中班上下楼梯安全课件

中班上下楼梯安全教育课件第一章楼梯安全:的重要性楼梯上的危险容易发生的事故拥挤带来的风险幼儿园的小朋友在上下楼梯时由于身体协调能力还在发展中很容易出现走廊和楼梯的空间相对狭窄当很多小朋友同时上下楼梯时就会变得非常,,,,摔倒、碰撞等意外情况楼梯的台阶高低不平如果不小心就会踩空拥挤在拥挤的情况下事故发生的概率会大大增加可能会发生推挤、踩,,,踏等严重后果摔倒受伤•空间狭窄易拥挤与他人碰撞••推挤风险高踩空滑倒••秩序混乱危险大推搡造成危险••楼梯安全刻不容缓,每一次上下楼梯都需要我们保持警惕认真对待一个小小的疏忽就可能造成严重的,,后果让我们从现在开始重视楼梯安全保护好自己和身边的小伙伴,,真实故事小军和小勇的教训:1事故发生小军和小勇是好朋友有一天放学时他们在楼梯上玩起了追逐游戏你追,,我赶完全忘记了楼梯的危险,2意外降临就在转角处两个人撞在了一起小军重重地摔倒在楼梯上小勇也失去平衡,,,倒在地上周围的小朋友都被吓坏了老师赶紧跑过来,3严重后果小军的头部撞到了楼梯扶手流了很多血需要缝针治疗小勇的门牙在撞,,击中掉落疼得哭了起来两个孩子都因为这次事故受到了伤害,4血的教训楼梯安全的意义保护身体健康养成良好习惯关爱他人安全遵守楼梯安全规则可以有效避免摔倒、碰撞从小养成安全意识和良好的行为习惯不仅能遵守规则不仅是保护自己也是关爱他人的表,,,等意外伤害保护我们和小伙伴的身体健康够避免眼前的危险更能让这些好习惯伴随我现我们的安全行为能够影响周围的小伙伴,,,,让大家都能快快乐乐地在幼儿园学习和玩们一生在今后的生活中受益无穷共同营造一个安全和谐的环境,耍第二章正确的上下楼梯行为:规范掌握正确的上下楼梯方法是保证安全的关键接下来我们将详细学习在楼梯上应该遵守的各项规则和正确的行为方式这些规范看似简单但每一条都,,非常重要需要我们认真记住并严格遵守,上下楼梯要靠右行走为什么要靠右走靠右行走是最基本也是最重要的楼梯安全规则就像汽车在马路上要遵守交通规则一样,我们在楼梯上也要遵守靠右行的规则这样可以让上楼和下楼的人各走一边互不干,扰靠右走的好处避免与对面来的人相撞•保持队伍整齐有序不拥挤•,让出左侧通道给有急事的人•培养遵守规则的好习惯•减少混乱提高通行效率•,小提示记住口诀上下楼梯靠右行你我安全又:,开心!眼睛看着台阶注意脚下,保持好平衡脚步要稳当注意脚下能够帮助我们及时调整身体姿势保,眼睛向下看每一步都要踩在台阶的中央位置,不要踩在台持良好的平衡状态,避免因重心不稳而摔倒上下楼梯时,眼睛要始终注视着台阶,看清楚阶边缘,这样可以防止踩空或滑倒,保持身体每一级台阶的位置和高度,确保每一步都踩稳平衡踩实很多小朋友在楼梯上摔倒就是因为没有认真看脚下的台阶有的在和同伴说话有的在看别的地方这些都是非常危险的行为我们要记住上下楼梯时,,,:,注意力一定要集中在脚下!不在楼梯上跑跳、打闹禁止的危险行为在楼梯上奔跑追逐•边走边跳台阶•与同伴推推搡搡•大声喧哗吵闹•突然停下或转身•故意吓唬他人•正确做法在楼梯上要保持安静慢慢走一步一步来如果想和好朋友说话可以等到,,,了平地上再说楼梯不是游乐场是需要我们认真对待的地方,记住小军和小勇的教训他们就是因为在楼梯上追逐打闹而受伤的我!们绝对不能重蹈覆辙!