大学消防安全教育课件

大学消防安全教育课件第一章消防安全的重要性与现状火灾的危害不可忽视触目惊心的数据每年全国火灾事故造成数百人伤亡和巨额财产损失，给无数家庭带来难以愈合的创痛据统计，火灾不仅夺走宝贵生命，还造成数十亿元的直接经济损失大学校园作为人员高度密集的场所，一旦发生火灾，疏散难度大、扑救困难，后果往往极其严重学生宿舍、图书馆、实验室等区域都是火灾高发地带数十亿高密度300+年均伤亡人数经济损失校园隐患全国火灾事故造成的人员伤亡每年火灾造成的直接财产损失典型校园火灾案例回顾年某高校宿舍火灾2019伤亡情况造成人死亡，人受伤，多个家庭破碎310起火原因学生违规使用大功率电器，电路过载导致电器短路引发火灾暴露问题学生消防意识淡薄，疏散通道不熟悉，应急响应不及时案例深度分析这起悲剧本可避免调查显示，起火宿舍内私拉电线、使用违规电器，且学生对灭火器使用方法不熟悉，错过了最佳扑救时机消防安全法律法规概览国家高度重视消防安全工作，建立了完善的法律法规体系作为大学生，了解并遵守相关法律法规，是每个人应尽的责任和义务《中华人民共和国消防法》《高等学校消防安全管理规《教育系统重大事故隐患判定》定指南》国家消防安全的根本大法，明确了各级政府、单位和个人的消防安全责任，规定了火专门针对高校消防安全管理的部门规章，详教育部发布的重要指南，明确了教育系统包灾预防、消防组织、灭火救援等重要内容细规定了高校消防安全责任、火灾预防、消括消防在内的重大安全隐患判定标准防设施管理等内容违反消防法规定，将面临行政处罚甚至刑事责任明确了学校各级领导、部门和师生员工的消防安全职责火灾无情第二章消防安全基础知识燃烧三要素与火灾定义助燃物主要指氧气，能够帮助和支持燃烧进行的物质可燃物空气中含有约的氧气，为燃烧提供了条21%件能够与氧气发生燃烧反应的物质，如木材、纸张、布料、汽油等引火源校园常见可燃物书籍、衣物、家具、电器等能够引发可燃物燃烧的能量来源，如明火、电火花、高温物体等常见引火源烟头、电器短路、静电火花等火灾分类及灭火器材对应不同类型的火灾需要使用不同的灭火方法和器材使用错误的灭火器材不仅无法灭火，还可能造成更严重的后果类火灾类火灾A B固体火灾液体火灾木材、纸张、布料、塑料等固体可燃物燃烧汽油、煤油、酒精等液体或可熔化固体燃烧适用水基型、泡沫、干粉灭火器适用泡沫、干粉、二氧化碳灭火器类火灾类火灾C D气体火灾金属火灾天然气、液化气、煤气等气体燃烧镁、钠、钾等活泼金属燃烧适用干粉、二氧化碳灭火器适用专用干粉灭火器类火灾类火灾E F带电火灾厨房火灾带电电器设备燃烧烹饪器具中的烹饪物燃烧适用干粉、二氧化碳灭火器（切勿用水）适用专用厨房灭火器消防三知三会与四个能力三知（基础认知）四个能力（核心要求）011知道火灾危险性检查消除火灾隐患能力了解本单位、本岗位的火灾危险性和可能造成的后果能够定期开展防火检查巡查，及时发现和消除火灾隐患02知道消防措施2掌握预防火灾的措施和方法扑救初起火灾能力03能够在火灾初期使用灭火器材进行有效扑救知道灭火方法了解扑救初起火灾的方法和逃生自救技能3组织疏散逃生能力三会（基本技能）能够熟悉疏散通道，有序组织人员快速疏散01会报火警4会正确拨打119报警电话，准确说明火灾地点和情况消防宣传教育能力02能够向他人宣传消防安全知识，提高整体安全意识会扑救初起火灾会正确使用灭火器材扑灭初期火灾03会组织疏散会组织引导人员安全疏散逃生灭火器使用指南第二步拔第一步提拔掉保险销，打开灭火器的安全装置提起灭火器，快速赶到火场，距离火源3-5米处停下第四步压第三步瞄另一手压下压把，均匀喷射，左右扫射灭火一手握住喷管，对