幼儿防疫安全教育课件

幼儿防疫安全教育课件为什么要重视幼儿防疫安全幼儿是社会的未来，他们的健康成长关系到每个家庭的幸福由于幼儿身体发育尚未完善，免疫系统相对脆弱因此更容易受到各种传染病的侵袭在,幼儿园这样的集体环境中，一旦出现传染病，很容易造成快速传播，影响众多孩子的健康幼儿免疫力弱，易感染疾病身体发育特点集体环境风险幼儿处于生长发育的关键时期，身体各项机能幼儿园是孩子们集中活动的场所，尚未发育完善他们的免疫系统还在不断成熟密切的接触为传染病的传播创造了中，对外界病原体的识别和抵抗能力相对较条件弱人员密集，接触频繁•免疫器官发育不完善•共用玩具和设施•抗体水平较成人低•卫生意识尚在培养中•皮肤黏膜屏障功能较弱•体温调节能力不成熟•传染病对幼儿健康的威胁流行性感冒手足口病高热、咳嗽、全身酸痛，可能引发肺炎等严重并发症，影响呼吸系统口腔疱疹、手脚皮疹，部分病例可能出现脑膜炎、心肌炎等危重情健康况腮腺炎水痘腮腺肿痛、发热，可能导致睾丸炎、卵巢炎，甚至影响听力和生育能全身出疹、瘙痒难忍，抓破后易感染，严重时可能引发肺炎、脑炎等力并发症防疫安全，守护每一个孩子每个孩子都是家庭的希望，社会的未来让我们携手为他们筑起健康的防护墙常见幼儿传染病及预防流感与甲流主要症状识别高热体温可达39-40℃，持续3-5天呼吸道症状咳嗽、流鼻涕、鼻塞、咽痛全身症状头痛、肌肉酸痛、乏力消化道症状部分患儿可能出现呕吐、腹泻12接种流感疫苗勤洗手消毒每年秋季接种流感疫苗，是预防流感最有效的方法，可降低50-60%的感染风险用肥皂和流动水洗手至少20秒，特别是接触公共物品后，外出回家后必须洗手34科学佩戴口罩避免交叉感染手足口病手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要侵犯岁以下儿童该病传播速度快，传染性强，主要通过消化道、呼吸道和密切接触传播了解其传5播特点，采取针对性预防措施，是保护孩子的关键飞沫传播接触传播物品传播患儿咳嗽、打喷嚏时，病毒通过飞沫进入空接触患儿的口腔分泌物、疱疹液、粪便污染的共用毛巾、玩具、餐具等物品，病毒残留其气，被其他儿童吸入后感染物品，病毒可通过手传播上，成为传播媒介科学预防措施环境清洁隔离防护个人卫生每日消毒玩具和用品发现病例立即隔离饭前便后勤洗手•••保持室内通风良好避免与病儿接触不吃生冷食物•••定期清洁地面桌面病愈后观察一周再返园••腮腺炎与水痘腮腺炎和水痘都是传染性极强的病毒性疾病，在幼儿园等集体场所容易造成暴发流行这两种疾病都有有效的疫苗可以预防，及时接种疫苗是保护孩子的最佳选择流行性腮腺炎水痘症状特点腮腺肿大疼痛，以耳垂为中心向前、后、下扩展，触痛明显，症状特点全身出现红色丘疹，随后形成水疱，伴有瘙痒，分批出现，同张口咀嚼困难时可见丘疹、水疱、结痂预防方法接种麻腮风三联疫苗，隔离患儿至腮腺肿胀完全消退，避免与预防方法接种水痘疫苗，患儿隔离至全部疱疹结痂脱落，保持皮肤清洁病人接触避免抓挠感染⚠️重要提示认识病毒，学会防护知己知彼，百战不殆了解病毒的传播方式，掌握科学的防护方法，我们就能更好地保护孩子们的健康日常防疫卫生习惯培养良好的卫生习惯是预防传染病最简单、最有效的方法从小培养孩子的卫生意识和自我防护能力，不仅能保护他们当下的健康，更能让他们受益终生习惯的养成需要时间和耐心，需要家长和老师的共同引导和示范勤洗手这是预防传染病最基本、最重要的措施，要让孩子养成主动洗手的习惯讲卫生保持个人清洁，不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成良好的生活习惯重防护学会正确佩戴口罩，掌握咳嗽礼仪，保护自己