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中学生食品安全知识课件食品安全关系你我健康食品安全不是一个遥远的话题,它与我们每个人的健康息息相关每年全球有数百万人因食品安全问题而受到影响,其中包括许多青少年食物中毒会导致腹痛、呕吐、发热等急性症状,严重时甚至危及生命长期食用不安全食品还可能引发慢性疾病,如肝肾损伤、神经系统疾病,甚至增加癌症风险食品安全,生命安全每一次食品安全事故背后,都是一个家庭的痛苦和教训食品安全的定义全过程保障营养与卫生标准与监管食品在生产、加工、储存、运输、销售的每安全的食品不仅无害,还要保持其应有的营食品安全需要严格的国家标准和监管体系来一个环节都必须符合安全标准,确保无污养价值和卫生质量,为人体提供必需的营养保障,从源头到餐桌层层把关染、无毒害素食品腐败变质什么是食品腐败变质?食品在不当储存条件下,微生物(细菌、霉菌、酵母菌)会大量繁殖,分解食品中的营养物质,产生有害毒素和难闻气味,导致食品变质常见案例未煮熟的豆角四季豆和豆角中含有皂素和血球凝集素,如果没有充分加热煮熟,这些天然毒素不能被破坏,食用后会引起中毒中毒症状恶心、呕吐、腹泻、头晕•潜伏期通常为小时•1-5农药和兽药残留农药残留的危害农药超标会损害人体神经系统,影响大脑发育和记忆力,降低免疫功能长期摄入可能导致慢性中毒兽药滥用的风险养殖业中不合理使用抗生素等兽药,会在动物体内残留人体摄入后可能产生抗药性,使未来治疗细菌感染更加困难减少残留的方法食品添加剂的利与弊合理使用的好处违规使用的危害•延长食品保质期,减少浪费•改善食品色泽、口感和风味•提高食品加工工艺效率•补充营养强化剂•超量使用防腐剂可能致癌假冒伪劣食品的危害12无证摊贩假冒品牌校园周边常见无卫生许可证的流动摊贩,售卖来路不明的食品,卫生仿冒知名品牌的食品,包装相似但质量低劣,可能含有有害物质或过条件极差,使用劣质原料期原料34三无产品健康风险无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的三无食品,安全隐患极食用假冒伪劣食品容易引发急性食物中毒,出现腹痛、腹泻、发热等大症状,严重时需就医治疗拒绝无证食品,守护健康不要贪图便宜或好奇,选择正规商店和有证餐饮场所第三章食品安全法律法规保护你我《中华人民共和国食品安全法》简介《食品安全法》是我国保障食品安全的基本法律,于年颁布实施,年和年进行了重要修订,被称为史上最严的食品安全法2009201520180102食品生产经营许可制度食品安全标准体系所有食品生产经营者必须依法取得许可证,建立严格的准入门槛,无证经制定统一的国家食品安全标准,涵盖食品、添加剂、相关产品的技术要求营将受到严厉处罚和检验方法0304违法行为严惩制度消费者权益保护对违法生产经营者实行最严厉处罚,包括高额罚款、吊销许可证,构成犯实行首负责任制和十倍赔偿,保障消费者获得安全食品和依法维权的罪的依法追究刑事责任权利食品安全监管体系市场监管市场监督管理部门负责食品生产经营的日常监督检查,查处违法质量检测行为卫生检验专业检测机构对食品进行抽检,确保产品符合安全标准卫生健康部门负责食品安全风险监测和评估,提供技术支持消费者举报和维权渠道拨打投诉举报热线通过平台在线举报向当地市场监管部门反映1231512315市场监管部门的统一投诉举报电话,24小时接受咨询和举登录全国12315平台网站或手机APP,提交投诉举报信息可直接到辖区市场监管所或市场监管局反映问题,寻求帮报助第四章如何辨别安全食品?购买食品的注意事项查看生产许可证编号检查保质期和生产日期识别正规包装和标签正规食品包装上应标注SC开头的生产许可证编仔细查看生产日期和保质期,避免购买临期或过包装应完整无破损,标签信息齐全,包括产品名号,这是食品生产合法性的重要标志期食品注意日期是否有涂改痕迹称、配料表、净含量、厂名厂址、联系方式等购物小贴士选择正规超市和商店购买食品,保留购物小票,遇到问题便于维权购买肉类和蔬菜技巧肉类选购要点蔬菜选购要点色泽鲜亮新鲜蔬菜颜色自然鲜艳,叶片饱满挺拔无异味闻起来有自然清香,无腐烂或刺鼻气味检疫合格章购买猪肉、牛肉等要查看是否盖有蓝色或紫色的检疫合格印章表面清洁无明显泥土和虫害,但过于光鲜可能农药残留多新鲜度判断肉质有弹性,色泽鲜红,无异味,脂肪洁白应季选择优先选择应季蔬菜,营养价值高且农药使用相对较少购买渠道选择正规农贸市场或超市,避免购买来路不明的肉类冷链保障冷冻肉类应保持冷链完整,包装无破损学会看标签,买得放心食品标签是食品的身份证,包含了重要的安全和营养信息第五章养成良好饮食习惯饮食安全黄金定律饭前洗手食品煮熟即食用流动水和肥皂认真洗手至少秒,彻底清除手上的细菌和病生食和未煮透的食物可能含有致病菌肉类、蛋类、海鲜必须充20毒餐前、如厕后、接触生食后都要洗手分加热煮熟,中心温度达到以上75℃避免隔夜菜生熟分开剩菜剩饭容易滋生细菌,尽量当餐吃完确需保存的要及时冷生食和熟食使用不同的砧板、刀具和容器,避免交叉污