学校生命安全教育课件

学校生命安全教育第一章生命安全教育的重要意义健康成长基础权威政策指导终身健康理念生命安全是学生身心健康发展的根本保障，教育部《生命安全与健康教育进中小学课程培养生命至上，安全第一的核心意识，促是教育工作的首要任务教材指南》为学校安全教育提供科学规范进学生形成终身健康观念和安全素养生命安全教育五大领域总览生长发育与青春期保健健康行为与生活方式理解身心变化，掌握青春期健康知识培养良好卫生习惯，建立科学生活节奏心理健康情绪管理与压力应对，构建积极心态安全应急与避险传染病预防掌握防疫知识，应对突发公共卫生事件安全意识，从校园开始第二章健康行为与生活方式个人卫生习惯勤洗手、讲卫生是预防疾病传播的第一道防线养成饭前便后洗手、保持个人清洁的良好习惯，能够有效减少病菌感染机会合理膳食营养均衡摄入五大类食物，少吃高糖高脂食品，多吃新鲜蔬菜水果，为成长提供充足营养支持科学作息规律保证充足睡眠时间，小学生每天需要小时，中学生需要小时规律108-9作息能提升学习效率，增强免疫力典型案例近视防控50%20-402全国青少年近视率用眼距离（厘米）户外活动（小时天）/超过半数学生存在视力问保持正确阅读距离，预防增加户外时间是最有效的题，形势严峻近视发生预防措施养成正确用眼习惯至关重要连续用眼分钟应休息分钟，减少电子产品使用时4010间，控制每天不超过小时学校定期组织户外活动和眼保健操，家长也应配合监督1孩子的用眼行为，共同保护视力健康第三章生长发育与青春期保健123认识青春期变化性健康教育自我保护意识了解身体发育特点和心理变化规律，树立正科学认识性生理知识，学习性侵害防范技珍爱生命，远离危险行为，掌握自我保护方确的成长观念，以积极心态迎接青春期能，懂得保护自己的身体隐私和权益法，在面对不当行为时勇敢说不并及时求助青春期心理健康情绪调节能力学会识别和表达情绪，采用积极方式释放压力，如运动、倾诉、音乐等压力管理技巧面对学业和人际压力，掌握时间管理、目标设定等方法，保持身心平衡积极自我认知建立正确的自我评价，增强抗挫折能力，培养成长型思维模式寻求心理帮助第四章传染病预防与突发公共卫生事件应对认识常见传染病个人防疫技能应急响应流程流感、水痘、结核病等传染病的症状识别与防控掌握七步洗手法，正确佩戴和更换口罩，保持社了解突发公共卫生事件的报告机制，配合学校的措施，做到早发现早隔离早治疗交距离，避免触摸口鼻眼应急处置措施，服从统一安排年新冠疫情启示20201防疫措施升级体温监测、环境消杀、分批就餐等措施全面保障师生安全2教学模式创新线上线下结合，确保停课不停学，教育质量不降低3公卫意识培养人人有责，从我做起，形成群防群控的良好局面疫情让我们深刻认识到公共卫生安全的重要性学校不仅是学习场所，更是培养学生公共卫生意识和社会责任感的重要阵地每个人都是自己健康的第一责任人，也是他人健康的守护者第五章安全应急与避险交通安全防溺水安全防火灾安全遵守交通信号灯不私自下水游泳熟悉疏散逃生路线•••走人行道和斑马线不擅自结伴游泳掌握灭火器使用方法•••不在道路上追逐打闹不到无安全设施水域不玩火，远离易燃物•••乘车系好安全带遇险及时呼救求助火灾发生时快速撤离•••安全事故往往发生在一瞬间，但预防工作需要时刻警惕掌握这些基本安全知识，能够在关键时刻保护自己和他人的生命安全防踩踏安全知识预防措施上下楼梯靠右行，不拥挤推搡•集体活动时保持秩序，听从指挥•避免在狭窄通道聚集•发现拥挤时主动避让•应急方法拥挤时保持冷静，不惊慌失措•靠墙站立或蹲下保护身体•双手护住头颈和胸腹部•不逆行，不弯腰捡拾物品•重要提醒踩踏事故往往发生在人群密集场所的楼梯、通道等狭窄区域学校应加强高峰时段的秩序管理，学生应增强安全意识，避免盲目跟随和起哄校园欺凌与网络安全识别校园欺凌身体伤害、言语侮辱、社交孤立、网络欺凌等都属于欺凌行为任何形式的欺凌都不可容忍勇敢求助渠道遭遇欺