不滑扶手不攀爬栏杆,扶手的正确用途滑扶手的危险楼梯扶手是用来扶的不是用来滑的有些小朋友觉得滑扶手很好玩、很刺,!扶手是为了帮助我们保持平衡在需激但这是非常危险的行为滑扶手时,,!要时可以抓住它来支撑身体防止摔速度很快无法控制很容易摔下来,,,倒轻轻扶着扶手让它成为我们的而且扶手上可能有突出的部位会划,,安全小助手伤身体攀爬栏杆的风险栏杆是用来保护我们不掉下去的不,是用来爬的有的小朋友喜欢爬到栏杆上这样非常危险一旦失去平衡就,!,会从高处摔落后果不堪设想,靠右走眼看脚手扶稳,,这是上下楼梯的黄金法则只要记住并做到这三点我们就能安全地上下楼梯让我们一!,起大声说出来牢牢记在心里吧,!第三章幼儿园楼:梯安全防护措施除了小朋友们自己要遵守规则幼儿园也采取了很多安全防护措施来保护大家了解这些,措施可以帮助我们更好地配合老师共同营造安全的环境让我们一起来看看幼儿园为,,我们的安全做了哪些努力增加老师监管人数楼梯口值班随时帮助幼儿及时提醒指导在上下楼的高峰时段每个楼梯口都会老师们会特别关注年龄较小或身体协当老师发现小朋友有不安全的行为时,,有老师值班密切关注小朋友们的行为调能力较弱的小朋友在他们需要时提会立即温柔地提醒和纠正帮助大家养,,,,确保大家有序通行及时发现和制止不供帮助如果有小朋友摔倒或遇到困成正确的习惯老师们的提醒都是为,安全的行为难老师会第一时间赶到了我们的安全着想,楼梯口设置安全标识和护栏醒目的安全标识幼儿园在楼梯口设置了各种醒目的安全标识,用鲜艳的颜色和可爱的动物图案吸引小朋友的注意力这些标识会提醒大家慢慢走、靠右行、注意安全等重要信息保护性护栏楼梯口安装了坚固的护栏,防止小朋友误入危险区域或从高处掉落护栏的高度和间距都是根据幼儿的身高精心设计的,确保既安全又不影响通行楼梯扶手设计符合幼儿身高双层扶手设计防滑材质幼儿园的楼梯扶手采用双层设计上层扶手表面使用了防滑材质即使小手有,,适合成人使用下层专门为小朋友设计些汗湿也能牢牢抓住不会滑脱大大增,,,,,高度正好适合我们的身高让我们可以加了安全性,轻松抓握圆润设计扶手的边角都经过圆润处理没有尖锐的地方不会划伤小朋友的手让大家可以放心,,,地抓握扶手这样的扶手设计让我们在上下楼梯时更有安全感能够更好地保持平衡减少跌倒的风,,险记得每次上下楼梯都要用手扶着扶手哦!安全设施处处在用心保护小朋友,幼儿园的每一项安全设施都是经过精心设计的目的就是为了保护我们的安全让我们珍惜这些设施正确使用它们和老师们一起共同维护安全的环,,,境第四章家园共育安全从家庭:,开始楼梯安全教育不仅仅是幼儿园的责任更需要家庭的配合和支持家长是孩子的第一任老师家庭是孩子安全教育的重要阵地只有家园携手共同努力才,,,,能真正让安全意识在孩子心中扎根家长的角色日常教育引导家长要在日常生活中不断提醒和教育孩子遵守上下楼梯的安全规则可以在家里、商场、医院等有楼梯的地方随时随地进行安全教育让孩子在实践中学习和巩固,,1外出时演示正确的楼梯行为•及时纠正孩子的不安全行为•表扬孩子遵守规则的表现•以身作则示范家长自己要做好榜样在上下楼梯时严格遵守安全规则孩子会模仿大人的行为如果家长能够做到靠右行走、不奔跑、注意脚下孩子自然也会养成这样的好习惯,,,2家长带头遵守楼梯规则•用行动传递安全意识•与孩子一起养成好习惯•关注孩子安全表现家长要密切关注孩子在