还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
嘉善一模科学考试真题及答案汇总
一、单选题(每题1分,共10分)
1.下列物质中,属于纯净物的是()A.食盐水B.空气C.冰D.矿泉水【答案】C【解析】纯净物由一种物质组成,冰是固态的水,由一种物质组成,属于纯净物
2.物体在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.物体受到的合外力不为零B.物体受到的摩擦力大于推力C.物体受到的合外力为零D.物体受到的摩擦力小于推力【答案】C【解析】匀速直线运动状态说明物体不受合外力,推力与摩擦力平衡
3.下列现象中,属于光的折射现象的是()A.日食B.月食C.彩虹D.影子【答案】C【解析】彩虹是阳光通过水滴发生折射和色散形成的
4.下列物质中,属于绝缘体的是()A.金属B.人体C.塑料D.石墨【答案】C【解析】塑料是常见的绝缘体,不易导电
5.下列关于电路的说法中,正确的是()A.短路时,电路中的电流为零B.并联电路中各支路电压相等C.串联电路中各支路电流相等D.电路中必须有电源才能形成电流【答案】B【解析】并联电路中各支路两端电压相等
6.下列关于生态系统的说法中,正确的是()A.生态系统中的生产者是指动物B.生态系统中的消费者是指植物C.生态系统中的分解者是指微生物D.生态系统中的生产者是指微生物【答案】C【解析】分解者是指分解有机物的微生物
7.下列关于人体生理功能的说法中,正确的是()A.呼吸作用只在肺部进行B.消化作用只在胃中进行C.血液循环只在体循环中进行D.神经调节和体液调节是相互独立的【答案】A【解析】呼吸作用主要在肺部进行,吸入氧气,排出二氧化碳
8.下列关于地壳物质循环的说法中,正确的是()A.地壳物质循环只包括岩浆活动B.地壳物质循环只包括变质作用C.地壳物质循环包括岩浆活动、变质作用和风化作用D.地壳物质循环包括岩浆活动、变质作用和沉积作用【答案】D【解析】地壳物质循环包括岩浆活动、变质作用和沉积作用
9.下列关于天体运动的说法中,正确的是()A.地球是宇宙的中心B.太阳是宇宙的中心C.地球围绕太阳公转D.月球围绕地球公转【答案】C【解析】地球围绕太阳公转,月球围绕地球公转
10.下列关于物质的性质的说法中,正确的是()A.金属都是导体,非金属都是绝缘体B.金属都是绝缘体,非金属都是导体C.有些金属是绝缘体,有些非金属是导体D.金属都是导体,有些非金属是导体【答案】D【解析】金属都是导体,有些非金属如石墨是导体
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列哪些现象是由于光的反射形成的?()A.平面镜成像B.水中的倒影C.彩虹D.日食【答案】A、B【解析】平面镜成像和水中的倒影都是光的反射现象
2.下列哪些措施可以节约能源?()A.使用节能灯B.随手关灯C.多开车D.使用太阳能热水器【答案】A、B、D【解析】使用节能灯、随手关灯和使用太阳能热水器都是节约能源的措施
3.下列哪些生物属于生态系统中的消费者?()A.植物B.动物C.微生物D.浮游生物【答案】B、D【解析】动物和浮游生物属于生态系统中的消费者
4.下列哪些物质属于纯净物?()A.纯净水B.空气C.酒精D.盐水【答案】A、C【解析】纯净水是纯净物,空气、盐水和酒精都是混合物
5.下列哪些现象是由于光的折射形成的?()A.筷子在水中看起来变弯B.彩虹C.日食D.影子【答案】A、B【解析】筷子在水中看起来变弯和彩虹都是光的折射现象
三、填空题(每题2分,共16分)
1.力是物体对物体的________,力的单位是________【答案】作用;牛顿
2.光的传播速度约为________米/秒【答案】3×10^
83.人体最大的器官是________【答案】皮肤
4.地球的自转方向是________【答案】自西向东
5.物质的三大状态分别是________、________和________【答案】固态;液态;气态
6.电路的基本组成部分有________、________和________【答案】电源;用电器;导线
7.生态系统的四大组成部分是________、________、________和________【答案】生产者;消费者;分解者;非生物的物质和能量
8.地壳物质循环的主要过程包括________、________和________【答案】岩浆活动;变质作用;沉积作用
四、判断题(每题2分,共10分)
1.两个物体相互接触并发生弹性形变时,就会产生弹力()【答案】(√)
2.声音可以在真空中传播()【答案】(×)
3.人体内的水分主要存在于细胞内()【答案】(√)
4.太阳是地球上所有能量的最终来源()【答案】(√)
5.生态系统中的物质和能量是可以循环利用的()【答案】(√)
五、简答题(每题4分,共12分)
1.简述力作用的相互性【答案】力是物体之间的相互作用,一个物体对另一个物体施加力的同时,另一个物体也对该物体施加力,力的作用是相互的
2.简述生态系统的功能【答案】生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递物质循环是指生态系统中的物质在生物体之间和生物体与环境之间不断循环;能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和转化;信息传递是指生态系统中的各种信息在生物体之间和生物体与环境之间传递
3.简述地壳物质循环的意义【答案】地壳物质循环的意义在于维持地球的化学平衡和生态平衡,促进地球的演化和生命的起源
六、分析题(每题10分,共20分)
