关于中小学安全教育课件

中小学安全教育课件珍爱生命，安全第一第一章安全教育的重要性与背景:历史里程碑政策指引核心价值年国家教委、公安部等七部门联合设教育部颁布的《中小学公共安全教育指导纲1996,立全国中小学安全教育日确定每年月最要》明确提出安全教育要贯穿于学校教育,3,后一周的星期一为全国中小学生安全教育的各个环节强调预防为主、教育先行的原,日这标志着我国中小学安全教育工作进入则全面提升学生的安全素养和自我保护能,了规范化、制度化的新阶段力安全教育的目标提高安全意识培养学生对各类安全隐患的敏锐感知能力让安全意识内化于心、外化于,行通过系统教育使学生能够主动识别危险、评估风险从根本上预防事,,故发生掌握防护技能教授学生实用的自救自护基本技能包括应急逃生、伤口处理、求救方法,等让每个学生都能在危急时刻保持冷静运用所学知识保护自己和他人,培养责任意识引导学生遵守安全规则培养社会责任感让学生明白安全不仅关乎个人,,,更关系到他人和集体从而自觉成为安全文化的传播者和践行者,安全从我做起,每一次认真的演练都是对生命的尊重每一个安全习惯的养成都是对未来的负责让,,我们从日常小事做起将安全意识融入生活的每一个细节,第二章交通安全知识:遵守交通规则出行安全要点交通安全是每个学生必须掌握的基本知步行安全靠右行走注意来往车辆不突:,,识认识并遵守交通标志是确保安全出然横穿马路行的第一步红绿灯、斑马线、人行道骑车安全年满周岁才能骑自行车上路:12,不仅是道路标识更是生命的守护线,不骑车带人不双手离把,红灯停绿灯行黄灯请你等一等•,,乘车安全系好安全带不将头手伸出窗:,过马路走斑马线左右观察确保安全•,外有序上下车,不在马路上追逐打闹或使用手机•一盔一带守护生命骑电动车必须佩戴:认识常见交通标志禁止、警告、指•:安全头盔乘车必须系好安全带研究表,示标志明正确佩戴头盔可使交通事故死亡风险,降低60-70%典型案例因未戴头盔导致的交通事故警示:真实案例回顾2023年春季,某市一名初中学生小李骑电动车上学途中,因未佩戴安全头盔,在转弯时与一辆汽车发生碰撞虽然车速不快,但小李头部直接撞击地面,造成严重颅脑损伤,经抢救虽保住生命,却留下了永久性后遗症事故原因1未佩戴安全头盔;骑车速度过快;转弯时未减速观察;安全意识淡薄2血的教训如果小李当时佩戴了头盔,伤害程度将大大降低头盔能够吸收碰撞能量,保护头部免受致命伤害防范措施3始终佩戴合格的安全头盔;遵守交通规则,谨慎驾驶;转弯、路口必须减速;提高安全意识,珍爱生命小小头盔,生命守护每一次出行,都请为自己的安全负责!第三章校园安全:校园是我们学习和成长的地方,营造安全、和谐的校园环境需要每个人的共同努力从预防校园欺凌到遵守实验室规范,从体育活动安全到消防防盗,校园安全涉及方方面面12预防校园欺凌实验室安全•尊重他人,友善相处,不以强凌弱•进入实验室必须听从老师指导•遇到欺凌及时告诉老师和家长•正确使用实验器材,规范操作流程•不做旁观者,勇敢对欺凌说不•了解化学药品性质,做好防护措施•培养同理心,营造友爱互助的氛围•发生意外立即报告,启动应急预案34体育活动安全防火防盗防骗•运动前做好热身,防止运动损伤•不玩火,不携带易燃易爆物品•使用体育器械时注意安全规范•保管好个人财物,贵重物品妥善存放•身体不适及时告知老师,量力而行•不轻信陌生人,警惕各类诈骗手段•遵守比赛规则,避免危险动作•发现可疑情况及时报告学