东师德育原理考试真题及答案展示

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一、单选题（每题1分，共20分）

1.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育内容与教育方法的矛盾C.知与行的矛盾D.德育目标与德育内容的矛盾【答案】C【解析】德育过程的基本矛盾是知与行的矛盾

2.德育的基本途径是（）A.学科教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作【答案】A【解析】德育的基本途径是学科教学

3.德育的最高目标是（）A.培养学生的道德认知B.培养学生的道德情感C.培养学生的道德意志D.培养学生的道德行为【答案】D【解析】德育的最高目标是培养学生的道德行为

4.德育的间接性体现在（）A.德育目标的确定B.德育内容的组织C.德育过程的实施D.德育效果的反馈【答案】C【解析】德育的间接性体现在德育过程的实施

5.德育的长期性是指（）A.德育目标的长期性B.德育过程的长期性C.德育效果的长期性D.德育内容的长期性【答案】B【解析】德育的长期性是指德育过程的长期性

6.德育的针对性是指（）A.德育内容的具体性B.德育方法的针对性C.德育目标的针对性D.德育对象的针对性【答案】D【解析】德育的针对性是指德育对象的针对性

7.德育的实效性是指（）A.德育目标的实效性B.德育内容的实效性C.德育过程的实效性D.德育效果的实效性【答案】D【解析】德育的实效性是指德育效果的实效性

8.德育的系统性是指（）A.德育目标的系统性B.德育内容的系统性C.德育过程的系统性D.德育方法的系统性【答案】C【解析】德育的系统性是指德育过程的系统性

9.德育的创造性是指（）A.德育目标的创造性B.德育内容的创造性C.德育过程的创造性D.德育方法的创造性【答案】C【解析】德育的创造性是指德育过程的创造性

10.德育的开放性是指（）A.德育目标的开放性B.德育内容的开放性C.德育过程的开放性D.德育方法的开放性【答案】C【解析】德育的开放性是指德育过程的开放性

11.德育的自主性是指（）A.德育目标的自主性B.德育内容的自主性C.德育过程的自主性D.德育方法的自主性【答案】C【解析】德育的自主性是指德育过程的自主性

12.德育的互动性是指（）A.德育目标的互动性B.德育内容的互动性C.德育过程的互动性D.德育方法的互动性【答案】C【解析】德育的互动性是指德育过程的互动性

13.德育的多样性是指（）A.德育目标的多样性B.德育内容的多样性C.德育过程的多样性D.德育方法的多样性【答案】C【解析】德育的多样性是指德育过程的多样性

14.德育的灵活性是指（）A.德育目标的灵活性B.德育内容的灵活性C.德育过程的灵活性D.德育方法的灵活性【答案】C【解析】德育的灵活性是指德育过程的灵活性

15.德育的情感性是指（）A.德育目标的情感性B.德育内容的情感性C.德育过程的情感性D.德育方法的情感性【答案】C【解析】德育的情感性是指德育过程的情感性

16.德育的实践性是指（）A.德育目标的实践性B.德育内容的实践性C.德育过程的实践性D.德育方法的实践性【答案】C【解析】德育的实践性是指德育过程的实践性

17.德育的统一性是指（）A.德育目标的统一性B.德育内容的统一性C.德育过程的统一性D.德育方法的统一性【答案】C【解析】德育的统一性是指德育过程的统一性

18.德育的协调性是指（）A.德育目标的协调性B.德育内容的协调性C.德育过程的协调性D.德育方法的协调性【答案】C【解析】德育的协调性是指德育过程的协调性

19.德育的创新性是指（）A.德育目标的创新性B.德育内容的创新性C.德育过程的创新性D.德育方法的创新性【答案】C【解析】德育的创新性是指德育过程的创新性

20.德育的开放性是指（）A.德育目标的开放性B.德育内容的开放性C.德育过程的开放性D.德育方法的开放性【答案】C【解析】德育的开放性是指德育过程的开放性

二、多选题（每题4分，共20分）

1.德育的基本规律包括（）A.知行统一规律B.教育影响的一致性和连贯性规律C.因材施教规律D.知、情、意、行统一规律【答案】A、B、C、D【解析】德育的基本规律包括知行统一规律、教育影响的一致性和连贯性规律、因材施教规律、知、情、意、行统一规律

