初中生安全教育课件

初中生安全教育课程目录0102校园与日常生活安全应急自救与灾害防范网络与心理安全了解校园安全隐患，掌握交通安全、用电安全及学习地震、火灾、山洪等自然灾害的应急处理和防火防盗防骗知识自救技能第一章校园与日常生活安全校园安全隐患大揭秘集合与课间活动隐患饮食安全与校园欺凌楼梯拥挤推搡造成踩踏事故食用不洁食品引起食物中毒•••走廊追逐打闹导致碰撞受伤•购买三无零食危害健康体育器材使用不当引发危险高年级学生欺负低年级学生••教室内打闹碰撞桌角、门框言语暴力与肢体冲突事件••校园安全需要每位同学的共同维护，发现隐患及时报告老师真实案例校园欺凌的危害案例一四川某校敲诈事件案例二重庆学生遭遇暴力勒索某初中学生长期被高年级学生敲诈勒索，每周被迫交出零花钱由于重庆某中学生放学路上遭遇社会青年拦截勒索因拒绝交钱遭到殴,恐惧不敢告诉家长和老师导致心理创伤严重学习成绩一落千丈最打幸好路人及时报警警方迅速将犯罪嫌疑人抓获此案提醒我们,,,:终在学校安全教育活动中鼓起勇气报告施暴者受到严肃处理遇到校外不法分子威胁要第一时间寻求帮助保护自身安全,,,重要提示遇到校园欺凌或校外暴力要勇敢说不及时告诉家长、老师或拨打报警沉默只会让施暴者更加嚣张保护自己就是保护更多同学:,,110,遵守交通规则，保障生命安全步行安全要点骑车安全要点走人行道靠右侧通行岁以下不骑车上路•,•12过马路走斑马线或天桥骑车不带人、不双手离把•••红灯停、绿灯行,不闯红灯•不在机动车道骑行不在马路上追逐打闹遵守交通信号灯指示••乘车安全要点候车时站在安全区域•上下车有序不拥挤•,乘车系好安全带•不将头手伸出窗外•据统计我国每年约有万名中小学生死于交通事故平均每天约有名学生因交通,

1.6,40事故伤亡遵守交通规则就是珍爱生命,!安全用电知识触电的原因与危险安全用电注意事项人体是导体,当人体接触到带电体时,电流会通过人体形成回路,造成触电触电的严重程

1.不用湿手触摸电器开关度取决于电流强度、持续时间和通过人体的路径不私拉乱接电线

2.触电危害程度

3.不超负荷用电:不使用破损的插座和电线

4.轻度麻木刺痛感肌肉痉挛:,电器使用后及时断电

5.中度呼吸困难心跳加速:,雷雨天不使用电器

6.重度心脏骤停呼吸停止危及生命:,,发现电线脱落远离并报告

7.家庭用电看似不高但足以致命据统计我国每年因触电死亡人数约人其中220V,,8000,中小学生占相当比例触电事故应急处理第一步立即断电第二步紧急呼救第三步现场急救:::迅速切断电源总闸或用干燥绝缘物体木棒、大声呼救寻求帮助立即拨打急救电话说将触电者移至安全通风处检查呼吸心跳如,,120,,塑料棒挑开电线切记不可直接用手拉触电明地点、触电情况和伤者状态无呼吸心跳立即进行心肺复苏等待救护车到,,者来!❌错误救援方式警示案例某地一名学生触电倒地同学直接用手去拉结果造成:,,•直接用手拉触电者两人同时触电,幸好老师及时赶到切断电源才避免悲剧错误的救援方式会导致二次伤害!用湿毛巾、湿棒挑电线•站在水中或湿地上救人•多人同时触碰触电者•实验室与体育活动安全实验室安全操作规范体育课及课外活动安全须知

1.运动前做好充分热身准备

2.身体不适及时告知老师

3.按照老师要求正确使用器材

4.不做超出能力范围的动作

5.相互监督,避免危险行为

6.受伤后立即停止运动就医防火、防盗、防骗三大法宝防火安全防盗安全防骗安全火灾逃生三要三救三不原则财物保管要点常见骗术识别三要:要熟悉环境、要迅速撤离、要掩护呼•离开教室、宿舍及时锁门窗•冒充老师、同学借钱吸•贵重物品妥善保管,不外露•谎称家人出事要求汇款三救:选择通道求救、结绳自救、向外求救•不将钥匙借给他人或乱放•网络兼职刷单诈骗三不:不乘电梯、不轻易跳楼、不贪恋财物•发现可疑人员及时报告•免费领取礼品套取信息不在公共场所炫耀财物虚假中奖信息诈骗••不玩火不携带火种进校园•,使用密码锁注意遮挡输入•不在宿舍使用大功率电器•防骗口诀:不轻信、不透露、不转账、要核实发现火情立即拨打报警•119安全从演练开始定期参加安全演练熟悉逃生路线掌握自救技能只有平时多练习危急时刻才能从容应,,,对保护自己和他人的生命安全,第二章应急自救与灾害防范地震应急知识地震前兆识别避震要点室内避震:•动物异常:狗吠、鸡飞、鱼跳•地下水异常:水位突变、变浑•就近躲在坚固家具下或墙角•地光地声:发光、隆隆声•保护头颈部,蜷曲身体•气象异常:闷热、气压变化•远离窗户、吊灯等危险物•不要乘坐电梯逃生室外避震:•远离建筑物、电线杆•跑到空旷地带蹲下•避开高大广告牌、玻璃幕墙震后自救:•迅速有序撤离到安全地带•被困时保存体力,敲击管道求救•不要盲目呼喊,避免吸入粉尘火灾逃生实战技巧选择逃生路线判断门是否安全优先选择疏散楼梯、消防通道如果通道被浓烟封锁,退回房间关门,用湿毛巾封堵门缝,等待救援用手背轻触门把手如果发烫说明门外有火,不能开门如果不烫,可缓慢开门,随时准备关门低姿态匍匐前进掩护呼吸系统采用弯腰或匍匐姿势前进,因为烟雾较轻会向上升,靠近地面空气相对清新,温度较低用湿毛巾或衣物捂住口鼻,过滤烟雾和有毒气体毛巾折叠3-8层,可滤除60%的烟雾低姿态匍匐逃生法详解匍匐前进时,身体尽量贴近地面,用手肘和膝盖支撑爬行保持头部低于腰部,避免吸入高温烟雾眼睛尽量避免张开,防止烟雾刺激如果视线模糊,可以摸着墙壁前进山洪、泥石流等自然灾害防范山洪灾害防范征兆识别:上游河水突然断流或水位突然上涨,河水变浑浊,夹杂树枝泥土,并伴有轰鸣声避险方法:立即向高处转移,不要顺沟跑或爬到树上选择地势较高的平台或坚固建筑避险泥石流灾害防范征兆识别:山谷深处传来轰鸣声,类似火车或汽车的声音沟谷突然断流或洪水突然增大,并夹带大量柴草树木避险方法:立即向沟谷两侧高处跑,不要顺沟向下或向上跑泥石流速度很快,向两侧跑才是正确选择警示案例:2005年6月10日,黑龙江宁安市沙兰镇突发山洪,短短30分钟内洪水淹没沙兰镇中心小学,造成105人死亡,其中学生103人这场悲剧告诉我们:面对自然灾害,必须第一时间向高处转移,争分夺秒才能保住生命雷电安全须知室内防雷注意事项室外避雷安全行为规范

1.关闭门窗,防止球形雷入内

2.不要使用电器,拔掉电源插头

3.不要打有线电话,可用手机

4.不要接触金属管道和水龙头

5.远离窗户、阳台等空旷位置

6.不要洗澡,避免水导电紧急情况下的求救技巧拨打报警拨打火警拨打急救110119120适用情况:遭遇抢劫、盗窃、校园暴力、绑架、可疑人适用情况:火灾、爆炸、危险化学品泄漏、人员被困等适用情况:突发疾病、意外伤害、中毒、触电、溺水等员等治安问题需要医疗救助报警要点:报警要点:报警要点:•说清地点:详细地址、附近标志•说清地点:具体地址、明显标志物•说清火情:什么着火、火势大小•说清地点:准确位置、联系方式•说清事件:发生什么事、现状如何•说清人员:是否有人被困•说清病情:症状、受伤部位•说清人员:伤者情况、嫌疑人特征•到路口引导消防车•说清人数:几人受伤或患病•保持电话畅通,听从调度指挥•听从指导进行现场急救发出有效求救信号的方法声音信号视觉信号电子信号•大声呼救救命•挥舞鲜艳衣物•手机发送位置信息•吹哨子、敲击金属物•使用手电筒、手机闪光•社交平台发布求救信息•间隔性呼喊保存体力•在显眼处摆放SOS标志•保持手机电量充足冷静应对，生命至上面对火灾等紧急情况保持冷静是最重要的慌乱会导致错误判断冷静才能做出正确选,,择记住逃生路线掌握自救技能关键时刻能救自己一命,,第三章网络与心理安全网络安全基础知识保护个人隐私防范网络诈骗不随意透露姓名、住址、学校、电话、照片等个人信息社交平不轻信免费领取、中奖信息、兼职刷单等诱惑不点击不台设置隐私保护不添加陌生人为好友不在公共场所使用陌生明链接不扫描来历不明的二维码网络转账前多方核实涉及金钱,,,进行支付等敏感操作必须告知家长WiFi识别网络谣言远离不良信息不信谣、不传谣看到耸人听闻的消息先查证通过官方渠道核实不浏览暴力、色情、赌博等不健康网站遇到不良信息主动关闭,真假学会辨别信息来源的可靠性培养批判性思维能力页面并告知老师或家长安装绿色上网软件过滤不良内容,,,网络沉迷的危害与自控方法青少年网络成瘾现象健康上网的建议1合理规划上网时间每天上网不超过2小时,完成学习任务后才使用电子设备设定闹钟提醒,避免忘记时间

