禁毒防艾小班安全课件

禁毒防艾小班安全课件第一章认识毒品与艾滋病什么是毒品毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品它们包括鸦片、海洛因、冰毒、K粉、大麻等多种类型这些物质具有强烈的成瘾性,一旦接触就很难摆脱毒品会严重危害我们的身体健康和心理健康,甚至威胁生命安全毒品的种类与形态传统毒品新型毒品伪装形式海洛因、吗啡、鸦片等经典毒品,通常以粉末冰毒、摇头丸、K粉等合成毒品,形态多样,危毒品常被伪装成糖果、饮料、药片等日常物或固体形式存在,危害性极大,成瘾性极强害不亚于传统毒品,更易在娱乐场所传播品,具有很强的欺骗性,青少年尤其要提高警惕毒品无处不在识别是第一步,毒品对身体的危害神经系统损伤毒品会严重损伤大脑和神经系统,导致幻觉、妄想、精神障碍等严重问题吸毒者常常出现暴力倾向,无法控制自己的行为免疫系统破坏毒品会摧毁人体的免疫防御系统,使身体抵抗力急剧下降,极易感染各种疾病,包括艾滋病、肝炎等致命疾病身体全面衰败长期吸毒会造成记忆力严重减退、身体极度虚弱、器官功能衰竭,最终可能导致死亡吸毒者的平均寿命大大缩短什么是艾滋病HIV/AIDS艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的一种严重传染病艾滋病病毒会攻击和破坏人体的免疫系统,特别是CD4+T淋巴细胞,使人体逐渐丧失免疫功能,无法抵御各种疾病和感染主要传播途径•血液传播:共用注射器、输入被污染的血液•性接触传播:不安全的性行为•母婴传播:孕妇传染给胎儿或婴儿虽然艾滋病目前无法完全治愈,但通过科学预防可以有效控制传播,通过规范治疗可以延长患者生命毒品与艾滋病的关系注射毒品血液传播吸毒者常共用针具注射毒品共用针具极易传播艾滋病病毒高危行为行为失控增加不安全性行为感染风险吸毒导致意识模糊判断力丧失吸毒和艾滋病之间存在密切联系注射毒品者共用针具是艾滋病传播的重要途径之一同时,吸毒会导致人的行为失控,大大增加发生高危性行为的可能性,进一步提高感染艾滋病的风险远离毒品,就是在保护自己远离艾滋病第二章毒品与艾滋病的法律法规国家通过完善的法律体系来禁止毒品、防治艾滋病,保护每一个公民的健康权益了解相关法律法规,既能帮助我们认识到问题的严重性,也能让我们知道如何用法律武器保护自己我国禁毒法律框架123《中华人民共和国禁毒法》《刑法》第条及相关条款政府统一领导体系357这是我国禁毒工作的基本法律,明确规定了我国刑法对毒品犯罪规定了严厉的处罚措国家建立了从中央到地方的禁毒工作领导体预防为主,综合治理,禁种、禁制、禁贩、禁施,体现了严惩不贷的原则系,公安、卫生、教育等多部门协同配合吸并举的禁毒工作方针走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多社会各界包括学校、家庭、社区都要积极参该法强调禁毒是全社会的共同责任,需要政少,都要追究刑事责任,最高可判处死刑非与禁毒宣传教育工作,共同营造无毒环境府统一领导,各部门各司其职,社会广泛参法持有毒品也要受到法律制裁与未成年人保护相关法规《预防未成年人犯罪法》该法明确规定吸食、注射毒品属于严重不良行为,对未成年人吸毒行为要及时干预和矫治法律强调任何单位和个人不得向未成年人提供毒品,不得教唆、引诱、欺骗未成年人吸毒学校和家庭的双重责任学校必须开展禁毒教育,将禁毒知识纳入教育教学内容,培养学生的防范意识和能力家长要关注孩子的成长环境和交友情