准火焰根部（不是火焰上部）重要提示使用灭火器时要站在上风口，防止吸入有害气体如果火势较大或灭火器无法控制，应立即撤离并拨打119报警第三章校园消防安全隐患排查校园火灾隐患无处不在，从宿舍到实验室，从食堂到图书馆，每一个角落都需要我们的关注本章将帮助大家识别常见的火灾隐患，掌握隐患排查方法，共同营造安全的校园环境重点场所火灾隐患学生宿舍实验室食堂厨房图书馆私拉乱接电线危险化学品存储不规范油烟管道积油书籍大量堆积••••违规使用大功率电器实验操作不当燃气泄漏电气线路超负荷••••电动自行车室内充电通风系统故障电气线路老化安全出口被堵••••在床上吸烟电气设备老化灶台附近堆放杂物应急照明损坏••••堆放易燃物品缺乏应急预案消防设施缺失疏散指示不清••••这些场所人员密集、可燃物多，一旦发生火灾，极易造成群死群伤事故我们必须高度警惕，及时发现和消除身边的火灾隐患重大事故隐患判定标准根据教育部《教育系统重大事故隐患判定指南》，以下情况属于重大火灾隐患，必须立即整改12未建立消防安全责任体系违规存储易燃易爆物品学校未明确消防安全责任人，未建立健全消防安全管理制度，未制定在学生宿舍、教学楼等人员密集场所违规存储汽油、酒精、烟花爆竹灭火和应急疏散预案，或未定期组织演练等易燃易爆危险品这种管理缺失将导致火灾发生时无人负责、无章可循、应对混乱实验室危险化学品管理混乱，未分类存储或超量储存34安全出口不足或被堵塞消防设施不符合标准或失效建筑物安全出口数量不足，疏散通道宽度不够，或被锁闭、堵塞、占消防设施配置不足、损坏或失效，如灭火器过期、消火栓无水、自动用报警系统瘫痪等火灾发生时将严重影响人员疏散，极易造成踩踏和窒息伤亡应急照明和疏散指示标志缺失或损坏，影响紧急情况下的疏散校园消防安全管理责任消防安全责任重于泰山，需要学校各级领导、部门和全体师生共同承担明确责任，各司其职，才能真正筑牢校园消防安全防线学校主要负责人第一责任人1分管领导2直接责任人职能部门3监管责任人院系、部门负责人4管理责任人全体师生员工5岗位责任人学校层面部门层面师生层面•建立健全消防安全责任制•落实本部门消防安全责任•遵守消防安全规定•制定消防安全管理制度•开展日常防火巡查•不违规使用电器•组织消防安全检查•组织本部门人员培训•发现隐患及时报告•开展消防安全教育•制定应急疏散预案•掌握逃生自救技能•配置消防设施器材•及时整改火灾隐患•参加消防演练活动隐患即灾难生命通道不容堵塞，安全责任人人有责第四章火灾预防与日常管理预防胜于救灾，责任重于泰山做好日常消防安全管理，从源头上消除火灾隐患，是保障校园安全的根本之策本章将详细介绍各重点场所的火灾预防措施电气安全管理电气火灾是校园最常见的火灾类型，约占火灾总数的30%以上电气线路老化、超负荷用电、电器使用不当都可能引发火灾禁止私拉乱接电线严禁在宿舍、教室等场所私拉电线，使用不合格插线板电线老化、接触不良易产生电火花，引发火灾定期检查电器设备定期检查电器设备和线路，发现破损、老化及时更换注意电器散热，避免长时间使用或覆盖散热口常见违规电器人走断电•电热毯、暖手宝离开房间时务必关闭电源，拔掉电器插头长时间不使用的电器应断电，防止待•电磁炉、电饭煲机状态下电器故障引发火灾•热得快、电水壶•卷发棒、直板夹•劣质充电器实验室与危险品管理危险品存储操作规程严格遵守危险化学品分类存储规范，不严格按照实验操作规程进行实验，禁止同性质的化学品分开存放，避免相互反违规操作使用危险化学品时必须佩戴应防护用品建立危险品台账，专人管理，定期检实验过程中不得擅自离开，实验结束后查存储场所应通风良好，配备消防器妥善处理废弃物，关闭水