防暴安全教育课件幼儿园

幼儿园防暴安全教育课件第一章为什么要做防暴安全教育保障生命安全提高安全意识培养自护能力保障幼儿生命安全是幼儿园工作的首要任通过系统的安全教育提高全体师生的安全,务也是家长最关心的核心问题每一个孩防范意识有效预防突发暴力事件的发生,,子都是家庭的希望社会的未来我们必须为让安全意识深入人心成为每个人的自觉行,,,他们筑起最坚固的安全防线动幼儿园安全现状与挑战当前面临的安全挑战•校园暴力、外来侵害等突发事件时有发生,给幼儿园安全管理带来严峻考验•幼儿年龄小,自我保护能力弱,缺乏危险识别和应对能力,容易受到伤害•部分教师和家长的安全防范意识还不够强,需要进一步加强培训和教育•社会环境复杂多变,不确定因素增多,对幼儿园安全工作提出更高要求安全工作没有终点,只有起点我们必须时刻保持警惕,不断完善安全防护体系安全无小事防暴从娃娃抓起,幼儿园门口的安全警示标志时刻提醒着每一位进出校园的人员安全责任重于泰山防范:,工作必须从细节做起从源头抓起,第二章幼儿园防暴安全防范措施校园安全硬件建设门禁系统安装智能门禁系统实行刷卡或人脸识别进出严格控制外来人员进入校园,,所有访客必须登记身份信息说明来访目的经确认后方可进入,,监控系统在校园大门、教学楼走廊、操场、食堂等重点区域配备高清监控摄像头实,现小时全方位实时监控确保校园安全无死角24,警报装置设置一键式紧急报警装置与公安机关联网一旦发生突发事件可快速响应第,,,一时间启动应急预案保障师生安全,校园安全管理制度应急预案制定组织架构建设定期检查排查制定详细的《幼儿园反恐防暴应急预案》成立由园长任组长的安全领导小组设立安建立安全检查制度每周进行一次安全隐患,,,明确各类突发事件的应对流程、处置措施和全专干明确各岗位职责建立层级管理体系排查每月召开安全工作会议及时发现问,,,,,责任分工确保应急工作有章可循确保安全工作责任到人题、解决问题消除安全隐患,,教师与保安的安全职责教师安全职责负责班级幼儿的日常安全教育和管理工作•熟悉应急疏散路线掌握疏散引导技能•,突发事件时迅速组织幼儿有序撤离到安全区域•安抚幼儿情绪进行心理疏导和安全保护•,保安安全职责严格执行门卫管理制度认真核查进出人员身份•,做好校园日常巡逻及时发现和报告可疑情况•,熟练使用安保器材具备基本的突发事件处置能力•,接受专业培训提升应急反应和自卫防护技能•,幼儿安全行为规范1不带危险物品2不跟陌生人走3牢记联系方式教育幼儿不带小刀、剪刀、针、火柴等反复强化不跟陌生人走、不吃陌生人给帮助幼儿熟记家庭住址、父母姓名和联危险物品入园书包里的物品要经过家长的东西、不给陌生人开门的安全原则让系电话以及报警电话遇到紧急情况,,,110,检查确保安全无隐患幼儿牢记并严格遵守能及时求助,温馨提示家长要配合幼儿园做好安全教育工作在家中也要反复强化这些安全规范形成家园共育的良好氛围:,,安全第一文明有序,培养幼儿良好的安全行为习惯让他们学会手拉手、排好队、听指挥在集体活动中做到,,文明有序互相关爱共同维护校园安全环境,,第三章防暴安全教育内容设计适合幼儿的安全知识讲解认识危险与安全应对陌生人识别危险场所用幼儿能理解的语言和实例帮助他们建立危险通过角色扮演和情景模拟教会幼儿遇到陌生人教育幼儿远离工地、水塘、高压电设施等危险区,,和安全的基本概念学会识别身边的潜在危搭讪时如何礼貌拒绝、保持距离、及时告诉老师域认识常见的安全警示标志学会自我保护,,,险或家长通过故事和动画教学寓教于乐的教学方式采用幼儿喜闻乐见的教学形式让安全知识入脑入心,:安全故事会讲述小朋友机智勇敢自救的故事如《聪明的小红帽》《不跟陌生人走的小:,明》等让幼儿从故事中学习安全知识,动画片教学利用生动的卡通动画演示火灾逃生、地震避险、防拐骗等安全技能形象直观:,易于理解互动问答游戏通过提问、抢答、角色扮演等互动形式巩固所学知识增强记忆效果培养:,,,应急反应能力家长配合的重要性家长安全意识培训家