13.6%2培养多样化兴趣多参加体育运动、阅读、社交活动,丰富课余生活不要让网络成为唯一的娱乐方式3使用时间管理工具中国青少年网络成瘾比例利用手机的屏幕使用时间管理功能,设置应用使用限制请家长监督,共同遵守约定4注意用眼健康遵循20-20-20法则:每使用电子设备20分钟,看20英尺6米外的景物20秒保持正确坐姿,屏幕与眼睛距离50-70厘米24%每天上网超过5小时的比例网络沉迷会导致学习成绩下降、视力减退、颈椎疾病、与家人关系紧张等一系列问题长期沉迷游戏或社交媒体,还可能引发焦虑、抑郁等心理问题心理健康与情绪管理青春期心理变化情绪调节技巧初中阶段是青春期的关键时期,同学们会经历生理和心理的巨大变化可能会出现情绪波动大、容易烦躁、倾诉表达:向家人、朋友、老师倾诉烦恼,不要憋在心里对外貌敏感、渴望独立又依赖父母等矛盾心理运动发泄:通过跑步、打球等运动释放负面情绪常见心理问题深呼吸放松:紧张时深呼吸,放松身心:积极暗示:给自己正面的心理暗示,我可以做到•学业压力导致的焦虑转移注意:做自己喜欢的事情转移注意力•人际关系带来的困扰寻求帮助:严重时找心理老师咨询•对外表的过度关注•与父母的沟通障碍•自我认同感的困惑应对校园暴力与压力的方法遭遇校园暴力面对学业压力处理人际关系保护自己,避免激怒对方事后第一时间告诉老师和家长,保留证据制定合理的学习计划,避免过度疲劳学会劳逸结合,保证充足睡真诚待人,学会换位思考有矛盾及时沟通,不冷战不记仇学会拒伤痕照片、聊天记录不要以暴制暴,相信学校和法律会还你公眠考试成绩不是唯一标准,尽力就好和父母沟通,让他们理解你绝不合理要求,保持独立人格被孤立时找老师帮助调解道的压力法律意识与自我保护认识《未成年人保护法》遇到侵害时的应对《中华人民共和国未成年人保护法》是保护未成年人合法权益的专门法律明确了家庭、学校、社会、网01络、政府、司法六大保护体系性骚扰应对法律赋予你的权利:大声拒绝,立即离开现场告诉父母或老师,不要因为害羞而隐瞒保留证据,必要时报警你没有错,勇敢保•生存权:生命健康不受侵害护自己•发展权:受教育、休息娱乐02•受保护权:免受暴力伤害敲诈勒索应对•参与权:表达意见和参与活动不要妥协给钱,这只会让对方得寸进尺第一时间告诉老师和家长,收集证据录音、聊天记录报警处理,让法律惩治坏人03拐骗威胁应对不跟陌生人走,不吃陌生人食物遇到威胁大声呼救,跑到人多的地方记住对方特征,及时报警告诉家长你的行踪,保持联系记住:任何侵害你权益的行为都是违法的!不要因为害怕或羞愧而沉默,勇敢站出来保护自己,法律是你最坚强的后盾家庭与学校的安全协作家校联动机制家长参与方式家庭安全教育建立家长与学校的定期沟通机制及时分享学生关注孩子日常行为变化主动沟通了解在校情家长以身作则遵守交通规则等安全规范定期,,,安全状况家长参与学校安全活动共同制定安况参加家长安全教育讲座学习科学的教育方与孩子讨论安全话题营造开放沟通氛围教会,,,全教育计划法支持学校安全演练活动孩子应急技能和自我保护方法安全教育不仅是学校的责任更需要家庭的配合家长是孩子安全的第一责任人只有家校携手才能为孩子筑起最坚固的安全防线,,,安全教育的重要性总结珍爱生命，安全第一生命只有一次,失去就永远无法挽回安全教育不是形式主义,而是关系到每个人生命健康的大事通过今天的学习,我们了解了各种安全隐患和防范方法,掌握了自救互救技能安全意识不是一朝一夕形成的,需要在日常生活中不断强化希望同学们把今天学到的知识应用到实践中,时刻绷紧安全这根弦,养成良好的安全习惯安全意识的终身价值保护自己帮助他人掌握安全知识,能在危险来临时做出正确判断,最大限度保护自己的生命安全具备安全技能,关键时刻能够帮助身边的人,挽救他人生命,传递正能量互动环节安全知识小测试现在让我们通过几道题目,检验一下今天的学习效果请同学们认真思考,积极参与!12选择题判断题发生火灾时,正确的逃生方法是地震时应该立即跑到室外空旷地带A.