也保护他人正确洗手五步骤洗手看似简单,但要真正洗干净并不容易世界卫生组织推荐的七步洗手法能够有效清除手部病原体对于幼儿，我们将其简化为五个关键步骤，方便孩子记忆和掌握每次洗手至少需要20秒，相当于唱两遍生日歌的时间010203湿润双手涂抹洗手液充分搓洗打开水龙头，用流动的清水将双手彻底湿润，水温以温水取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹在手掌、手背、指缝、指掌心相对搓洗，手指交叉搓洗指缝，手心搓洗手背，转圈为宜，不要太烫或太凉尖、手腕等部位搓洗指尖和大拇指，清洗手腕0405流水冲净擦干双手用流动清水将手上的泡沫彻底冲洗干净，不要残留洗手液，注意冲洗手腕部位用干净的毛巾或纸巾将手擦干，或使用烘手机烘干，避免用衣服擦手重要洗手时机培养技巧•进餐前、吃零食前•制作洗手歌谣，边唱边洗•如厕后•使用带图案的香皂吸引兴趣•外出回园后•家长老师做好示范•接触动物后•设立洗手小明星奖励•咳嗽或打喷嚏后•在洗手池旁贴洗手步骤图•接触公共物品后咳嗽礼仪咳嗽和打喷嚏时，会产生大量含有病毒的飞沫，这些飞沫可以传播到1-2米远如果不采取遮挡措施，病毒就会通过飞沫传播给周围的人教会孩子正确的咳嗽礼仪，是防止疾病传播的重要一环用纸巾遮挡咳嗽或打喷嚏时，立即用纸巾捂住口鼻纸巾应完全覆盖口鼻区域，防止飞沫四处喷溅这是最理想的遮挡方式，纸巾使用后应立即丢弃用肘部遮挡如果来不及拿纸巾，应该用肘部内侧遮挡口鼻将脸埋入肘窝，这样可以防止病菌通过手传播教孩子记住口诀对着胳膊肘，不对着别人处理用过的纸巾用过的纸巾含有大量病原体，必须立即扔进垃圾桶，最好是有盖的垃圾桶不要随意丢弃，更不要放在口袋里或桌面上丢弃后要及时洗手保持适当距离如果看到别人咳嗽或打喷嚏，要礼貌地保持距离，至少1米以上教育孩子理解这不是不礼貌，而是保护自己和他人健康的必要措施❌错误做法要避免不要用手直接遮挡手接触口鼻分泌物后，再触摸其他物品，会造成污染和传播不要对着别人咳嗽这样会把病菌直接传给对方，是非常不礼貌和不卫生的行为戴口罩的正确方法在传染病流行期间，正确佩戴口罩是保护孩子的重要措施儿童应选用儿童专用口罩，成人口罩对孩子来说过大，无法提供有效防护口罩的正确佩戴和使用同样重要，错误的使用方式会大大降低防护效果12分清内外完全覆盖口罩有颜色的一面朝外，白色或浅色的一面朝内贴近脸部，金属条在上方口罩必须同时覆盖口鼻和下巴，鼻梁处的金属条要按压贴合鼻梁，不留缝隙34避免触摸及时更换佩戴期间不要用手触摸口罩外侧，如需调整只能触碰挂耳绳或边缘部分口罩变湿、变形、有异味或破损时要立即更换,一般使用4小时就应更换新的取下口罩的注意事项•只触碰挂耳绳取下口罩，不要触摸口罩外表面•取下后的口罩应对折外侧朝内后丢弃在专用垃圾桶好习惯，天天做习惯成自然每天坚持做好防护，让健康习惯成为孩子生活的一部分今天的坚持，是明天的健康保障环境卫生与消毒管理清洁卫生的环境是预防传染病的重要基础病原体可以在环境中存活数小时甚至数天通,过定期清洁和消毒我们可以有效切断传播途径幼儿园作为儿童集中活动的场所环境,,卫生管理尤为重要需要建立科学、规范的清洁消毒制度,幼儿园环境清洁要点通风换气玩具消毒每天至少开窗通风3次,每次不少于30分钟通风是最经济有效的空气消毒方法,可以降低室内病原体浓度玩具是儿童接触最频繁的物品,也是病原体传播的重要媒介必须每日消毒,确保玩具安全卫生•上午、中午、下午各通风一次•塑料玩具用消毒液浸泡或擦拭•避免对流风直吹儿童•毛绒玩具定期清洗暴晒•雾霾天气可使用空气净化器•图书定期紫外线消毒餐具消毒表面清洁餐具消毒关系到饮食安全,必须严格执行一用一消毒的原