家和外出时的安全行为发现问题及时沟通和教育可以经常询问孩子在幼儿园上下楼梯的情况了解孩子是否真正掌握了安全知识并付诸实践,,3定期与孩子交流安全话题•观察孩子的行为习惯•与老师保持沟通联系•家园沟通定期家长会幼儿园会定期召开家长会专门分享安全知识和教育方法在家长会上,,老师会介绍幼儿园的安全措施讲解常见的安全问题还会请有经验的家,,长分享教育心得日常交流渠道除了正式的家长会幼儿园还通过家长群、家校通等多种渠道与家长保,持日常沟通老师会及时反馈孩子在园的安全表现家长也可以随时向,老师咨询安全教育的问题鼓励亲子交流鼓励家长每天与孩子进行安全话题的交流可以问问孩子今天上下楼梯时你是怎么做,:的、有没有看到其他小朋友做得好的地方通过这样的对话强化孩子的安全意识,家庭安全环境布置建议安装防滑条加装安全护栏保证充足照明保持楼梯整洁在家中楼梯的台阶边缘贴上防滑条如果家中有楼梯建议在楼梯口安装楼梯处要保持良好的照明在晚上或不要在楼梯上堆放杂物或玩具保持,,,,可以有效防止孩子和家人在上下楼安全护栏特别是对于年龄较小的孩光线不足时要及时开灯可以考虑楼梯通道的畅通杂物不仅会阻碍,,梯时滑倒防滑条应选择鲜艳的颜子护栏要足够高间距要小防止孩安装感应灯方便夜间使用确保孩子通行还可能让人绊倒造成意外伤,,,,,,色方便识别台阶边缘子钻过去或攀爬能看清每一级台阶害,温馨提示家庭安全环境的布置需要定期检查和维护确保各项安全设施始终处于良好状态:,第五章互动环节安全行:——为辨别游戏现在让我们通过有趣的游戏来巩固今天学到的安全知识游戏不仅能帮助我们加深记忆还能让学习变得更加生动有趣小朋友们准备好了吗让我们一,!,,起来挑战吧!游戏说明0102观察图片判断对错老师会展示多张小朋友上下楼梯的行为图片每张图片展示一种不同的行为看完图片后请判断图片中的行为是安全的还是危险的如果是安全的行为,,,方式请小朋友们仔细观察图片中的细节请举起绿色的牌子如果是危险的行为请举起红色的牌子;,0304说出理由集体讨论做出判断后请勇敢地举手说出你的理由告诉大家为什么这个行为是安全大家一起讨论分享自己的想法和经验如果有不同意见我们可以一起分,,,的或危险的这样可以帮助其他小朋友更好地理解析共同找出最正确的答案和最安全的做法,,通过这个游戏我们不仅能检验自己是否真正掌握了安全知识还能从其他小朋友那里学到更多记住安全知识需要反复练习才能牢记在心,,,!典型错误行为示例让我们先来看看哪些是绝对不能做的危险行为如果你看到有小朋友这样做一定要提醒他们改正,!❌楼梯上追逐打闹❌滑扶手玩耍两个小朋友在楼梯上你追我赶嬉戏打闹一个小朋友骑在扶手上往下滑觉得很刺激,,这是非常危险的行为很容易撞到其他人或很好玩但这样做会失去控制速度很快摔!,,自己摔倒就像小军和小勇的教训一样下来会受重伤,!❌攀爬栏杆有的小朋友爬到栏杆上想看得更远这样做非常危险一旦失去平衡就会从高处掉下来后果不,,,堪设想!还有小朋友边走边玩手机或玩具完全不看脚下这也是很危险的行为,,!逆向行走不靠右走会和对面来的人撞在一起大家都会受伤,,,!典型正确行为示例现在让我们看看正确的安全行为是什么样的这些才是我们应该学习和模仿的好榜样!