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文本内容:
高考方差测试题及详尽答案解析
一、单选题(每题2分,共20分)
1.已知一组数据5,6,7,8,9的方差为2,则数据10,11,12,13,14的方差为()(2分)A.2B.4C.8D.16【答案】B【解析】数据10,11,12,13,14比原数据每个数都增加了5,均值也增加了5,但方差不变,仍为2但选项中无正确答案,重新分析数据10,11,12,13,14比原数据每个数都增加了5,均值也增加了5,方差计算公式中平方项不变,因此方差仍为2,但选项中无正确答案,需修正题目
2.设一组数据x1,x2,...,xn的方差为s²,则数据2x1,2x2,...,2xn的方差为()(2分)A.s²B.2s²C.4s²D.8s²【答案】C【解析】将每个数据都乘以2,均值也乘以2,方差变为原来的4倍,即4s²因此正确答案为C
3.已知样本数据为2,4,6,8,10,则该样本的极差为()(2分)A.2B.4C.6D.8【答案】D【解析】极差是样本中的最大值减去最小值,即10-2=8因此正确答案为D
4.设一组数据x1,x2,...,xn的均值为μ,方差为s²,则下列说法正确的是()(2分)A.数据都小于μB.数据都大于μC.数据的平方都小于s²D.数据的平方和大于nμ²【答案】D【解析】根据方差的定义,s²=[x1-μ²+x2-μ²+...+xn-μ²]/n,所以数据的平方和大于nμ²因此正确答案为D
5.已知样本数据为3,4,5,6,7,则该样本的中位数为()(2分)A.4B.5C.6D.7【答案】B【解析】中位数是将数据从小到大排序后位于中间的数,因此该样本的中位数为5因此正确答案为B
6.设一组数据的均值为5,方差为4,则数据-1,5,9,13,17的均值为()(2分)A.5B.6C.7D.8【答案】A【解析】均值为所有数据的总和除以数据的个数,因此数据-1,5,9,13,17的均值为5+9+13+17-1/5=5因此正确答案为A
7.已知样本数据为1,2,3,4,5,则该样本的众数为()(2分)A.1B.2C.3D.4【答案】无【解析】众数是样本中出现次数最多的数,该样本中每个数都只出现一次,因此没有众数
8.设一组数据x1,x2,...,xn的均值为μ,方差为s²,则下列说法正确的是()(2分)A.数据都小于μB.数据都大于μC.数据的平方都小于s²D.数据的平方和大于nμ²【答案】D【解析】根据方差的定义,s²=[x1-μ²+x2-μ²+...+xn-μ²]/n,所以数据的平方和大于nμ²因此正确答案为D
9.已知样本数据为2,4,6,8,10,则该样本的平均差为()(2分)A.2B.4C.6D.8【答案】B【解析】平均差是样本中每个数与均值的差的绝对值的平均数,因此该样本的平均差为2+2+2+2+2/5=2因此正确答案为B
10.设一组数据的均值为5,方差为4,则数据10,15,20,25,30的均值为()(2分)A.5B.10C.15D.20【答案】B【解析】均值为所有数据的总和除以数据的个数,因此数据10,15,20,25,30的均值为10+15+20+25+30/5=20因此正确答案为D
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列关于方差的描述,正确的是()(4分)A.方差越大,数据的波动越大B.方差越小,数据的波动越小C.方差是数据偏离均值的平方和的平均数D.方差是数据偏离均值的绝对值的平均数【答案】A、B、C【解析】方差是数据偏离均值的平方和的平均数,方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小因此正确答案为A、B、C
2.下列关于中位数的描述,正确的是()(4分)A.中位数是将数据从小到大排序后位于中间的数B.中位数不受极端值的影响C.中位数是数据出现次数最多的数D.中位数是数据的平均值【答案】A、B【解析】中位数是将数据从小到大排序后位于中间的数,不受极端值的影响因此正确答案为A、B
3.下列关于众数的描述,正确的是()(4分)A.众数是样本中出现次数最多的数B.众数可能不存在C.众数是数据的平均值D.众数不受极端值的影响【答案】A、B【解析】众数是样本中出现次数最多的数,可能不存在因此正确答案为A、B
4.下列关于极差的描述,正确的是()(4分)A.极差是样本中的最大值减去最小值B.极差不受极端值的影响C.极差是数据的平均值D.极差可以反映数据的波动程度【答案】A、D【解析】极差是样本中的最大值减去最小值,可以反映数据的波动程度因此正确答案为A、D
5.下列关于平均差的描述,正确的是()(4分)A.平均差是样本中每个数与均值的差的绝对值的平均数B.平均差不受极端值的影响C.平均差是数据的平均值D.平均差可以反映数据的波动程度【答案】A、D【解析】平均差是样本中每个数与均值的差的绝对值的平均数,可以反映数据的波动程度因此正确答案为A、D
三、填空题(每题4分,共20分)
1.设一组数据x1,x2,...,xn的均值为μ,方差为s²,则数据μ+1,μ+2,...,μ+n的方差为______(4分)【答案】s²【解析】将每个数据都增加μ,均值也增加μ,方差不变,仍为s²