电气材应急预案制定实验室火灾、爆炸、泄漏等应急预案，配备应急处置器材定期组织应急演练确保实验人员熟悉应急程序和逃生路线,实验室是火灾高危场所，既有易燃易爆化学品，又有电器设备和热源必须严格管理，规范操作，才能确保实验安全每位实验人员都应接受专门的安全培训，掌握应急处置技能宿舍防火注意事项禁止使用明火禁用大功率电器严禁在宿舍内使用明火，包括点蜡烛、焚烧物品、使用酒精炉等严禁在严禁在宿舍使用热得快、电炉、电磁炉、电热毯等大功率电器这些电器床上吸烟或乱扔烟头功率大，极易引起电线超负荷发热起火不私拉电线不违规充电严禁私拉乱接电线和插座使用合格的插线板，不超负荷用电发现电线严禁将电动自行车、电动平衡车推入宿舍楼或在楼道充电使用学校指定破损、插座发烫应立即停止使用的充电场所，不飞线充电温馨提示宿舍是我们的家，更是众多同学共同的生活空间一个人的疏忽可能危及整栋楼的安全让我们从自身做起，相互监督，共同营造安全的宿舍环境食堂及公共场所防火措施食堂厨房管理定期清理油烟管道食堂油烟管道内积聚的油垢是重大火灾隐患，必须定期彻底清理，防止油垢积聚引发火灾燃气安全检查定期检查燃气管道、阀门，使用燃气报警装置发现泄漏立即关闭阀门，开窗通风，严禁开关电器规范操作流程灶台周围不堆放可燃物，使用后及时关闭燃气油锅起火切勿用水扑救，应用锅盖闷灭或使用灭火毯公共场所管理配备消防器材•保持疏散通道畅通，不堆放杂物厨房应配备足够的灭火器、灭火毯等消防器材，工作人员必须会使用设置独•应急照明和疏散指示标志完好立的烟感报警系统•定期检查消防设施和器材•严禁违章用电用火•加强巡查，及时发现隐患第五章火灾应急处置与逃生自救掌握正确的应急处置和逃生自救方法，是保护生命安全的最后一道防线在火灾面前，冷静应对、科学逃生至关重要每个人都应该熟练掌握这些技能火警报警流程与使用方法119发现火灾后的正确做法拨打时应说清楚119011详细地址保持冷静说清楚起火地点的详细地址，包括区、街道、门牌号、建筑名称等如在校园内，要说明学校名称、具体建筑和楼层第一时间保持冷静，快速判断火势大小和蔓延趋势2火灾情况02立即报警简要说明起火物品、火势大小、有无人员被困如学生宿舍6号楼3层起火，有浓烟，可能有人被困拨打119火警电话或校内报警电话3联系方式03组织疏散留下报警人姓名和联系电话，以便消防部门及时联系报警后派人到路口引导消防车引导周围人员迅速有序撤离04119的由来1是最简单的数字，容易记忆；11月9日是我国的消防日；火警电话需要快速拨打，119按键分布合理，便于紧急时刻操作初期扑救在确保安全的前提下尝试扑灭初期火灾初期火灾扑救技巧火灾初期是扑救的黄金时期如果处置得当,往往可以在火势蔓延前将其扑灭，避免更大损失但前提是确保自身安全，量力而行1评估火势快速判断火势大小如果火势较小、处于初期阶段，且有灭火器材，可尝试扑救2选择器材根据火灾类型选择合适的灭火器材电器火灾不能用水，油类火灾要用泡沫或干粉灭火器3正确使用按照提、拔、瞄、压的方法使用灭火器，对准火焰根部喷射，左右扫射4注意安全扑救时要站在上风口，留好退路如火势无法控制，立即撤离并关闭门窗，防止火势蔓延重要提醒扑救初期火灾必须建立在确保自身安全的基础上如果火势已经较大、浓烟弥漫，或不具备扑救条件，务必立即撤离，不要冒险生命安全永远是第一位的疏散逃生基本原则保持冷静，迅速撤离火灾发生时，最重要的是保持冷静慌乱只会导致判断失误和行动迟缓要迅速判断火势和烟雾方向，选择最近的安全通道快速撤离不要贪恋财物，不要返回火场拿取物品时间就是生命，每一秒都至关重要低姿态避烟，防止窒息火灾中大多数人是被浓烟窒息而死，而非被烧死浓烟中