中学生安全课课件

中学生安全精品课课件珍爱生命，安全第一课程导航010203安全教育的重要性校园安全常识交通安全知识理解安全教育的核心价值与国家政策导向掌握校园内各类安全隐患的识别与防范学习道路交通规则与自我保护技巧040506网络安全防护公共卫生与健康突发事件应急自救构建网络安全意识，防范网络风险培养健康生活习惯，预防疾病传播掌握应急逃生技能与急救基础知识安全意识养成第一章安全教育的重要性安全教育是国家教育体系的重要组成部分教育部颁布的《中小学公共安全教育指导纲要》明确指出，安全教育应贯穿学生成长全过程，是保障学生生命健康、促进全面发展的基础工程政策支持现实需求国家将安全教育纳入课程体系，要求年数据显示，有效的安全教育可2025每学期不少于课时的专题教育降低学生意外伤害发生率达以上1240%终身受益安全意识与技能的培养将伴随学生一生，是健康成长的重要保障安全意识，护航成长每一个安全的瞬间，都是我们共同守护的成果让安全意识成为我们最坚实的防护盾安全教育的三大核心目标养成良好习惯掌握自救技能将安全规则内化为日常行为准则，自觉遵守提高安全意识系统学习应急逃生、急救护理、危险规避等校规校纪、交通规则、网络规范等通过持培养学生识别危险的敏感性，树立预防为主实用技能在突发情况下能够冷静应对，正续实践，形成终身受益的安全行为模式的安全理念通过案例学习和情景模拟，让确采取自我保护措施，最大限度减少伤害学生能够主动发现身边的安全隐患，养成时刻警惕的良好习惯第二章校园安全常识校园是我们学习生活的主要场所，了解校园安全知识至关重要本章将系统介绍校园内常见的安全隐患、预防措施以及应对策略物理环境安全人际关系安全楼梯、走廊、操场等区域的安全隐患识别与预防防范校园欺凌，建立和谐友善的同学关系活动安全管理财产与信息安全体育课、实验课、课外活动中的安全注意事项防盗、防骗、防火等基本安全防范知识校园安全典型案例分析案例一实验室安全事故案例二课间追逐受伤事件回顾年某中学化学实验室因事件回顾某学生课间在走廊奔跑追2024学生未按规范操作，导致化学试剂泄漏逐，与转角处同学相撞，导致面部擦伤引发小型火灾和手臂骨裂原因分析学生安全意识淡薄，未佩戴原因分析课间安全意识缺失，在人流护目镜和实验服，违规操作实验器材密集区域快速奔跑预防措施预防措施严格遵守实验室规章制度课间文明休息，不追逐打闹••在教师指导下规范操作上下楼梯靠右慢行••正确使用防护用品注意观察周围环境••熟悉应急处理流程避免在狭窄空间快速移动••警惕隐患，安全第一安全标识是无声的守护者，它们时刻提醒我们注意潜在风险学会识别和遵守这些标识，是每位学生的基本素养第三章交通安全知识交通安全关系到每个人的生命安全据统计，交通事故是青少年意外伤亡的主要原因之一掌握交通安全知识，遵守交通规则，是我们出行的基本要求遵守交通信号1红灯停、绿灯行、黄灯等待，服从交警指挥安全步行要点2走人行道，过马路走斑马线，不闯红灯，不翻越护栏骑行安全规范3年满岁方可骑自行车，佩戴头盔，不骑快车，不载人12乘车安全守则4系好安全带，不将头手伸出窗外，有序上下车交通安全数据警示数据是最有力的警示了解交通事故的严重性，能够帮助我们更加重视交通安全，自觉遵守交通规则倍

18.5%70%

3.2青少年事故占比头盔保护效能安全带生还率全国交通事故中，岁正确佩戴安全头盔可减少系安全带的乘客在事故中14-18青少年占比达，主要的头部伤害，大幅提高的生还率是未系安全带者

