公共安全教育课课件

公共安全教育课程第一章公共安全的意义与现状国家稳定基石2024年趋势分析公共安全是国家长治久安的重要保全国公共安全事故呈现新特点，科技障，关系到每个公民的切身利益和社手段提升了预防能力，但新型风险也会的和谐发展在不断涌现人人都是守护者公共安全事故的典型案例通过回顾重大安全事件，我们能够更深刻地认识到公共安全的重要性，从历史中汲取教训，避免悲剧重演12023年某高校火灾因电器使用不当引发宿舍火灾，造成财产损失事故暴露出学生安全意识薄弱和消防设施管理不到位的问题2新冠疫情防控三年抗疫积累了宝贵的公共卫生应急管理经验，建立了完善的疫情监测和响应机制，为未来类似事件提供了借鉴3群体活动安全警示公共安全无处不在第二章公共舆论安全舆论安全的核心要素在信息时代，舆论安全对社会稳定具有深远影响网络谣言和虚假信息的快速传播，可能引发社会恐慌，损害公共利益信息真实性是舆论安全的基础•理性判断能力是个人防护的关键•负责任的传播是公民的义务•如何维护公共舆论安全010203识别谣言技巧正确使用社交媒体参与舆论监督检查信息来源的权威性，核实多个渠道的报道，理性发表观点，不传播未经证实的信息，多分享发现虚假信息及时举报，通过官方渠道反映问注意标题党和情绪化表述，对过于耸人听闻的内正能量内容，尊重他人观点，维护良好的网络环题，参与网络文明建设，做负责任的信息传播容保持警惕境者维护舆论安全需要全社会共同努力每个人都应当成为理性的信息接收者和传播者，用实际行动营造清朗的网络空间第三章公共卫生安全公共卫生安全的定义传染病防控知识公共卫生安全是指预防、监测、控制了解常见传染病的传播途径、潜伏期疾病传播，保护和促进人群健康的综和症状，掌握基本的防护措施，如正合体系它涵盖传染病防控、食品安确洗手、佩戴口罩、保持社交距离全、环境卫生等多个领域等个人卫生习惯养成良好的卫生习惯是预防疾病的第一道防线勤洗手、常通风、合理饮食、适量运动，这些看似简单的行为能有效降低患病风险重大公共卫生事件应对面对突发公共卫生事件科学的应急响应机制和全民参与是控制疫情的关键,疫情防控措施应急响应流程学校社区管理新冠疫情期间我国实施了严格的防控策略包建立了四级响应机制从监测预警到应急处置学校和社区作为基层单位在卫生安全管理中,,,,,括核酸检测、隔离管理、疫苗接种等综合措形成了完整的公共卫生事件应对体系发挥着重要作用需要完善制度和加强日常监,施督全民防疫，人人有责医护人员冒着风险守护生命每一位普通公民的配合与支持都是战胜疫情的力量源泉,第四章群体活动安全群体活动的风险分析大型群体活动因人员密集、情绪激动、管理复杂等特点容易发生踩踏、混乱等,安全事故人员密度过大导致的拥挤风险•突发事件引起的恐慌性逃离•安全设施不完善的隐患•应急预案不足的管理漏洞•警示案例某大型演唱会因现场管理混乱和安全通道堵塞发生踩踏事故造成多人伤亡事故暴露出活动组织方的安全意识淡薄和应急准