校园消防安全培训课件

校园消防安全培训课件第一章消防安全的重要性与背景校园火灾事故频发安全形势严峻近年来校园火灾事故时有发生，给师校园人员密集、用电负荷大、实验室生生命财产安全带来严重威胁据统危险品多、消防安全意识薄弱等因素计，每年全国高校发生的火灾事故呈交织，使得校园消防安全管理面临严上升趋势，其中大部分是可以预防峻挑战，必须高度重视的2025年消防政策解读的由来与意义119119火警号码的历史全国消防日的设立年，我国将确定为火警电话号码选择这个号码有其特殊意年，公安部正式将月日定为全国消防日这一天恰逢秋冬交19821191992119义1月19日是中国传统的小年，而11月9日进入秋冬季节，是火灾高替，天干物燥，是火灾多发季节，借此提醒全民增强消防安全意识发期数字与要要救谐音，便于记忆和传播同时，这个号码简短易119记，在紧急情况下能够快速拨打，为生命争取宝贵时间火灾的基本知识助燃物能帮助和支持可燃物燃烧的物质，最常见的是空气中的氧气可燃物能与空气中氧气发生燃烧反应的物质，如木材、纸张、布料、汽油等引火源具有足够能量能引起可燃物燃烧的热源，如明火、电火花、高温表面等火灾分类标准A类火灾B类火灾固体物质火灾，如木材、纸张、棉布液体或可熔化固体火灾，如汽油、石蜡C类火灾D类火灾气体火灾，如煤气、天然气、甲烷金属火灾，如钾、钠、镁、钛火灾事故等级分类根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，火灾事故按照人员伤亡和直接经济损失划分为四个等级，了解这些标准有助于认识火灾的严重性一般火灾造成3人以下死亡，或10人以下重伤，或1000万元以下直接财产损失的火灾较大火灾造成3人以上10人以下死亡，或10人以上50人以下重伤，或1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾重大火灾造成10人以上30人以下死亡，或50人以上100人以下重伤，或5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾特别重大火灾火灾无情，防范有道第二章校园火灾的常见原因电气线路老化及违规用电电气火灾是校园火灾的首要原因老化的电线、超负荷用电、私拉乱接电线、使用大功率违规电器（如电炉、热得快）等行为极易引发火灾学生宿舍是重点防范区域实验室易燃易爆物品管理不善实验室存放大量化学试剂、易燃易爆物品，若管理不善、操作不当或通风不良，极易引发爆炸或火灾危险品存储、使用、废弃处理的每个环节都需严格规范厨房用火不当及明火作业风险校园消防安全隐患排查重点消防设施问题疏散通道隐患新型安全隐患灭火器过期或缺失安全出口数量不足电动车违规室内充电•••消火栓被遮挡或损坏疏散通道被杂物堵塞电动车停放在疏散通道•••火灾报警系统失效疏散指示标志缺失充电设施不符合标准•••应急照明灯不亮楼梯间堆放可燃物电池老化存在隐患•••防火门常开或损坏应急出口上锁飞线充电现象•••安全提示电动车充电引发的火灾具有燃烧速度快、有毒烟气多、疏散困难的特点，必须严格管理重大事故隐患判定标准根据教育部《教育系统重大事故隐患判定指南》，以下情况构成重大消防安全隐患，必须立即整改责任体系缺失危险品违规存放设施不符合标准未建立消防安全责任制，未明确各级各岗在教学楼、宿舍楼、图书馆等人员密集场消防设施、器材配置不符合国家标准，或位消防安全职责，未落实逐级消防安全责所违规存放易燃易爆危险品，或超量储存已损坏、失效未及时维修更换；自动消防任制和岗位消防安全责任制危险化学品，未按规定分类存储系统瘫痪失效达到一定比例疏散条件