安全教育请不要碰我课件

安全教育请不要碰我第一章认识身体:的界限身体是自己的小王国身体的主人是自己隐私部位需要特别保护每个小朋友的身体就像一座美丽的城堡你就是这座城堡的国王或女王我们的身体有一些特别的部位叫做隐私部位这些地方需要格外小心地保,,这意味着你有权决定谁可以靠近你谁可以触碰你护,你的身体属于你自己不属于任何其他人背心和短裤遮住的地方是隐私部位•,•每个人的身体都值得被尊重和保护只有自己和信任的大人如父母、医生在必要时可以触碰••你有权利对不喜欢的触碰说不•这是我的隐私不可以随便碰,!记住背心和短裤遮住的地方就是我们的隐私部位这些地方只有自己可以碰爸爸妈妈在帮我们洗澡或看病时才能触碰:,,莱娜的故事我不喜欢被亲吻:故事开始勇敢的转变莱娜是一个可爱的小女孩但她有一个有一天莱娜想象自己变成了一只大象,,,烦恼每次家里来客人大人们总是喜欢用长长的鼻子把那些想要随便亲她的:,亲亲她、抱抱她这让她感到很不舒人推开并大声说请不要碰我,,:!服得到尊重勇敢说不的力量你有说不的权利说不并不是不礼貌而是保护自己的重要方式无论对方是谁只要你感到不舒服都可以,,,拒绝12用清晰的声音说不即使是熟悉的人也可以拒绝大声、坚定地表达你的感受我不亲戚、邻居、朋友任何人的触碰如:,喜欢这样请停止果让你不舒服你都有权拒绝,!,立即告诉信任的大人第二章身体安全:法则接下来我们将学习三条重要的身体安全法则这些法则就像我们身体王国的法律帮助,,我们更好地保护自己远离危险,法则一隐私部位不允许别人碰:背心遮住的地方短裤遮住的地方嘴巴也是隐私胸部和背部上半身是隐私部位除了爸爸妈下身私密部位是最需要保护的地方任何人你的嘴巴也属于你自己不喜欢被亲吻就可,,,妈帮你洗澡或医生检查身体其他人都不能都不能随便触摸或观看以拒绝这不是不礼貌,,触碰记住医生检查时爸爸妈妈应该陪在旁边如果有人说这是秘密不要告诉别人这就是危险信号:,,,!法则二遇到不舒服的触碰要大声:拒绝识别不舒服的感觉如果有人的触碰让你感到害怕、紧张、不自在这就是身体发出的警报信,号立即大声说出来用最大的声音喊请不要碰我或住手我不喜欢让周围的人都能听到:!!!迅速离开现场说完不之后要立即离开跑向有其他大人的地方寻找信任的人帮助,,,法则三不对家人保守秘密:好秘密与坏秘密爸爸妈妈是最可靠的保护者并不是所有秘密都要保守我们需要学会区分好秘密和坏秘密无论发生什么事爸爸妈妈都会相信你、保护你,好秘密生日惊喜派对、给妈妈准备的礼物这些秘密是温暖的很快就会揭如果有人让你保守关于身体的秘密一定要告诉父母:,,•,晓即使对方说不要告诉你的爸爸妈妈你也要说出来•,坏秘密任何关于身体触碰的秘密、让你感到害怕的秘密这些都要立即告:,爸爸妈妈不会怪你只会保护你•,诉爸爸妈妈重要提醒如果有人威胁你说出去就会怎么样这正是你必须告诉爸爸妈妈的原因坏人最怕被揭穿:,!告诉信任的大人保护自己,!记住向爸爸妈妈、老师说出真相不是告状而是保护自己的勇敢行为真正爱你的,,,大人会感谢你的坦诚并立即采取行动保护你,第三章游戏互:动身体泡泡——保护赛现在让我们通过一个有趣的游戏来练习如何保护自己的身体界限这个游戏叫做身体泡泡保护赛让我们在玩耍中学习重要的安全知识,!游戏规则介绍贴上保护泡泡老师扮演角色每个小朋友在身体的不同部位贴上彩色的泡泡贴纸这些泡泡代表你的身老师会扮演想要触碰泡泡的人用温柔的方式尝试接近小朋友测试大家的,,,体保护屏障反应能力保护你的泡泡成功保护获胜小朋友要用身体动作和声音保护自己的泡泡不被碰破可以说不、后退、成功保护泡泡的小朋友获得身体保护小卫士贴纸奖励体验保护自己的成,,举手阻挡就感游戏现场实录小明的表现小红的分享当老师靠近时我立刻举起手说请停一开始我有点不好意思说不但想到,,下然后后退三步我的泡泡一个都没这是保护自己我就大声喊出来了原,,破来保护自己这么简单!!