七上增强安全意识课件

七年级《增强安全意识》课件第一章安全意识为何如此重要生命至上安全第一,生命是最宝贵的财富生命是我们创造和享受一切美好事物的前提没有生命就没有梦想、没有未,来、没有幸福每一个生命都是独一无二的值得我们用心呵护,现实案例警示网红为流量丧命:⚠️真实案例警示年发生多起极限挑战网红意外身亡事件遇难者最大年龄仅岁他们盲目追求流量和关注度在高楼边缘、悬崖峭壁等危险地点进行极2024,35,限挑战最终付出了生命的代价,盲目追求流量忽视生命安全严重后果警示为了获得更多点击量和关注忽视基本安全措低估危险性高估自己的能力导致悲剧发生年轻生命的逝去给家庭和社会带来无法弥补,,,,施的损失生命无价安全第一,这不仅是标语更是每个人都应该牢记的生存法则——,交通安全惨剧行人闯红灯致人死:亡案12024年上海普陀区事故一名行人无视红灯穿越马路导致正常行驶的电动车为避让而发生严重事,故骑车人当场身亡,2法院判决结果法院依法判决闯红灯行人构成交通肇事罪承担刑事责任电动车司机因遵,;守交通规则无需承担刑事责任,3深刻教训启示第二章增强安全意识的三大关键安全意识不是天生就有的需要我们主动学习、培养和强化掌握这三大关键要素将帮助我们建立完善的安全防护体系,,牢固树立安全意识保持警觉保护自己关爱他人对周围环境中的潜在危险保持高度警学会识别危险信号掌握自我保护的基不仅要保护自己的生命安全也要关心,,觉时刻注意观察身边可能出现的安全本技能在面对危险时能够做出正确的他人的安全及时提醒身边人注意安全,,,,隐患做到防患于未然判断和反应共同营造安全环境,树立规则意识规则是自由与生命的保障生活中的各种禁令和规则看似限制了我们的行为实际上是在保护我们的自由和生命安,,全红绿灯限制了我们随意过马路却保障了交通安全游泳禁区限制了我们下水却避免了,;,溺水危险0102认识规则的重要性自觉遵守规则理解每一条规则背后的安全考量将规则内化为自己的行为准则03规则不是束缚而是守护我们安全的铠甲,及时纠正违规发现不安全行为及时制止和纠正增强风险意识识别潜在威胁远离危险领域理性面对风险学会分析环境中的风险因素提前识别可能的主动避开高风险区域和危险活动场所不因好奇冒险不盲目尝试危险行为,,危险风险意识让我们在面对诱惑时能够冷静思考权衡利弊网络上看到的极限挑战再刺激也要想到背后的危险同伴的怂恿再诱人也要坚持自己的安全底,,;,线真正的勇敢不是不顾后果的冲动而是能够理性判断、保护自己的智慧,常见安全标志识别禁止类标志红色圆圈加斜杠表示禁止某种行为如禁止烟火、禁止游泳,,警告类标志黄色三角形提醒注意潜在危险如注意滑倒、当心触电,,指令类标志蓝色圆形指示必须遵守的行为如必须戴安全帽、必须系安全带,,提示类标志绿色方形提供安全信息如紧急出口、安全通道,,第三章校园安全隐患与防范校园是我们学习和生活的主要场所但也存在着各种安全隐患了解这些隐患并掌握防范,措施是确保校园生活安全的关键,校园常见安全隐患楼梯安全实验室安全学生在楼梯间奔跑、推搡上下学高峰化学品误用、不规范操作、实验器材,期拥挤踩踏是校园最常见的安全隐患使用不当可能导致化学烧伤、爆炸等,,之一严重事故体育活动体育课和课外活动中缺乏热身、动作不规范、使用器材不当容易造成扭伤、骨折,,等运动伤害此外校园中还存在用电安全、食品卫生、校园欺凌等多种安全隐患需要我们时刻保持,,警惕校园安全守则与行为规范1楼梯安全规范2实验室安全准则3体育活动注意事项上下楼梯靠右行扶好栏杆不奔跑遇到严格遵守实验室安全操作规程穿戴好防运动前充分热身避免肌肉拉伤听从体,,,拥挤时停下等待不推搡他人发现有人护装备听从老师指导不随意混合化学育老师指导不做危险动作使用体育器,,,摔倒立即呼救避免踩踏事故药品实验结束后妥善处理废弃物关闭材前检查是否完