不足违规用火用电安全出口数量不足或被锁闭，疏散通道被占用、堵塞或封闭，疏散指示标志和应急照明设置不符合要求或损坏率过高安全出口，生命通道第三章火灾预防措施电气安全管理010203定期检查电气线路杜绝私拉乱接行为规范用电行为每学期至少进行两次全面电气安全检查，重点检查严禁私自改动电气线路，禁止使用劣质插座和电使用电器时人不离开，做到人走断电；不在宿舍、老化线路、接线端子发热、绝缘损坏等问题，及时器，不使用三无产品，避免一个插座连接多个大教室等场所使用电炉、热得快等违规大功率电器；更换不合格线路功率电器手机等设备充电时要有人看管实验室危险品管理储存管理规范使用操作规程•分类储存，标识清晰•穿戴防护用品•限量存储，避免超量•严格按照操作规程•专柜专锁，双人双锁•实验过程有人监护•通风良好，远离火源•废弃物妥善处理•定期检查，账物相符消防设施的正确配置与维护火灾自动报警系统室内消火栓系统灭火器配置防烟排烟系统包括感烟探测器、感温探测器、手每层楼配置消火栓，内有水枪、水根据场所性质配置相应类型灭火火灾中大部分伤亡由烟气导致防动报警按钮、报警控制器等应每带每季度检查一次，确保水压充器干粉灭火器适用于ABC类火烟排烟系统能有效控制烟气蔓延，月检测一次，确保灵敏可靠，发现足、阀门灵活、水带完好无损，箱灾，二氧化碳灭火器适用于BC类火为人员疏散争取时间应定期测试故障立即维修门开启方便灾每月检查压力表，每年检修一送风机、排烟机运行状态次制定并熟悉紧急疏散预案疏散路线规划要点科学合理的疏散路线是确保人员安全撤离的前提每个建筑物应根据楼层、人数、出口位置等因素，制定详细的疏散路线图，并在明显位置张贴•确定主要疏散路线和备用路线•标注安全出口和疏散方向•设置清晰的疏散指示标志•确保疏散路线畅通无阻•在每个楼层设置疏散引导员集合点与人员清点在建筑物外安全距离处设立疏散集合点，疏散后各班级、各部门应迅速清点人数，发现缺失人员立即报告，避免二次进入火场造成伤亡预案制定1成立疏散指挥小组，明确职责分工，绘制疏散路线图2预案培训组织全员学习疏散预案，熟悉疏散路线和集合点位置定期演练3每学期至少开展两次疏散演练，检验预案可行性4持续改进根据演练和实际情况，不断完善优化疏散预案正确使用灭火器，扑灭初期火灾掌握灭火器的使用方法是每个人必备的消防技能在火灾初期，正确使用灭火器能有效控制火势，避免小火酿成大灾记住口诀提、拔、握、压第四章火灾应急技能培训发现火情的正确报警流程保持冷静，迅速判断1发现火情后首先保持镇定，快速判断火势大小和蔓延趋势，决定是自行扑救还是立即报警疏散立即拨打119火警电话2说清详细地址（街道、门牌号、建筑物名称）、起火部位、燃烧物质、火势大小、是否有人员被困、报警人姓名和联系方式启动内部报警系统3按下手动报警按钮，或通过广播系统通知建筑内所有人员，同时向学校保卫部门和消防控制室报告派人到路口接应消防车4安排人员在校门口或路口等候引导消防车，确保消防车能最快到达火灾现场，不走冤枉路灭火器的选择与操作灭火器类型选择操作四步法干粉灭火器适用于ABC类火灾，通用性强，校园最常见提提起灭火器，快速奔向火场，距离火源3-5米处停下二氧化碳灭火器适用于BC类火灾，特别是电气火灾拔拔掉保险销，打开灭火器的保险装置水基灭火器适用于A类火灾，环保无污染握一手握住喷管，对准火焰根部泡沫灭火器适用于AB类火灾，特别是油类火灾压另一手用力压下压把，左右扫射灭火火场自救与互救要点关闭门窗阻止火势利用绳索或床单逃生如果火灾发生在其他房间，应立即关闭房门和窗户，用湿毛巾、湿被褥堵住门缝，防止烟如果楼层不高且无法从楼梯疏散，可将床单、窗帘等撕成条状连接成绳，固定