老师的观察通过游戏孩子们理解了身体界限不是抽象的概念而是可以用实际行动来守护的,,他们的自信心明显增强了游戏结束后小朋友们纷纷表示通过亲身体验更加明白了身体界限的重要性也学会了如,,,何在实际情境中勇敢地保护自己第四章遇到危险:怎么办知道如何识别危险和正确应对是保护自己的关键技能在这一章中我们将学习如何识别,危险信号以及遇到危险时应该采取的具体行动步骤,识别危险信号陌生人的接近熟人的异常行为环境危险信号陌生人试图单独带你去某个地方或者触碰你即使是认识的人如果他们的行为让你感到不某些环境和情境本身就存在风险需要特别注,,,的隐私部位这是明显的危险信号舒服也要警惕意,,要求你保守秘密要求你脱衣服或观看私密部位被单独带到封闭空间•••给你礼物或糖果作为交换触碰让你感到奇怪或不舒服周围没有其他可信任的大人•••说这是我们之间的游戏让你做你不想做的事情对方要求你关门或拉上窗帘•••应对策略第一步:立即大声喊叫用最大的声音喊不要碰我、救命或这不是我的爸爸妈妈吸引周围人!!/!,的注意第二步:迅速离开现场不要犹豫立即跑向有其他人的地方如商店、学校、有灯光的房子,,第三步:寻找帮助找到老师、警察、商店店员或其他带着孩子的家长大声说明情况,第四步:立即告诉父母无论发生什么都要第一时间告诉爸爸妈妈详细描述发生的事,,情紧急求助电话介绍110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人、危险情况或需要警察帮助时拨打告发现火灾时拨打说清楚着火地点、火势大小并有人受伤或生病需要紧急救治时拨打描述伤情,诉接线员你在哪里发生了什么事听从消防员叔叔的指示或病情以及具体位置,,打电话小贴士保持冷静清楚地说出你的姓名、位置和发生的事情如果不确定地址描述周围的标志性建筑物记住接线员叔叔阿姨会帮助:,,,你!第五章真实案例:警示通过真实的案例我们可以更好地理解如何在实际情况中保护自己这些故事中的小朋友,都用学到的知识成功保护了自己让我们向他们学习,!小明的经历1遇到陌生人一天放学后一位陌生叔叔走近小明说认识他的爸爸并试图拉他的,,,手说要带他去找爸爸2识别危险信号小明记得老师说过的话爸爸妈妈从来不会让陌生人来接自己他感:到这个情况很不对劲3勇敢说不小明大声喊我不认识你不要碰我他的声音吸引了路边小卖部阿:,!姨的注意4寻求帮助小明立即跑向小卖部那位陌生叔叔看到有人注意就快速离开了小,卖部阿姨帮小明联系了他的爸爸5及时避免危险爸爸赶来后立即报了警警察叔叔表扬小明反应迅速成功保护了,,自己并提醒其他家长注意孩子的安全,小明的故事告诉我们相信自己的直觉遇到不对劲的情况要勇敢拒绝并立即寻求帮助:,小红的勇敢打破沉默的勇气小红的一位远房亲戚在家庭聚会时总是以开玩笑的方式触碰她并要求她不要,,告诉妈妈这是我们的秘密,小红感到很不舒服但因为对方是长辈她一开始不敢说后来她想起老师说的话,,:任何关于身体的秘密都要告诉妈妈得到保护和帮助小红鼓起勇气告诉了妈妈妈妈没有责怪她反而紧紧抱住她说谢谢你告诉我你,:,做得很对妈妈立即采取了行动确保这种情况不再发生,小红的勇敢不仅保护了自己也可能保护了其他孩子不受伤害,真实故事教会我们保护自己这些故事告诉我们无论对方是谁无论他们说什么只要你感到不舒服就要勇敢说出:,,,来真正爱你的大人会保护你而不是让你保守让你不舒服的秘密,第六章家长和老:师的角