聊城考编语文题目及答案分享

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一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.慰藉B.憨态可掬C.气慨D.墨守成规【答案】A【解析】A项“慰藉”正确，B项“憨态可掬”应为“憨态可掬”，C项“气慨”应为“气概”，D项“墨守成规”正确

2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他终于明白了，成功=艰苦的奋斗+正确的方法B.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真让人心情愉快！C.你说的这个道理，是不是可以这样理解先实践后总结？D.他不仅聪明，而且学习刻苦，成绩优秀【答案】D【解析】A项应将“=”改为“=”，B项“，”改为“；”，C项“？”改为“”，D项标点符号使用正确

3.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌305篇B.《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹，是中国古代伟大的现实主义作家C.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子言行录编辑而成D.《资治通鉴》是我国第一部纪传体通史，由司马迁撰写【答案】D【解析】D项《资治通鉴》的作者是司马光，不是司马迁

4.下列句子中，有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我对这个问题有了更深刻的认识B.他的演讲生动有趣，赢得了大家的阵阵掌声C.我们应该积极培养和践行社会主义核心价值观D.学校为了提高学生的综合素质，开展了丰富多彩的课外活动【答案】A【解析】A项成分残缺，应删去“通过”或“使”

5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.他是我们班的“及时雨”，总能在大家需要的时候伸出援手B.弯弯的月亮像小船一样挂在天上C.花儿在春风中翩翩起舞D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了在场每个人的心【答案】C【解析】C项“花儿”不会“翩翩起舞”，属于拟人手法误用

6.下列词语中，不属于成语的一项是（）A.画蛇添足B.守株待兔C.一蹴而就D.欣欣向荣【答案】D【解析】D项“欣欣向荣”是形容词性短语，不是成语

7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影的情节跌宕起伏，令人回味无穷B.他做事总是三心二意，很难取得大的成就C.面对困难，他始终不屈不挠，勇往直前D.他的演讲慷慨激昂，深深地打动了在场的每一个人【答案】B【解析】B项“三心二意”形容不用心，不专心，用在这里不恰当

8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高农民的收入，国家出台了一系列扶持政策B.他不但学习好，而且体育也很好C.我们应该积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力D.学校为了提高学生的成绩，增加了许多课外作业【答案】C【解析】C项句子结构完整，表意清晰

9.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目B.他的演讲声情并茂，深深地打动了在场的每一个人C.这部电影的情节跌宕起伏，令人毛骨悚然D.他的性格活泼开朗，总是乐呵呵的【答案】B【解析】B项“声情并茂”形容演讲得很好，声音和感情都表达得很好

10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他终于明白了，成功=艰苦的奋斗+正确的方法B.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真让人心情愉快！C.你说的这个道理，是不是可以这样理解先实践后总结？D.他不仅聪明，而且学习刻苦，成绩优秀【答案】D【解析】D项标点符号使用正确

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我对这个问题有了更深刻的认识B.他的演讲生动有趣，赢得了大家的阵阵掌声C.我们应该积极培养和践行社会主义核心价值观D.学校为了提高学生的综合素质，开展了丰富多彩的课外活动【答案】A、D【解析】A项成分残缺，应删去“通过”或“使”；D项搭配不当，“提高”应改为“培养”

2.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A.他是我们班的“及时雨”，总能在大家需要的时候伸出援手B.弯弯的月亮像小船一样挂在天上C.花儿在春风中翩翩起舞D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了在场每个人的心【答案】A、B、D【解析】C项“花儿”不会“翩翩起舞”，属于拟人手法误用

3.下列词语中，属于成语的一项是（）A.画蛇添足B.守株待兔C.一蹴而就D.欣欣向荣【答案】A、B、C【解析】D项“欣欣向荣”是形容词性短语，不是成语

4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目B.他的演讲声情并茂，深深地打动了在场的每一个人C.这部电影的情节跌宕起伏，令人毛骨悚然D.他的性格活泼开朗，总是乐呵呵的【答案】A、B、D【解析】C项“毛骨悚然”形容非常害怕，用在这里不恰当

