劳动教育与安全教育课件

劳动教育与安全教育课件第一章劳动教育的意义与目标劳动教育的重要性培养劳动精神增强劳动能力奠定人生基础劳动精神是中华民族的传统美德，也是社会掌握基本的劳动技能是适应社会发展的必备主义核心价值观的重要内容通过劳动教素质劳动能力的培养有助于学生更好地融育，能够培养学生勤劳、坚韧、创造的品入社会，实现个人价值质劳动教育的三大目标知识目标能力目标情感目标理解劳动的价值与意义掌握基本劳动技能养成良好劳动习惯和责任感认识劳动创造价值的基本原理学会使用常见劳动工具树立劳动最光荣的价值观•••了解不同劳动形式的特点掌握基本的操作规范培养认真负责的工作态度•••理解劳动与社会发展的关系具备解决实际问题的能力形成团队协作精神•••掌握劳动相关的基础理论知识培养创新思维和动手能力增强社会责任感和使命感•••劳动教育的现实挑战劳动意识淡薄技能断层严重现代社会物质条件改善，部分青少年缺乏劳动体验，对劳动的重要性传统劳动技能传承出现断层，许多基本的生活技能和劳动技能在年轻认识不足，存在轻视体力劳动、崇尚安逸享受的倾向一代中逐渐缺失，影响了个人的全面发展安全意识不足教育体系待完善劳动过程中的安全风险认识不够，缺乏必要的安全知识和防护意识，需要强化劳动教育与安全教育的有机结合，构建系统化、规范化的劳容易导致安全事故的发生动安全教育体系，确保学生既能掌握劳动技能，又能保障自身安全劳动创造美好生活在劳动中锻炼意志，在实践中收获成长每一滴汗水都是对美好未来的投资，每一次劳动都是对自我价值的肯定第二章安全教育基础知识安全是劳动的前提和保障只有掌握了安全知识，树立了安全意识，才能在劳动中保护自己和他人，实现安全与效率的统一安全生产的定义与原则安全第一，预防为主，综合治理安全生产工作方针——安全生产的内涵安全生产十二字方针安全生产是指在生产经营活动中，为避免造成人员伤害和安全第一安全是一切工作的首要前提财产损失的事故而采取的一系列措施和管理活动其核心预防为主防患于未然，消除事故隐患目标是保障劳动者的生命健康安全，保护国家和集体财产综合治理系统化、全方位的安全管理不受损失安全生产十大禁令严格遵守安全生产的各项禁令规定，是保障生产安全、预防事故发生的重要措施包括禁止违章操作、禁止无证上岗、禁止酒后作业等基本要求事故金字塔理论起重大事故11起轻伤事故292起事故苗子3003起事故隐患10004海因里希法则揭示每一起重大事故背后，都隐藏着起轻微事故、起未遂先兆和起事故隐患这一理论告诉我们，预防隐患、消293001000除苗头是杜绝重大事故发生的关键只有高度重视日常的安全管理，及时发现并处理每一个小问题，才能有效防止大事故的发生常见安全隐患类型机械设备故障高处坠落风险机械设备的防护装置缺失、老化磨损、维护不当等问题，可能导高处作业时缺乏防护设施、安全带使用不当、作业平台不稳固等致夹伤、碾压、切割等严重事故必须定期检查维护，确保设备因素，是造成坠落事故的主要原因高处作业必须严格遵守安全完好规范电气触电危险火灾爆炸隐患电气线路老化、绝缘损坏、违规操作、缺乏防护措施等，容易引易燃易爆物品管理不善、用火用电不规范、消防设施缺失等，可发触电事故电气作业必须由专业人员进行，并采取可靠的防护能引发火灾爆炸事故必须严格控制火源，加强消防安全管理措施安全警示标志分类安全标志是传递安全信息的重要手段，能够提醒人们注意危险、禁止不安全行为、指示安全设施位置正确识别和遵守安全标志是每个劳动者的基本素质禁止标志警告标志红色圆形黄色三角形•禁止吸烟•当心触电•禁止明火•当心火灾•禁止通行•注意安全•禁止触摸•当心坠落指令标志提示标志蓝色圆形绿色方形•必须戴安全帽•紧急出口•必须穿防护鞋•安全通道•必须系安全带•急救设施•必须戴防护手套•避险处安全标志图示以上是工作场所常见的安全警示标志每种颜色和形状都有特定的含义，务必熟记并严格遵守这些标志的指示，这是保障自身和他人安全的基本要求劳动防护用品介绍防护用品分类正确佩戴四有四必原则按人体防护部位可分为十大类