庭安全环境检查家校联动共同守护定期举办家长安全教育讲座提高家长的安全指导家长做好家庭安全隐患排查收好危险物建立家园沟通机制及时交流孩子的安全状况,,,,防范意识和应急处置能力让家长成为孩子安品安装防护设施为孩子营造安全的家庭环形成家校合力共同守护幼儿健康成长,,,,全的第一责任人境第四章应急演练与实操训练反恐防暴应急演练流程0102警报响起紧急避险听到应急警报声教师立即停止教学活动组织幼儿快速有序地撤离到指定教师迅速关闭并锁好门窗拉上窗帘组织幼儿躲在桌子下或墙角等安全位,,,,的安全教室或避险区域不慌乱、不拥挤置保持安静安抚幼儿紧张情绪,,,0304应急处置解除警报应急小组成员快速到位保安和男教师使用防暴器材与歹徒周旋牵制其歹徒被制服后发出解除警报信号教师清点人数检查幼儿身体和情绪状,,,,,他人员负责报警和保护师生安全况逐步恢复正常教学秩序,演练案例分享徐杨中心幼儿园实战演练:1演练前充分准备制定详细的演练方案明确各岗位人员职责分工准备防暴器材提,,,前告知教师演练安排但不告知幼儿具体时间以检验真实反应,2演练过程紧张有序上午点一名扮演歹徒的人员强行闯入校园保安立即启动应10,,急预案吹响警报哨教师们迅速反应组织幼儿撤离避险应急小,,,3演练后总结改进组成员使用钢叉、警棍等器材成功制服歹徒整个过程用时分,5钟演练结束后召开总结会议肯定演练中的亮点指出存在的不足如,,,个别教师反应不够迅速、部分幼儿出现哭闹等针对问题制定改,进措施进一步完善应急预案,通过实战演练全体师生的应急反应能力得到有效提升为真正遇到危险时争取宝贵的自救时间,,演练中幼儿心理疏导关注幼儿心理健康应急演练可能会给部分幼儿带来心理压力和恐惧感因此心理疏导工作至关重要,:识别恐惧反应观察幼儿是否出现哭闹、发抖、拒绝说话等异常表现•关注性格内向、胆小的幼儿的情绪变化•及时发现并记录需要重点关注的对象•科学疏导方法通过游戏、绘本、角色扮演等方式缓解紧张情绪•向幼儿解释演练的目的强调这是保护大家的练习•,教师耐心陪伴给予拥抱和鼓励增强幼儿的安全感•,,鼓励幼儿表达感受倾听他们的想法和担忧•,演练后要及时与家长沟通说明演练情况共同关注孩子,,的心理状态必要时可寻求专业心理咨询师的帮助,实战演练守护生命,定期组织应急疏散演练让每一位师生熟练掌握逃生技能在真正面对危险时能够冷静应,,对最大限度地保障生命安全实践是检验真理的唯一标准只有通过反复演练才能做到,,,临危不乱、有效自救第五章校园欺凌与暴力预防什么是校园欺凌身体欺凌语言欺凌推搡、打击、踢打、抢夺或损坏他人物品等直接的身体伤害行为是最使用侮辱性绰号、嘲笑、威胁、恐吓等语言攻击他人造成心理伤害,,,常见也最容易识别的欺凌形式虽然不留外伤但危害同样严重关系欺凌网络欺凌孤立、排斥、散布谣言、破坏他人友谊关系等间接伤害行为往往更隐通过网络平台发布侮辱性言论、图片或视频传播不实信息等新型欺凌,,蔽但对受害者的心理伤害更深方式传播速度快、影响范围广,欺凌的核心特征反复发生、存在力量不平衡、故意伤害他人身心健康即使是幼儿园阶段也要警惕和制止任何形式的欺凌萌芽:,预防校园欺凌的措施培养友爱精神及时发现干预建立举报机制通过品德教育课、团队游戏、合作活动等方式教师要细心观察幼儿之间的互动及时发现苗头设立安全信箱或举报电话鼓励幼儿和家长勇敢,,,教育幼儿尊重他人、关爱同伴、友好相处培养性问题对欺凌行为坚决制止并进行教育引导帮举报欺凌行为保护举报人隐私对欺凌事件进行,,,,,同理心和集体荣誉感从根源上预防欺凌行为的助欺凌者认识错误、改正行为认真调查和妥善处理保护受害者权益,,发生典型校园欺凌案例分析案例回顾警示与启示某幼儿园发生一起欺凌事件:大班男孩小强经常欺负同班女孩小丽,抢她的玩具、推她、嘲笑她,导欺凌行为无论大小,都不能姑息纵容及早发现、及时干预是关键致小丽不愿上学,出现情绪低落、食欲不振等症状正确应对方法处理过程•受欺凌的幼儿要勇敢告诉老师和家长

