湖北幼师考试笔试题目及答案分享

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一、单选题（每题1分，共20分）

1.幼儿园教育的基本性质是（）（1分）A.普通教育B.职业教育C.特殊教育D.素质教育【答案】D【解析】幼儿园教育属于素质教育范畴，注重幼儿全面发展

2.幼儿园一日活动中，最重要的是（）（1分）A.户外活动B.教学活动C.生活活动D.游戏活动【答案】C【解析】生活活动是幼儿一日活动中最重要的环节，关系到幼儿的健康成长

3.幼儿园教师最重要的职业素养是（）（1分）A.教学能力B.沟通能力C.管理能力D.创新能力【答案】B【解析】沟通能力是幼儿园教师最重要的职业素养，直接影响教育效果

4.幼儿园课程的基本类型是（）（1分）A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.核心课程【答案】C【解析】幼儿园课程以活动课程为主，强调幼儿在活动中学习

5.幼儿园环境创设的首要原则是（）（1分）A.安全性B.趣味性C.实用性D.经济性【答案】A【解析】安全性是幼儿园环境创设的首要原则，保障幼儿健康成长

6.幼儿园游戏的主要功能是（）（1分）A.教育功能B.娱乐功能C.发展功能D.社会功能【答案】C【解析】游戏是幼儿主要的学习方式，具有促进幼儿发展的主要功能

7.幼儿园健康教育的核心内容是（）（1分）A.营养与膳食B.身体锻炼C.卫生习惯D.心理健康【答案】D【解析】心理健康是幼儿健康教育的核心内容，影响幼儿全面发展

8.幼儿园语言教育的核心目标是（）（1分）A.儿童说话B.儿童听话C.儿童阅读D.儿童表达【答案】D【解析】幼儿语言教育的核心目标是培养幼儿的表达能力

9.幼儿园科学教育的特点之一是（）（1分）A.系统性B.抽象性C.实践性D.理论性【答案】C【解析】幼儿科学教育强调实践性，通过操作体验学习

10.幼儿园社会教育的核心是（）（1分）A.道德教育B.情感教育C.认识教育D.行为教育【答案】B【解析】情感教育是社会教育的核心，培养幼儿的社会情感

11.幼儿园美育的主要形式是（）（1分）A.教学活动B.艺术活动C.生活活动D.游戏活动【答案】B【解析】艺术活动是幼儿园美育的主要形式，培养幼儿审美能力

12.幼儿园教师专业发展的基本途径是（）（1分）A.参加培训B.教学实践C.自我反思D.同伴互助【答案】B【解析】教学实践是幼儿园教师专业发展的基本途径

13.幼儿园一日活动的安排原则是（）（1分）A.统一性B.灵活性C.随机性D.固定性【答案】B【解析】幼儿园一日活动安排应具有灵活性，适应幼儿需求

14.幼儿园家园合作的主要方式是（）（1分）A.家访B.开放日C.家长会D.以上都是【答案】D【解析】家访、开放日、家长会都是幼儿园家园合作的主要方式

15.幼儿园教育评价的基本原则是（）（1分）A.发展性原则B.综合性原则C.过程性原则D.以上都是【答案】D【解析】幼儿园教育评价应遵循发展性、综合性、过程性原则

16.幼儿园教师与幼儿的合理师生比是（）（1分）A.1:10B.1:15C.1:20D.1:25【答案】C【解析】幼儿园教师与幼儿的合理师生比是1:

2017.幼儿园教育中，最重要的教育方法是（）（1分）A.讲授法B.演示法C.游戏法D.讨论法【答案】C【解析】游戏法是幼儿园最重要的教育方法，符合幼儿学习特点

18.幼儿园环境创设的环境包括（）（1分）A.物理环境B.心理环境C.社会环境D.以上都是【答案】D【解析】幼儿园环境创设包括物理环境、心理环境和社会环境

19.幼儿园教师职业道德的核心是（）（1分）A.爱岗敬业B.尊重幼儿C.为人师表D.廉洁从教【答案】B【解析】尊重幼儿是幼儿园教师职业道德的核心

20.幼儿园教育中，最基本的活动形式是（）（1分）A.教学活动B.游戏活动C.生活活动D.区域活动【答案】B【解析】游戏活动是幼儿最基本的活动形式

二、多选题（每题4分，共20分）

1.幼儿园教育的特点包括（）（4分）A.游戏性B.生活性C.发展性D.社会性E.科学性【答案】A、B、C、D【解析】幼儿园教育的特点包括游戏性、生活性、发展性和社会性，科学性不属于其特点

2.幼儿园教师的专业能力包括（）（4分）A.教学能力B.沟通能力C.管理能力D.心理调适能力E.创新能力【答案】A、B、D、E【解析】幼儿园教师的专业能力包括教学能力、沟通能力、心理调适能力和创新能力，管理能力非其核心能力

3.幼儿园课程的内容包括（）（4分）A.语言教育B.科学教育C.社会教育D.艺术教育E.体育教育【答案】A、B、C、D、E【解析】幼儿园课程包括语言、科学、社会、艺术和体育教育五大领域

4.幼儿园环境创设的原则包括（）（4分）A.安全性原则B.趣味性原则C.实用性原则D.经济性原则E.发展性原则【答案】A、B、C、D、E【解析】幼儿园环境创设应遵循安全性、趣味性、实用性、经济性和发展性原则

5.幼儿园一日活动的环节包括（）（4分）A.生活环节B.教学环节C.游戏环节D.区域活动环节E.户外活动环节【答案】A、B、C、D、E【解析】幼儿园一日活动包括生活、教学、游戏、区域活动和户外活动等环节

三、填空题（每题2分，共16分）

1.幼儿园教育的根本任务是促进幼儿______、______和______的全面发展【答案】身体；智力；品德（2分）

2.幼儿园教师与幼儿的合理师生比是______【答案】1:20（2分）

3.幼儿园一日活动的安排应遵循______和______原则【答案】动静交替；劳逸结合（2分）

4.幼儿园课程的基本类型是______课程【答案】活动（2分）

5.幼儿园环境创设的首要原则是______原则【答案】安全性（2分）

6.幼儿园游戏的主要功能是______功能【答案】发展（2分）

7.幼儿园健康教育的核心内容是______教育【答案】心理健康（2分）

8.幼儿园教师专业发展的基本途径是______【答案】教学实践（2分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.幼儿园教育属于普通教育的范畴（）（2分）【答案】（×）【解析】幼儿园教育属于素质教育的范畴，与普通教育不同