校保卫部门防患未然生命,无价消防演习不是形式而是生命演练每一次有序的疏散每一个正确的动作都可能在关键,,,时刻挽救生命让我们认真对待每一次安全演练将应急技能刻进肌肉记忆,第四章公共卫生与疾病防控:健康从良好习惯开始公共卫生安全直接关系到每个学生的身体健康养成良好的卫生习惯,不仅能保护自己,也是对他人负责的表现传染病预防个人卫生习惯疫情防护措施流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎等传染病在学校容易良好的个人卫生习惯是预防疾病的第一道防线:后疫情时代,我们要保持警惕,做好日常防护:传播预防措施包括:•饭前便后、外出归来要洗手•科学佩戴口罩,在密闭场所必须戴口罩•保持教室通风,每天开窗换气•不随地吐痰,咳嗽打喷嚏遮掩口鼻•保持社交距离,避免人群聚集•流感高发期接种疫苗•不共用毛巾、水杯等个人用品•配合学校晨午检和健康监测•出现发热、咳嗽等症状及时就医•保持充足睡眠,均衡饮食,增强免疫力•关注官方信息,不信谣不传谣•生病期间居家休息,避免传染他人第五章自然灾害应对:我国幅员辽阔不同地区面临着不同的自然灾害风险掌握应对自然灾害的知识和技能能在灾害来临时最大限度地保护自己和他人的生命安全,,地震避险洪水应对台风防范室内避险迅速躲到坚固的桌子下双手护头远离预警准备关注天气预报了解当地洪水风险准备台风来临前加固门窗收起阳台物品储备食物、:,;:,;:,;窗户、玻璃和悬挂物不要使用电梯逃生应急物资和撤离路线饮用水和应急药品检查应急照明设备;;室外避险跑到空旷地带远离建筑物、电线杆如安全转移及时向高处转移不要穿越被洪水淹没台风期间留在室内安全位置远离门窗不要外:,;:;:;;在行驶车辆中停车后留在车内的道路远离危险建筑和设施出切断电源防止触电,;;震后自救保持冷静检查伤情设法脱险不要盲自救要点抓住固定或漂浮物保持体力等待救台风过后注意次生灾害不触碰断落电线检查房:,;,:;,:;;目呼救以保存体力援不要游泳逃生屋安全后再进入;学校应急疏散演练学校定期组织应急疏散演练模拟地震、火灾等灾害场景演练包括警报响起、有序撤离、安全集结、人数清点等环节通过反复演练确保每位师生熟,,悉疏散路线掌握逃生技能做到临危不乱、快速有序,,第六章网络与信息安全:互联网为我们打开了广阔的知识世界,但网络空间也存在着各种安全风险学会正确、安全地使用网络,是现代学生必备的素养正确使用互联网•合理安排上网时间,不沉迷网络游戏•使用网络学习知识,浏览健康网站•网络交友要谨慎,不轻易见网友•遵守网络道德,不传播不良信息防范网络诈骗•不点击不明链接,不下载可疑软件•不轻信中奖、免费等诱惑信息•保护账号密码,不向他人透露•遇到要钱的信息一律不理会保护个人隐私•不在网上透露真实姓名、住址、学校•不随意上传个人照片和视频•设置复杂密码,定期更换•使用社交媒体时注意隐私设置识别不良信息•警惕暴力、色情等不健康内容•远离网络赌博和非法借贷•不参与网络暴力和人肉搜索•发现不良信息及时举报典型案例网络诈骗与青少年防范:我怎么也没想到,一个看似简单的游戏充值活动,竟然让我损失了5000元压岁钱,更让我懊悔的是欺骗了父母的信任——某初二学生小张的忏悔0102诈骗经过诈骗手法分析小张在玩游戏时收到客服私信,称参加充值活动可获三倍返利小张添加对诈骗分子利用青少年辨识能力弱、贪小便宜心理,伪装成游戏客服,以高额返利方QQ后,按要求转账充值,随后对方以系统故障激活账户等理由要求继续为诱饵一旦上钩,就会编造各种理由骗取更多钱财,最后消失无踪转账,小张陆续转账5000元后,发现被拉黑0304防范技巧求助渠道•游戏充值只通过官方渠道被骗后立即告诉家长和老师;拨打110报警或96110反诈专线;保留聊天记录、•不相信任何形式的高额返利转账凭证等证据;及时止损,避免二次受骗•遇到要钱的信息先与家长商量•记住:天上不会掉馅饼网络诈骗手段层出不穷,保持警惕、增强防范意识是最好的保护!第七章家庭与社会安全:安全不仅关乎校园,家庭和社会生活中同样存在各种安全隐患提高警惕,掌握安全常识,才能在日常生活中保护好自己与陌生人交往的安全家庭用电与燃气安全用电安全不轻信陌生人的搭讪和求助•不用湿手触摸电器和开关不接受陌生人的食品、饮料和礼物•不私拉乱接电线,不超负荷用电•发现电线破损及时报告家长不跟陌生人走,不透露家庭信息•雷雨天不使用电器,拔掉插头•电器着火先断电,不能用水扑救独自在家不给陌生人开门燃气安全遇到危险大声呼救,向人多处跑•使用燃气时保持通风,人不离开•发现燃气泄漏立即开窗,不开关电器记住父母电话,紧急时刻能联系•不玩弄燃气灶具和阀门•燃气泄漏拨打119或燃气公司电话防止意外伤害的日常细节生活中的小细节往往隐藏着大隐患上下楼梯不奔跑打闹,谨防摔倒;使用刀具等锋利物品时小心操作;不攀爬阳台、窗户等危险位置;不在床上蹦跳玩耍;正确使用家用电器,阅读说明书;妥善存放药品,不误食误用安全意识要体现在生活的每一个细节中第八章急救常识与自护技能:掌握基本的急救知识和自护技能在紧急情况下能够自救或帮助他人为专业救援赢得宝贵时间每个学生都应该学习这些可能救命的技能,,简单创伤处理紧急求助电话心肺复苏简介擦伤处理用清水冲洗伤口报警电话遇到违法犯识别心脏骤停患者突然倒:,110::去除污物用碘伏消毒小伤罪、人身安全受威胁时拨打地意识丧失无呼吸或仅有;;;,,口可贴创可贴大伤口需就医说清地点、事件、人员情况喘息颈动脉无搏动,,步骤确认现场安全CPR:

①,割伤处理轻度出血用干净火警电话发生火灾时拨判断患者意识呼救并拨:119:;

②纱布按压止血抬高伤肢伤打讲明详细地址、燃烧物、打胸外按压双手交;;;120;

③:口较深或出血不止立即就医火势大小、有无人员被困叠按压胸部中央深度,,5-6厘米频率次,100-120/烫伤处理立即冲冷水降温:分人工呼吸清理口腔;

④:,分钟不要弄破水疱急救电话有人突发疾病15-30;;120:捏住鼻子对口吹气按压,;

⑤覆盖干净纱布严重烫伤及时或严重受伤时拨打说明病;;与吹气比例持续直到30:2,就医情、伤情、准确位置急救人员到达拨打要点保持冷静说话清:,注中小学生应在专业人员指:晰先说地点再说情况听从;;导下学习遇到紧急情况应优,调度员指挥不要随意挂断;先呼救关键时刻救人,一命急救技能不是专业医护人员的专利而是每个人都应该掌握的生存技能一次正确的急救,操作可能挽救一个生命改变一个家庭的命运让我们认真学习熟练掌握在关键时刻成,,,,为生命的守护者第九章心理健康与安全:心理健康与身体健康同样重要青春期是身心发展的关键时期学会管理情绪、应对压力、保持心理健康是每个学生成长过程中的必修课,,认识青春期变化情绪调节身体快速发育情绪波动增大自我意识增强渴望学会识别和表达情绪找到适合自己的放松方式;;;;;独立又依赖父母对异性产生好奇这些都是