11.头部防护用品有必要就必须配备

2.呼吸器官防护用品

3.眼面部防护用品根据作业环境的危险因素，配备相应的防护用品

4.听觉器官防护用品

5.手部防护用品

26.足部防护用品

7.躯干防护用品有配备就必须佩戴

8.皮肤防护用品不能因为麻烦或其他原因而拒绝佩戴防护用品

9.防坠落用品

10.其他防护用品3有佩戴就必须正确按照规范要求正确穿戴，确保防护效果4有损坏就必须更换及时更换破损、失效的防护用品，保证防护性能典型防护用品示例安全帽防止物体打击、碰撞防护手套防割伤、烫伤、化学腐蚀防尘口罩防止吸入有害粉尘防护眼镜防止异物、强光伤害安全鞋防砸、防刺穿、防滑安全带高处作业防坠落第三章劳动安全实操与应急处理理论知识只有转化为实际行动，才能真正发挥作用本章将介绍劳动安全的具体操作要求和应急处置方法，帮助大家在实践中做到安全第一工地安全意识教育案例建立安全责任制度工人入场前必须签订安全责任书，明确各自的安全职责项目负责人、安全员、班组长和每位工人都要承担相应的安全责任开展安全教育培训定期组织安全知识培训、事故案例学习和应急演练，让每位工人都能掌握基本的安全知识和技能，提高安全意识严格遵守安全规章严格执行安全操作规程，不违章作业、不冒险蛮干发现安全隐患及时报告处理，做到防范于未然，有效预防事故发生机械设备安全操作要点作业前检查作业中注意维护保养规范检查安全装置是否齐全有效禁止带病运转设备，发现异常立即停机定期进行设备保养和维护确认防护罩安装到位严禁擅自拆除安全防护装置维修作业必须断电挂牌检查紧急停止按钮功能正常不得超负荷使用设备更换配件使用原厂标准件查看润滑系统是否正常保持注意力集中，不做与工作无关的事详细记录维护保养情况确认工作环境符合安全要求严格按操作规程进行作业故障处理由专业人员进行重要提醒机械伤害事故往往发生在一瞬间后果严重且不可逆转必须时刻保持警惕严格遵守操作规程切不可因为熟悉设备而放松警惕,,,高处作业安全十不准1患有高血压、心脏病等不适合高处作业的疾病者不准登高2无人监护不准登高作业3没有戴安全帽、系安全带、不扎紧裤管时不准登高作业4作业现场有六级以上大风、大雾、大雨等恶劣气候不准登高5脚手架、跳板不牢固不准登高6梯子无防滑措施、未穿防滑鞋不准登高7不准攀爬井架、龙门架、脚手架等非载人设备8携带笨重物件不准登高9高压线旁无遮拦不准登高10光线不足不准登高作业火灾防控与逃生自救火灾三要三救三不要原则逃生路线选择与注意事项三要首选疏散通道利用建筑物内的楼梯、走廊、安全出口等快速疏散要熟悉自己住所的环境避开火势方向选择远离火源和烟气的路线撤离••要遇事保持沉着冷静不乘电梯火灾时电梯可能断电或变形,绝不能使用•要警惕烟毒的侵害关闭门窗通过房间时随手关门,减缓火势蔓延三救火场自救技巧选择逃生通道自救•湿毛巾掩口鼻用湿毛巾折叠数层捂住口鼻可有效过滤烟雾,结绳下滑自救•低姿势爬行烟雾较轻在上方贴近地面爬行呼吸更清新的空气,向外界求救•沿墙前进浓烟中视线受阻沿墙行进不易迷失方向,三不要湿被包裹用浸湿的被褥、毯子包裹身体可有效防护不要惊慌失措•不要盲目跳楼•不要贪恋财物•电气安全知识123电气设备使用规范触电事故预防触电急救方法使用合格的电气产品保持电气设备干燥立即切断电源•••按照额定功率使用不用湿手触摸电器用绝缘工具使触电者脱离•••不私拉乱接电线安装漏电保护器进行心肺复苏••••定期检查线路设备•做好接地保护•迅速拨打120急救电气作业十不准详解无证不准装接电气设备不准用水冲洗电气设备