在牢固物体气和火焰侵入，为等待救援争取时间上，沿绳缓慢滑下注意要有人在下方保护选择安全楼梯疏散低姿势前进避免吸入烟气疏散时必须走安全楼梯，严禁乘坐电梯电梯在火灾时可能断电停运，形成烟囱效应，烟气有毒且温度高，通常聚集在上方疏散时应弯腰低姿前进，用湿毛巾、湿衣物捂住口被困其中十分危险鼻，减少有毒烟气吸入无法逃生时发出求救信号协助他人安全撤离若无法疏散，应退至阳台、窗口等易于被发现的地方，挥动鲜艳衣物、用手电筒照射、大疏散时要互帮互助，特别要帮助老弱病残人员发现有人摔倒应立即扶起，避免踩踏事声呼救，引起救援人员注意故但切勿盲目返回火场救人生命第一原则火场逃生时，保护生命是第一位的不要贪恋财物，不要返回火场取物，也不要盲目救火及时疏散、正确逃生才是最重要的校园火灾应急疏散演练流程演练准备阶段制定详细演练方案，明确演练时间、地点、参与人员、疏散路线、职责分工等提前对师生进行培训，说明演练目的和注意事项检查疏散通道、安全出口、消防设施是否完好演练启动发出演练信号（警报声或广播通知），模拟火灾发生场景各楼层疏散引导员迅速到位，打开安全出口，引导人员有序疏散有序疏散师生听到警报后，立即停止手头工作，按照预定疏散路线快速有序撤离注意弯腰低姿、用物品捂住口鼻、不推搡拥挤、不大声喧哗集合清点到达指定集合地点后，各班级、各部门迅速整队，清点人数，向总指挥报告发现人员缺失立即报告，启动搜救程序演练总结演练结束后召开总结会，评估演练效果，指出存在的问题，表扬表现优秀的个人和集体针对问题制定改进措施，完善疏散预案演练频次要求学校应每学期至少组织两次全校性消防疏散演练，宿舍楼应每月组织一次夜间疏散演练，使师生熟练掌握疏散技能实战演练，生命保障消防演练不是形式主义，而是生命保障的必要训练只有通过反复演练才能在真正的火,灾来临时做到临危不乱、科学应对，最大限度保护生命安全第五章典型火灾案例分析案例一高校电气火灾事故事故概况2019年某高校学生宿舍发生电气火灾，造成3名学生死亡、多人受伤，直接经济损失200余万元事故原因学生在宿舍违规使用热得快烧水，使用后忘记拔掉插头，长时间通电导致线路过热引发火灾宿舍门窗紧闭，浓烟无法散出，导致人员窒息伤亡教训反思违规使用大功率电器是导致火灾的直接原因，学生消防安全意识淡薄、宿舍管理不严格是深层原因案例二厨房油锅火灾事故概况某学校食堂厨师在炒菜时临时离开，油锅过热起火，火势迅速蔓延至油烟机管道，引发较大火灾处置过程厨师返回后慌乱中用水泼向油锅，导致火势瞬间扩大后在消防人员指导下用锅盖盖灭，才控制住火势关键错误油锅起火绝对不能用水扑救！正确方法是用锅盖盖灭或使用专用灭火毯，切断氧气供应案例启示与防范建议1加强电气安全管理建立电气安全检查制度，定期排查线路隐患；严禁学生宿舍使用大功率电器，发现违规行为严肃处理；加强用电安全教育，提高师生安全意识安装电气火灾监控系统，实现智能预警2严格厨房用火监管厨房工作人员必须持证上岗，定期接受消防安全培训；用火时人不离岗，严格执行操作规程；定期清洗油烟机和管道，消除油垢堆积；配备专用灭火器材和灭火毯，掌握正确灭火方法3定期开展消防演练制定科学可行的疏散预案，每学期至少组织两次全员演练；演练要真实化、实战化，不走过场；通过演练检验预案、熟悉流程、锻炼队伍；建立演练评估机制，持续改进提高4完善应急响应机制建立24小时应急值班制度，确保随时能够响应；组建校园义务消防队，配备必要装备；与当地消防部门建立联动机制；定期组织应急处置培训，提高快速反应能力血的教训警示我们每一起火灾事故背后都有违规行为和管理漏洞只有真正重视消防安全，严格落实各项措施，才能有效防范火灾事故发生第六章校园消防安全