正常向信任的人倾诉写日记宣泄情绪通过运动释放;;;现象要正确认识坦然面对压力学会接纳自己的不完美,,;心理危机求助压力管理出现持续的情绪低落、焦虑等问题时主动寻合理安排学习和休息时间设定切实可行的目,;求帮助向学校心理老师咨询拨打心理援助标学会说不拒绝过度要求培养兴趣爱好;;;,;;热线在家长陪同下就医保持规律作息和健康饮食;防范校园暴力人际关系遇到欺凌不害怕及时告诉成人不做施暴者或旁学会尊重和理解他人培养同理心正确处理同学,;;;观者学会保护自己的方法了解法律对校园暴力矛盾建立良好的师生关系与父母保持有效沟;;;;的惩戒通记住寻求心理帮助不是软弱而是勇敢和智慧的表现每个人都值得被关爱每颗心灵都值得被温柔以待,,,第十章安全教育法律法规:法律为我们保驾护航了解与学生安全相关的法律法规,既能保护自己的合法权益,也能规范自己的行为,做一个知法、守法的好学生未成年人保护法预防未成年人犯罪法全面保护未成年人的生存权、发展权、受保护权和参与权规定了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护体系,为未明确了预防未成年人犯罪的原则、措施和责任通过教育、引导、管理相结合,预防未成年人违法犯罪行为的发生成年人的健康成长提供全方位保障•严重不良行为包括打架斗殴、辱骂他人等•禁止对未成年人实施家庭暴力•携带管制刀具是违法行为•学校不得占用假期组织集体补课•吸烟、饮酒、沉迷网络需要干预•禁止向未成年人出售烟酒•严重不良行为可能受到专门矫治教育•网络游戏服务提供者应限制未成年人使用时间学生的权利与义务远离违法犯罪主要权利:受教育权、人身安全权、人格尊严权、隐私权、申诉权等不偷窃、不抢劫、不故意伤害他人;不参与赌博、吸毒等违法活动;不加入黑恶势力组织;自觉抵制不良诱惑;树立正确的人生观和价值观第十一章安全教育活动与实践:安全教育不能只停留在课堂上,更需要通过丰富多彩的实践活动来巩固知识、提升技能理论与实践相结合,才能真正将安全意识内化于心、外化于行安全知识竞赛安全演练与模拟逃生以班级或年级为单位举办安全知识竞赛,涵盖交通、消防、食品、网络等各方面学校定期组织消防、地震等应急疏散演练,让学生在模拟场景中熟悉逃生路线、安全知识通过必答题、抢答题、情景模拟等形式,在轻松愉快的氛围中强化安掌握避险技能演练包括警报识别、安全撤离、应急集结、伤员救护等环节全认知,提高安全意识优胜团队可获得荣誉证书和奖励通过实战演练,培养学生临危不乱的心理素质和快速反应能力家校合作共筑防线,主题班会建立家校安全沟通机制,定期向家长推送安全教育信息;邀请家长参与安全活动围绕安全教育开展主题班会,通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式,让学和演练;开展家庭安全隐患排查;家长与学校共同监督学生安全行为只有学生深入理解安全的重要性鼓励学生分享自己的安全经验和感悟,形成互学互鉴校、家庭、社会形成合力,才能为孩子构筑全方位的安全保障网的良好氛围班会可以邀请消防员、警察等专业人员现场指导学以致用安全同行,安全知识只有在实践中运用才能转化为保护自己的真正能力每一次认真的演练每一场热烈的竞赛每一次深入的讨论都是在为生命筑起坚固的防,,,,线让我们积极参与用行动诠释对生命的珍爱,第十二章暑期与假期安全:暑期和寒假是学生放松身心的时光,但也是安全事故的高发