则,防止病从口入地面、桌面、门把手等高频接触表面要每天清洁消毒,减少接触传播风险•使用专业消毒柜高温消毒•地面每天湿拖两次以上•消毒温度不低于100℃•桌面餐前餐后消毒擦拭•消毒时间不少于15分钟•门把手水龙头重点消毒消毒剂使用注意事项✓正确做法✗禁止事项•按说明书配置消毒液浓度•不同消毒剂混合使用•现配现用,不要储存•消毒液浓度过高或过低•消毒后用清水擦拭残留•在儿童面前喷洒消毒液•消毒时儿童要离开现场•消毒剂随意摆放•做好消毒记录•用消毒剂直接洗手垃圾分类与处理垃圾处理不当会成为细菌和病毒的滋生地,威胁环境卫生和儿童健康做好垃圾分类,不仅能保持环境清洁,减少病原体传播,还能从小培养孩子的环保意识和责任感可回收垃圾厨余垃圾纸张、塑料瓶、纸盒等可回收物品要单独投放教育孩子认识可回收物的标志,培养资源循环利剩饭剩菜、果皮等食物残渣要及时清理厨余垃圾容易腐烂变质,滋生细菌,必须每日清运用意识有害垃圾其他垃圾废电池、过期药品等有害物品要特殊处理让孩子了解有害垃圾的危害,养成妥善处理的习惯不可回收的纸巾、用过的口罩等其他垃圾要投入专用垃圾桶,并加盖密闭,防止病菌传播分类投放及时清运在相应的垃圾桶投放不同类型的垃圾每天至少清理两次,避免垃圾堆积1234加盖密闭消毒清洁垃圾桶要有盖,使用后及时盖好垃圾桶每天清洗消毒,保持干净教室与公共区域防疫措施教室、活动室、卫生间、楼梯等公共区域是儿童频繁活动和接触的场所,也是传染病容易传播的重点区域加强这些区域的防疫管理,建立科学的防控体系,对于保障整体环境安全至关重要入园晨检区教室活动区•设置体温检测点•保持座位适当间距•配备红外测温仪•减少儿童密集活动•准备免洗消毒凝胶•设置洗手消毒点•体温异常者不得入园•定时通风消毒卫生间管理公共走廊•配备洗手液和纸巾•楼梯扶手每天消毒•增加消毒清洁频次•门把手重点清洁•避免儿童拥挤等待•保持走廊整洁通风•张贴洗手步骤图示•设置防疫宣传栏疫情期间特别措施人员管理应急准备减少不必要的人员进出,外来人员必须登记、测温、消毒暂停大型集体活动和家长开放日,错储备充足的口罩、消毒液、体温计等防疫物资设置临时隔离观察室,配备必要的医疗用品峰接送儿童,避免家长聚集班级之间减少交叉接触制定应急预案,明确应急流程和责任人干净环境，健康成长环境塑造未来给孩子一个清洁卫生的成长空间就是给他们一个健康快乐的童年,让我们共同努力为孩子们创造安全的学习乐园,发现疑似病例的应急处理尽管我们做了充分的预防工作仍可能出现疑似病例快速识别、及时隔离、妥善处理是,防止疫情扩散的关键建立完善的应急响应机制确保每个环节都能迅速、有序地执行,,最大限度地保护其他儿童和教职工的健康安全疑似症状识别早期发现疑似病例是控制传染病传播的第一道防线教职工和家长要密切关注儿童的健康状况,掌握常见传染病的早期症状,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗️发热症状呼吸道症状体温≥

37.3℃是判断发热的标准要注意观察儿童是否面色潮红、皮肤发烫、精神萎靡发热是多咳嗽、流涕、鼻塞、咽痛等症状提示可能存在呼吸道感染要注意咳嗽的性质和频率,是否影响正种传染病的共同表现,必须高度重视常活动和休息•晨检测量体温•频繁咳嗽或剧烈咳嗽•活动中观察精神状态•大量流涕或鼻塞•触摸额头感受体温•声音嘶哑或咽喉疼痛•询问儿童身体感受•呼吸急促或困难皮肤症状消化道症状皮疹、疱疹、红斑等皮肤改变可能是水痘、手足口病、猩红热等疾病的表现要注意皮疹的部呕吐、腹泻、腹痛等消化道症状可能提示肠道传染病或其他疾病要注意呕吐和腹泻的次数、性位、形态和发展变化状,是否伴有其他症状•皮肤出现红色丘疹或斑点•反复呕吐或腹泻•手、足、口腔出现疱疹•腹痛不适食欲下降•皮肤瘙痒难忍•大便性状异常•皮疹逐渐增多扩散•可能伴有发热⚠️立即报告的情况发现儿童出现以下情况,应立即向园医和负责人报告:体温≥

