安全教育课件大全幼儿园

幼儿园安全教育课件大全第一章安全意识启蒙安全第一保护自己,培养安全意识认识安全隐患从幼儿阶段开始让孩子们逐步树立安全第一的理念通过日常教育和生活中处处存在安全隐患教会孩子们识别这些潜在危险是保护他们的第,,实践活动帮助他们理解安全的重要性学会在各种情况下保护自己一步从家庭到幼儿园从室内到户外全方位提升安全防范意识,,,,建立基本的危险识别能力尖锐物品可能造成伤害••养成遵守安全规则的习惯电器设备使用要小心••学会在危险时寻求帮助高处攀爬存在跌落风险••安全过马路老师来保护,认识安全标志禁止触摸严禁烟火红色圆圈加斜线的标志表示禁止用手触摸常见于电箱、热水器等危险设火焰加禁止符号的标志表示此处严禁使用明火在加油站、仓库等易燃区,,备旁提醒孩子们不要随意触碰域常见教育孩子们远离火源,,人行横道安全出口蓝底白色人行道标志指示行人过马路的安全区域教会孩子们认识这个标绿色的逃生小人标志指示紧急情况下的疏散方向帮助孩子们在火灾等紧,,志养成走斑马线的习惯急情况下找到逃生通道,游戏互动找安全标志:01布置游戏场景老师在教室各个角落放置不同的安全标志卡片营造寻宝般的游戏氛围,02分组寻找标志孩子们分成小组在规定时间内寻找尽可能多的安全标志卡片,03讲述标志含义每组展示找到的标志并说出标志的名称和含义老师给予指导和补充,,巩固记忆效果第二章消防安全教育火灾是威胁儿童安全的重要隐患之一通过系统的消防安全教育让孩子们认识火的危,害学习基本的防火知识和逃生技能培养消防安全意识,,火灾的危害与预防火灾的常见原因培养安全习惯•小朋友玩火柴、打火机等火源预防火灾从小做起,教育孩子们养成良好的防火习惯火是有用的工具但也是危险的敌人电器设备使用不当或老化,,•必须在成人监护下才能接触厨房用火不慎引发火灾•乱扔烟头或未熄灭的火种•重要提醒绝对不能玩火、玩打火机:!电线短路或超负荷用电•发现火情立即告诉大人不要自己尝,试扑救消防员的英雄故事勇敢的守护者专业的救援技能无私的奉献精神消防员叔叔们无论白天黑夜只要有火警就消防员不仅会灭火还懂得各种救援技术消防员面对危险从不退缩他们把人民的安,,,会立即出发他们穿着厚重的防护服冲进他们用云梯救高楼被困者用专业工具破拆全放在第一位我们要向消防员叔叔学习,,,火场救人是真正的英雄障碍全力保护人民生命财产安全也要做好防火工作减少他们的危险,,,通过观看消防员救火的视频让孩子们直观感受消防员的职责和勇敢精神激发对英雄的敬意同时强化消防安全意识,,,游戏小小消防员:钻过浓烟区走过独木桥找水灭小火模拟火场浓烟环境孩子们低姿态钻过障碍洞训练平衡能力和冷静应对模拟在紧急情况下练习如何快速找到水源使用水桶等工具扑灭,,,,学习正确的逃生姿势保持镇定的重要性小火苗培养应急反应能力,通过模拟火灾逃生演练游戏让孩子们在玩乐中学习逃生技能练习动作协调和应急反应能力寓教于乐的方式能够让安全知识更深刻地印在孩子们心,,中消防车出动救火保平安,红色的消防车鸣响警笛消防员叔叔们迅速赶到现场消防车上装备了高压水枪、云梯、,破拆工具等专业设备帮助消防员快速有效地扑灭火灾、救援被困人员,第三章交通安全教育道路交通安全关系到每个孩子的生命安全从认识交通信号灯到学习正确过马路从乘车,安全到避免交通危险全方位培养孩子们的交通安全意识和自我保护能力,遵守交通规则红灯停绿灯行看到红灯亮起,必须停下脚步等待,绝不能闯红灯过马路绿灯亮起才能通行,但也要先左右观察,确认安全后再过马路123黄灯等黄灯亮起表示即将变红灯,如果还没开始过马路就要等待认识交通标志安全过马路•人行横道标志:安全过马路的地方过马路时一定要拉着爸爸妈妈或老师的手,走人行横道先看左边,再看右边,确认没有车辆通过后才能走•注意儿童标志:提醒司机减速慢行•禁止通行标志:不能进入的区域•停车让行标志:车辆必须停下让行人安全口诀:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等过马路要走斑马线,左看看右看看,安全第一记心间!