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永康语文面试新颖题目及参考答案
一、单选题(每题1分,共20分)
1.下列词语中,没有错别字的一项是()A.惟妙惟肖B.鲜为人知C.按步就班D.振奋人心【答案】D【解析】A项中“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”;B项中“鲜为人知”应为“鲜为人知”;C项中“按步就班”应为“按部就班”;D项中“振奋人心”正确
2.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于找到了解决问题的办法首先,要明确目标;其次,要制定计划;最后,要持之以恒B.这个故事虽然简单,但却意味深长,让人回味无穷C.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声和热烈的喝彩D.今天天气真好,阳光明媚,万里无云【答案】B【解析】A项中“;”应改为“,”;C项中“和”前应加“,”;D项中“,”应改为“”
3.下列句子中,没有语病的一项是()A.他不仅学习好,而且乐于助人,是大家公认的好学生B.他参加了这次比赛,虽然失败了,但他没有灰心丧气C.这个问题太复杂了,我一时半会儿想不明白D.他长得高高的,胖胖的,看起来很健康【答案】C【解析】A项中“而且”应改为“还”;B项中“虽然”应改为“但是”;D项中“高高的”和“胖胖的”重复,应改为“高大”
4.下列句子中,修辞手法使用不当的一项是()A.满天的星星像钻石一样闪烁B.他的声音像洪钟一样响亮C.她的脸红得像苹果一样D.他的眼睛像小星星一样明亮【答案】B【解析】A、C、D项中比喻的对象和本体之间有相似性,修辞手法使用正确;B项中“声音”和“洪钟”之间没有相似性,修辞手法使用不当
5.下列句子中,关联词语使用不当的一项是()A.他虽然生病了,但是坚持来上学B.他学习好,而且成绩优异C.他跑得快,因为练习了很久D.他既聪明又勤奋【答案】C【解析】A、B、D项中关联词语使用正确;C项中“因为”应改为“所以”
6.下列句子中,没有错别字的一项是()A.他终于找到了解决问题的办法首先,要明确目标;其次,要制定计划;最后,要持之以恒B.这个故事虽然简单,但却意味深长,让人回味无穷C.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声和热烈的喝彩D.今天天气真好,阳光明媚,万里无云【答案】B【解析】A项中“;”应改为“,”;C项中“和”前应加“,”;D项中“,”应改为“”
7.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于找到了解决问题的办法首先,要明确目标;其次,要制定计划;最后,要持之以恒B.这个故事虽然简单,但却意味深长,让人回味无穷C.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声和热烈的喝彩D.今天天气真好,阳光明媚,万里无云【答案】B【解析】A项中“;”应改为“,”;C项中“和”前应加“,”;D项中“,”应改为“”
8.下列句子中,没有语病的一项是()A.他不仅学习好,而且乐于助人,是大家公认的好学生B.他参加了这次比赛,虽然失败了,但他没有灰心丧气C.这个问题太复杂了,我一时半会儿想不明白D.他长得高高的,胖胖的,看起来很健康【答案】C【解析】A项中“而且”应改为“还”;B项中“虽然”应改为“但是”;D项中“高高的”和“胖胖的”重复,应改为“高大”
9.下列句子中,修辞手法使用不当的一项是()A.满天的星星像钻石一样闪烁B.他的声音像洪钟一样响亮C.她的脸红得像苹果一样D.他的眼睛像小星星一样明亮【答案】B【解析】A、C、D项中比喻的对象和本体之间有相似性,修辞手法使用正确;B项中“声音”和“洪钟”之间没有相似性,修辞手法使用不当
10.下列句子中,关联词语使用不当的一项是()A.他虽然生病了,但是坚持来上学B.他学习好,而且成绩优异C.他跑得快,因为练习了很久D.他既聪明又勤奋【答案】C【解析】A、B、D项中关联词语使用正确;C项中“因为”应改为“所以”
11.下列句子中,没有错别字的一项是()A.他终于找到了解决问题的办法首先,要明确目标;其次,要制定计划;最后,要持之以恒B.这个故事虽然简单,但却意味深长,让人回味无穷C.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声和热烈的喝彩D.今天天气真好,阳光明媚,万里无云【答案】B【解析】A项中“;”应改为“,”;C项中“和”前应加“,”;D项中“,”应改为“”
12.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于找到了解决问题的办法首先,要明确目标;其次,要制定计划;最后,要持之以恒B.这个故事虽然简单,但却意味深长,让人回味无穷C.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声和热烈的喝彩D.今天天气真好,阳光明媚,万里无云【答案】B【解析】A项中“;”应改为“,”;C项中“和”前应加“,”;D项中“,”应改为“”