37.3℃、连续咳嗽、皮肤出现皮疹或疱疹、呕吐腹泻、精神状态明显异常、其他可疑症状不要等待观察,及时报告是保护所有人的责任隔离与就医流程一旦发现疑似病例,必须立即启动应急处理程序时间就是生命,快速有效的隔离和转诊能够最大限度地控制疫情扩散,保护其他儿童和教职工的安全每个环节都需要严谨、细致、迅速地执行立即隔离发现疑似病例后,第一时间将患儿带离班级,转移至临时隔离观察室隔离室应通风良好,配备必要的防护用品通知家长立即联系家长说明情况,告知儿童症状和初步判断要求家长尽快到园接孩子就医,不得延误做好防护照看患儿的教职工要佩戴口罩和一次性手套减少与患儿的直接接触,保持1米以上距离安抚患儿情绪及时就医家长到园后,提醒家长立即带孩子到医院就诊建议优先前往设有发热门诊的医疗机构,配合医生诊断治疗环境消毒患儿离开后,立即对隔离室、教室及患儿接触过的区域和物品进行彻底消毒开窗通风,避免其他人员进入跟踪随访了解患儿诊断结果和治疗情况,要求家长及时反馈病情变化根据诊断结果决定下一步防控措施隔离观察室要求设施配置管理制度•独立的通风良好房间•指定专人负责管理•配备洗手消毒设施•每次使用后彻底消毒•准备口罩、手套等防护用品•做好登记记录•配备体温计和简单药品•定期检查物品储备•保持环境整洁舒适•确保随时可用疫情报告与信息通报及时、准确的疫情报告和信息通报是疫情防控工作的重要环节幼儿园要建立完善的疫情监测报告制度,确保信息畅通,为科学决策和有效防控提供依据同时要注意保护患儿隐私,避免引起不必要的恐慌日常监测疫情报告每日晨检、午检记录儿童健康状况,发现异常及时登记报告发现疑似或确诊病例,2小时内向教育和卫生部门报告持续跟进调查追踪跟踪患儿康复情况,监测其他儿童健康状况配合疾控部门开展流行病学调查,排查密切接触者防控措施家长告知根据疫情情况采取相应防控措施,可能包括停课等及时、客观地向班级家长通报情况,说明防控措施2h24h100%报告时限随访周期信息准确率发现疑似病例后2小时内必须完成初次报告确诊病例每24小时向上级报告一次病情进展报告信息必须真实准确完整,不得瞒报漏报报告内容要求疫情报告应包括:患儿基本信息姓名、性别、年龄、班级、发病时间和症状、就医情况和诊断结果、密切接触者情况、已采取的措施等报告要及时、准确、完整,不得迟报、漏报、瞒报早发现，早隔离，早治疗三早原则是传染病防控的核心早一分钟发现就多一分安全保障及时的应急处理是对孩子负责对家庭负责对社会负责,,,,家园合作，共筑防疫防线幼儿防疫工作不是幼儿园单方面的责任而是需要家庭、幼儿园、社会共同参与的系统工程家园合作、密切配合才能真正为孩子筑起坚固的健康防,,线家长的理解、支持和配合是做好防疫工作的重要保障,让我们携手并肩共同守护孩子们的健康成长每一位家长的重视和参与都是对孩子最好的保护,,家长配合的重要性家长是孩子健康的第一责任人,也是幼儿园防疫工作的重要合作伙伴家长的积极配合和密切协作,对于及早发现问题、及时采取措施、有效控制疫情至关重要只有家园携手,才能为孩子构筑全方位的健康防护网密切观察晨检配合每天关注孩子的健康状况,及时发现异常症状并告知幼儿园如实报告孩子健康情况,发热或不适时主动留家观察隔离配合疫苗接种孩子患病时主动隔离,康复后持医院证明方可返园按时完成各类疫苗接种,提供接种证明,建立免疫屏障信息沟通健康体检及时告知孩子健康变化,配合流行病学调查和追踪定期进行健康检查,及时了解孩子生长发育和健