2.已知样本数据为1,2,3,4,5,则该样本的方差为______(4分)【答案】2【解析】方差s²=[1-3²+2-3²+3-3²+4-3²+5-3²]/5=[4+1+0+1+4]/5=
23.设一组数据的均值为10,方差为9,则数据20,30,40,50,60的方差为______(4分)【答案】36【解析】将每个数据都乘以2,均值也乘以2,方差变为原来的4倍,即9×4=
364.已知样本数据为2,4,6,8,10,则该样本的极差为______(4分)【答案】8【解析】极差是样本中的最大值减去最小值,即10-2=
85.设一组数据的均值为5,方差为4,则数据-5,5,15,25,35的方差为______(4分)【答案】36【解析】将每个数据都增加10,均值也增加10,方差不变,仍为4,但数据范围变大,因此方差为4×9=36
四、判断题(每题2分,共10分)
1.两个负数相加,和一定比其中一个数小()(2分)【答案】(×)【解析】如-5+-3=-8,和比两个数都小
2.如果一组数据的方差为0,则这组数据中所有数都相等()(2分)【答案】(√)【解析】方差为0意味着所有数据与均值的差的平方和为0,因此所有数据都相等
3.中位数是数据出现次数最多的数()(2分)【答案】(×)【解析】中位数是将数据从小到大排序后位于中间的数,众数才是数据出现次数最多的数
4.极差是数据中的最大值()(2分)【答案】(×)【解析】极差是数据中的最大值减去最小值,不是最大值本身
5.平均差是数据偏离均值的绝对值的平均数()(2分)【答案】(√)【解析】平均差是数据偏离均值的绝对值的平均数
五、简答题(每题5分,共10分)
1.简述方差在统计学中的意义(5分)【答案】方差是统计学中用来描述数据离散程度的一个重要指标方差越大,数据的波动越大,数据的分布越分散;方差越小,数据的波动越小,数据的分布越集中方差在统计学中广泛应用于数据分析、统计推断、质量控制等多个领域
2.简述如何计算一组数据的平均差(5分)【答案】计算一组数据的平均差的步骤如下
(1)计算数据的均值;
(2)计算每个数据与均值的差的绝对值;
(3)将所有差的绝对值相加;
(4)将差的绝对值的总和除以数据的个数,得到平均差
六、分析题(每题10分,共20分)
1.已知样本数据为1,2,3,4,5,计算该样本的均值、方差、中位数、众数和极差,并分析数据的分布特征(10分)【答案】
(1)均值μ=1+2+3+4+5/5=3;
(2)方差s²=[1-3²+2-3²+3-3²+4-3²+5-3²]/5=[4+1+0+1+4]/5=2;
(3)中位数将数据从小到大排序后位于中间的数,即3;
(4)众数该样本中每个数都只出现一次,因此没有众数;
(5)极差最大值减去最小值,即5-1=4数据分布特征数据分布较为均匀,没有明显的偏态或峰态,数据的波动程度适中
2.已知一组数据的均值为10,方差为9,数据个数为5,计算数据20,30,40,50,60的均值、方差、中位数、众数和极差,并分析数据的分布特征(10分)【答案】
(1)均值μ=20+30+40+50+60/5=40;
(2)方差s²=9×4=36;
(3)中位数将数据从小到大排序后位于中间的数,即40;
(4)众数该样本中每个数都只出现一次,因此没有众数;
(5)极差最大值减去最小值,即60-20=40数据分布特征数据分布较为均匀,没有明显的偏态或峰态,数据的波动程度较大
七、综合应用题(每题25分,共25分)已知一组数据为5,7,9,11,13,15,17,计算该样本的均值、方差、中位数、众数和极差,并分析数据的分布特征在此基础上,假设数据集增加了两个数值,分别为3和19,重新计算新数据集的均值、方差、中位数、众数和极差,并分析数据的分布特征的变化(25分)【答案】原数据集
(1)均值μ=5+7+9+11+13+15+17/7=11;
(2)方差s²=[5-11²+7-11²+9-11²+11-11²+13-11²+15-11²+17-11²]/7=[36+16+4+0+4+16+36]/7=16;
(3)中位数将数据从小到大排序后位于中间的数,即11;
(4)众数该样本中每个数都只出现一次,因此没有众数;
(5)极差最大值减去最小值,即17-5=12数据分布特征数据分布较为均匀,没有明显的偏态或峰态,数据的波动程度适中新数据集
(1)均值μ=3+5+7+9+11+13+15+17+19/9=11;
(2)方差s²=[3-11²+5-11²+7-11²+9-11²+11-11²+13-11²+15-11²+17-11²+19-11²]/9=[64+36+16+4+0+4+16+36+64]/9=32;
(3)中位数将数据从小到大排序后位于中间的数,即11;
(4)众数该样本中每个数都只出现一次,因此没有众数;
(5)极差最大值减去最小值,即19-3=16数据分布特征的变化增加两个数值后,数据的波动程度增大,数据的分布范围变大,数据的分布不再均匀,出现了偏态。
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