1.分析一下为什么筷子在水中看起来变弯了?【答案】筷子在水中看起来变弯是由于光的折射现象造成的当光线从一种介质(如水)进入另一种介质(如空气)时,光的传播速度会发生改变,导致光线发生折射筷子在水面以下的部分发出的光线在水中传播时发生了折射,折射光线进入空气时又发生了折射,最终到达我们的眼睛,使我们感觉筷子变弯了
2.分析一下为什么太阳能是清洁能源?【答案】太阳能是清洁能源的原因在于它具有以下特点一是可再生,太阳能是取之不尽、用之不竭的能源;二是清洁,太阳能的利用过程中不会产生任何污染物;三是安全,太阳能的利用过程中不会产生任何辐射和噪声污染;四是高效,太阳能的利用效率越来越高,可以满足人们日益增长的能源需求
七、综合应用题(每题25分,共50分)
1.某校科学兴趣小组进行了一次关于植物生长的实验,实验内容如下-实验材料两盆相同的植物、相同的花盆、相同的土壤、相同的光照条件,其中一盆植物每天浇适量的水,另一盆植物不浇水-实验步骤观察并记录两盆植物的生长情况,包括植物的高度、叶片的数量、叶片的颜色等-实验结果浇水的那盆植物生长情况良好,不浇水的那盆植物生长情况较差-实验结论植物的生长需要水分请分析这个实验的设计是否合理,并提出改进建议【答案】该实验的设计基本合理,但存在一些可以改进的地方-实验材料应确保两盆植物在实验开始时的生长状况基本相同,以减少实验误差-实验步骤应增加更多的观察指标,如植物的生长速度、叶片的厚度等,以更全面地评估植物的生长情况-实验结果应进行定量分析,如测量植物的高度、叶片的数量等,以更准确地比较两盆植物的生长情况-实验结论应在实验结论中说明植物生长需要水分的原因,如水分是植物进行光合作用和呼吸作用的重要物质
2.某校科学兴趣小组进行了一次关于动物行为的观察实验,实验内容如下-实验材料一只小白鼠、一个透明的观察箱、一些食物-实验步骤将小白鼠放入观察箱中,观察并记录小白鼠的行为,包括小白鼠的觅食行为、休息行为、探索行为等-实验结果小白鼠在观察箱中主要进行觅食和休息,偶尔进行探索行为-实验结论小白鼠在观察箱中主要进行觅食和休息,偶尔进行探索行为请分析这个实验的设计是否合理,并提出改进建议【答案】该实验的设计基本合理,但存在一些可以改进的地方-实验材料应确保观察箱的环境与小白鼠的自然生活环境相似,以减少小白鼠的应激反应-实验步骤应增加更多的观察指标,如小白鼠的社交行为、繁殖行为等,以更全面地评估小白鼠的行为情况-实验结果应进行定量分析,如统计小白鼠觅食、休息、探索行为的时间比例,以更准确地比较小白鼠的行为情况-实验结论应在实验结论中说明小白鼠行为的原因,如小白鼠的觅食行为与其生存需求有关,休息行为与其能量保存有关,探索行为与其环境适应有关标准答案
一、单选题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.C
7.A
8.D
9.C
10.D
二、多选题
1.A、B
2.A、B、D
3.B、D
4.A、C
5.A、B
三、填空题
1.作用;牛顿
2.3×10^
83.皮肤
4.自西向东
5.固态;液态;气态
6.电源;用电器;导线
7.生产者;消费者;分解者;非生物的物质和能量
8.岩浆活动;变质作用;沉积作用
四、判断题
1.(√)
2.(×)
3.(√)
4.(√)
5.(√)
五、简答题
1.力是物体之间的相互作用,一个物体对另一个物体施加力的同时,另一个物体也对该物体施加力,力的作用是相互的
2.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递物质循环是指生态系统中的物质在生物体之间和生物体与环境之间不断循环;能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和转化;信息传递是指生态系统中的各种信息在生物体之间和生物体与环境之间传递
3.地壳物质循环的意义在于维持地球的化学平衡和生态平衡,促进地球的演化和生命的起源
六、分析题
1.筷子在水中看起来变弯是由于光的折射现象造成的当光线从一种介质(如水)进入另一种介质(如空气)时,光的传播速度会发生改变,导致光线发生折射筷子在水面以下的部分发出的光线在水中传播时发生了折射,折射光线进入空气时又发生了折射,最终到达我们的眼睛,使我们感觉筷子变弯了
2.太阳能是清洁能源的原因在于它具有以下特点一是可再生,太阳能是取之不尽、用之不竭的能源;二是清洁,太阳能的利用过程中不会产生任何污染物;三是安全,太阳能的利用过程中不会产生任何辐射和噪声污染;四是高效,太阳能的利用效率越来越高,可以满足人们日益增长的能源需求
七、综合应用题
1.该实验的设计基本合理,但存在一些可以改进的地方-实验材料应确保两盆植物在实验开始时的生长状况基本相同,以减少实验误差-实验步骤应增加更多的观察指标,如植物的生长速度、叶片的厚度等,以更全面地评估植物的生长情况-实验结果应进行定量分析,如测量植物的高度、叶片的数量等,以更准确地比较两盆植物的生长情况-实验结论应在实验结论中说明植物生长需要水分的原因,如水分是植物进行光合作用和呼吸作用的重要物质
2.该实验的设计基本合理,但存在一些可以改进的地方-实验材料应确保观察箱的环境与小白鼠的自然生活环境相似,以减少小白鼠的应激反应-实验步骤应增加更多的观察指标,如小白鼠的社交行为、繁殖行为等,以更全面地评估小白鼠的行为情况-实验结果应进行定量分析,如统计小白鼠觅食、休息、探索行为的时间比例,以更准确地比较小白鼠的行为情况-实验结论应在实验结论中说明小白鼠行为的原因,如小白鼠的觅食行为与其生存需求有关,休息行为与其能量保存有关,探索行为与其环境适应有关。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0