法规与责任主要法律法规《中华人民共和国消防法》《高等学校消防安全管理规定》《教育系统重大事故隐患判定指南》国家消防工作的基本法律，明确了消防安全责任、消防设施配置、教育部、公安部联合发布，针对高校消防安全管理的专门规章，明教育部制定，明确了教育系统重大消防安全隐患的判定标准，为学火灾预防、灭火救援等方面的要求学校必须遵守消防法的各项规确了高校消防安全责任体系、管理要求、监督检查等内容校排查整改隐患提供了具体指导定校园消防安全责任体系校长（法定代表人）1消防安全第一责任人分管领导2消防安全管理人，具体负责消防工作各部门负责人3本部门消防安全责任人各岗位工作人员4岗位消防安全责任全体师生5遵守消防安全规定，参与消防工作校园消防安全管理制度建设消防安全责任制消防安全检查制度建立健全逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确各级每日防火巡查，及时发现消除火灾隐患；每月组织防火检查，全各岗位职责；签订消防安全责任书，层层传导压力；定期考核评面排查安全问题；每学期开展专项检查，重点检查关键部位；寒价，将消防安全纳入绩效考核暑假前后进行重点检查设施设备维护制度消防演练制度建立消防设施设备台账，明确管理责任；定期检测维护保养，确制定年度演练计划，明确演练频次和内容；每学期至少组织两次保完好有效；发现故障及时维修，不得带病运行；建立维修保养全员疏散演练；重点部位增加演练频次；演练后及时总结，持续档案，做好记录改进提高消防培训制度应急预案制度新生入学、新员工入职必须接受消防安全培训；每学期对全体师制定灭火和应急疏散预案，明确组织机构和职责；针对不同场所生开展消防安全教育；对重点岗位人员进行专业培训；定期组织制定专项预案；定期修订完善预案，确保符合实际；通过演练检消防知识考试验预案可行性这些制度不是摆设，必须严格执行、落到实处要建立检查考核机制，对制度执行情况定期检查，对不落实的单位和个人严肃问责人人有责，安全共享消防安全不是某个部门、某个人的事，而是全校师生的共同责任只有人人参与、人人尽责，才能真正筑牢校园消防安全防线，共享平安和谐的校园环境第七章消防安全宣传与文化建设多样化宣传手段视觉宣传数字宣传活动宣传•制作张贴消防安全海报•制作消防安全宣传视频•举办消防安全主题班会•设置消防安全宣传栏•开发消防安全微课程•组织消防站参观体验•LED屏滚动播放提示•利用校园网推送信息•开展消防安全演讲比赛•悬挂消防安全横幅•通过微信公众号宣传•举行消防安全征文活动•发放宣传手册和折页•开展线上消防知识竞赛•设立消防安全宣传周创新互动活动消防知识竞赛角色扮演活动虚拟逃生体验组织以班级、年级为单位的通过角色扮演模拟火灾场利用VR虚拟现实技术，让师消防知识竞赛，采用必答景，让学生分别扮演报警生身临其境体验火灾逃生过题、抢答题、情景题等多种者、疏散员、被困者、消防程，在安全环境中学习应对形式，寓教于乐，激发学习员等角色,亲身体验火灾应对火灾的技能，提高应急反应热情，巩固消防安全知识全过程，增强实战能力能力互动环节设计建议虚拟火灾逃生模拟体验利用VR/AR技术创建真实火灾场景，让参与者在虚拟环境中练习逃生技能系统可以模拟不同类型的火灾（宿舍、教室、图书馆），设置不同难度级别，实时给予反馈和指导参与者可以反复练习，直到熟练掌握正确的逃生方法这种沉浸式体验比传统说教更有效，能显著提高应急反应能力灭火器使用实操演练设置实战演练区域，提供真实的灭火器和模拟火源（电子模拟火盆），让每位参与者亲手操作灭火器教官现场指导，纠正错误动作，确保每个人都能正确掌握提、拔、握、压四步操作法可以分组比赛，