染处理藏,再次食用前充分加热生食后要彻底清洗工具饮用安全水选择新鲜食材喝开水或符合卫生标准的瓶装水,不喝生水自来水要煮沸后饮购买新鲜、完整的食材,及时食用避免食用外观异常、有异味用,杀灭可能存在的病原体或过期的食品避免高风险食品发芽马铃薯(土豆)发霉的花生和谷物野生蘑菇发芽或变青的马铃薯含有大量龙葵素(茄碱),这是一种很多毒蘑菇与可食用蘑菇外观相似,普通人难以区分误强毒素食用后会引起恶心、呕吐、腹痛、头晕等中毒症食毒蘑菇会引起严重中毒,甚至死亡状,严重时可能危及生命安全提示不要采摘、购买、食用不认识的野生蘑菇民安全提示发芽较多的马铃薯应整个丢弃,不要舍不得间流传的鉴别方法不可靠,只吃商店购买的人工栽培蘑轻微发芽的要深挖芽眼及周围部分菇发霉的花生、玉米、大米等会产生黄曲霉毒素,这是已知最强的致癌物之一,主要损害肝脏,可能导致肝癌安全提示发现食物发霉变质,即使只是一小部分,也要全部扔掉,因为霉菌毒素已经扩散减少油炸和腌制食品摄入油炸食品的健康风险腌制食品的健康风险油炸食品在高温烹饪过程中会产生丙烯酰胺等有害物质,长期大量食用可能增加癌症风险•高热量导致肥胖和心血管疾病•反复使用的油脂产生有害物质•破坏食物中的营养素•可能含有过量的盐和添加剂第六章合理膳食与营养均衡平衡膳食宝塔中国居民平衡膳食宝塔是根据中国居民膳食指南,结合中国居民的膳食结构特点设计的营养指导图它形象地告诉我们每天应该吃什么、吃多少010203第一层谷薯类(底层)第二层蔬菜和水果第三层鱼禽肉蛋类每天克,包括米饭、馒头、面条、杂蔬菜克,水果克富含维生每天克,优质蛋白质的来源鱼禽肉优250-400300-500200-350120-200粮等谷物是能量的主要来源,应占每日食物摄素、矿物质和膳食纤维,深色蔬菜应占一半以于猪牛羊肉,蛋类每天个1入的最大比例上0405第四层奶类和豆类第五层油盐糖(塔尖)奶类克,豆类克提供钙质和优质蛋白,青少年尤其需要充足烹调油克,盐少于克,糖少于克这些应该最少摄入,过量有30025-3525-30650的钙促进骨骼发育害健康运动配合合理膳食要配合适量运动,每天至少分钟中等强度的身体活动,保持健康体重60制定个人合理饮食计划如何制定饮食计划记录每日饮食用笔记本或手机APP记录一周内每天三餐及加餐的所有食物,包括种类和大致份量分析营养结构对照膳食宝塔,检查自己的饮食是否均衡哪些食物吃多了?哪些吃少了?制定改进目标根据分析结果,设定具体可行的改进目标例如每天增加一份蔬菜,减少零食摄入制定一周菜单提前规划一周的三餐内容,确保食物多样化,每天至少12种食物,每周25种以上定期评估调整为什么要制定饮食计划?每周回顾饮食计划执行情况,根据身体感受和营养需求及时调整记录和规划饮食可以帮助我们了解自己的饮食习惯,发现营养不均衡的问题,并有意识地改善科学饮食,健康成长营养均衡是青少年健康发育的基础,让我们从每一餐做起第七章食品安全你我共守护学校与家庭的责任学校的食品安全教育家长的监督与引导开设食品安全知识课程,普及科学饮食观念监督孩子的饮食来源,拒绝不安全食品组织食品安全主题班会和知识竞赛以身作则,养成良好的饮食卫生习惯开展食堂开放日,让学生了解食品加工过程教会孩子辨别食品标签和质量好坏邀请营养师、食品专家进行专题讲座鼓励孩子参与家庭食物采购和烹饪加强学校食堂和周边食品安全监管控制孩子的零花钱,减少购买垃圾食品青少年食品安全自我保护作为中学生,我们不仅要学习食品安全知识,更要将其转化为实际行动,增强自我保护能力拒绝不安全食品学会识别辨别养成卫生习惯选择健康食物主动远离无证摊贩、过期食品、三购买食品前仔细查看包装标签,检坚持饭前便后洗手,不吃生冷不洁主动选择营养丰富的食物,减少油无产品,不因便宜或好奇而购买食查生产日期、保质期、成分表等信食物,使用公筷公勺,保持个人餐炸、高糖、高盐食品,多吃蔬菜水用看到同学购买不安全食品时也息遇到可疑食品,宁可不买具清洁果,保持饮食均衡,要及时提醒勇于举报维权传播安全知识发现食品安全问题,要及时向老向同学、家人宣传食品安全知识,师、家长或监管部门报告遇到食形成良好的饮食安全氛围,让更多品中毒等情况,立即就医并保留证人受益据结语食品安全,健康人生的基石通过这堂课的学习,我们深入了解了食品安全的重要性、常见问题、法律保障以及自我保护方法食品安全不是遥远的话题,而是与我们每天的生活息息相关提高安全意识践行健康行为传播安全知识时刻保持警惕,将食品安全意识融入日常生活的从自身做起,养成良好的饮食卫生习惯,选择安成为食品安全的宣传者,影响身边的人共同守护每一个细节全营养的食品饮食健康让我们从自身做起,守护每一餐的安全健康饮食,快乐成长!食品安全,从我做起,从现在做起!同学们,你们正处在人生最美好的成长阶段,身体健康是一切的基础希望大家牢记今天学到的食品安全知识,将其应用到实际生活中,做自己健康的第一责任人让我们携手共建安全、健康、美好的饮食环境,为实现中国梦贡献青春力量!。
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