2.德育的基本原则包括（）A.知行统一原则B.教育影响的一致性和连贯性原则C.因材施教原则D.知、情、意、行统一原则【答案】A、B、C、D【解析】德育的基本原则包括知行统一原则、教育影响的一致性和连贯性原则、因材施教原则、知、情、意、行统一原则

3.德育的基本方法包括（）A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法【答案】A、B、C、D【解析】德育的基本方法包括说服法、榜样法、陶冶法、锻炼法

4.德育的基本途径包括（）A.学科教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作【答案】A、B、C、D【解析】德育的基本途径包括学科教学、社会实践活动、课外活动、班主任工作

5.德育的基本评价包括（）A.形成性评价B.总结性评价C.定性评价D.定量评价【答案】A、B、C、D【解析】德育的基本评价包括形成性评价、总结性评价、定性评价、定量评价

三、填空题（每题2分，共16分）

1.德育的基本任务是培养学生的______、______和______【答案】道德认知；道德情感；道德行为

2.德育的基本途径是______【答案】学科教学

3.德育的基本原则是______、______、______和______【答案】知行统一原则；教育影响的一致性和连贯性原则；因材施教原则；知、情、意、行统一原则

4.德育的基本方法包括______、______、______和______【答案】说服法；榜样法；陶冶法；锻炼法

5.德育的基本评价包括______、______、______和______【答案】形成性评价；总结性评价；定性评价；定量评价

6.德育的基本规律包括______、______、______和______【答案】知行统一规律；教育影响的一致性和连贯性规律；因材施教规律；知、情、意、行统一规律

7.德育的基本目标是指培养______的社会主义建设者和接班人【答案】有理想、有道德、有文化、有纪律

8.德育的基本过程是指教育者按照______的要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，以培养其______的过程【答案】德育目标；品德

四、判断题（每题2分，共10分）

1.德育过程的基本矛盾是教育者与受教育者之间的矛盾（）【答案】（×）【解析】德育过程的基本矛盾是知与行的矛盾

2.德育的基本途径是课外活动（）【答案】（×）【解析】德育的基本途径是学科教学

3.德育的最高目标是培养学生的道德认知（）【答案】（×）【解析】德育的最高目标是培养学生的道德行为

4.德育的间接性体现在德育效果的反馈（）【答案】（×）【解析】德育的间接性体现在德育过程的实施

5.德育的长期性是指德育内容的长期性（）【答案】（×）【解析】德育的长期性是指德育过程的长期性

五、简答题（每题4分，共20分）

1.简述德育的基本任务【答案】德育的基本任务是培养学生的道德认知、道德情感和道德行为

2.简述德育的基本原则【答案】德育的基本原则包括知行统一原则、教育影响的一致性和连贯性原则、因材施教原则、知、情、意、行统一原则

3.简述德育的基本方法【答案】德育的基本方法包括说服法、榜样法、陶冶法、锻炼法

4.简述德育的基本途径【答案】德育的基本途径包括学科教学、社会实践活动、课外活动、班主任工作

5.简述德育的基本评价【答案】德育的基本评价包括形成性评价、总结性评价、定性评价、定量评价

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析德育的基本规律【答案】德育的基本规律包括知行统一规律、教育影响的一致性和连贯性规律、因材施教规律、知、情、意、行统一规律

2.分析德育的基本目标【答案】德育的基本目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人

七、综合应用题（每题25分，共25分）

1.结合实际，分析德育的基本过程【答案】德育的基本过程是指教育者按照德育目标的要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，以培养其品德的过程在实际德育过程中，教育者需要通过学科教学、社会实践活动、课外活动、班主任工作等多种途径，对受教育者进行系统的影响，以培养其良好的品德。