乘车安全须知正确乘坐校车公共交通安全•排队上下车,不推挤不拥挤•乘坐公交车要等车停稳再上下•坐稳扶好,系好安全带•站立时要抓牢扶手不把头手伸出窗外不在车内走动玩耍••等车停稳后再起立下车不在车上吃东西喝饮料••私家车乘坐规范坐在儿童安全座椅上•系好安全带保护自己•不干扰爸爸妈妈开车•不随意触摸车内按钮•车内嬉戏打闹非常危险急刹车时可能摔倒受伤还会分散司机注意力造成交通事故在!,车上要安静坐好做文明小乘客,交通安全小故事小兔过马路的教训小兔子想去河边玩过马路时看到红灯亮着但它觉得路上没车就冲了过去突然一辆车开,,来司机紧急刹车小兔被吓得摔倒了幸好只是擦破了皮,,,从此以后小兔记住了要遵守交通规则红灯停绿灯行再也不闯红灯了,,,故事启示交通规则是保护我们的必须遵守•,闯红灯可能导致严重的交通事故•过马路要专心不能边走边玩•,生命只有一次安全最重要•,通过生动的故事讲述交通事故的危害让孩子们在情境中理解交通安全的重要性培养自觉遵守交通规则的意识和自我保护能力,,第四章食品安全与卫生食品安全直接关系到孩子们的身体健康教会孩子们识别食品包装信息认识变质食品的危害养成良好的饮食卫生习惯是保护他们健康成长的重要一,,,课认识食品包装生产日期保质期安全标志食品包装上会标明生产日期告诉我们这个食品保质期表示食品可以安全食用的期限过了保质正规食品包装上有质量安全标志或食品生,QS SC是什么时候制造的选择生产日期较新的食品更期的食品可能变质吃了会生病一定不能吃产许可标志这些标志表示食品经过检验可以放,,,,安全心食用购买食品小贴士选择包装完整、标识清楚的正规食品不买三无产品无生产日期、无保质期、无生产厂家发现食品有异味、变色或包装破:,损一定不要食用,食物中毒的危害食物中毒的症状食物中毒会让人感到非常难受,可能出现以下症状:•恶心呕吐,肚子疼痛•腹泻拉稀,浑身无力•头晕发热,脸色苍白•严重时需要去医院治疗如何预防食物中毒•不吃过期和变质的食品•不吃来历不明的食物•饭前便后要洗手•生熟食物要分开存放拒绝陌生人的食物陌生人给的食物不能随便吃!即使看起来很好吃,也不知道是否安全卫生,甚至可能有危险对不起,妈妈说不能吃陌生人给的东西这是保护自己的正确做法!如果在幼儿园或外出时有陌生人给食物,要礼貌地拒绝,并立即告诉老师或爸爸妈妈实物观察活动观察霉变食品老师展示发霉的面包、长毛的橘子等变质食品图片和实物孩子们观察霉菌的颜色、形状,了解食物变质的表现霉变食品含有有毒物质,绝对不能食用识别变质迹象变质食品会有明显的特征:颜色改变、发出异味、质地变软或变硬、表面有黏液等通过实物对比,让孩子们学会用眼看、鼻闻来判断食品是否变质讨论安全食品引导孩子们讨论哪些食品是安全的,哪些有隐患新鲜的水果蔬菜、包装完好的零食、热腾腾的饭菜都是安全的而放了很久的剩菜、打开包装很久的食品、掉在地上的食物都可能不安全通过直观的观察和讨论活动,帮助孩子们建立食品安全的判断能力,养成选择安全食品的良好习惯第五章日常生活安全日常生活中潜藏着各种安全隐患从幼儿园到家庭从室内到户外都需要孩子们掌握基本,,,的安全常识培养良好的安全习惯学会自我保护是健康快乐成长的保障,,室内安全须知12远离危险物品安全使用电器不带小刀、剪刀、针等尖锐物品入园这些物品可能划伤自己或其他小朋友,不随意触摸电器开关、插座和电线手湿的时候更不能碰电器,可能会触电受造成意外伤害伤需要用电器时要请大人帮忙34小心门窗安全玩具使用安全开关门窗要小心,不要把手指夹在门缝里不要爬窗台或阳台,更不能把头伸出玩玩具时要注意安全,不往嘴里放小零件,不拿玩具打闹玩完后要收拾好,避免窗外,防止跌落别人绊倒户外活动安全游乐设施安全使用户外游乐设施给孩子们带来欢乐但也要注意安全使用,:滑滑梯时排队等候不推挤•,荡秋千时坐稳扶好不站立或跳下•,玩跷跷板时两人配合注意对方•,攀爬架要量力而行不爬太高•,重要提醒户外活动时一定要在老师视线范围内不能自:,使用器材前检查是否牢固•己跑远发现其他小朋友有危险行为要及时提醒或告,团体活动安全诉老师听从老师指挥不随意离队•,不追逐打闹注意脚下安全•,发现危险及时告诉老师•不进入危险区域或禁止入内的地方•家庭安全小常识独自在家安全紧急情况处理爸爸妈妈不在家时要锁好门窗不给陌生人开记住爸爸妈妈的电话号码遇到紧急情况及时,,,门有人敲门要先问清楚是谁确认是认识的联系知道报警电话、火警电话、急,110119人才能开门救电话120厨房安全注意警惕陌生人不进厨房玩耍不触摸燃气灶和热水壶刀不跟陌生人走不吃陌生人给的东西不告诉陌,