初中班会安全课件

初中班会安全教育专题第一章安全意识的重要性生命无价，安全第一触目惊心的数据根据教育部统计，我国每年约有

1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生因安全事故离开人世这些冰冷的数字背后，是一个个破碎的家庭和无尽的悲痛校园意外事故包括交通事故、溺水、坠落、火灾等多种类型，其中80%的事故本可以通过提高安全意识和采取预防措施来避免安全意识是预防事故的第一道防线，也是最重要的防线安全事故的真实案例校园火灾案例交通安全事故溺水悲剧2019年某中学宿舍因学生违规使用大功某初中学生放学后为赶时间闯红灯横穿夏季某地三名初中生私自到河边游泳，率电器引发火灾，由于部分学生安全意马路,被一辆正常行驶的轿车撞伤,造成腿其中一人不慎滑入深水区，另外两人盲识薄弱、逃生知识不足，导致逃生不及部骨折,住院治疗三个月才康复这起事目施救，最终导致三人全部溺水身亡时，造成多人受伤，其中3人重度烧伤故不仅给学生带来身体伤害,还影响了学这起悲剧给三个家庭带来了无法挽回的业痛苦教训违规用电危害大，掌握逃生技能刻不容缓教训遵守交通规则,宁等三分不抢一秒安全意识从我做起认识校园潜在危险•楼梯、走廊拥挤处易发生踩踏•实验室化学药品需谨慎对待•体育活动中的碰撞风险•电器设备使用不当隐患培养自我保护习惯•时刻保持警惕，观察周围环境•学习并掌握基本安全技能•遇到危险及时求助•养成遵守规则的良好习惯安全从细节开始第二章校园常见安全隐患交通安全上下学路上的安全守则1过马路走斑马线，遵守交通信2不乘坐无证车辆，不与陌生人号灯搭乘红灯停、绿灯行、黄灯等一等即使拒绝乘坐黑车、超载车、无牌车辆绿灯亮起，也要左右观察，确保安全上下学尽量结伴而行，不接受陌生人后再通过切勿边走边看手机，分散的搭载邀请，遇到可疑情况及时告知注意力家长或老师骑行安全要牢记火灾安全12不乱拉电线，不玩火熟悉逃生路线和安全出口位置教室和宿舍内严禁私拉乱接电线，不使用大功率电器如电热毯、热得每位同学都应熟记教室、宿舍到安快等不在校园内玩火、点蜡烛，全出口的路线留意安全出口标识不随意焚烧物品离开教室时记得和灭火器位置，平时不要在疏散通关闭电源开关道堆放杂物，确保逃生通道畅通无阻3发现火情及时报警发现火灾隐患或火情，立即拨打119报警或通知老师报警时要说清地点、火势大小等信息小火可用灭火器扑救，大火时迅速撤离，不要贪恋财物防溺水安全溺水青少年意外死亡的头号杀手——据统计，溺水是我国1-14岁青少年意外死亡的首要原因每年夏季，因私自下水游泳导致的溺水事故频发，给无数家庭带来无法弥补的伤痛不私自下水游泳未经家长同意，不擅自到江河湖海、水库池塘等水域游泳即使会游泳，野外水域情况复杂，存在漩涡、水草、深坑等危险因素遇到溺水及时呼救，不盲目施救发现有人溺水，立即大声呼救并拨打110报警，寻找成年人帮助切勿盲目下水施救，可寻找竹竿、绳索等工具进行救援校园欺凌防范认识校园欺凌，勇敢说不校园欺凌不仅包括身体上的暴力行为，也包括语言侮辱、孤立排挤、网络诽谤等任何形式的欺凌都会对受害者造成严重的心理创伤，影响身心健康和学业发展识别言语和身体欺凌勇敢说不，及时向老师报告言语欺凌辱骂、嘲笑、恶意起绰号、散布谣言等遭遇欺凌时，要勇敢而坚定地表达拒绝，不要默默忍受第一时间告诉家长、老师或学校心理辅导老师，寻求帮助和保护身体欺凌推搡、殴打、抢夺或损坏物品等如果看到他人被欺凌，也要勇敢站出来制止或报告，不做冷漠的旁观关系欺凌孤立、排挤、联合他人抵制某