期远离校园的监管,更需要学生自己提高警惕,家长加强看护,确保假期安全、快乐水域安全防溺水交通安全与出行溺水是青少年意外死亡的首要原因,必须高度重视:假期外出旅游、走亲访友时的交通安全不容忽视:六不准:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家•乘坐正规营运车辆,系好安全带长带领下游泳;不到无安全设施水域游泳;不到不熟悉水域•不乘坐超载、超速、酒驾车辆游泳;不擅自下水施救•骑车出行遵守交规,佩戴头盔•游泳要到正规游泳场所,有家长陪同•过马路走斑马线,注意来往车辆•下水前做好热身运动,不在水中打闹•外出旅游听从导游和家长安排•发现有人溺水,立即呼救,不盲目下水救人•在陌生地方注意周边环境,不走偏僻小路•可使用竹竿、绳索等工具施救,或投掷漂浮物防范陌生人侵害假期独自在家或外出时,要提高防范意识:•独自在家不给陌生人开门•接到陌生电话不透露家庭和个人信息•外出不接受陌生人的饮料、食品•不跟陌生人走,不上陌生人的车•遇到可疑情况及时告知家长或报警•记住家人电话,知道家庭住址•学会识别警察、保安等可求助对象典型案例暑期溺水事故警示:令人痛心的悲剧2023年7月,某市三名初中生相约到河边玩耍其中一人不慎滑入深水区,另外两名同学见状相继跳入水中施救,结果三人均不幸溺亡三个鲜活的生命就此陨落,三个家庭陷入无尽的悲痛事故回顾与分析预防措施事故原因:学生要做到:•私自到无安全保障的水域玩耍•牢记并遵守六不准•没有家长陪同和看护•不到危险水域玩耍•对水域情况不了解•游泳必须有家长陪同•缺乏自救和救援知识•掌握基本的自救技能•盲目施救导致连环溺水•发现险情立即呼救,不盲目下水深刻教训:每年暑期都会发生类似悲剧,究其原因,都是因为忽视了水域安全未成年人自我保护能家长责任:力弱,遇到危险时容易慌乱,往往造成不可挽回的后果•加强对孩子的安全教育和监管•知道孩子的去向和活动内容•不让孩子单独或结伴到水域玩耍•教会孩子识别危险水域的标志•陪同孩子游泳时时刻看护生命只有一次,溺水只需一瞬!请所有同学牢记:远离危险水域,珍爱宝贵生命!第十三章冬季安全注意事项:冬季气候寒冷,雨雪冰冻天气增多,给学生的安全带来特殊挑战做好冬季安全防护,是确保学生健康过冬的重要保障防寒保暖与防冻伤1根据天气变化及时增添衣物,注意头部、手部、足部保暖;不穿过紧的衣物和鞋袜,以免影响血液循环;室外活动时间不宜过长,感觉寒冷及时回到室内;手脚冻僵时不要立即用热水浸泡或烤火,应用温水慢慢复温;发现冻伤及时就医治疗,不可自行处理冬季交通安全2雨雪天气路面湿滑,行走时要小心慢行,不要奔跑打闹;过马路前要观察路面情况和来往车辆;骑车要降低速度,保持车距,避免急刹车;乘车系好安全带,提醒家长谨慎驾驶;遇到大雾、冰冻等恶劣天气,尽量减少外出室内取暖安全使用取暖设备要保持安全距离,不在设备上烘烤衣物;使用电暖器、电热毯等电器要正确3操作,人离断电;使用煤炉取暖要注意通风,防止一氧化碳中毒;发现有人一氧化碳中毒,立即开窗通风,将患者移至空气流通处,拨打120急救;不私自使用大功率取暖设备,防止电路超负荷第十四章实验室与特殊场所安全:实验室是探索科学奥秘的场所,但同时也存在各种安全风险掌握实验室安全规范,是保护自己和他人的必要前提实验前准备1•了解实验内容和操作流程•认真听老师讲解安全注意事项•穿戴实验服、护目镜等防护用品2化学品安全