备不足:,,群体活动中的自我保护遵守活动规则识别逃生路线求助与报警听从现场工作人员指挥不拥挤推搡保进入活动场所后第一时间观察安全出发现安全隐患及时向工作人员报告,,持秩序了解活动场地布局避开人流口位置记住至少两条疏散通道紧急遇到紧急情况拨打或现场求助电,,110密集区域选择相对宽敞的位置情况下保持冷静选择最近的安全出口话清晰描述位置和情况配合救援工,,,,快速撤离作第五章反恐防暴安全当前国际国内反恐形势依然严峻复杂恐怖主义威胁呈现多样化、分散化特点公民提高,反恐防暴意识尤为重要常见恐怖袭击手段爆炸袭击、劫持人质、使用车辆冲撞、刀具砍杀等是常见的恐怖袭击方式了解这些手段有助于提高警惕和防范意识法律法规基础《反恐怖主义法》《治安管理处罚法》等法律明确了公民的反恐责任和义务为打击,恐怖活动提供了法律保障反恐防暴实用技能报警与配合紧急避险措施第一时间拨打报警准确描述现场情况、110,识别可疑人员与物品遇到袭击立即寻找掩体躲避,远离爆炸物和攻人员伤亡和嫌疑人特征服从警方指挥,提供注意观察行为异常、神情紧张、携带大型包击者利用地形地物保护自己,等待救援切线索,协助调查裹或穿着不合时宜服装的人员发现无人看勿围观或盲目逃跑管的可疑物品应远离并报警不要触碰,成功案例年某地居民发现可疑人员行为异常及时报警警方迅速出警成功阻止了一起计划中的袭击事件保护了公共安全:2023,,,警钟长鸣，防患未然反恐防暴工作需要专业力量的持续训练和全民安全意识的共同提升第六章交通安全教育遵守交通法规的重要性交通安全关系到每个人的生命安全我国每年因交通事故造成的人员伤亡和财产损失巨大其中大部分事故是由违反交通法规引起的,不同交通参与者的安全守则行人走人行道和斑马线不闯红灯不翻越护栏:,,骑车人遵守交通信号不逆行不载人佩戴头盔:,,,乘车人系好安全带不将头手伸出窗外文明乘车:,,驾驶人不酒驾、不疲劳驾驶、礼让行人:交通安全自救与急救事故现场自我保护1发生交通事故后首先确保自身安全迅速撤离到安全区域开启危险警告灯在车后方放置警告标志防止二次事故,,,,紧急救护常识2掌握基本急救技能至关重要对出血伤员进行止血包扎保持呼吸道畅通及时拨打急救电话准确描述伤情和位置,,120,报警与现场保护3立即拨打交通事故报警电话说明事故地点、伤亡情况在不影响交通和救援的前提下保护好现场证据122,,参与交通安全宣传活动如全国交通安全日等能够提升全社会的交通安全意识减少事故发生,,,第七章消防安全知识火灾危害火灾成因火灾造成人员伤亡、财产损失有毒烟雾和高,温是致命威胁电器故障、用火不慎、吸烟、易燃物品管理不当等是火灾的主要成因家庭防火定期检查电器线路不超负荷用电规范使用燃,,气设备逃生自救学校防火熟悉逃生路线低姿前行避烟用湿毛巾捂住口,,鼻禁止私拉电线不使用大功率电器保持疏散通,,道畅通消防器材的认识与使用灭火器的正确使用方法火警报警流程提起灭火器拔掉保险销拨打火警电话时应