况,与孩子保持良好沟通,及时发现和制止不良行为只有学校教育和家庭教育相结合,才能为未成年人筑起坚固的防护墙法律是保护我们的坚强盾牌法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰完善的法律体系是保护我们远离毒品和艾滋病危害的坚强盾牌当我们了解了这些法律法规,就能更好地运用法律武器保护自己和身边的人,共同维护社会的安全与和谐艾滋病防治法律政策宣传教育普及免费检测服务患者权益保障国家推行艾滋病防治宣传教育,在学校、社政府为公民提供免费的艾滋病咨询和检测服法律明确保障艾滋病患者的合法权益,禁止任区、医疗机构等场所广泛开展科普活动,提高务,鼓励高危人群主动检测,做到早发现、早何形式的歧视患者有接受治疗、就业、教公众的防范意识和知识水平治疗,有效控制疫情传播育等平等权利,社会应给予关爱和支持我国建立了完善的艾滋病防治体系,从预防、检测到治疗、关怀形成了全链条的保障机制我们每个人都应该正确认识艾滋病,既要做好自我防护,也要消除对患者的歧视和偏见第三章如何远离毒品与防护艾滋病知识就是力量,行动就是保护在这一章节中,我们将学习具体的预防方法和自我保护技能,掌握在面对危险时如何做出正确选择,如何寻求帮助和支持识别毒品诱惑坚决说不,0102拒绝陌生人提供的物品远离高危场所对陌生人提供的任何食品、饮料、香烟、药品都要保持警惕,坚决拒绝毒不要进入酒吧、夜店、KTV等娱乐场所,这些地方是毒品传播的高危区域,青品常被伪装成这些日常物品少年尤其要避免0304警惕不良诱惑明确法律后果有人说吸一次不会上瘾、这能让你快乐等,这些都是骗人的鬼话要有要清楚认识到吸毒、贩毒是严重违法犯罪行为,会受到法律严惩,毁掉自己的坚定的意志,勇敢说不前途和人生记住:真正的勇敢不是尝试毒品,而是坚决拒绝毒品保护自己,从说不开始!自我保护与求助及时告诉家长或老师如果遇到有人引诱你吸毒,或者向你提供可疑物品,一定要第一时间告诉家长、老师或其他你信任的成年人不要因为害怕而隐瞒主动寻求帮助如果你的朋友或同学不慎接触了毒品,要帮助他们及时求助,不要因为所谓的义气而隐瞒真正的朋友是帮助对方走向正确的道路发现线索及时报告如果你发现身边有人吸毒、贩毒,可以拨打110报警电话或当地禁毒举报电话你的举报可能会拯救很多人的生命•全国统一禁毒举报电话:110•保持警惕,保护自己和他人艾滋病预防基本知识避免血液传播安全性行为教育消除恐惧与歧视绝对不能共用注射器、针头等医疗器具不要接青少年要学习正确的性健康知识,树立健康的性正确了解艾滋病知识,知道日常接触如握手、拥受来路不明的输血或血液制品不与他人共用牙观念成年后如有性行为,要坚持使用安全套,避抱、共同用餐不会传播艾滋病要以平等、关爱刷、剃须刀等可能沾染血液的物品免多个性伴侣,保护自己和他人的态度对待艾滋病患者,不歧视、不排斥携手远离毒品共筑健康未来,团结就是力量,共同行动才能创造无毒的美好明天预防毒品和艾滋病不是一个人的战斗,而是我们所有人的共同责任让我们携手并肩,相互支持,共同守护健康美好的未来真实案例分享阿辉的故事:好奇的开始117岁的阿辉原本是个品学兼优的学生一次在朋友聚会上,有人递给他一支特殊的香烟,说试试看,很爽的,不会上瘾出于好奇,阿辉吸了第一口2无法自拔很快,阿辉发现自己无法控制对毒品的渴望为了买毒品,他开始偷家里的钱,学习成绩一落千丈,整个人变得暴躁易怒家庭破裂3父母发现真相后痛心疾首,家庭氛围变得紧张压抑阿辉的身体也严重受损,体重暴跌,整日恍惚,多次因为吸毒被警方拘留4艰难戒毒在父母的坚持和社会帮助下,阿辉进入戒毒所接受治疗戒断反应让他痛苦万分,但他咬牙坚持经过两年的努力,终于成功戒毒警示后人5如今的阿辉经常到学校分享自己的经历,用亲身经历警示青少年:永远不要尝试第一口,那会毁掉你的一生深刻教训:好奇心可能带来的不是快乐,而是深渊远离毒品,从拒绝第一次开始!