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他终于明白了，成功=艰苦的奋斗+正确的方法B.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真让人心情愉快！C.你说的这个道理，是不是可以这样理解先实践后总结？D.他不仅聪明，而且学习刻苦，成绩优秀【答案】D【解析】A项应将“=”改为“=”，B项“，”改为“；”，C项“？”改为“”，D项标点符号使用正确

三、填空题（每题2分，共16分）

1.《论语》中，孔子说“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思是________________________

2.《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗的性格特点分别是________________________和________________________

3.《资治通鉴》的作者是________________________，是我国第一部________________________

4.成语“________________________”的意思是比喻说话做事有始有终

5.成语“________________________”的意思是比喻做事不认真，马马虎虎

6.句子“他的演讲声情并茂，深深地打动了在场的每一个人”中，“声情并茂”的意思是________________________

7.句子“这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目”中，“赏心悦目”的意思是________________________

8.句子“他终于明白了，成功=艰苦的奋斗+正确的方法”中，“艰苦的奋斗”的意思是________________________

四、判断题（每题2分，共10分）

1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子言行录编辑而成（）【答案】（√）【解析】正确

2.《资治通鉴》是我国第一部纪传体通史，由司马迁撰写（）【答案】（×）【解析】《资治通鉴》的作者是司马光，不是司马迁

3.成语“画蛇添足”的意思是比喻说话做事有始有终（）【答案】（×）【解析】成语“画蛇添足”的意思是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适

4.句子“他的演讲声情并茂，深深地打动了在场的每一个人”中，“声情并茂”的意思是声音和感情都表达得很好（）【答案】（√）【解析】正确

5.句子“这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目”中，“赏心悦目”的意思是看到美好的景象而心情愉快（）【答案】（√）【解析】正确

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述《论语》中孔子的教育思想

2.简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点

3.简述《资治通鉴》的历史意义

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析句子“他的演讲声情并茂，深深地打动了在场的每一个人”中，“声情并茂”的修辞手法及其表达效果

2.分析句子“这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目”中，“赏心悦目”的修辞手法及其表达效果

七、综合应用题（每题25分，共25分）

1.阅读下面的文言文，回答问题仲尼曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）请解释这段话的意思，并谈谈你对孔子教育思想的体会---标准答案

一、单选题

1.A

2.D

3.D

4.A

5.C

6.D

7.B

8.C

9.B

10.D

二、多选题

1.A、D

2.A、B、D

3.A、B、C

4.A、B、D

5.D

三、填空题

1.学了知识并经常温习实践，不也是很快乐的吗？

2.多愁善感、才情高绝；端庄稳重、识大体

3.司马光；编年体通史

4.有始有终

5.马马虎虎

6.声音和感情都表达得很好

7.看到美好的景象而心情愉快

8.艰苦的努力和实践

四、判断题

1.（√）

2.（×）

3.（×）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.孔子的教育思想主要包括有教无类、因材施教、学思结合、温故知新等

2.贾宝玉的性格特点多情、叛逆、善良、具有民主思想

3.《资治通鉴》的历史意义是我国第一部编年体通史，对后世史学产生了深远的影响

六、分析题

1.“声情并茂”的修辞手法是夸张，通过夸张的手法，生动形象地表现了演讲者演讲时的精彩表现，增强了语言的表达力

2.“赏心悦目”的修辞手法是比喻，通过比喻的手法，生动形象地表现了画作色彩的美，增强了语言的表达力

七、综合应用题

1.这段话的意思是学习了知识并经常温习实践，不也是很快乐的吗？有朋友从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我，我却不恼怒，不也是一位君子吗？孔子的教育思想强调学习的快乐和自我修养的重要性，提倡积极向上的生活态度和道德情操---。