使用•检查实验器材是否完好•认识化学品标签和危险标识•了解紧急设备的位置和使用方法•按照规定用量使用化学试剂•腐蚀性物质要小心操作,防止溅到皮肤实验操作规范3•易燃品远离火源,妥善保存•严格按照步骤进行实验•有毒物质在通风橱内操作•不随意混合化学药品•废弃化学品分类存放,统一处理•使用酒精灯、电炉时注意防火•玻璃器皿轻拿轻放,防止破损4紧急处理流程•不用手直接接触化学药品化学品溅到皮肤:立即用大量清水冲洗15分钟以上,及时就医•实验过程中不嬉戏打闹发生火灾:小火可用灭火器扑灭,大火立即撤离并报警吸入有毒气体:迅速转移到通风处,呼吸困难时立即就医实验后整理5割伤出血:压迫止血,消毒包扎,伤势严重及时送医•关闭电源、水源、气源•清洗实验器材,归位摆放•清理实验台面,保持整洁•脱下防护用品,洗手后离开•向老师报告实验情况和异常现象实验室安全无小事,每一个细节都可能关系到生命安全严格遵守规范,养成良好习惯,让科学探索在安全中进行第十五章安全教育的未来展望:随着科技的发展和社会的进步安全教育也在不断创新利用现代科技手段构建智能化安全防护体系将为学生创造更加安全的成长环境,,,智能监控系统虚拟现实技术校园安装智能监控和预警系统,通过AI识别异常行为、人员闯入等风险系统可以实时监测利用技术创建逼真的模拟场景让学生在虚VR,校园各区域及时发现并处理安全隐患为学生,,拟环境中体验火灾逃生、地震避险等情境这提供全方位保护种沉浸式学习方式能够增强记忆提高应急反,应能力且无实际风险,移动安全平台开发安全教育提供安全知识学习、在线APP,演练、紧急求助等功能家长可通过平台了解孩子的安全状况学校可以推送安全提醒和,安全文化建设教育资源持续推进校园安全文化建设让安全意识成为,大数据分析每个师生的自觉行为通过常态化教育、榜样引领、制度保障,营造人人讲安全、事事讲安收集和分析安全事故数据,识别高风险时段和全的良好氛围区域,制定针对性预防措施通过数据驱动的决策不断优化安全管理策略提升防护效果,,科技护航安全,无忧科技的进步为安全教育带来了无限可能从虚拟现实到人工智能从大数据到物联网现,,代科技正在编织一张更加严密的安全防护网让我们拥抱科技用创新守护每一个孩子的,平安成长结语安全教育人人有责:,安全是回家唯一的路从小培养终身受益三方协同共筑防线安全意识的培养要从小抓起让安全知识陪伴学生安全需要学校、家庭、社会三方共同努,孩子成长每一次学习都是一次积累每一次力学校提供系统教育家庭给予细心呵护社,,,演练都是一次强化良好的安全习惯一旦养会营造安全环境只有形成教育合力才能为,成将受益终身成为孩子一生的护身符孩子构建起全方位、立体化的安全保障网,,安全教育是一项长期工程需要持之以恒让我们携手同心共同守护孩子的安全成长让每一个孩子都能在安全的环境中快乐学习、健康成长、茁壮成,,,才生命至上安全第一这是我们永恒的承诺,,!让安全成为习惯让生命更加精彩,!