中学生安全教育内容课件

中学生安全教育内容课件第一章安全教育的重要性:生命安全是成长的基石全国安全教育日政策保障生命至上国家设立全国中小学安全教育日每年三月年国家教委等多部门联合发布《关于,1996,最后一周的星期一提醒全社会关注学生安全国中小学生安全教育的通知》建立完善的,,全推动安全教育深入开展安全教育体系有效降低学生伤亡事故,,安全伴我成长每一天的平安都离不开安全意识的陪伴当我们在校园中有序活动、在路上遵守交规、在网络上谨慎防范安全就在我们身边伴随我们茁壮成长,,安全意识的深远意义提高自我保护能力保障健康成长通过学习安全知识我们能够识别生活中的潜在危险掌握应急处理技能在安全是学习和生活的基础保障只有在安全的环境中我们才能全身心投,,,,面对突发情况时保持冷静采取正确的自救措施有效预防意外伤害的发入学习积极参与各项活动与同学和谐相处实现身心的全面发展和健康成,,,,,生长识别危险源的能力创造良好学习环境••应急反应与自救技能促进身心健康发展••理性判断与决策能力培养责任意识••求助与沟通能力构建和谐校园氛围••第二章交通安全知识:交通安全关系到每个人的生命安全作为中学生我们每天都要往返于家和学校之间掌,,握交通安全知识遵守交通规则是对自己和他人生命负责的体现,,上学路上的安全守则0102遵守信号灯正确使用通行设施绿灯行红灯停黄灯亮时注意观察过马路前要左右看确认安全后快速通走人行道或靠路边行走横过马路走斑马线、人行天桥或地下通道不翻越护,,,,,过绝不闯红灯栏,0304保持警觉专注结伴同行路上不追逐打闹、不看手机、不戴耳机时刻注意周围车辆动态与车辆保持尽量与同学结伴上下学相互提醒遇到危险情况及时求助路人或拨打报警电,,,,安全距离话骑车安全注意事项12年龄限制安全骑行规范根据《道路交通安全法实施条例》规定驾驶自行车必须年满周骑车时双手握紧车把不打伞、不脱手、不载人雨天路滑要减速慢,12,岁未满岁的同学禁止在道路上骑自行车这是对生命安全的基本行转弯前提前示意注意观察周围情况12,,,保障34车辆状态检查遵守交通规则出行前检查车辆状况不骑病车确保刹车灵敏、车铃响亮、车胎气在非机动车道内靠右行驶不逆行、不与机动车抢道通过路口减速观,,足及时维修保养消除安全隐患察服从交警指挥做文明骑行人,,,,乘车安全须知公共交通安全系好安全带上车后立即系好安全带这是保护生命的第一道防线无论路程远近都:,,要坚持有序上下车等车停稳后再上下不拥挤推搡先下后上礼让他人:,,,保持车内秩序不在车内嬉戏打闹、大声喧哗保持安静尊重他人:,,注意随身物品保管好书包等物品不将头手伸出窗外不向窗外抛物:,,提前做好准备快到站时提前准备不慌不忙待车停稳后有序下车:,,遵守交通规则远离危险每一起交通事故背后都是血淋淋的教训遵守交通规则不仅是对法律的尊重更是对,生命的敬畏让我们时刻绷紧安全这根弦做文明出行的践行者,第三章校园安全防护:校园是我们学习和成长的家园创建安全和谐的校园环境需要每一位师生的共同努力从预防欺凌到实验室安全从体育活动到消防防盗每个细节都关乎我们的安全,,预防校园欺凌识别欺凌行为勇敢寻求帮助建立友善氛围包括身体暴力、语言侮辱、社交孤立、网络攻遭遇欺凌时不要忍气吞声及时告诉老师、家在班级中倡导互助友爱尊重差异包容他人,,,击等形式任何让你感到不舒服、害怕或受伤长或学校心理咨询师记住求助不是软弱而当看到同学被欺凌时不做旁观者伸出援手或,,,,害的行为都可能是欺凌是勇敢和智慧的表现及时报告预防校园欺凌需要全体师生的共同参与让我们携手营造一个安全、友善、互助的校园环境让每个同学都能快乐学习、健康成长,实验室安全守则课前准备操作规范实验前认真预习了解实验目的、步骤和注意事项穿戴好实验服、护严格按照老师讲解的步骤操作不随意触碰仪器设备使用化学试剂时,,目镜等防护用品长发要扎起注意标签不用手直接接触或闻嗅,,应急处理实验结束发生意外立即停止实验及时报告老师如有化学品溅到皮肤或眼睛迅关闭电源、水源和气源清理实验台将仪器和试剂归位废弃物按规定,,,,速用大量清水冲洗并就医分类处理不随意倾倒,体育活动安全运动前的准备运动中的安全充分的热身运动能有效预防运动损伤,提高运动表现遵守运动规则和场地要求,正确使用器材,是保障安全的关键