凌时，要及时告诉家长、老师或拨打求助热线保留证据，寻求法律保护，绝不忍气吞声防范网络诈骗不轻信陌生人信息，不点击不明链接，不透露个人隐私信息，不随意转账汇款保护信息安全设置复杂密码定期更换，谨慎使用公共WiFi，不在社交平台过度分享个人信息和行踪网络安全，守护你的数字生命数字时代，网络安全就是生命安全的重要组成部分提高警惕，理性上网，让网络成为学习成长的助力而非风险来源第六章应急常识与急救技能报警电话火警电话急救电话110119120遇到违法犯罪、人身安全威胁时拨打发生火灾时立即拨打，说清地点和火势突发疾病或受伤时拨打，描述病情和位置基础急救技能应急处置原则止血直接压迫止血法，用干净纱布或布料按压伤口突发事件时要保持冷静，迅速判断情况，优先保证自身安全，及时拨打求助电话，清晰描述事件情况和位置，等待专业救援人员到达包扎保护伤口，固定敷料，防止感染心肺复苏掌握基础步骤，关键时刻能救命CPR火灾逃生演练要点保持冷静判断发现火情后不要惊慌，快速判断火势和逃生路线低姿态快速撤离弯腰前行或匍匐爬行，减少烟雾吸入湿毛巾捂口鼻用湿毛巾折叠多层捂住口鼻，过滤烟雾和有毒气体选择正确通道不乘坐电梯，使用安全出口和消防通道疏散到达安全地带撤离到空旷区域，清点人数，等待消防救援交通事故自救01确保人身安全事故发生后首先检查自己是否受伤，如果能够移动，迅速离开危险区域，避免二次伤害02设置警示标志在安全前提下，在车后150米处放置警示三角牌，提醒后方来车03及时报警求助拨打110或122报警，说明事故地点、人员伤亡和车辆损坏情况04特别提醒如有人员受伤，在专业人员到达前不要随意移动伤者，以免造成保护现场证据二次伤害拨打120急救电话时，详细描述伤情在保证安全的情况下，拍照记录现场情况，不要随意移动车辆和物品05等待专业救援留在安全位置等待交警和救护人员到达，配合调查和救治第七章校园安全日常注意事项课间活动安全实验室安全食品安全文明玩耍，不在走廊和楼梯追逐打闹体育活动严格遵守实验操作规程，正确使用实验器材和化注意饮食卫生，不购买三无食品和过期食品不前做好热身，使用器材遵守规则，避免危险动作学药品穿戴防护装备，听从老师指导，防止烫喝生水，饭前洗手，防止食物中毒发现食品问导致意外伤害伤、割伤或化学品伤害题及时报告上下学路途安全遵守交通规则红灯停，绿灯行，黄灯等待过马路走斑马线，不闯红灯，不翻越护栏注意行路安全走人行道，靠右侧通行不在路上嬉戏打闹，不边走边看手机过路口时注意观察，确保安全乘车安全规范不搭乘无证车辆、超载车辆或陌生人车辆乘坐公交车抓好扶手，私家车系好安全带防范陌生人不与陌生人交谈，不接受陌生人的食物和礼物遇到可疑人员及时避开，向人多处移动并寻求帮助防范自然灾害常见自然灾害类型避险方法和逃生路线地震了解本地地震风险，掌握避震要地震时就近躲在坚固物体下，保护头领部；感到震动停止后迅速有序撤离到空旷地带台风沿海地区重点关注，提前做好防护台风来临前加固门窗，储备应急物资；暴雨洪涝远离低洼地带和水域台风期间待在室内安全位置，远离窗雷电雷雨天气避免户外活动户冰雹及时躲避，保护头部暴雨时不要在低洼处停留，不要趟水行走，避开地下通道和立交桥下学校应定期组织自然灾害应急演练，熟悉疏散路线和避难场所位置学段安全教育重点小学阶段初中阶段高中阶段基础安全知识普及，培养自我保护意识和基本深化安全认知，提升应急处置能力和责任意识强化生命责任感，培养自我管理和社会担当能技能力不同学段的学生认知水平和行为能力不同，安全教育应当因材施教、循序渐进从基础知识到实践技能，从被动保护到主动防范，逐步建立完整的安全素养体系小学阶段安全教育实例核心教育内容认识危险标志学习识别禁止、警告、指令等常见安全标志，提高风险辨识能力学会求助方式记住家长电话和紧急求助电话，知道如何正确拨打和描述情况培养良好习惯养成勤洗手、讲卫生的习惯，预防常见疾病和传染病基本自护技能学会简单