18.5%70%因安全意识不足事故生还率的倍

3.2生命只有一次安全伴你同行一盔一带，安全常在让我们从今天开始，养成良好的交通安全习惯，守护自己和他人的生命安全第四章网络安全防护互联网时代，网络已成为我们学习生活的重要工具然而网络空间也存在诸多风险，包括网络诈骗、信息泄露、网络欺凌等学习网络安全知识，培养安全上网习惯，是数字时代每位学生的必修课法律法规认知隐私保护意识了解《网络安全法》《未成年人保护法》等相关法律，明确网络行为不随意透露个人信息、家庭住址、联系方式等敏感信息，设置强密码边界与法律责任诈骗识别能力健康上网习惯警惕各类网络诈骗手段，不轻信陌生链接，不扫描来源不明的二维码合理安排上网时间，远离不良网站，拒绝网络沉迷，保持身心健康网络安全真实案例警示网络诈骗案例网络欺凌影响举报违法行为某初三学生小李收到免费领取游戏皮肤的短某中学生因在社交平台遭受同学恶意评论和造发现网络违法内容应通过国家网信办举12377信链接，点击后填写了个人信息和父母银行卡谣，导致严重的焦虑和抑郁情绪学业受到严重报中心、网络报警平台等正规渠道举报，,110号，导致家庭损失万余元影响甚至产生厌学心理共同维护清朗网络空间2,警示天上不会掉馅饼，凡是要求提供银行卡警示网络不是法外之地，网络欺凌同样违提示每个人都是网络安全的守护者！信息、转账汇款的都是诈骗！法，要及时向老师和家长求助！安全上网，理性使用网络网络安全小贴士不加陌生好友、不点击可疑链接、不泄露个人信息、不传播不良内容、不沉迷网络游戏让我们做网络空间的文明使者！第五章公共卫生与健康健康是学习和生活的基础公共卫生安全不仅关系个人健康更关系到集体安全本章将介绍传染病防控、青春期健康、心理健康和饮食安全等重要知,识传染病预防青春期健康了解常见传染病传播途径，掌握科学防控方法正确认识身体变化，学习生理卫生知识饮食安全心理健康合理膳食营养，养成健康饮食习惯学会情绪管理，建立积极乐观的心态传染病防控关键要点常见传染病认知1流感通过飞沫传播，症状包括发热、咳嗽、全身酸痛预防措施接种疫苗、勤洗手、戴口罩、保持通风手足口病多发于儿童，通过接触传播预防措施注意手部卫生、避免接触患者、玩具餐具定期消毒疫苗接种重要性2疫苗是预防传染病最有效、最经济的手段按照国家免疫规划程序，及时接种各类疫苗，可以有效降低感染风险，保护自己和他人健康个人卫生习惯3正确洗手使用七步洗手法，每次洗手至少秒，特别是饭前便后、接触公共物品后20咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡，不对着他人，使用后的纸巾及时丢弃健康从手开始七步洗手法内、外、夹、弓、大、立、腕掌心相对揉搓、手背互擦、指缝交叉、弯曲关节、拇指旋转、指尖摩擦、清洁手腕让洗手成为保护健康的第一道防线！第六章突发事件应急自救突发事件往往毫无征兆掌握应急自救知识和技能在关键时刻能够挽救生命本章将系统介绍火灾、地震等常见突发事件的应对方法,,火灾应对地震避险发现火情立即报警，低姿逃生避免浓烟，湿毛巾捂口鼻，不乘电梯走楼室内躲在坚固家具下，保护头部，震后迅速撤离，室外远离建筑物梯紧急求助基础急救牢记报警、火警、急救，准确说明地点和情况学习心肺复苏、止血包扎等技能，关键时刻救人救己110119120突发事件自救案例与技能成功自救案例心肺复苏（CPR）基础地震中的冷静少年年某地发生级地震，初二学生小明迅速躲到判断意识轻拍双肩大声呼唤，确认无反应