1.做好5-10分钟的热身,活动关节和肌肉

1.遵守体育课纪律,听从老师指挥

2.检查运动场地是否安全,清除障碍物

2.正确使用运动器材,不做危险动作

3.穿着合适的运动服和运动鞋

3.注意与他人保持安全距离,避免碰撞

4.身体不适时及时告知老师,不勉强参加

4.感到不适立即停止,不逞强硬撑

5.运动后做好放松整理,补充水分防火、防盗、防骗消防安全防盗安全防骗意识不在教室、宿舍等场所玩火不私拉电线不违规妥善保管个人财物贵重物品不要随意放置离开警惕陌生人搭讪不轻信中奖、优惠等信息,,,,使用电器熟悉校园消防设施位置掌握灭火器使教室、宿舍时关好门窗锁好柜子不将钥匙、密不向陌生人透露家庭住址、电话等个人信息遇,,用方法记住疏散路线和安全出口位置发现火情码等告诉他人发现可疑人员及时报告老师或保到索要钱财、推销商品等情况坚决拒绝并告知老,,,立即报警小火及时扑灭大火迅速撤离安养成随手关门、锁门的好习惯师或家长记住天上不会掉馅饼贪小便宜易上,,:,当第四章网络安全教育:互联网为我们打开了通往知识海洋的大门但网络空间也暗藏风险学会安全上网保护,,个人信息防范网络诈骗和沉迷是每个中学生必备的数字时代生存技能,,网络使用基本守则12保护个人隐私警惕网络交友不在网上随意公开真实姓名、家庭住址、电话号码、学校信息、家庭不轻信网络陌生人不与网友单独见面记住网络另一端的人可能隐,,经济状况等个人隐私注册账号时谨慎填写个人信息设置复杂密码并藏真实身份要时刻保持警惕遇到异常情况及时告知家长或老师,,,定期更换34防范网络诈骗文明网络行为不点击不明链接不扫描来路不明的二维码不轻易下载安装陌生软遵守网络道德和法律法规不传播虚假信息不发布不良言论不侵犯他,,,,,件遇到中奖、退款、兼职等信息要核实真伪涉及金钱往来务必人隐私做网络文明的倡导者和践行者共建清朗网络空间,,与家长商量预防网络沉迷1制定上网计划合理安排每天的上网时间明确上网目的建议每次上网不超过,1小时每天累计不超过小时保证充足的学习和休息时间,2,2丰富课余生活积极参加体育锻炼、社团活动、兴趣培训等培养多样化的兴趣,爱好多与家人朋友面对面交流减少对虚拟世界的依赖,3选择健康内容浏览有益身心健康的网站和内容利用网络学习知识、拓展视,野远离暴力、色情、赌博等不良信息拒绝网络游戏沉迷,4寻求家长支持与家长约定上网规则主动接受监督感觉自己对网络产生依赖,时及时向家长、老师或心理咨询师求助共同解决问题,,识别网络安全风险谨防网络谣言网络信息真假难辨不实信息广泛传播会造成恶劣影响,看到夸张、惊悚的标题要保持理性•核实信息来源的可靠性和权威性•不轻易转发未经证实的消息•发现谣言及时举报不做传谣者•,应对网络欺凌网络暴力同样会造成严重的心理伤害遭遇网络攻击时保存证据截图•不回应挑衅避免矛盾升级•,及时向家长、老师寻求帮助•必要时通过法律途径维护权益•网络安全人人有责网络世界精彩纷呈但也充满未知风险让我们提高警惕增强辨别能力做网络安全的守护者理性上网、文明上网、安全上网才能真正享受互联网,,,,带来的便利和快乐第五章突发事件应急处理:突发事件往往出乎意料但只要我们掌握正确的应急处理方法就能在关键时刻保护自己,,和他人从火灾逃生到地震避险从交通事故到医疗急救让我们学习这些生命攸关的技,,能火灾逃生技巧正确逃生姿势保持冷静判断采用低姿态快速撤离因为靠近地面的空气较清新烟雾浓度较低弯腰或,,发现火情不要慌张,迅速判断火势大小和蔓延方向如火势较小可尝试用匍匐前进,用湿毛巾、衣物等捂住口鼻,避免吸入有毒浓烟灭火器扑灭火势较大则立即撤离并报警,119被困时的自救寻找安全通道如无法逃离退入房间关闭门窗用湿布条堵塞门缝防止烟雾进入在窗口,,沿着疏散指示标志寻找最近的安全出口,不要乘坐电梯触摸门把手,如发挥舞鲜艳衣物或用手电筒发信号求救,等待消防人员营救烫说明门外有火应选择其他路线通过浓烟区时屏住呼吸快速通过,重要提醒逃生时切记不要贪恋财物生命安全永远是第一位的逃出后不要返回火场在安全地点等待消防人员:,,地震应对措施室内避震要点迅速躲避感觉地震时立即就近躲避选择坚固的桌子下、床下或房间内墙角等生命三角:,区保护头部用书包、坐垫等物品保护头部和颈部避免被坠落物砸伤:,远离危险不要靠近窗户、玻璃、吊灯、书柜等易坠落物品不要试图逃出房间:,等待时机在安全位置保持蹲下或坐姿等待震动停止后再有序撤离到空旷地带:,室外避