人者团结互助，共同抵制校园欺凌网络欺凌通过社交媒体辱骂、传播不实信息网络安全数字时代的安全挑战不随意泄露个人信息在网络上不要透露真实姓名、家庭住址、学校名称、家长电话等个人信息不在社交平台随意添加陌生人为好友，不轻易接受陌生人的视频或语音通话请求警惕网络诈骗和不良信息不轻信网络中奖、免费领取游戏装备等诱惑信息不点击来路不明的链接，不扫描陌生二维码遇到索要钱财、充值等要求时，要及时告知家长健康使用网络合理安排上网时间，不沉迷网络游戏浏览健康向上的网站内容，远离暴力、色情等不良信息保护好个人账号密码，不随意借给他人使用校园安全隐患全景图这些看似普通的校园场景中，都潜藏着不容忽视的安全隐患只有提高警惕，时刻注意，才能有效预防事故发生第三章应急知识与自救技能掌握必要的应急知识和自救技能，能够在关键时刻挽救生命让我们一起学习这些重要的安全技能，为生命安全增添一道保障火灾逃生技巧保持冷静，迅速判断发现火灾后不要惊慌，迅速判断火源位置和蔓延方向，选择最安全的逃生路线如果火势较小且不在逃生路线上，可以尝试使用灭火器扑救用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面撤离火灾产生的浓烟含有大量有毒气体，是致命的主要原因用湿毛巾、湿衣物折叠后捂住口鼻，降低身体姿势，贴近地面快速撤离，因为靠近地面的空气相对清洁不乘坐电梯，沿安全出口疏散火灾时严禁乘坐电梯，因为断电后会被困在电梯内沿着疏散指示标志，通过楼梯有序撤离如遇浓烟封锁逃生路线，应退回室内，用湿布条堵住门缝，等待救援身上着火就地打滚如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火势更旺应立即就地卧倒打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火焰地震避险方法地震来临，科学避险地震发生时通常只有十几秒的预警时间，抓住这宝贵的黄金12秒正确避险至关重要记住伏地、遮挡、手抓牢的原则01躲避坚固桌子或墙角，保护头部迅速躲到坚固的桌子、课桌下，或躲在承重墙墙角用书包、双手保护头部和颈部，蜷曲身体，降低重心02避开危险位置远离窗户、镜子、吊灯等悬挂物和玻璃制品，避免被掉落物砸伤或玻璃割伤不要躲在外墙边、楼梯间等易倒塌的位置03震后有序疏散主震过后，迅速按照老师指挥有序撤离到空旷地带撤离时不要乘坐电梯，注意避开高大建筑物、广告牌等不同场所的避险方法教室内躲在课桌下，保护头颈急救基础知识关键时刻的救命技能掌握基本的急救知识，不仅能在紧急情况下自救，还能帮助他人这些技能看似简单，却可能在关键时刻挽救一条生命简单止血包扎方法心肺复苏（）基本步骤CPR直接按压止血用干净的纱布或布料直接按压伤口5-10分钟，大多数出判断意识轻拍患者肩膀并大声呼唤，观察是否有反应和呼吸血可以止住呼救求助立即拨打120，并请他人帮助包扎固定用绷带或干净布条从远端向近端包扎，松紧适度，以不影响胸外按压双手重叠，掌根放在胸部中央，用力快速按压，深度5-6厘血液循环为宜米，频率100-120次/分钟注意事项严重出血或无法止血时，立即拨打120急救电话专业提示中学生应在成年人指导下学习CPR，遇到紧急情况优先呼救防拐骗技巧提高警惕，远离危险不法分子常常利用青少年的单纯和好奇心实施拐骗虽然你们已经是中学生，但仍需保持高度警惕，学会识别和应对潜在的危险不与陌生人搭话或接受礼物对主动搭讪的陌生人保持警惕，不透露个人信息不接受陌生人提供的食物、饮