附录一常用安全知识速查表:交通安全要点具体内容步行安全走人行道靠右行,过马路走斑马线,遵守红绿灯,不在路上玩耍骑车安全12岁以上才能骑车,佩戴头盔,不逆行,不双手离把,不骑车带人乘车安全系好安全带,不将头手伸出窗外,不在车内打闹,有序上下车紧急电话用途拨打要点110报警求助说清地点、事件性质、人员情况,保持通话119火警讲明地址、燃烧物、火势大小、有无人员被困120急救说明病情伤情、患者年龄性别、准确地址96110反诈专线遇到诈骗或可疑情况及时咨询举报常见危险标志识别警告标志禁止标志黄色三角形,提示前方有危险,需要谨慎注意红色圆圈斜杠,表示禁止某种行为或进入易燃品高压危险火焰图案,提示物品易燃,需远离火源闪电图案,警示有触电危险,禁止靠近有毒物质安全出口骷髅图案,表示有毒,不可接触或食用绿色标志,指示紧急疏散方向和出口位置附录二安全教育资源推荐:官方视频课件推荐书籍教育部全国中小学生安全教育平台:提供系统的安全教育课程和视频资源,涵盖各个《中小学生安全知识读本》-全面系统的安全知识手册安全领域《青少年自我保护手册》-实用的自护技能指南应急管理部消防救援局:发布消防安全教育视频和宣传片,生动直观展示消防知识《安全教育案例精选》-真实案例警示教育公安部交通管理局:制作交通安全教育短片,用案例警示交通安全重要性《急救知识手册》-基础急救技能图解中国疾控中心:提供公共卫生和疾病防控科普视频,指导健康生活方式《网络安全防护指南》-青少年网络安全必读教育网站公益活动国家中小学智慧教育平台:提供优质安全教育课程和资源全国中小学生安全教育日:每年3月最后一周星期一,各地开展主题活动中国安全教育网:安全知识学习和在线测试平台119消防宣传月:每年11月,体验消防设施,学习消防知识青骄第二课堂:禁毒防毒教育专题网站122全国交通安全日:每年12月2日,参与交通安全宣传国家反诈中心:反诈骗知识和案例分享防灾减灾日:每年5月12日,进行应急演练和宣传以上资源均可通过互联网搜索获取建议在老师或家长指导下学习使用,确保信息准确可靠持续学习,不断提升安全素养!互动环节安全知识问答:让我们通过趣味问答来巩固今天学习的安全知识请同学们积极思考,踊跃回答!问题遇到火灾时正确的做法是什么1:,A.立即乘坐电梯逃生B.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿逃生C.躲在衣柜里等待救援D.跳窗逃生正确答案:B火灾时浓烟有毒,要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿沿安全通道快速撤离绝不能乘坐电梯!问题发现有人溺水你应该怎么做2:,A.立即跳入水中救人B.大声呼救,寻求成人帮助,拨打110C.视而不见,赶快离开D.和同伴一起下水救人正确答案:B未成年人不具备救援能力,盲目下水会造成连环溺水应立即呼救并报警,可投递漂浮物或使用长竹竿等工具施救问题骑电动车必须佩戴什么3:A.太阳镜B.安全头盔C.口罩D.手套正确答案:B一盔一带中的一盔就是指安全头盔佩戴头盔可使交通事故死亡风险降低60-70%,是生命的守护神问题地震发生时在室内应该怎么做4:,A.跑到阳台上B.躲到坚固的桌子下,护住头部C.赶紧乘电梯下楼D.站在窗户旁边正确答案:B地震时应迅速躲到坚固的桌子或床下,用枕头或坐垫护住头部,避开窗户、玻璃和悬挂物,等待震动停止后再撤离问题网上有人说免费送游戏装备只需提供账号密码你会怎么做5:,,A.立即提供账号密码获取装备谢谢聆听让安全成为习惯让生命更加精彩,!安全教育是一场没有终点的旅程从今天起让我们把学到的安全知识转化为日常习惯,,把安全意识融入生活的每一个细节生命只有一次安全重于泰山让我们携手同心共同守护每一个珍贵的生命让每一天都,,,平安快乐让每一个梦想都能在安全中绽放,!珍爱生命安全第一让我们一起努力创造更加美好的明天,!,!。