震要点远离建筑物、大树、广告牌、电线杆等•跑到空旷开阔的地方蹲下或趴下•在操场或空地的同学原地不动蹲下•双手护头避免被坠落物砸伤•,地震发生时有黄金秒的逃生时间但往往因为慌乱而错过平时多12,参加演练熟悉避险要领关键时刻才能做出正确反应,,交通事故现场自救第一时间报警发生交通事故后保持冷静立即拨打急救电话和交通事故报警电话清楚说,120122明事故地点、伤员情况和需要的帮助方便救援人员快速到达,保护事故现场在确保自身安全的前提下设置警示标志提醒过往车辆如在公路上应在来车方向,,米外放置警告标志记录现场情况为事故处理保留证据150,正确救助伤员不随意移动重伤者特别是怀疑有骨折或脊椎损伤的伤员不当搬动可能造成二次伤,,害如有出血用干净布料压迫止血意识不清者采用侧卧位防止呕吐物堵塞呼吸,,道等待专业救援在专业救援人员到达前陪伴安慰伤者帮助其保持清醒不要给伤者喂水或食物不,,,要自行用药保持现场秩序配合医护人员和交警工作,演练保障生命安全应急演练不是形式主义而是在关键时刻能够救命的实战训练每一次认真参与演练都,,是为未来可能发生的危险做准备熟能生巧只有平时练好本领危险来临时才能从容应,,对宁可千日不用不可一日不备让我们重视每一次安全演练掌握每一项应急技能为,,,生命安全筑牢防线第六章流行病防控安全:新冠疫情让我们深刻认识到流行病防控的重要性良好的个人卫生习惯、科学的防护措施、及时的医疗干预是保护自己和他人健康的有效手段让我们共同筑牢健康防线,个人卫生习惯勤洗手科学佩戴口罩保持环境清洁避免人群聚集饭前便后、外出回家、接触公共物在人员密集场所、密闭空间、乘坐每天开窗通风次每次不少于尽量减少去人群密集、空气不流通2-3,30品后要用肥皂或洗手液认真洗手搓公共交通时规范佩戴口罩口罩要分钟定期打扫教室、宿舍卫生清的场所在食堂就餐保持距离不面,,,洗至少秒正确的洗手步骤包括盖住口鼻贴合面部每小时更换一理垃圾保持环境整洁不随地吐痰对面交谈非必要不聚集降低交叉20,,4,,,手心、手背、指缝、指尖、拇指和次使用后的口罩按医疗废物处理咳嗽打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡感染风险,手腕不乱扔传染病预防知识认识常见症状及时就医检查发热、咳嗽、乏力是多种传染病的常见症状出现发热、咳嗽等症状时不要隐瞒及时告知,流感常伴有肌肉酸痛、头痛肺结核有持续咳家长和老师尽快到正规医疗机构就诊就医;,嗽、咳痰、盗汗水痘有皮疹、发热等表现时戴好口罩如实告知医生病史和接触史配合;,,了解这些症状有助于早发现、早治疗检查治疗配合防控措施接种预防疫苗积极配合学校的晨午检、因病缺课追踪等防控按照国家免疫规划程序接种疫苗如流感疫,措施如被要求居家隔离观察要严格遵守规苗、麻疹疫苗、水痘疫苗等疫苗是预防传染,定不外出、不接触他人保护自己也保护他病最有效、最经济的手段能帮助身体建立免,,,人疫屏障传染病防控需要每个人的参与和配合养成良好的卫生习惯增强自我防护意识就能有效减少疾病传播守护自己和他人的健康,,,一盔一带安全常识一盔:安全头盔一带:安全带骑自行车、电动车时正确佩戴安全头盔,能在发生意外时有效保护头部,降低70%的伤亡率乘坐汽车时规范使用安全带,是保护生命的关键举措研究表明,系安全带能降低40%-50%的死亡风险•选择符合国家标准的安全头盔•上车后第一时间系好安全带•调整好头盔大小,系紧下颚带•肩带从肩部通过,腰带紧贴髋部•头盔要水平佩戴,覆盖前额•不要将安全带系在腹部•定期检查头盔,有损坏及时更换•后排乘客也必须系安全带结语安全伴我行幸福每一天:,365100%1天天平安全员参与生命至上安全教育是每一天都要践行的承诺每个人都是安全的守护者和受益者珍爱生命安全第一永远铭记于心,,同学们安全教育不是一次性的学习任务而是伴随我们一生的重要课题从交通安全到校园防护从网络安全到应急处理从健康防疫到日常防范每一个环,,,,,节都关系到我们的生命安全和健康成长让我们将今天学到的安全知识转化为日常行为时刻保持警惕意识养成良好的安全习惯不仅要做好自己的安全防护还要关心他人的安全在看到不安全,,,,行为时及时提醒在他人遇到危险时伸出援手,安全是其他都是后面的只有保证了安全这个其他的成绩、梦想、幸福才有意义让我们携手并肩共同营造平安和谐的学习生活环境成为自己1,01,,,和他人的安全守护者!安全在心中幸福在手中,。