13.下列句子中,没有语病的一项是()A.他不仅学习好,而且乐于助人,是大家公认的好学生B.他参加了这次比赛,虽然失败了,但他没有灰心丧气C.这个问题太复杂了,我一时半会儿想不明白D.他长得高高的,胖胖的,看起来很健康【答案】C【解析】A项中“而且”应改为“还”;B项中“虽然”应改为“但是”;D项中“高高的”和“胖胖的”重复,应改为“高大”
14.下列句子中,修辞手法使用不当的一项是()A.满天的星星像钻石一样闪烁B.他的声音像洪钟一样响亮C.她的脸红得像苹果一样D.他的眼睛像小星星一样明亮【答案】B【解析】A、C、D项中比喻的对象和本体之间有相似性,修辞手法使用正确;B项中“声音”和“洪钟”之间没有相似性,修辞手法使用不当
15.下列句子中,关联词语使用不当的一项是()A.他虽然生病了,但是坚持来上学B.他学习好,而且成绩优异C.他跑得快,因为练习了很久D.他既聪明又勤奋【答案】C【解析】A、B、D项中关联词语使用正确;C项中“因为”应改为“所以”
16.下列句子中,没有错别字的一项是()A.他终于找到了解决问题的办法首先,要明确目标;其次,要制定计划;最后,要持之以恒B.这个故事虽然简单,但却意味深长,让人回味无穷C.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声和热烈的喝彩D.今天天气真好,阳光明媚,万里无云【答案】B【解析】A项中“;”应改为“,”;C项中“和”前应加“,”;D项中“,”应改为“”
17.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于找到了解决问题的办法首先,要明确目标;其次,要制定计划;最后,要持之以恒B.这个故事虽然简单,但却意味深长,让人回味无穷C.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声和热烈的喝彩D.今天天气真好,阳光明媚,万里无云【答案】B【解析】A项中“;”应改为“,”;C项中“和”前应加“,”;D项中“,”应改为“”
18.下列句子中,没有语病的一项是()A.他不仅学习好,而且乐于助人,是大家公认的好学生B.他参加了这次比赛,虽然失败了,但他没有灰心丧气C.这个问题太复杂了,我一时半会儿想不明白D.他长得高高的,胖胖的,看起来很健康【答案】C【解析】A项中“而且”应改为“还”;B项中“虽然”应改为“但是”;D项中“高高的”和“胖胖的”重复,应改为“高大”
19.下列句子中,修辞手法使用不当的一项是()A.满天的星星像钻石一样闪烁B.他的声音像洪钟一样响亮C.她的脸红得像苹果一样D.他的眼睛像小星星一样明亮【答案】B【解析】A、C、D项中比喻的对象和本体之间有相似性,修辞手法使用正确;B项中“声音”和“洪钟”之间没有相似性,修辞手法使用不当
20.下列句子中,关联词语使用不当的一项是()A.他虽然生病了,但是坚持来上学B.他学习好,而且成绩优异C.他跑得快,因为练习了很久D.他既聪明又勤奋【答案】C【解析】A、B、D项中关联词语使用正确;C项中“因为”应改为“所以”
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列句子中,标点符号使用正确的有()A.他终于找到了解决问题的办法首先,要明确目标;其次,要制定计划;最后,要持之以恒B.这个故事虽然简单,但却意味深长,让人回味无穷C.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声和热烈的喝彩D.今天天气真好,阳光明媚,万里无云【答案】A、B【解析】A项中“;”应改为“,”;C项中“和”前应加“,”;D项中“,”应改为“”
2.下列句子中,没有语病的有()A.他不仅学习好,而且乐于助人,是大家公认的好学生B.他参加了这次比赛,虽然失败了,但他没有灰心丧气C.这个问题太复杂了,我一时半会儿想不明白D.他长得高高的,胖胖的,看起来很健康【答案】B、C【解析】A项中“而且”应改为“还”;D项中“高高的”和“胖胖的”重复,应改为“高大”
3.下列句子中,修辞手法使用正确的有()A.满天的星星像钻石一样闪烁B.他的声音像洪钟一样响亮C.她的脸红得像苹果一样D.他的眼睛像小星星一样明亮【答案】A、C、D【解析】B项中“声音”和“洪钟”之间没有相似性,修辞手法使用不当
4.下列句子中,关联词语使用正确的有()A.他虽然生病了,但是坚持来上学B.他学习好,而且成绩优异C.他跑得快,因为练习了很久D.他既聪明又勤奋【答案】A、B、D【解析】C项中“因为”应改为“所以”
5.下列句子中,没有错别字的有()A.他终于找到了解决问题的办法首先,要明确目标;其次,要制定计划;最后,要持之以恒B.这个故事虽然简单,但却意味深长,让人回味无穷C.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声和热烈的喝彩D.今天天气真好,阳光明媚,万里无云【答案】B、D【解析】A项中“;”应改为“,”;C项中“和”前应加“,”
三、填空题(每题2分,共16分)