2.幼儿园一日活动中，教学活动是最重要的环节（）（2分）【答案】（×）【解析】幼儿园一日活动中，生活活动是最重要的环节

3.幼儿园教师最重要的职业素养是教学能力（）（2分）【答案】（×）【解析】幼儿园教师最重要的职业素养是沟通能力

4.幼儿园课程以学科课程为主（）（2分）【答案】（×）【解析】幼儿园课程以活动课程为主，强调幼儿在活动中学习

5.幼儿园教育评价的基本原则是发展性原则（）（2分）【答案】（×）【解析】幼儿园教育评价应遵循发展性、综合性、过程性原则

五、简答题（每题4分，共20分）

1.简述幼儿园教师的专业素养有哪些？【答案】幼儿园教师的专业素养包括

（1）政治素养热爱教育事业，具有良好的职业道德；

（2）知识素养掌握幼儿教育理论知识和专业技能；

（3）能力素养具有教学能力、沟通能力、管理能力和创新能力；

（4）心理素养具有健康的心理素质和良好的情绪调控能力（4分）

2.简述幼儿园环境创设的原则【答案】幼儿园环境创设的原则包括

（1）安全性原则保障幼儿安全，符合卫生标准；

（2）趣味性原则符合幼儿年龄特点，具有趣味性；

（3）实用性原则满足教育需要，具有实用价值；

（4）经济性原则节约资源，经济适用；

（5）发展性原则促进幼儿发展，具有发展性（4分）

3.简述幼儿园一日活动的安排原则【答案】幼儿园一日活动的安排原则包括

（1）动静交替活动与休息交替，符合幼儿生理特点；

（2）劳逸结合活动与休息结合，促进幼儿全面发展；

（3）科学合理根据幼儿年龄特点和教育目标安排活动；

（4）灵活调整根据实际情况灵活调整活动安排（4分）

4.简述幼儿园家园合作的意义【答案】幼儿园家园合作的意义包括

（1）促进幼儿全面发展家长和教师共同促进幼儿发展；

（2）增强教育效果家园合作提高教育效果；

（3）建立良好关系促进家园关系和谐，形成教育合力；

（4）提高教育质量共同提高幼儿园教育质量（4分）

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析幼儿园游戏的主要功能及其对幼儿发展的影响【答案】幼儿园游戏的主要功能包括

（1）发展功能游戏促进幼儿身体、认知、语言、社会和情感发展；

（2）教育功能游戏是幼儿主要的学习方式，具有教育意义；

（3）娱乐功能游戏让幼儿获得快乐，促进心理健康；

（4）社会功能游戏促进幼儿社会交往，培养合作精神游戏对幼儿发展的影响包括

（1）促进身体发展通过游戏活动，幼儿增强体质，发展运动技能；

（2）促进认知发展游戏促进幼儿观察、思考、解决问题能力的发展；

（3）促进语言发展游戏促进幼儿语言表达和沟通能力的发展；

（4）促进社会发展游戏促进幼儿社会交往，培养合作精神；

（5）促进情感发展游戏促进幼儿情感表达和情绪调控能力的发展（10分）

2.分析幼儿园教师专业发展的基本途径及其意义【答案】幼儿园教师专业发展的基本途径包括

（1）教学实践通过教学实践，教师积累经验，提高教学能力；

（2）参加培训通过参加培训，教师学习新知识、新技能；

（3）自我反思通过自我反思，教师总结经验，改进教学；

（4）同伴互助通过同伴互助，教师相互学习，共同进步；

（5）观摩学习通过观摩优秀教师的课堂，学习教学经验其意义包括

（1）提高教学能力通过专业发展，教师提高教学能力，更好地教育幼儿；

（2）促进幼儿发展教师专业发展最终促进幼儿全面发展；

（3）提高教育质量教师专业发展提高幼儿园教育质量；

（4）增强职业认同教师专业发展增强职业认同，热爱教育事业（10分）

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.某幼儿园教师在进行科学教育时，发现幼儿对水的科学现象特别感兴趣请设计一个科学活动方案，促进幼儿对水的科学探索【答案】科学活动方案《水的秘密》活动目标