料或礼物，即使对方自称是父母的朋友或同事如有陌生人声称家人出事需要你跟他走，务必先联系父母核实，不要轻信遇到可疑人员及时告知如发现有可疑人员跟踪、纠缠，立即走向人多的地方，向警察或可信赖的成年人求助记住对方的体貌特征，及时告知老师或家长上下学尽量结伴而行，不走偏僻小路记住家长电话和报警电话110，遇到危险及时求助演练保障生命安全定期的安全演练不是形式，而是在为真正的危险做准备每一次认真的演练，都在为生命安全增添一份保障熟能生巧，只有反复练习，才能在紧急时刻做出正确反应第四章安全行为规范安全不是一时的注意，而是长期养成的良好习惯让我们从日常的点滴做起，将安全行为规范内化于心、外化于行校园内行为规范上下楼梯靠右行，避免推搡不攀爬栏杆和高处，防止坠落进出教室有序通行上下楼梯时保持安静有序，靠右侧通行，严禁攀爬教学楼栏杆、围墙、树木、体育教室门口不拥挤，按顺序进出开关门时不要奔跑、推搡或拥挤特别是在课间人设施等不要趴在窗台上向外探身，不在注意观察，避免夹伤他人课间休息时不流高峰时段，更要注意安全，防止发生踩阳台或走廊边缘追逐打闹在教室内追逐打闹，保持教室安静有序踏事故高空坠落是校园伤亡事故的重要原因之下课时不要第一时间冲出教室，避免与进遇到拥挤时，要停下脚步让前面的人先一，往往造成严重后果时刻保持安全意门的同学或老师发生碰撞走，如不慎跌倒，应立即大声呼救并保护识，远离危险边缘好头颈部课间活动安全快乐玩耍，安全第一不追逐打闹，避免碰撞受伤课间在教室、走廊、楼梯等场所不要追逐打闹、横冲直撞这些区域空间有限，很容易发生碰撞，造成头部、牙齿、骨骼等部位受伤与同学玩耍时掌握分寸，不要过于激烈，避免意外伤害文明游戏，快乐安全注意使用体育器材安全使用单杠、双杠、篮球架等体育器材前，检查设施是否牢固活动时听从老师指导，按照正确方法使用器材运动前做好热身，运动中量力而行，身体不适时及时停止并告知老师同学之间相互照应，发现安全隐患及时报告饮食安全病从口入，饮食安全不可忽视健康的身体是学习的基础，而饮食安全是健康的保障养成良好的饮食卫生习惯，保护自己远离疾病不吃来历不明的食品不购买校门口无证摊贩的食品，不吃过期、变质、包装破损的食物购买包装食品时注意查看1生产日期、保质期和生产厂家信息不随意采摘校园内的野果、蘑菇等，避免误食有毒植物注意饮食卫生，防止食物中毒饭前便后要洗手，使用自己的餐具不与他人共用水杯、餐具，防止交叉感染2生吃瓜果要洗净，不喝生水在学校食堂就餐时，如发现食物有异味、变色等异常情况，不要食用，及时报告老师合理膳食，均衡营养一日三餐按时吃，不暴饮暴食，不偏食挑食少吃油炸、高糖、高盐的垃圾食品，多吃蔬菜水3果，保证充足的营养摄入控制零食和碳酸饮料的摄入，养成健康的饮食习惯电子设备安全科技是工具，安全是前提正确使用电器，避免触电火灾使用充电器、电脑等电器设备时，注意检查插头、电线是否完好，不用湿手触摸电源开关和插座充电时使用原装充电器，不要边充电边使用设备，更不能将充电中的设备放在床上或易燃物品附近发现电器冒烟、有异味时立即断电并报告老师不沉迷网络，保护视力和身心健康合理控制使用电子设备的时间,避免长时间盯着屏幕导致视力下降、颈椎问题等每使用40-50分钟应休息10分钟，眺望远方放松眼睛不沉迷网络游戏和短视频,合理安排学习、运动、休息时间睡前一小时不使用电子设备,保证充足睡眠,维护身心健康第五章互动环节与安全演练理论学习固然重要,但实践演练才能真正掌握安全技能让我们通过互动和演练,将安全知识转化为实际应对能力安全知识问答检验学习成果巩固安全知识,通过问答互动,我们可以检验对安全知识的掌握程度,发现学习中的薄弱环节,及时查漏补缺问题火灾逃生时为什么要用问题发现同学遭受校园欺凌问题过马路时绿灯亮了就可12,3湿毛巾捂住口鼻？