好运动中注意保护自己,,,水电气源和他人第四章家庭与公共场所安全除了校园我们还会在家庭和公共场所度过大量时间这些场所同样存在安全风险需要,,我们掌握相应的安全知识和防范技能防火灾安全要点预防火灾发生•不乱拉乱接电线,使用电器时必须有人看护•不在床上使用电器,离开房间前关闭所有电源•不玩火,不在室内燃放烟花爆竹•定期检查家中电线、燃气管道是否老化火灾逃生技能•熟悉家中和公共场所的逃生路线,了解安全出口位置•火灾发生时用湿布捂住口鼻,采用低姿态弯腰前行•不乘坐电梯,沿安全通道快速有序撤离•公共场所要保持通道畅通,不制造恐慌,听从指挥疏散防溺水安全提醒远离危险水域必须有成人陪同不到江河、湖泊、水库、水塘等危险即使在正规游泳场所也必须有熟悉水,水域游泳或戏水这些水域水情复杂性的成年人陪同不要单独或与同学,暗流、漩涡、水草缠绕等危险因素多结伴去游泳避免发生意外时无人施,,极易发生溺水事故救正确的施救方法发现有人溺水要立即大声呼救拨打,或报警切勿盲目下水救援可110120,寻找竹竿、绳索等工具施救或投掷救,生圈等漂浮物重要提醒溺水是中小学生意外死亡的首要原因夏季天气炎热更要提高警惕严:,,格遵守防溺水六不准不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或:教师带领的情况下游泳、不到无安全设施无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的学生不擅自下水施救第五章网络安全与心理健康互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分但网络世界也隐藏着各种风险和陷阱学,会保护自己的网络安全和心理健康是现代青少年必备的素养,网络安全基本守则保护个人隐私识别网络诈骗不在网上随意透露真实姓名、家庭住址、电话警惕网络中奖、免费领取、刷单兼职等诈骗信号码、学校信息等个人隐私不轻易添加陌生息不点击可疑链接不扫描来历不明的二维,人为好友不接受陌生人的视频聊天请求,码涉及金钱交易时务必与家长商量防止网络沉迷抵制不良信息合理安排上网时间每天使用电子设备不超过,2不浏览暴力、色情、赌博等不良信息遇到网小时不沉迷网络游戏不浏览不良网站保,络欺凌要及时告诉家长和老师不传播未经证持丰富的线下生活多参加体育运动和社交活,实的谣言做负责任的网络公民,动远离网络危险游戏蓝鲸等自残自杀诱导游戏这类游戏通过层层任务诱导青少年进行自我伤害最终导致自杀游戏组织者利用青,少年心理特点通过精神控制手段达到邪恶目的曾在多个国家造成青少年自杀悲,剧必须坚决抵制,电子烟的危害与误区许多青少年误认为电子烟是无害的时尚产品实际上电子烟同样含有尼古丁等有害,物质会导致成瘾并危害健康电子烟的宣传包装往往针对青少年以水果味、炫酷,,外形等吸引未成年人我们要认清电子烟的本质坚决拒绝尝试,家长和老师提醒如果发现青少年有异常行为如突然变得沉默寡言、出现自我:,伤害倾向、沉迷某些神秘游戏或社群要及时关注并寻求专业心理辅导,第六章法律法规与未成年人保护国家制定了一系列法律法规来保护未成年人的安全和权益了解这些法律既能帮助我们,更好地保护自己也能让我们懂得遵守法律的重要性,重要法律条文解读010203《未成年人网络保护条例》《预防未成年人犯罪法》《劳动法》与未成年人保护该条例明确禁止任何组织或个人向未成年人传播法律规定学校应当加强安全教育建立学生欺凌防法律严格禁止用人单位招用未满周岁的未成年,16有害信息包括暴力、色情、赌博、毒品等内容控制度家长有责任关注孩子的行为变化及时发人即使年满周岁也不得从事有害健康和危险,,16,网络平台有义务建立未成年人保护机制防止未成现并纠正不良行为社会各界应共同参与预防未性的工作这些规