色保护孩子的安全需要家长、老师和全社会的共同努力成年人有责任为孩子创造安全的成长环境并教会他们自我保护的技能,家长的责任关注孩子的情绪变化教育孩子身体界限知识留意孩子是否突然变得沉默、焦虑、害怕某个人或某个地方这些都从小就教导孩子认识自己的身体了解什么是隐私部位如何保护自,,,可能是受到伤害的信号己定期与孩子进行开放式对话使用正确的身体部位名称••观察孩子的行为是否异常通过绘本、游戏等方式教育••创造安全的表达环境定期复习安全知识••建立信任关系审慎选择监护人让孩子知道无论发生什么爸爸妈妈都会相信他们、保护他们不会责谨慎选择照顾孩子的人即使是亲戚朋友也要确保他们尊重孩子的身,,,,怪他们体界限鼓励孩子分享任何秘密了解监护人的背景••认真对待孩子的担忧设定明确的界限规则••及时采取保护措施定期与孩子沟通监护情况••老师的职责创设安全环境组织安全教育活动教师有责任在校园内创造一个让每个孩子都感到安全、被尊重的环境系统性地开展儿童保护教育培养学生的自我保护意识和能力,及时发现异常定期安全课程观察学生的行为变化包括社交退缩、成绩下滑、情绪波动等及时与每学期至少组织次专门的安全教育课通过游戏、角色扮演等方式,,2-3,家长沟通教授自我保护知识建立报告机制家校合作设立匿名举报渠道让学生能够安全地报告不当行为确保每一个报告与家长保持密切沟通分享安全教育资源共同为孩子的安全负责,,,,都被认真对待持续学习提升营造尊重氛围教师自身要不断学习儿童保护的最新知识提高识别和应对危险情况的,在班级中强调身体界限和相互尊重的重要性制止任何形式的身体侵犯能力,行为第七章总结与承:诺通过今天的学习我们了解了身体界限的重要性学会了如何识别危险和保护自己现在,,,让我们一起做出安全承诺成为自己身体的守护者,!我们的安全承诺尊重自己的身体勇敢说不遇到危险及时求助我承诺我的身体属于我自己我会爱护它、我承诺遇到任何让我不舒服的触碰或我承诺如果遇到危险或不舒服的情况我会:,::,保护它不允许任何人随意触碰我的隐私部要求我会大声说不不管对方是谁我立即告诉爸爸妈妈、老师或其他信任的大,,,,位都有权拒绝人寻求帮助,这三条承诺是我们保护自己的基础记住保护自己不是胆小而是勇敢说出真相不是告状而是负责让我们一起成为自己身体的小主人勇敢的安全小:,;,,卫士!我会保护自己做勇敢的,小卫士!每个孩子都有权利在安全、被尊重的环境中成长让我们一起举起手大声宣誓我的,:身体我做主我会勇敢保护自己,!课后活动建议家庭角色扮演制作安全法则海报定期复习安全知识家长可以和孩子一起模拟各种情景练习如何说鼓励孩子用绘画、剪贴等方式制作身体安全法建议每月进行一次安全知识复习通过问答、游戏,,不、如何寻求帮助通过反复练习让拒绝技巧则海报贴在房间显眼位置时刻提醒自己保护身等形式巩固记忆确保孩子在需要时能够迅速反,,,,成为本能反应体界限应给家长的建议安全教育不是一次性的活动而是持续的过程保持与孩子的开放沟通让他们知道无论何时都可以向您倾诉您永远是他们最坚:,,,强的后盾谢谢大家记住请不要碰我我会保护自己!:,!我的身体是我的小王国我是这里的主人任何人想要进入我的王国都必须得到我的允许,,!亲爱的小朋友们今天我们一起学习了如何保护自己的身体如何勇敢地说不如何在遇到危险时寻求帮助请记住你们每个人都是独一无二的都值得被,,,:,尊重和保护保护自己不是胆小而是勇敢说出真相不是告状而是负责希望你们能够运用今天学到的知识成为自己身体的守护者勇敢的安全小卫士,;,,,!最后请大家记住如果有任何事情让你感到不舒服一定要告诉爸爸妈妈或老师我们永远都会相信你、保护你,:,!。