含有大量有毒气体，吸入后会迅速失去意识逃生时要弯腰低姿前进，因为烟雾向上升，地面附近烟雾较少，氧气也相对充足有条件的话用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻，过滤烟雾和有毒气体识别安全出口，有序疏散平时要熟悉所在建筑的安全出口位置和疏散路线发生火灾时，要沿着疏散指示标志方向撤离不要拥挤推搡，有序疏散如遇到人群拥堵，要保持冷静，等待疏散，避免踩踏事故不乘电梯，走安全通道火灾时严禁乘坐电梯！火灾会导致电梯断电，人员被困在电梯内极其危险同时电梯井会产生烟囱效应，浓烟涌入，导致窒息必须走楼梯等安全疏散通道如果楼梯间有浓烟，要考虑其他逃生路线或暂时避难等待救援常见逃生误区与正确做法❌常见错误做法✓正确应对方法用湿毛巾防烟误区一盲目跳楼用水浸湿毛巾、衣物折叠多层，捂住口鼻，可有效过滤烟雾没有毛巾时用衣物代替看到火势凶猛，惊慌失措从高楼跳下，往往造成重伤或死亡三楼以上跳楼生还率极低关门防烟误区二向上逃生如果无法逃生，退回房间，关闭房门，用湿被褥堵住门缝防止烟雾进入烟雾和热气上升，向楼上逃生会越陷越深除非明确知道楼上有安全区域或天台出口窗口求救误区三躲进浴室到窗口呼救，用鲜艳衣物或床单挥舞，晚上可用手电筒等发光物体发出求救信号浴室通常没有对外窗户，躲进去容易被困且浴室门不防火，无法长时间阻挡火势等待救援在相对安全的区域等待消防员救援不要轻易打开门窗，防止新鲜空气进入加速燃烧误区四大声呼喊大声呼喊会吸入大量浓烟和有毒气体，加速窒息应用其他方式发出求救信号绳索自救低楼层可用床单、窗帘等连接成绳索，固定在室内牢固物体上，沿绳索滑下但要确保绳索牢固且长度足够演练保障生命安全每一次认真的演练，都是为了关键时刻的从容应对第六章消防安全教育与演练消防安全教育是提升全员消防意识和自救能力的重要途径通过系统培训和实战演练，让每个人都成为消防安全的参与者和守护者消防安全教育的重要性提升安全意识掌握防火技能通过教育培训，让师生深刻认识到火灾的危害性学习火灾预防知识，了解如何排查身边的火灾隐和消防安全的重要性，从思想上重视消防安全患，掌握安全用火用电的方法强化实战经验学会初期扑救定期组织消防演练，模拟真实火灾场景，让掌握灭火器等消防器材的正确使用方法，在师生在实践中熟悉逃生流程，形成肌肉记火灾初期能够有效扑救，防止火势蔓延忆培养协作精神提高逃生能力通过集体演练，培养团队协作意识，提高应急情学习火场逃生技巧和自救互救方法，在危急时刻况下的组织疏散能力能够冷静应对，快速撤离消防安全教育不是一次性的活动，而是一个持续的过程学校应将消防安全教育纳入日常教学计划，定期开展多种形式的培训和演练，确保每位师生都具备基本的消防安全素养只有让消防安全意识深入人心，才能真正构建平安校园人人参与，共筑校园消防安全防线消防安全，责任重大让我们携手同行通过本课程的学习，我们深入了解了消防安全的重要性、基础知识、隐患排查、火灾预防和应急处置等内容消时刻保持警惕防安全不是某个部门或某个人的事，而是我们每个人的共同责任关注身边的消防安全，及时发现和消除火灾隐患一个烟头、一根电线、一次疏忽，都可能酿成无法挽回的悲剧但只要我们每个人都绷紧安全这根弦，从小事做起，从自身做起，就一定能够防患于未然严格遵守规定不违规用火用电，不使用违禁电器积极学习提升主动参加消防培训和演练，掌握自救技能广泛宣传教育向身边人传播消防安全知识，共同提高安全意识让我们携手守护美好校园，远离火灾灾害生命至上，安全第一每一个人的参与，都是对生命的尊重，都是对未来的负责让消防安全意识成为我们的本能，让平安校园成为我们共同的家园！。