你应该怎么做？以立即通过吗？答案火灾产生的浓烟中含有大量一氧答案不做冷漠的旁观者,应该勇敢站出答案不能立即通过即使是绿灯,也要化碳等有毒气体,是导致死亡的主要原来制止,或立即报告老师如果自身安全先左右观察,确认没有车辆闯红灯或转弯因湿毛巾可以过滤烟雾中的有害物质,受到威胁,先保证自己安全,然后尽快向车辆后再通过遵守交规的同时,也要注减少有毒气体的吸入,为逃生争取时间成年人求助团结互助,共同抵制欺凌意观察路况,确保安全大家还可以相互出题,分组竞答,在轻松愉快的氛围中掌握安全知识,提高安全意识角色扮演模拟身临其境提升应对能力,通过角色扮演,我们可以模拟真实的危险场景,在安全的环境下体验紧急情况,学习正确的应对方法模拟火灾场景设置火灾情境,学生扮演被困人员,练习使用湿毛巾、低姿逃生、选择逃生路线等技能其他同学扮演救援人员,学习如何协助他人逃生地震避险演练模拟地震发生,练习伏地、遮挡、手抓牢的避险动作体验在不同场所教室、操场、楼梯的正确避险方法应对欺凌情境模拟校园欺凌场景,练习如何坚定拒绝、寻求帮助、保护自己学会做勇敢的制止者而非冷漠的旁观者角色扮演让我们在实践中学习,培养冷静应对危机的能力和团队协作精神紧急疏散演练演练是为了在真正的危险来临时能够从容应对定期进行紧急疏散演练是学校安全教育的重要组成部分通过反复练习,我们能够熟悉逃生路线,提高应急反应能力,在真正的危险来临时保持冷静、有序撤离1警报响起听到警报后立即停止一切活动,保持冷静,不要惊慌失措听从老师指挥,做好疏散准备2有序撤离按照预定路线快速有序撤离,不推挤、不奔跑、不返回靠墙或扶手行进,注意避让受伤同学3到达集合点撤离到指定的安全集合点后,迅速清点人数并报告如发现有同学未到,立即告知老师4总结反思演练结束后认真总结,找出问题和不足,不断改进和完善应急预案演练要点认真对待每一次演练,不嬉笑打闹熟记疏散路线和集合地点掌握正确的逃生姿势和方法演练虽是模拟,但态度要认真,技能要扎实安全承诺与行动从承诺到行动让安全成为习惯,学习安全知识的最终目的,是将其转化为日常行为,内化为自觉意识让我们郑重承诺,从今天开始,从每一个细节做起,做自己安全的第一责任人我的安全承诺•遵守校园各项安全规章制度•上下学注意交通安全,不闯红灯•不私自下水游泳,远离危险水域•正确使用电器,注意防火防电•文明上网,保护个人信息安全•团结同学,勇敢对校园欺凌说不•积极参加安全演练,掌握自救技能每位同学都应该在安全承诺书上郑重签名,这不仅是对学校和家长的承诺,更是对自己生命的承诺安全不是一句口号,而是我们每天的实际行动让我们携手共建平安校园,让每一位同学都能健康快乐地成长安全伴我成长生命因你珍贵让安全成为终身的财富同学们,通过今天的学习,我们深入了解了各类安全知识,掌握了必要的自救技能,更重要的是树立了安全第一,生命至上的意识安全教育不是一次班会就能完成的任务,而是需要我们时时刻刻、事事处处都保持警惕希望每位同学都能将今天学到的知识运用到日常生活中,养成良好的安全习惯,做自己安全的第一责任人天100%0365安全意识安全事故平安守护时刻保持警惕预防为主,防患于未然每一天都要注意安全让我们携手共建平安和谐的校园环境,在安全的港湾中快乐学习、健康成长记住:生命只有一次,安全伴随一生珍爱生命,从我做起!。