1.

1.任何人不准玩弄电气设备熔断器不准用铜、铝丝代替

2.

2.不准使用绝缘损坏的电气设备不准在埋有电缆的地方打桩动土

3.

3.不准利用电热设备烘烤物品有人触电不准直接用手拉触电者

4.

4.不准擅自移动电气设备雷电时不准接触避雷器和避雷针

5.

5.应急救援演练的重要性应急演练是检验应急预案、提高应急能力的重要手段通过模拟真实场景的演练,可以帮助我们在真正的紧急情况下做出快速、正确的反应,最大限度地减少人员伤亡和财产损失隐患排查演练急救技能演练定期开展安全隐患排查活动,培养发现问题、识别风险的能力,做到早发学习心肺复苏、止血包扎等基本急救技能,关键时刻能够开展有效的自现、早处理救互救1234逃生疏散演练应急响应演练熟悉疏散路线和集合地点,掌握正确的逃生方法,提高在紧急情况下的自模拟突发事件的应急处置流程,提高团队协作和应急指挥能力,确保快速救能力有效应对演练建议每学期至少组织2-3次应急演练,做到全员参与、认真对待演练后要及时总结,找出不足并加以改进,不断提升应急处置能力典型事故案例警示案例一高处坠落事故案例二机械操作违规伤害案例三触电事故惨痛教训某工地工人在米高处作业时因未系安全某工人在机器运转时清理杂物手臂被卷某电工在未验电情况下直接接触线路导3,,,带且脚手架不稳不慎坠落导致重伤事入导致严重伤害事故原因违章作业、致触电身亡事故原因违反电气安全操,::故原因安全意识淡薄、防护措施不到未停机断电、安全防护装置被拆除作规程、未进行验电、缺乏防护措施:位、违反操作规程教训机械运转时严禁伸手进入危险区教训电气作业必须严格执行停电、验教训高处作业必须系好安全带检查作域维护保养必须停机断电并挂警示牌电、接地、挂牌程序确保安全后才能作,,,业平台稳固性严格遵守安全规范业,以上案例都是因为忽视安全、违反规程而导致的惨痛事故每一起事故都给当事人及其家庭带来了巨大的伤痛我们必须从这些事故中吸取教训时刻,绷紧安全这根弦切实做到安全第一,安全无小事警钟长鸣,每一起事故背后都有血和泪的教训生命只有一次安全重于泰山让我们共同努力,,从每一个细节做起杜绝事故发生守护生命安全,,法律法规与劳动者权益保护了解和掌握相关法律法规既是保护自身权益的需要也是履行法律义务的要求作为劳动者我们要学会用法律武器维护自己的合法权益,,,相关法律法规简介《中华人民共和国安全生产法》《职业健康安全管理体系》劳动者安全权益保障条款GB/T45001-2020这是我国安全生产领域的基本法律明确了相关法律法规明确规定了劳动者在安全生产,安全生产工作应当以人为本,坚持安全发展该标准为组织提供了管理职业健康安全风险方面享有的各项权利:理念规定了生产经营单位的安全生产主体和机遇的框架旨在预防工伤和健康损害并,,知情权了解作业场所危险因素和防范措施:责任、从业人员的权利和义务、政府及有关持续改进职业健康安全绩效部门的安全监管职责识别危险源和评估风险•拒绝权拒绝违章指挥和强令冒险作业:生产经营单位必须建立健全安全生产责•建立职业健康安全目标并制定实现计划•紧急避险权发现危及人身安全时可紧急撤:任制定期监测、测量和评价职业健康安全绩离•从业人员有权了解作业场所和工作岗位•效批评建议权对安全生产工作提出批评、建:的危险因素议有权拒绝违章指挥和强令冒险作业•检举控告权检举、控告安全生产违法行为:赔偿请求权因生产安全事故受伤害时依法:获得赔偿企业安全生产责任安全生产主体责任安全管理制度建设员工安全培训与考核生产经营单位是安全生产的责任主体必须落完善的安全管理制度是安全生产的重要保障企业必须对员工进行系统的安全培训,::实以下责任:安全生产责任制度明确各级各岗位安全职责三级安全教育公司级、部门级、班组级::建立健全安全生产责任制岗前培训上岗前必须经过安全培训:保证安全生产投入的有效实施安全教育培训制度确保全员安全意识和能力:转岗培训调整岗位时进行相应培训:依法设置安全生产管理机构日常培训定期开展安全知识教育:安全检查制度定期排查安全隐患配备安全生产管理人员:特种作业培训特殊工种必须持证上岗:危险作业审批制度严格管控高风险作业建立安全风险分级管控和隐患排查治理双重预:考核制度培训后进行考核合格后方可上岗:,防机制事故报告调查制度及时处理安全事故:制定并实施应急救援预案安全奖惩制度激励安全行为:学生劳动安全自我管理做好首席安全官发现隐患及时报告培养安全习惯每个人都是自己安全的第一责任人要树立我在劳动过程中保持警觉,善于发现安全隐患一养成良好的安全习惯,自觉遵守安全规章制度的安全我负责的意识,时刻将安全放在首位,守护旦发现不安全因素或潜在危险,要立即向老师或正确使用劳动工具,规范佩戴防护用品,远离危险自身生命安全管理人员报告及时消除隐患区域让安全成为一种习惯,,安全自我管理要点学习并掌握安全知识和技能严格遵守安全操作规程正确使用防护用品保持工作区域整洁有序及时报告安