定保障了未成年人的合法权益,,年人沉迷网络违反者将面临法律制裁成年人犯罪工作让我们能够安心学习成长遵守规则保障安全,规则是自由的基石有些同学认为规则限制了自由实际上恰恰相反正是因为有了规则的保,护我们才能安全自由地生活交通规则保障了道路通畅和人身安全校规,,校纪维护了良好的学习环境法律法规守护了社会的公平正义,遵守规则不仅是对自己负责也是对他人负责一个人的不安全行为可能,影响到周围许多人的安全让我们从自身做起自觉遵守各项规则共同营,,造安全和谐的环境规则是保护自由和生命的基石个人行为影响自己与他人安全,第七章如何提升自我保护能力掌握安全知识只是第一步更重要的是将知识转化为实际的自我保护能力让我们学习如,何在日常生活中提高警觉性、掌握应急技能识别危险信号观察环境标志发现异常及时报告保持日常警觉进入任何场所首先观察安全出口和疏散通道位置发现安全隐患、可疑人员或异常情况要及时向老走路时不要只顾着看手机要注意观察周围环境,,,注意安全警示标志在公共场所留意消防设施的师、家长或相关管理人员报告不要觉得小题大独自外出时告诉家人去向尽量结伴而行避免走,,位置记住紧急求助电话做很多事故都是因为忽视早期信号而酿成的偏僻路段,,应急自救技能火灾逃生技巧•发现火灾立即按下警铃或大声呼救,拨打119报警•用湿毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾1•弯腰低姿前行,因为靠近地面的空气较为清新•触摸门把手,如果发烫说明外面有火,不要贸然开门•如被困房间,用湿布塞住门缝,在窗口挥动鲜艳物品求救•身上着火时就地翻滚或用厚重衣物扑灭火焰溺水自救与呼救方法•不慎落水保持镇定,不要慌张挣扎消耗体力2•采取仰泳姿势,头部后仰使口鼻露出水面•大声呼救,挥手引起他人注意•抓住附近漂浮物或水草,帮助自己浮在水面•如有人施救,身体放松配合施救者,不要死死抓住对方交通事故现场自我保护•发生交通事故后首先确保自身安全,远离车辆3•在安全位置拨打120急救电话和110报警电话•如有人员受伤,不要随意移动伤者,等待专业救援•保护好事故现场,为交警调查提供证据•记住肇事车辆特征和车牌号码课堂互动安全意识情景模拟:情景一:火灾逃生讨论题目假设你在教学楼三楼上课时突然发生火灾楼道里已经充满浓烟你应该如:,,何正确逃生讨论要点逃生路线选择、防烟措施、是否使用电梯、如何呼救、等待救援的正确:方法情景二:校园欺凌案例分析小明发现同学小华经常被高年级学生欺负索要财物小华不敢告诉老师:,,作为小明的朋友你应该如何帮助他如何避免自己成为校园欺凌的受害者,讨论要点识别欺凌行为、正确的求助渠道、保护证据、心理疏导、预防措施:通过小组讨论和角色扮演我们能够更深刻地理解安全知识提高应对突发情况的能力,,记住安全不是纸上谈兵而是需要实践和演练的真本领:,第八章总结与行动号召通过这节课的学习我们系统了解了安全意识的重要性、校园与生活中的安全隐患、自我,保护技能以及相关法律法规现在让我们将这些知识转化为实际行动,安全意识生命守护的第一道防线:牢固树立安全意识自觉遵守规则时刻保持警觉将安全放在首位理解规则的意义养成守规习惯,,共建和谐校园增强风险意识人人参与共创安全社会识别潜在危险远离高风险行为,,关爱他人保护自己互相提醒共同营造安全环境掌握自救技能提高应急能力,,安全不是一个人的事而是需要全社会共同努力让我们从自己做起从身边小事做起将安全意识融入日常生活的每一个细节只有人人都重视安全个个,,,,都遵守规则我们才能真正建立起安全和谐的校园和社会环境,让我们从现在开始做安全小卫士安全意识珍爱生命每一天伴你成长每一步!!生命只有一次安全重于泰山,让我们携手共进用知识武装头脑用行动守护生命在安全的港湾中快乐学习、健康成长,,,!。