1.《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”体现了______的重要性【答案】学习(2分)
2.《红楼梦》中,林黛玉的判词是“可叹停机德,堪怜咏絮才玉带林中挂,金簪雪里埋”这里的“林”和“雪”指的是______【答案】林黛玉和薛宝钗(2分)
3.古诗《静夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜”描写的是______的景象【答案】月光(2分)
4.《三国演义》中,诸葛亮智斗周瑜的故事被称为______【答案】草船借箭(2分)
5.古诗《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人______的志向【答案】登高望远的豪情壮志(2分)
6.《水浒传》中,鲁智深倒拔垂杨柳的故事体现了他的______【答案】神力(2分)
7.古诗《春望》中的“国破山河在,城春草木深”描写的是______的景象【答案】战乱后的长安城(2分)
8.《西游记》中,孙悟空大闹天宫的故事体现了他的______【答案】反抗精神(2分)
四、判断题(每题2分,共10分)
1.《论语》中的“己所不欲,勿施于人”体现了孔子的中庸之道()【答案】(×)【解析】“己所不欲,勿施于人”体现了孔子的恕道,而非中庸之道
2.《红楼梦》中,贾宝玉和林黛玉的爱情故事是悲剧结局()【答案】(√)
3.古诗《静夜思》的作者是李白()【答案】(×)【解析】《静夜思》的作者是李白
4.《三国演义》中,关羽的“过五关斩六将”是智斗周瑜的故事()【答案】(×)【解析】“过五关斩六将”是关羽的故事,与周瑜无关
5.《水浒传》中,武松打虎的故事体现了他的英勇无畏()【答案】(√)
五、简答题(每题4分,共20分)
1.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”的含义【答案】这句话表达了孔子对学习的重视,认为学习并时常温习,是一种快乐的事情
2.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点【答案】林黛玉性格多愁善感,才情出众;薛宝钗性格温柔贤淑,端庄大方
3.简述古诗《静夜思》的意境和情感【答案】《静夜思》描绘了诗人在静夜中思念故乡的情景,表达了诗人对故乡的深切思念
4.简述《三国演义》中诸葛亮智斗周瑜的故事【答案】诸葛亮通过草船借箭等计策,智胜周瑜,体现了他的智慧和谋略
5.简述《水浒传》中鲁智深倒拔垂杨柳的故事【答案】鲁智深倒拔垂杨柳的故事展现了他的神力和勇猛,体现了他的英雄形象
六、分析题(每题10分,共20分)
1.分析《论语》中“己所不欲,勿施于人”的哲学思想【答案】“己所不欲,勿施于人”是孔子提出的恕道,强调推己及人,体现了孔子的中庸之道和仁爱精神
2.分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧【答案】贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧体现了封建礼教对爱情的束缚,表达了作者对封建制度的批判和对自由爱情的向往
七、综合应用题(每题25分,共50分)
1.请以《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”为主题,写一篇短文,谈谈你对学习的理解【答案】(略)
2.请以《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的爱情故事为主题,写一篇短文,谈谈你对封建礼教的认识【答案】(略)---标准答案
一、单选题
1.D
2.B
3.C
4.B
5.C
6.B
7.B
8.C
9.B
10.C
11.B
12.B
13.C
14.B
15.C
16.B
17.B
18.C
19.B
20.C
二、多选题
1.A、B
2.B、C
3.A、C、D
4.A、B、D
5.B、D
三、填空题
1.学习
2.林黛玉和薛宝钗
3.月光
4.草船借箭
5.登高望远的豪情壮志
6.神力
7.战乱后的长安城
8.反抗精神
四、判断题
1.(×)
2.(√)
3.(×)
4.(×)
5.(√)
五、简答题
1.这句话表达了孔子对学习的重视,认为学习并时常温习,是一种快乐的事情
2.林黛玉性格多愁善感,才情出众;薛宝钗性格温柔贤淑,端庄大方
3.《静夜思》描绘了诗人在静夜中思念故乡的情景,表达了诗人对故乡的深切思念
4.诸葛亮通过草船借箭等计策,智胜周瑜,体现了他的智慧和谋略
5.鲁智深倒拔垂杨柳的故事展现了他的神力和勇猛,体现了他的英雄形象
六、分析题
1.“己所不欲,勿施于人”是孔子提出的恕道,强调推己及人,体现了孔子的中庸之道和仁爱精神
2.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧体现了封建礼教对爱情的束缚,表达了作者对封建制度的批判和对自由爱情的向往
七、综合应用题
1.(略)
2.(略)。
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