的自我保护方法，如防走失、防拐骗、防欺凌初中阶段安全教育实例交通安全法规1系统学习道路交通安全法律法规，了解行人、骑行者和乘车人的权利与义务通过案例分析认识违反交规的严重后果青春期健康辅导2开展青春期心理健康教育，帮助学生正确认识和应对身心变化学习情绪管理和人际交往技巧，增强心理韧性网络安全意识3培养理性上网习惯，识别网络诈骗和不良信息学习保护个人隐私和数据安全的方法，树立网络法律意识应急技能训练4掌握基本的急救知识和技能，包括止血、包扎、心肺复苏等参与消防、地震等应急演练，提高实际应对能力高中阶段安全教育实例毒品危害教育深入了解毒品种类、危害和法律后果，坚决抵制毒品诱惑，树立健康生活理念烟酒危害认知认识吸烟和酗酒对身心健康的长期危害，培养自律意识，拒绝不良嗜好网络信息安全提高网络信息甄别能力，防范网络诈骗和侵权，学习网络法律法规法律意识培养学习基本法律知识，了解权利与义务，增强法治观念和社会责任感高中阶段学生即将步入社会，安全教育要注重培养独立思考和自主决策能力，帮助他们建立正确的人生观和价值观家校合作，共筑安全防线家庭安全教育责任家长以身作则，树立安全榜样•营造安全的家庭生活环境•与孩子定期沟通安全话题•关注孩子的心理健康状态•配合学校安全教育工作•学校安全保障措施定期开展安全演练和培训•完善校园安全管理制度•加强安全设施建设维护••建立家校沟通联动机制安全教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会共同参与家长是孩子的第一任老师，家校紧密合作能够形成教育合力，为学生创造更组织家长安全教育讲座•加安全的成长环境典型安全事故警示校园火灾案例溺水事故频发某中学宿舍因违规使用电器引发火灾，由于部分学生不熟悉逃生路每年夏季都有学生溺水事故发生，多数因私自下水游泳、结伴到危线，未能及时撤离，造成人员伤亡此事故暴露出安全教育不到险水域玩耍、盲目施救等原因造成防溺水教育需要反复强调，家位、应急演练流于形式等问题校共同监管事故教训每一起安全事故背后都是血的教训这些案例警示我们，安全教育不能停留在口头上，必须落实到具体行动中要通过实战演练让学生真正掌握逃生技能，通过反复提醒强化安全意识，通过严格管理消除安全隐患警钟长鸣安全无小事，生命大于天让我们从这些事故中吸取教训，时刻保持警惕，把安全教育工作做实做细，坚决防止类似悲剧再次发生演练一次，安全一生每一次认真的演练，都是对生命的负责；每一次正确的操作，都可能在关键时刻挽救生命生命安全教育的未来展望智能教育平台多媒体技术应用开发智能化安全教育系统，实现个性化教学、智能评估和实时反馈，利用VR虚拟现实、AR增强现实等技术，让学生身临其境体验灾害场提高教育针对性和有效性景，提升教育效果和记忆深度社会协同育人常态化教育机制整合学校、家庭、社区、专业机构等多方资源，构建全方位、立体化建立贯穿全学段的系统化安全教育课程体系，将安全教育纳入日常教的安全教育网络学，形成长效机制随着科技发展和教育理念更新，生命安全教育将更加科学、系统、有效我们要与时俱进，不断创新教育方式方法，为学生提供更优质的安全教育服务结语珍爱生命，安全第一生命无价安全无小事每一个生命都是独特而宝贵的，值得我们用心呵护安全不是一句空再小的隐患都可能酿成大祸，再简单的规则都值得认真遵守让安全成话，而是需要我们时刻践行的准则为一种习惯，融入日常生活的每一个细节每位学生都是自己生命的守护者通过系统的安全教育，我们不仅要让学生掌握知识和技能，更要培养他们珍爱生命、敬畏生命的意识当安全成为一种素养，当自我保护成为一种本能，我们的教育就真正成功了谢谢聆听！安全从我做起共创平安校园生命至上把生命安全放在首位，时刻保持警惕预防为主防患于未然，将危险消灭在萌芽状态人人有责安全工作需要每个人的参与和努力让我们携手共建平安校园，为每一位学生创造安全、健康、快乐的成长环境！。