20235.8课桌下，双手护头，震后带领同学有序撤离到操场，无一人受伤他的呼救求助立即拨打，寻求他人帮助120冷静和正确应对获得广泛赞誉胸外按压双手交叠，以次分的频率按压胸部中央100-120/火灾逃生智慧某学生宿舍发生火灾，小红用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低开放气道仰头抬颏，保持呼吸道畅通姿沿墙壁摸索前行，成功逃离火场她事后表示平时的消防演练救了人工呼吸捏住鼻孔，口对口吹气两次我的命！持续进行按压次吹气次为一组，直到专业人员到达30+2演练保障安全预防胜于救灾每一次演练都是对生命的尊重，每一次训练都是为危险时刻做准备让我们认真对待每一次安全演练，将逃生技能变成本能反应第七章安全意识养成与总结安全不是一朝一夕的事情，而是需要长期培养的意识和习惯本章将探讨如何将安全知识内化为日常行为，通过家校社会三方合力，共同构筑安全防护网1知识学习阶段通过课堂学习、案例分析，系统掌握各类安全知识与技能2意识培养阶段在日常生活中主动识别风险，建立安全警惕性和责任感3行为实践阶段将安全规则转化为自觉行动，在实践中不断强化安全习惯4习惯固化阶段安全行为成为自然反应，形成终身受益的安全素养家庭安全教育指南家庭是安全教育的第一课堂，家长的言传身教对孩子安全意识的形成至关重要以下是给家长的安全教育建议配合学校教育家庭隐患排查建立应急预案关注学校安全教育内容，与孩子讨论所定期检查燃气、电器、门窗等设施制定家庭火灾逃生路线图•••学知识将药品、清洁剂等危险品妥善存放准备应急物资包（手电筒、急救包等）••参加家长安全培训会，了解最新安全动•保持楼道畅通，清理杂物教会孩子使用灭火器和报警电话••态检查阳台护栏的安全性定期进行家庭消防演练••配合学校完成安全作业和演练•与老师保持沟通，及时反馈孩子安全状•况安全教育，从家开始家长是孩子安全的第一责任人通过日常生活中的点滴教育，培养孩子的安全意识，让安全成为家庭文化的重要组成部分学校安全管理体系学校作为学生集中学习生活的场所，承担着重要的安全管理责任完善的安全管理体系是保障师生安全的基础制度建设与执行设施配备与维护教育培训常态化建立健全安全管理制度、应急预案、责配齐消防器材、监控系统、应急照明、将安全教育纳入课程体系，每学期开展任追究制度明确各岗位安全职责，定医疗设备等安全设施建立定期检查维专题教育定期组织应急演练，提高师期开展安全检查，确保制度落实到位，护机制，确保设施设备处于良好状态，生应对突发事件的能力创新教育形不留管理盲区关键时刻能够发挥作用式，提升教育实效社会支持与法律保障法律保护社区资源参与途径《未成年人保护法》全方位保护未成年人合派出所提供法律咨询和治安保护安全志愿者参与校园及社区安全巡查法权益消防站开展消防安全培训和演练宣传大使向同学传播安全知识《教育法》保障学生受教育权和人身安全医疗机构提供急救培训和健康指导演练助手协助组织应急演练活动《侵权责任法》明确学校安全责任边界心理咨询中心提供心理健康支持监督员发现并报告安全隐患《刑法》严惩侵害学生的违法犯罪志愿者组织开展安全宣传活动共筑安全防线安全是全社会的共同责任作为新时代的中学生，我们不仅要保护好自己，还要积极参与到安全宣传和志愿服务中，为构建平安社会贡献青春力量安全知识互动测试通过以下测试题，检验你对安全知识的掌握程度请认真思考后作答123交通标志识别（选择题）网络安全判断（判断题）火灾逃生简答题以下哪个标志表示禁止行人通行？可以将自己的学生证照片发到社交平台上问题如果你在教室上课时突然发生火灾，

1.浓烟弥漫，你应该如何正确逃生？请列出至×红色圆形内有行人图案并加斜线A.少个要点5收到陌生链接应先用杀毒软件扫描再打开

2.蓝色圆形内有行人图案B.应直接删除参考答案

①保持冷静，听从老师指挥；

②×黄色三角形内有行人图案C.用湿毛巾或衣物捂住口鼻；

③弯腰低姿前设置密码时应使用生日等容易记忆的信息

3.绿色方形内有行人图案行；

④沿墙壁摸索前进，寻找安全出口；

⑤D.×不乘坐电梯；

⑥有序撤离，不推挤；

⑦撤离（正确答案）A

4.发现网络违法内容应及时举报√后到指定集合地点；

⑧如被困及时呼救并寻找安全位置等待救援安全教育名言警句生命至上，安全第一安全来自警惕，幸福源于平安生命是一切的根本，没有安全就没有一切把安全放在首位，是对生时刻保持警惕是预防事故的关键命最大的尊重，也是对家人最深的只有确保平安，才能享受幸福生爱活安全意识要像呼吸一样自然珍爱生命，远离危险生命只有一次，容不得半点侥幸识别危险、规避风险、保护自己，是我们对生命最基本的承诺我承诺做安全的守护者安全承诺宣言我承诺遵守安全规则，培养安全意识；学习安全知识，掌握自救技能；关爱他人安全，传播安全文化；从我做起，从现在做起，做自己和他人生命安全的守护者！共建平安校园，健康成长每一天亲爱的同学们，通过本课程的学习，我们系统掌握了校园安全、交通安全、网络安全、公共卫生、应急自救等方面的知识和技能安全教育不是一堂课的结束，而是终身学习的开始意识入心知识入脑树立安全理念牢记安全知识技能在手掌握自救能力责任在肩守护集体安全行动在行践行安全规范安全无小事，责任重于山让我们从今天开始，将安全意识内化于心、外化于行，成为自己和他人的安全卫士让我们携手共建平安校园，在安全的护航下健康成长，创造美好未来！珍爱生命，安全第一！让安全成为我们最好的习惯！。