乘坐电梯快速下楼B.用湿毛巾捂住口鼻,低姿态匍匐前进C.打开所有窗户通风D.×跳楼逃生解析:地震发生时,如果在室内应就近躲避在坚固家具下,等主震过后再迅速撤离,贸然跑出去可能被坠落物砸伤正确答案:B34情景题操作题放学路上遇到陌生人搭讪,说要带你去找父母,你应该怎么办演示如何正确拨打110报警电话正确做法:礼貌拒绝,不跟陌生人走立即给父母打电话确认情况如果对方纠缠,向路要点:说清地点、事件、人员情况,保持冷静,听从指挥,不要挂断电话人求助或报警通过这些题目,希望同学们巩固所学知识,真正做到学以致用!安全教育资源推荐官方安全教育平台推荐学习资源优质视频资源:中国安全教育网央视《安全公开课》系列节目•提供系统的安全教育课程和资源适合,各地消防队制作的科普短视频学生和家长共同学习•学校安全教育平台课程视频•应急管理部官网推荐阅读书籍:发布权威的灾害预警和安全知识了解,《中小学生安全知识读本》•最新安全资讯《青少年自我保护手册》•《应急避险知识手册》•中国消防官方账号实用学习APP:生动有趣的消防知识科普视频寓教于,乐学习防火知识安全教育平台•APP中国地震预警•APP各地交警交通安全学习•APP学生安全自护小贴士出门前检查清单在校期间注意事项放学回家安全要点✓告诉家人去哪里、和谁一起、几点回家✓手✓上下楼梯靠右慢行,不拥挤推搡✓课间文明活✓结伴同行,不走偏僻小路✓遵守交通规则,注机充满电并保持畅通✓带好学生证和必要的联动,不追逐打闹✓体育活动前做好热身准备✓有意来往车辆✓不与陌生人交谈,不接受馈赠✓遇系卡✓检查天气,准备合适的衣物✓规划好安全身体不适及时告知老师✓贵重物品妥善保管,离到危险及时求助或报警✓到家后给家长报平安的出行路线开教室锁门如何帮助身边同学提高安全意识以身作则:自己先做好,用行动影响他人组织活动:发起安全知识分享会或演练活动友善提醒:看到同学有不安全行为及时提醒制作宣传:制作安全海报、手抄报进行宣传分享知识:把学到的安全知识讲给同学听关心他人:关注同学的安全和心理状况互相监督:和好友约定共同遵守安全规范及时报告:发现安全隐患及时向老师反映一人安全是侥幸,人人安全才是真正的安全让我们携手共建平安校园,做彼此的安全守护者!人人参与，安全无忧安全教育需要每个人的参与和重视只有人人都具备安全意识掌握自救技能我们才能,,共同营造一个安全、和谐、美好的校园环境让我们从自己做起从现在做起用知识武,,装自己用行动保护自己和他人,!结束语安全教育守护成长每一步同学们,今天的安全教育课程到这里就结束了希望大家能够牢记今天学到的安全知识,将安全意识内化于心、外化于行生命是宝贵的,也是脆弱的我们无法预测意外何时发生,但我们可以通过学习和准备,最大限度地保护自己做自己生命的守护者,不仅是对自己负责,更是对家人、对社会负责让我们共同承诺:珍爱生命,远离危险,掌握技能,守护安全愿每一位同学都能健康、快乐、平安地成长!。