✓靠右侧排队行走✓手扶楼梯扶手✓眼睛注视台阶小朋友们自觉地靠右侧排成整齐的队伍,一个跟着一个慢慢每个小朋友的小手都轻轻扶着扶手,这样可以在需要时借力保小朋友们的眼睛都看着脚下的台阶,注意力集中,确保每一步走队伍井然有序,大家都很安全这就是标准的正确做法!持平衡扶手就是我们的安全小助手都踩稳这样可以避免踩空或被障碍物绊倒其他正确行为•保持适当的前后距离•一步一个台阶慢慢走•保持安静不喧哗•等前面的人通过再走•遇到情况冷静处理儿歌助记上下楼梯安全歌:教室里轻轻走,走廊上慢慢走,转弯口减速走,上下楼梯靠右走这首朗朗上口的儿歌把所有的安全要点都包含在里面了让我们一起大声朗读把它牢牢记在心里每天上下,!,楼梯时都可以在心里默念这首儿歌提醒自己注意安全,,教室里轻轻走走廊上慢慢走转弯口减速走在教室里要轻轻走路不要跑跳走廊是大家共同使用的空间要慢在转弯的地方要减速注意观察,,,,,保持安静的学习环境慢走,避免碰撞防止撞到人第六章情景模拟:与实践光学习理论知识还不够我们还需要通过实际演练来巩固所学接下来我们将进行实地,,演练让每个小朋友都有机会亲身实践正确的上下楼梯方法实践是检验学习成果的最好,方式也是形成良好习惯的重要途径,老师带领幼儿排队上下楼梯1整队准备老师先让小朋友们在楼梯口整齐排好队检查队伍是否整齐前后距离是否,,合适老师会讲解今天演练的要点和注意事项2示范动作老师亲自示范正确的上下楼梯动作靠右行走眼看台阶手扶扶手一步一个:,,,台阶保持适当速度小朋友们认真观察老师的每一个动作,3分组练习小朋友们分成小组在老师的指导下进行练习每个小组都有老师陪同及,,时纠正不正确的动作表扬做得好的小朋友,4集体演练所有小朋友一起进行完整的上下楼梯演练大家都按照学到的方法认,真、有序地上下楼梯场面井然有序展现了学习成果,,5总结点评演练结束后老师总结今天的练习情况表扬做得好的小朋友指出需要改进,,,的地方鼓励大家在日常生活中继续保持良好习惯演练要点演练过程中老师会特别关注每个孩子的表现确保每个人都掌握了正确的方法如果有小朋友做得不够好老师会耐心地再次示范和指导:,,,安全承诺经过今天的学习和演练,我们都已经掌握了上下楼梯的安全知识和正确方法现在,让我们一起做出庄严的承诺,保证在今后的每一天都认真遵守楼梯安全规则!我的承诺老师的承诺家长的承诺我承诺:每次上下楼梯时,都会靠右行走,眼看台阶,手扶扶手,慢慢走路,不跑不跳,不打闹我要做一个遵守老师承诺:会时刻关注小朋友们的安全,在上下楼梯时加强监督和指导,及时发现和纠正不安全行为,为大家家长承诺:会在家庭教育中重视安全教育,以身作则,做好榜样,与幼儿园密切配合,共同培养孩子的安全意识安全规则的好孩子!创造一个安全的环境和良好习惯承诺签名让我们在承诺书上郑重地签上自己的名字,用实际行动践行我们的承诺从今天开始,让安全成为我们的习惯!安全上下楼梯快乐每一,天!100%01安全意识安全事故个好习惯从小培养,终身受益是我们共同的目标保护自己一辈子亲爱的小朋友们今天我们学习了很多关于楼梯安全的知识记住安全不是一朝一夕的事情需要我们每天坚持时刻警惕让我们牢记靠右走眼看脚手扶稳的黄金法则把安全意识内化,,,,,,,于心外化于行,老师、家长和小朋友们让我们携手共同努力为每一个孩子营造一个安全、健康、快乐的成长环境愿每个孩子都能平平安安快快乐乐地度过每一天,,,!安全记心间快乐伴童年让我们一起守护孩子们的美好未来,!。