情景剧互动《危险的好奇》:场景设置剧情发展小明是一名初中生,放学后和同学们一起玩耍这时,一个社会青年走过小刚想要尝试,小红察觉不对劲,坚决阻止并说这可能是毒品!小明犹豫不来,神秘地拿出一些糖果,说:这是很特别的糖,吃了会很开心,要不要试决小红立即跑去找老师老师赶到后报警,警察将社会青年带走试讨论环节角色分配

1.小明应该怎么做•小明:面临选择的学生

2.小红的做法对吗•小红:劝说小明拒绝的好朋友

3.如果你是小刚,该如何选择•小刚:好奇想尝试的同学

4.我们如何识别这种危险情况•社会青年:引诱者通过角色扮演,同学们能够身临其境地体会如何面对毒品诱惑,学会正确的•老师:及时出现的保护者应对方法毒品识别小游戏游戏一传统毒品图片连线游戏二新型毒品视频辨识游戏三情景判断:::展示海洛因、吗啡、鸦片等传统毒品的图片播放短视频,展示被伪装成各种形式的新型描述几个真实情景,让同学们判断是否存在和名称,请同学们将图片与正确的名称连线,毒品,如奶茶粉、跳跳糖、邮票等,请同学们毒品风险,并说出正确的应对方法并说出它们的主要危害识别哪些是毒品伪装例如:陌生人在学校门口发放免费饮料-高•白色粉末状➜海洛因•可疑的奶茶包风险,应拒绝并报告老师•黑色膏状➜鸦片•异常的跳跳糖•针剂形式➜吗啡•奇怪的邮票通过游戏化的学习方式,让同学们在轻松的氛围中掌握毒品识别技能,提高防范意识寓教于乐,效果更佳!艾滋病防护小知识问答1艾滋病的三大传播途径是什么2如何有效预防艾滋病答案:血液传播、性接触传播、母婴传播日常生活接触如握手、答案:不吸毒、不共用针具;洁身自好,避免不安全性行为;不接受来路拥抱、共同进餐、共用办公用品等不会传播艾滋病不明的血液制品;不与他人共用牙刷、剃须刀等可能接触血液的物品3我们应该如何对待艾滋病患者4如果怀疑自己可能感染艾滋病该怎么办,答案:应该以平等、尊重、关爱的态度对待艾滋病患者不歧视、答案:应尽快到当地疾控中心或医疗机构进行免费咨询和检测国不排斥、不传播谣言患者同样享有平等的权利,需要社会的理解家提供免费的艾滋病检测服务,检测结果严格保密早发现早治疗,和支持能够有效控制病情家庭与学校的角色家长如何与孩子沟通禁毒防学校开展禁毒防艾教育活动艾•营造开放的沟通氛围,让孩子愿意分•将禁毒防艾纳入课程体系,定期开展享专题教育•用平等的态度而非说教的方式交流•组织参观禁毒教育基地,增强直观认识•关注孩子的交友情况和日常行为变化•邀请戒毒康复者、专业人员来校讲座•以身作则,树立健康生活的榜样•举办禁毒防艾主题班会、演讲比赛•定期与孩子讨论毒品和健康话题•开展禁毒防艾知识竞赛和手抄报评比•了解孩子的心理需求,给予足够关爱•建立心理咨询室,及时帮助学生解决父母是孩子的第一任老师,家庭教育在预困惑防毒品和艾滋病方面起着至关重要的作用温暖的家庭是最好的保护网学校是青少年教育的主阵地,系统的学校教育能帮助学生建立科学的认知和坚定的防范意识社会支持与志愿服务志愿者参与禁毒宣传戒毒帮扶与关爱社区资源利用各地禁毒志愿者组织积极开展禁毒宣社会各界为戒毒人员提供心理辅导、社区卫生服务中心、青少年活动中传活动,走进社区、学校、