,,具、玻璃制品等危险物品不能随意拿取避免生人家里的情况如果陌生人强行带走要大声,割伤烫伤呼救家是温暖的港湾但也要注意安全养成良好的安全习惯学会在不同情况下保护自己才能快乐健康地成长,,,第六章自然灾害安全教育自然灾害虽然发生概率较低但威力巨大教会孩子们认识地震、暴风雨等自然灾害学,,习基本的应对方法和逃生技能能够在关键时刻保护自己和他人的生命安全,认识自然灾害地震暴风雨雷电洪水地震时大地会剧烈摇晃房屋可能倒暴风雨伴有强风和大雨可能引发洪雷雨天气时要避免外出不在大树暴雨可能引发洪水发现洪水来临,,,塌感觉到地震时要保持冷静,快速水暴风雨来临时要待在室内,关好下、空旷地或高处停留在室内要要往高处转移,不要涉水前行,抓住躲到坚固的桌子下或墙角,保护头门窗,不要外出,远离大树和广告关闭电器,不使用固定电话,远离金固定物等待救援,绝不能盲目游泳逃部牌属物品生了解自然灾害的基本知识认识它们的危害和特征是学会应对紧急情况、保护自己的第一步虽然我们不能阻止自然灾害的发生但可以学会如何在灾害,,,中保护自己应急逃生演练第一步蹲下:感受到地震时,立即蹲下降低身体重心,保持稳定不易摔倒第二步掩护:躲到坚固的桌子下、墙角或承重墙边,用双手或书包保护头部和颈部第三步稳住:抓牢固定物,保持姿势不动,直到震动停止不要急于跑出去,避免被掉落物砸伤第四步疏散:震动停止后,在老师带领下有序撤离到安全地带,不推挤不慌乱认识安全避难场所演练的重要性•幼儿园操场等开阔地带定期进行应急演练能够让孩子们熟悉逃生流程,真正发•远离建筑物和高大树木生灾害时不会惊慌失措,能够快速做出正确反应,大大提高生存机会•没有悬挂物的空地•应急避难标志指示的地点第七章心理健康与自我保护心理健康与身体健康同样重要帮助孩子们认识和表达自己的情绪建立自我保护意识,,学会在遇到不适或危险时勇敢说不是培养健康人格的重要内容,认识情绪与表达难过开心被批评、受委屈、失去心爱物品时的伤心情绪玩游戏、吃美食、和朋友一起玩时的快乐感觉生气愿望未满足、被欺负时感到愤怒和不满惊讶遇到意外或新奇事物时的吃惊感觉害怕遇到危险、黑暗或陌生环境时的恐惧感学会表达情绪寻求帮助每个人都会有各种情绪,这是正常的重要的是学会识别自己的情绪,用正确的方式表达出来:当遇到困难或不开心的事情时,要勇敢地寻求老师和家长的帮助他们会倾听你的烦恼,帮助你解决问题•用语言告诉老师或家长自己的感受•通过画画、唱歌表达情绪不要把不开心的事憋在心里,说出来大家一起想办法!•不用打人、摔东西等方式发泄•学会倾听别人的感受,懂得分享和理解培养自我保护意识认识身体隐私勇敢说不背心和裤衩覆盖的部位是隐私部位,不能让别人随当有人让你做不舒服或不喜欢的事情时,要勇敢地便触碰只有爸爸妈妈帮忙洗澡或医生检查身体时说不不要因为害怕或不好意思而顺从,保护自才可以己最重要及时告诉大人如果有人触碰你的隐私部位,或让你保守不好的秘密,一定要立即告诉爸爸妈妈或老师这不是打小报告,而是保护自己防范陌生人接触建立安全边界•不跟陌生人走,即使对方说认识你的父母每个人都有自己的安全边界除了亲近的家人,其他人•不接受陌生人的礼物或食物不应该随意触碰你的身体学会保护自己的身体界限,是自我保护的重要内容•不告诉陌生人家庭住址和电话•遇到可疑人员跟随要往人多的地方走如果感到不舒服或害怕,相信自己的直觉,勇敢拒绝并告诉信任的大人•陌生人强行带走要大声呼救引起注意安全教育总结与展望7100+30学习章节安全知识点互动环节涵盖安全意识、消防、交通、食品、生活、灾害、从基础概念到实践技能,系统构建儿童安全知识体系通过游戏、演练、观察等多种方式,让孩子在体验中心理健康等全方位内容学习安全伴我成长快乐每一天家园共育防线安全教育不是一次性的课程,而是需要持续强化的只有在安全的环境中,孩子们才能无忧无虑地玩耍、安全教育需要幼儿园和家庭共同努力让我们携过程希望每个孩子都能将学到的安全知识内化学习和成长让安全意识成为保护他们快乐童年的手为孩子们营造安全的成长环境,共筑安全防线于心,外化于行坚固盾牌温馨提示:请家长们定期与孩子复习安全知识,在日常生活中以身作则,用实际行动教育孩子发现孩子有不安全行为要及时纠正,发现安全隐患要立即排除让我们共同守护孩子们的平安健康!祝愿每一位小朋友都能安全、健康、快乐地成长!。