计时计分，增加趣味性和竞争性通过实操，将理论知识转化为实际技能，真正做到会用而不是知道消防安全知识问答竞赛采用现场抢答、团队竞赛的形式，设置必答题、选答题、风险题等环节题目涵盖火灾预防、应急逃生、法律法规、案例分析等内容，难度分级利用电子抢答系统增加互动性，设置奖品激励参与可以采用车轮战形式，让更多人参与通过竞赛巩固学习成果，检验培训效果，营造浓厚的学习氛围互动原则好的培训不是单向灌输，而是双向互动通过体验、实操、竞赛等互动方式，能够大大提高培训效果，让参与者真正掌握消防安全技能第八章校园消防安全未来展望消防安全素养提升消防管理信息化平台将消防安全教育纳入学校课程体系，实现系统智能消防监控系统建设校园消防安全管理信息系统，实现隐患排化、常态化；开发多样化消防安全教育资源，满部署物联网智能传感器，实时监测烟雾、温度、查、整改追踪、演练记录、培训管理等功能数字足不同年龄段需求；利用新技术新手段，提高教可燃气体等参数；建立消防安全大数据平台，实化；利用移动APP实现掌上消防管理；建立消防育培训效果；建立消防安全教育评价机制，确保现火灾风险预警；通过AI算法分析异常数据，提设施设备电子档案，实现全生命周期管理教育质量前发现隐患；实现消防设施设备的智能巡检和远程监控未来的校园消防安全管理将更加智能化、信息化、精细化通过技术创新和管理创新，不断提升校园消防安全水平，为师生创造更加安全的学习生活环境课件总结与行动号召人人参与消防安全需要全员参与，共同担责防患未然火灾预防是消防工作的核心，必须从源头抓起牢记知识掌握消防安全知识是保护自己的基本技能共建安全携手共建平安校园，守护美好未来熟练技能通过反复演练，熟练掌握逃生自救技能让我们共同承诺•认真学习消防安全知识，提高安全意识•严格遵守消防安全规定，杜绝违规行为•积极参加消防演练，掌握逃生技能•发现火灾隐患及时报告，主动消除隐患•关心消防、学习消防、参与消防消防安全，从我做起！从现在做起！安全校园，幸福成长消防安全是校园安全的重要组成部分，关系到每一位师生的生命安全和校园的和谐稳定让我们携手并肩，共同筑牢校园消防安全防线，为师生的学习、工作和生活创造一个安全、和谐、美好的环境附录消防安全常用知识速查表火警电话灭火器口诀逃生原则119提、拔、握、压弯腰、湿巾、走楼梯报警时说清地址、火情、联系方式距离火源3-5米，对准火焰根部不乘电梯，不贪财物，不返回常见灭火器类型及适用范围灭火器类型适用火灾类型主要应用场所干粉灭火器A、B、C类火灾教室、宿舍、办公室等一般场所二氧化碳灭火器B、C类火灾及带电设备计算机房、配电室、精密仪器室水基灭火器A类火灾为主图书馆、档案室、木质家具场所泡沫灭火器A、B类火灾实验室、化学品仓库紧急疏散注意事项保持冷静，不要慌乱慌乱会导致错误决策，保持冷静才能正确应对熟悉疏散路线，选择最近出口平时要熟记疏散路线图，紧急时刻不要犹豫弯腰前进，用湿毛巾捂口鼻烟气有毒且聚集在上方，低姿前进可减少吸入有序疏散，不拥挤推搡拥挤推搡容易造成踩踏事故，有序疏散最安全关闭门窗，阻止火势蔓延经过的门窗要随手关闭，减缓火势和烟气扩散到达安全地点后清点人数疏散后立即清点人数，发现缺失及时报告谢谢聆听！请大家积极参与消防安全培训，共筑平安校园！119100%0火警电话全员参与零事故目标遇到火情立即拨打消防安全人人有责共同努力创建平安校园消防安全无小事，防患未然靠大家让我们从现在做起，从自身做起，认真学习消防知识，严格遵守消防规定，积极参与消防工作，为创建平安和谐校园贡献自己的力量！生命至上，安全第一消防安全是每个人的责任，也是每个人的权利让我们携手并肩，共同守护校园安全，守护美好未来！。