企业,普及禁职业培训、就业帮助等支持服务,帮助心、图书馆等公共资源都可以成为禁毒知识,传递健康理念他们重新融入社会,开始新的生活毒防艾教育的平台志愿者们通过发放宣传资料、举办讲戒毒康复需要长期的关注和支持,志愿各类公益组织、医疗机构、教育机构座、组织活动等多种形式,让更多人了者的陪伴和帮助对戒毒者的康复至关提供咨询、检测、帮助等服务,构建起解毒品危害,增强防范意识重要全方位的社会支持网络预防毒品和艾滋病需要全社会的共同参与每个人都可以成为志愿者,为创建无毒健康的社会贡献自己的力量国际禁毒日与防艾宣传月日月日62631国际禁毒日国际禁毒日又称国际麻醉品管制日123月日121世界艾滋病日国际禁毒日的意义每年6月26日是国际禁毒日,这一天全世界各国都会开展各种形式的禁毒宣传活动,旨在提高人们对毒品危害的认识,动员全社会力量共同参与禁毒斗争防艾宣传活动案例•红丝带行动:佩戴红丝带表示对艾滋病患者的关爱和支持•校园宣传周:在学校开展艾滋病防治知识讲座和展览•公益广告宣传:通过电视、网络等媒体普及防艾知识•文艺演出:用歌舞、话剧等形式传播防艾理念•免费检测活动:在世界艾滋病日前后开展免费检测•马拉松公益跑:通过体育活动呼吁关注艾滋病防治全民参与共筑无毒社会,禁毒防艾,人人有责让我们携手共建健康无毒的美好家园只有全社会共同参与,才能真正实现无毒社会的目标每个人的力量看似微小,但汇聚起来就能形成强大的防护力量课后行动倡议传播禁毒防艾知识做健康生活的践行者成为禁毒小卫士将今天学到的知识分享给家人、朋友和同养成良好的生活习惯,积极参加体育锻时刻保持警惕,识别和防范毒品危险发现学,让更多人了解毒品和艾滋病的危害,掌炼,培养健康的兴趣爱好,远离不良场所可疑情况及时报告,保护自己和身边的人握预防方法和行为参加学校和社区的禁毒志愿活动,用自己的可以通过制作手抄报、拍摄短视频、组织用实际行动向毒品说不,用健康的生力量为无毒社会贡献一份力量主题班会等形式,创造性地传播健康理念活方式充实自己,成为身边人的榜样行动起来!从今天开始,让我们一起做禁毒防艾的宣传者、践行者和守护者!总结珍爱生命远离毒品,防护艾滋健康成长,提高认知遵守法律了解毒品和艾滋病知识知法懂法守法用法美好未来自我保护健康成长实现梦想掌握防范和应对技能关爱他人共同行动消除歧视给予支持全社会携手共建无毒环境通过今天的学习,我们深入了解了毒品和艾滋病的危害,掌握了预防知识和应对技能让我们牢记这些知识,将它们融入日常生活,用实际行动守护自己和他人的健康,共同创造美好的未来!互动环节禁毒拍手歌:让我们一起来唱禁毒拍手歌!你拍一我拍一,毒品危害数第一你拍二我拍二,远离毒品是关键你拍三我拍三,千万不要去尝鲜你拍四我拍四,吸毒就是找死事你拍五我拍五,健康生活不辛苦你拍六我拍六,拒绝毒品要长久你拍七我拍七,法律武器要牢记你拍八我拍八,全民禁毒人人夸你拍九我拍九,美好未来紧紧守你拍十我拍十,争做禁毒小卫士通过朗朗上口的拍手歌,让禁毒知识更容易记忆和传播希望大家回家后也能和家人一起唱,把禁毒理念传递给更多人!谢谢大家!让我们携手共建无毒、健康的美好未来!100%01珍爱生命对毒品说不从我做起每个人都值得拥有健康美好的人零容忍,零尝试,零妥协每个人都是禁毒防艾的践行者生感谢大家认真学习禁毒防艾知识希望今天的课程能帮助大家建立正确的认知和坚定的防范意识让我们从自己做起,从现在做起,用实际行动守护健康,创造美好未来记住:生命只有一次,健康无比珍贵远离毒品,预防艾滋,幸福生活从我们的选择开始!。