①②③④⑤全隐患积极参与安全教育活动

⑥劳动教育与安全教育的融合路径安全贯穿全过程在劳动教育的每个环节都强调安全要求,从准备、实施到总结,安全意识始终不放松理论与实践相结合将安全理论知识融入劳动教育课程,在实践操作中强化安全意识,做到知行合一培养全面发展人才通过劳动教育培养劳动技能,通过安全教育增强自我保护能力,造就德智体美劳全面发展的时代新人融合教育的核心要素实施效果评价•课程设计中融入安全内容•学生安全意识显著增强•实践活动前进行安全评估•劳动技能与安全素养同步提升•配备必要的安全防护设施•安全事故发生率大幅降低•建立安全监督和应急机制•形成良好的安全文化氛围•开展安全文化建设活动•培养学生终身受益的安全习惯安全劳动共筑美好未来,安全与劳动相辅相成只有在安全的前提下劳动才能创造价值带来收获让我们携手并,,,进在劳动中成长在安全中前行共同建设更加美好的明天,,,!结语安全是生命的底线劳动是成长的阶梯牢记安全责任积极投身劳动共创和谐环境生命只有一次,安全重于泰山时刻绷紧安全这根弦,将安全意识劳动创造价值,实践出真知在劳动中磨炼意志、增长才干、培养安全与劳动相辅相成,共同构成我们成长的基石让我们携手努内化于心、外化于行,珍惜生命,关爱自己和他人品格,用双手创造美好生活,用奋斗书写精彩人生力,共同营造安全、和谐、积极向上的劳动环境劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽让我们在安全的护航下,通过辛勤劳动,创造属于我们这一代人的辉煌!谢谢聆听!欢迎提问与交流100%0∞安全意识安全事故劳动价值时刻保持警惕我们的共同目标创造无限可能如果您对劳动教育与安全教育有任何疑问或想法欢迎随时提出让我们一起探讨共同,,进步为建设更加安全、更加美好的学习和工作环境而努力,!。