（1）认知目标让幼儿了解水的形态变化，认识水的不同用途；

（2）能力目标培养幼儿的观察、实验和表达能力；

（3）情感目标激发幼儿对科学探索的兴趣，培养探索精神活动准备

（1）材料准备烧杯、水、冰块、加热器、彩色水、海绵、漏斗等；

（2）环境准备布置科学探索区，提供各种实验材料活动过程

（1）导入活动通过故事《小水滴旅行》，引起幼儿对水的兴趣；

（2）探索活动

①观察水的形态变化冰块融化，水沸腾；

②实验水的用途用海绵吸水、用漏斗过滤水；

③制作彩色水，观察水的流动；

（3）讨论交流让幼儿分享实验发现，讨论水的用途；

（4）延伸活动回家找找生活中用水的地方，制作水的用途海报活动评价

（1）观察幼儿的参与情况，了解幼儿对水的认识；

（2）评价幼儿的实验操作能力，看幼儿能否正确使用实验材料；

（3）评价幼儿的表达能力，看幼儿能否清楚表达实验发现；

（4）评价幼儿的情感态度，看幼儿是否对科学探索感兴趣注意事项

（1）确保实验安全，教师全程指导；

（2）鼓励幼儿大胆探索，尊重幼儿的发现；

（3）引导幼儿思考，培养探究精神；

（4）活动结束后，整理实验材料，保持环境整洁（25分）

2.某幼儿园教师在进行语言教育时，发现幼儿的语言表达能力参差不齐请设计一个语言教育活动方案，促进幼儿语言表达能力的发展【答案】语言教育活动方案《我喜欢的动物》活动目标

（1）认知目标让幼儿了解不同动物的特点，学习描述动物的语言；

（2）能力目标培养幼儿的观察、表达和倾听能力；

（3）情感目标激发幼儿对动物的喜爱，培养热爱自然的态度活动准备

（1）材料准备动物图片、动物模型、动物视频等；

（2）环境准备布置动物主题墙，展示幼儿制作的动物作品活动过程

（1）导入活动通过播放动物视频，引起幼儿对动物的兴趣；

（2）探索活动

①观察动物图片，讨论动物的特点；

②用模型表演动物的动作，模仿动物的声音；

③分组讨论我最喜欢的动物是什么？为什么喜欢？

（3）表达活动让幼儿用完整的句子描述自己喜欢的动物；

（4）延伸活动回家观察一种动物，制作动物卡片，带到幼儿园分享活动评价

（1）观察幼儿的参与情况，了解幼儿对动物的喜爱程度；

（2）评价幼儿的观察能力，看幼儿能否准确描述动物的特点；

（3）评价幼儿的表达能力，看幼儿能否用完整的句子描述动物；

（4）评价幼儿的倾听能力，看幼儿能否认真倾听同伴的发言；

（5）评价幼儿的情感态度，看幼儿是否对动物有喜爱之情注意事项

（1）鼓励幼儿大胆表达，尊重幼儿的发现；

（2）引导幼儿用完整的句子描述动物，培养语言表达能力；

（3）活动结束后，整理材料，保持环境整洁；

（4）活动过程中，注意幼儿的安全，避免幼儿误食动物模型（25分）---标准答案（最后一页）

一、单选题（每题1分，共20分）

1.D

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

7.D

8.D

9.C

10.B

11.B

12.B

13.B

14.D

15.D

16.C

17.C

18.D

19.B

20.B

二、多选题（每题4分，共20分）

1.A、B、C、D

2.A、B、D、E

3.A、B、C、D、E

4.A、B、C、D、E

5.A、B、C、D、E

三、填空题（每题2分，共16分）

1.身体；智力；品德

2.1:

203.动静交替；劳逸结合

4.活动

5.安全性

6.发展

7.心理健康

8.教学实践

四、判断题（每题2分，共10分）

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题（每题4分，共20分）

1.幼儿园教师的专业素养包括政治素养、知识素养、能力素养、心理素养

2.幼儿园环境创设的原则包括安全性原则、趣味性原则、实用性原则、经济性原则、发展性原则

3.幼儿园一日活动的安排原则包括动静交替、劳逸结合、科学合理、灵活调整

4.幼儿园家园合作的意义包括促进幼儿全面发展、增强教育效果、建立良好关系、提高教育质量

六、分析题（每题10分，共20分）

1.幼儿园游戏的主要功能包括发展功能、教育功能、娱乐功能、社会功能游戏对幼儿发展的影响包括促进身体发展、认知发展、语言发展、社会发展和情感发展

2.幼儿园教师专业发展的基本途径包括教学实践、参加培训、自我反思、同伴互助、观摩学习其意义包括提高教学能力、促进幼儿发展、提高教育质量、增强职业认同

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.科学活动方案《水的秘密》

2.语言教育活动方案《我喜欢的动物》---。