1.,119:一手握住喷管对准火焰根部

2.,说清详细地址街道、门牌号、标志性建筑•另一手压下压把左右扫射

3.,说明起火物品和火势大小•保持安全距离米站在上风口

4.2-3,告知是否有人员被困•消防栓使用步骤留下报警人姓名和联系方式•派人到路口引导消防车•打开消防栓箱门取出水带•,将水带连接到消防栓接口•定期参加消防演练能够帮助我们在真实火灾发生时保持冷静熟,拉开水带到火场开启阀门•,练使用消防器材提高逃生成功率,握紧水枪对准火源根部喷射•,防患于未然，生命至上消防演练不仅是技能训练更是生命安全意识的培养每一次演练都是对生命的尊重和保,护第八章网络安全与信息保护网络安全的基本概念网络安全是指保护网络系统的硬件、软件及其系统中的数据使其不受偶然或恶意的破,坏、泄露和篡改个人信息保护要点不随意透露身份证号、银行卡号等敏感信息•设置复杂密码定期更换不同平台使用不同密码•,,谨慎授权获取个人信息权限•APP不在公共网络进行敏感操作如网银转账•网络安全实用指南安全使用社交媒体识别网络陷阱防范网络沉迷设置隐私保护限制陌生人查看个人信息警惕中奖信息免费礼品低价促销等合理安排上网时间培养健康的网络使用习,,不轻易添加陌生好友谨慎点击不明链接防诈骗套路网络刷单、虚假投资、冒充惯多参与线下活动保持现实社交避免过,,,,范钓鱼攻击和病毒传播客服退款都是常见的诈骗手段需保持度依赖虚拟世界影响学习和生活,警惕典型案例某大学生因轻信网络兼职刷单信息被诱导转账后遭遇诈骗损失数千元学费此类案件提醒我们天上不会掉馅饼要增强防范意识:,,,第九章自然灾害应急知识我国地域辽阔自然灾害种类多、分布广掌握自然灾害应急知识能够在危急时刻最大限度地保护生命安全,,地震洪水台风震时就近躲避震后迅速撤离室内躲在坚固家具向高处转移不要试图穿越洪水准备应急包保关闭门窗加固室外物品储备食物和水准备应,,,,,下室外远离建筑物护住头部持通讯畅通关注预警信息急照明台风期间不外出远离危险区域,,,,自然灾害预警与逃生演练010203识别预警信号选择避难场所参加应急演练了解不同颜色预警信号的含义蓝色一般、黄色提前了解社区应急避难场所位置和路线避难场积极参与学校和社区组织的应急演练活动通过:较重、橙色严重、红色特别严重收到预警所应远离危险源有足够空间容纳人员配备基本实战模拟熟悉逃生路线掌握自救互救技能提高,,,,,后立即采取相应防护措施生活设施和应急物资应对突发灾害的能力家庭应准备应急包包含饮用水、食品、药品、手电筒、收音机、重要证件复印件等物品以备不时之需,,生命至上，科学避险定期开展应急演练是提高防灾减灾能力的有效途径让安全意识和应急技能成为每个人的,本能反应第十章校园安全与心理健康校园欺凌的识别与防范心理健康的重要性校园欺凌包括身体欺凌、言语欺凌、社交欺凌和网络欺凌等形式严重影心理健康与身体健康同等重要保持积极心态学会情绪管理建立良好人,,,响学生身心健康际关系是学生健康成长的重要保障,识别欺凌行为自我调适方法反复的辱骂、嘲笑或威胁培养兴趣爱好丰富课余生活••,故意的身体伤害或推搡保持规律作息适度运动••,恶意的社交孤立和排斥学会倾诉与信任的人交流••,在网络上散布谣言或侮辱性信息必要时寻求专业心理咨询••求助渠道学校心理咨询室、班主任、学生工作部门、全国青少年服务热线、心理援助热线等都可以提供帮助和支持:12355校园安全事件应对突发事件报警有序疏散撤离师生协作维护发现校园安全隐患或突发事件立即向学校保听从老师和安保人员指挥按照预定疏散路线学生、教师、安保人员共同构成校园安全防护,,卫部门、老师或拨打报警清晰描述事件快速有序撤离不拥挤推搡帮助行动不便的网及时报告安全隐患积极参与安全教育营110,,,性质、地点和紧急程度同学确保全员安全造安全和谐的校园环境,成功案例某校学生发现同学之间矛盾激化及时向老师反映情况学校心理老师介入疏导成功化解矛盾避免了冲突升级维护了校园和谐:,,,,第十一章法律法规与公共安全责任1治安管理处罚法规范公民行为,维护社会秩序对扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利等违法行为予以处罚,保障公民合法权益2反恐怖主义法明确反恐工作原则和机制,规定公民发现恐怖活动线索应当及时报告的义务,为打击恐怖主义提供法律武器3网络安全法保障网络安全,维护网络空间主权和公共利益规定网络运营者的安全义务和公民的网络行为规范,惩治网络犯罪4公民安全责任每个公民都有维护公共安全的责任和义务遵守法律法规,履行安全义务,参与安全建设,是每个人应尽的社会责任违反公共安全法律法规将承担相应的法律责任,包括行政处罚、民事赔偿甚至刑事责任增强法律意识是预防违法行为的重要基础公共安全人人有责参与安全建设培养安全意识主动参加安全教育培训和演练活动积极向身边人,传播安全知识树立安全第一理念时刻保持警惕将安全知识内,,化为行动习惯发现隐患报告留意周围环境的安全隐患及时向有关部门反,映防患于未然,营造安全环境遵守法律规范从自身做起影响他人共同营造和谐安全的社会环,,境严格遵守各项安全法律法规不做危害公共安全的,行为公共安全是全社会的共同责任需要政府、企业、社会组织和每一位公民的共同努力只有人人参与、人人尽责才能构建起坚实的公共安全防护网,,课程总结与行动呼吁核心知识点回顾通过本课程的学习,我们系统掌握了公共安全的各个方面:舆论安全与网络安全理性对待网络信息,维护清朗网络空间卫生安全与群体活动掌握防疫知识和人群密集场所自我保护技能反恐防暴与交通消防识别风险,学会应急处置和自救互救自然灾害与校园安全提升防灾减灾能力,关注心理健康安全第一，生命至上这是我们共同的承诺让我们将所学知识应用于日常生活,从点滴做起,从现在做起,为自己、为他人、为社会的安全贡献一份力量!谢谢聆听互动问答环节后续学习资源联系方式欢迎提出您的问题和想法我们很乐意为您解国家应急管理部官网、中国安全生产网、各如需进一步咨询或参加安全培训活动请通过,,答和交流地应急管理部门公众号等提供丰富的安全教学校安全管理部门联系我们育资源让我们携手共建安全和谐社会!。