康状况家长应该做到家长不应该做•每天在家测量孩子体温•隐瞒孩子接触史或症状•发现异常及时就医并报告•让孩子带病入园•不隐瞒孩子病情•拒绝晨检或提供虚假信息•不送有症状的孩子入园•不配合隔离观察要求•按时接送避免滞留•在园区聚集闲聊•配合各项防控措施•不重视防疫通知家庭防疫小贴士家庭是孩子生活的主要场所,也是防疫工作的重要阵地良好的家庭卫生环境和生活习惯,能够有效降低孩子感染疾病的风险家长要以身作则,为孩子树立良好的榜样,让健康习惯在家庭中生根发芽居家环境清洁合理膳食营养保持家中整洁卫生,每天开窗通风至少2-3次,每次30分钟以上定期清洁地面、家具表面,保证孩子饮食均衡,多吃新鲜蔬菜水果,适量摄入优质蛋白质少吃油炸、高糖、高盐食特别是门把手、开关等高频接触部位孩子的房间要保持干净整洁,床上用品定期清洗更品保证充足的饮水,增强身体抵抗力不吃生冷、不洁食物,做到生熟分开,食物煮熟煮换透充足睡眠休息适度运动锻炼保证孩子每天10-12小时的充足睡眠,养成规律的作息时间睡前避免剧烈运动和兴奋性活每天保证1-2小时的户外活动时间,增强体质提高免疫力选择空气良好、人员较少的场所动,创造安静舒适的睡眠环境良好的睡眠能增强免疫力,促进生长发育活动避免去人群密集、空气流通差的公共场所根据天气及时增减衣物,避免感冒培养良好卫生习惯减少不必要外出家长要以身作则,与孩子一起养成良好的卫生习惯饭前便后、外出回家后要洗手,教孩疫情期间尽量减少带孩子外出,特别是避免去人群密集的公共场所,如商场、影院、游乐子正确的洗手方法咳嗽打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡不随地吐痰,不乱扔垃圾个人场等必须外出时做好防护,佩戴口罩,保持社交距离外出归来及时更换衣物、洗手洗物品专人专用,不与他人共用毛巾、水杯等脸不参加聚会聚餐等活动幼儿园与家庭联动机制建立畅通、高效的家园沟通机制,是做好防疫工作的重要保障通过多种形式的信息交流和互动,增进家园之间的理解和信任,形成教育合力,共同为孩子的健康成长保驾护航日常沟通渠道利用家长群、APP、家园联系手册等多种方式保持密切联系定期健康会议每学期召开家长会,专题讨论幼儿健康和防疫工作防疫知识培训通过讲座、资料等形式向家长普及防疫知识和技能意见反馈机制建立家长意见收集渠道,及时回应家长关切和建议疫情期间信息共享家园共育活动健康状况日报每日向家长通报班级健康情况,做到透明公开健康主题活动开展防疫主题的亲子活动和教育防疫措施告知及时告知幼儿园采取的各项防控措施经验分享交流邀请优秀家长分享防疫经验做法疫情动态更新根据疫情变化及时调整防控策略并通知家长专家咨询服务定期邀请医疗专家为家长答疑解惑就医指导建议提供科学的就医指导和防护建议志愿服务支持组织家长志愿者参与防疫工作沟通原则家园沟通要遵循及时性、真实性、双向性、尊重性的原则信息发布要及时准确,不夸大不隐瞒鼓励家长提出意见和建议,相互尊重理解共同的目标是孩子的健康和安全,让我们携手同行携手守护健康成长每一天防疫安全是全社会的共同责任每个人都是健康防线上的一员,每一份努力都至关重要让我们携起手来,用爱心、耐心、细心为孩子们筑起坚固的健康防线!我们的承诺我们的期待•始终把孩子的健康安全放在首位•家长理解支持配合防疫工作•严格执行各项防疫措施和制度•孩子养成良好的卫生习惯•持续提升防疫管理水平•全社会关心重视幼儿健康•与家长携手共育健康宝宝•共同创造安全成长环境让我们一起为孩子筑起健康防线!因为有你我的共同守护,孩子们才能在安全健康的环境中快乐成长感谢每一位家长的理解、支持与配合,让我们继续携手前行,共同见证孩子们茁壮成长的每一天!。