1.教师发现异常后立即介入调查,了解事件真相•旁观者不应冷漠,要帮助受害者求助

2.与小强家长沟通,共同教育孩子认识错误•家长要关注孩子的情绪变化,及时沟通

3.对小丽进行心理疏导,恢复其自信心•学校要营造零容忍欺凌的校园文化

4.在班级开展反欺凌主题教育活动

5.持续跟踪观察,确保问题彻底解决第六章交通安全与日常防护幼儿上下学交通安全固定接送人员遵守交通规则幼儿必须由家长或家长书面委托的固定人员接送接送时需出示接送卡教育幼儿上下学途中要走人行道过马路走斑马线遵守交通信号灯红灯,,,,,确认身份后方可接走孩子严禁陌生人冒领停、绿灯行不在马路上嬉戏打闹,,警惕陌生人乘车安全反复叮嘱幼儿在上下学路上不与陌生人搭话不接受陌生人的食物或礼乘坐私家车要使用儿童安全座椅乘坐校车要系好安全带有序上下车不,,,,物不跟随陌生人离开遇到可疑人员要立即告诉家长把头手伸出窗外等车停稳后再上下,,,日常生活中的安全小常识不攀爬危险设施不玩火不触电紧急情况呼救注意个人卫生教育幼儿不攀爬高告诉幼儿火和电的教会幼儿在遇到危培养良好卫生习惯,处、窗台、护栏、危险性不玩打火险或紧急情况时要勤洗手、不吃不洁,,大型器械等危险设机、火柴、蜡烛不大声呼救、寻找大食物、不喝生水预,,施在游乐场玩耍时触摸电源插座、电人帮助记住报警防传染病增强身体,,110,遵守规则使用与年线发现火灾要立即电话、火警电抵抗力保持健康体,,119,龄相适应的游乐设告诉大人并撤离现话、急救电话魄120备场第七章总结与展望防暴安全教育的长远意义安全意识自救能力安全环境健康成长培养安全意识保障稳定环境促进健康成长从幼儿时期开始培养安全意识和自我保护能通过系统的安全防范措施和教育为幼儿园营只有在安全的环境中幼儿才能无忧无虑地学习,,力让安全观念深深扎根于孩子心中形成终身造一个安全稳定、和谐温馨的成长环境让家和游戏身心得到全面健康发展快乐成长为社会,,,,,受益的安全素养长放心、社会满意有用之才让我们携手共筑安全幼儿园家长教师配合学校工作,加强家庭教育,与幼儿园形成教育合力提升安全意识,掌握应急技能,用爱心和责任心守护每一个孩子社会营造安全文化,提供支持保障,共同关注幼儿安全成长制度持续完善安全防范体系,建立长效机制,确保安全工作常政府态化完善法律法规,加强监督管理,为幼儿园安全保驾护航安全工作是幼儿园工作的生命线,需要全社会的共同努力和持续投入让我们携起手来,为孩子们创造一个安全、温馨、快乐的成长乐园,让每一个孩子都能在阳光下健康成长,绽放最美的笑容!儿童是祖国的花朵,是民族的希望和未来守护他们的安全,就是守护我们共同的明天!。