安全教育课件陌生人

安全教育课件认识陌生人，保护自己第一章什么是陌生人？陌生人的定义陌生人可能出现的地方陌生人指的是你不认识或不熟悉的人即使你可能在小区里见过某个叔在街道上主动搭话的人•叔或阿姨，但如果你们没有真正交谈过，没有被爸爸妈妈正式介绍认公园里试图接近你的人•识，他们仍然属于陌生人商场或超市里跟你说话的人•记住不是所有看起来和善的人都是我们认识的人只有爸爸妈妈、爷学校门口等待的不认识的人•爷奶奶、老师这些经常照顾你的人，才是你真正熟悉的人陌生人不一定都是坏人但要保持警惕小朋友们需要明白一个重要的道理世界上有很多善良的人，大部分陌生人其实都是好人但是，我们无法一眼看出谁是好人谁是坏人，因此保持警惕是保护自己的最好方法好的陌生人需要警惕的陌生人正确的态度比如警察叔叔、医生阿姨、老师，他们会在那些主动接近你、给你东西、要求你跟他走你需要帮助时提供支持的人需要特别小心遇到陌生人怎么办？当陌生人靠近你时首先要做的就是保持冷静不要慌张观察周围是否有爸爸妈妈、老师或其他你,,认识的大人在身边如果陌生人试图跟你说话或靠近你要礼貌地保持距离然后迅速找到安全的地,,方或你认识的大人01保持冷静不要惊慌深呼吸清楚地思考,,02观察环境看看周围有没有爸爸妈妈或认识的人03保持距离与陌生人保持至少两米的安全距离寻求帮助第二章为什么要警惕陌生人？小朋友们虽然世界上好人很多但我们仍然需要学会保护自己有些心怀不轨的人会用,,各种方法欺骗孩子他们可能会编造谎言假装认识你的爸爸妈妈或者用玩具、糖果来诱,,,惑你陌生人可能说谎潜在的安全风险他们可能会假装认识你的家人说你有些陌生人可能会试图把你带到危险,妈妈让我来接你这往往是骗局真的地方或者伤害你虽然这种情况,,正需要接你的人爸爸妈妈会提前告不常见但我们必须学会预防,,诉你保护个人信息陌生人可能会套取你家的地址、电话等信息这些信息泄露可能给家人带,来危险真实案例分享小明差点被陌生人带走的故事有一天放学后小明在学校门口等妈妈来接这时一个陌生的叔叔走过来对他说小明我,,:,安全小贴士是你爸爸的朋友他今天有事让我来接你回家,,小明记得老师教过的安全知识,他没有立刻跟这个叔叔走他礼貌地说:谢谢叔叔,但是我如果真的有人要来接你,爸爸妈妈一定会提前告要等妈妈来然后他退后几步,跑到了学校保安叔叔身边诉你是谁,并且那个人也会知道你们家的暗号或特殊信息保安叔叔立刻给小明的妈妈打电话确认结果发现这个人根本不认识小明的爸爸多亏小,明机智才避免了一场危险,从这个故事中我们学到什么？不要轻信陌生人的话•遇到可疑情况要找信任的大人帮忙•爸爸妈妈如果有变化会提前告诉你•小明的机智反应救了自己在上面的故事中小明展现了优秀的安全意识他没有被陌生人的话语迷惑而是选择了保护自己这个真实的案例告诉我们学习安全知识真的能在关键,,,时刻保护我们保持冷静思考礼貌但坚定寻求可靠帮助小明没有慌张而是冷静地回忆老师教过他礼貌地拒绝了陌生人没有被对方的话他立刻找到了学校保安这个可信赖的大,,的安全知识语影响人第三章遇到陌生人时的正确做法不跟陌生人走不接受陌生人的食物或礼物不告诉陌生人家里的信息无论陌生人说什么都不要跟他们离开即使陌生人给的糖果、玩具、饮料都不能要有家里的地址、电话号码、爸爸妈妈的工作单,他们说认识你的爸爸妈妈或者说有紧急情些坏人会在食物里放药让小朋友失去意识位等信息都是秘密不能告诉陌生人这些信,,,况你也要先找到自己认识的大人确认记住真正爱你的人会通过爸爸妈妈给你礼息可能被坏人利用来伤害你和家人,:物这三个不是保护自己的基本规则小朋友们一定要牢牢记住,!学会说不勇敢拒绝陌生人的请求说不并不是不礼貌而是保护自己的重要方式当陌生人提出让你感到不舒服或不安全,的要求时你有权利大声说不即使对方看起来很友善或者说你不听话就是坏孩子你也,,,要坚持自己的立场如何有效地说不可以这样说声音清晰洪亮让对方听清楚不我不能跟你走

1.,•,!表情严肃不要笑或表现得犹豫不我要等我妈妈

2.,•,!身体语言要坚定可以举起手掌不我不能接受你的东西

3.,•,!说完立刻离开不要继续交谈不我不会告诉你我家信息

4.,•,!第四章如何保护自己？记住紧急联系电话遇到危险大声呼救要牢记重要的电话号码是报警电话:110,119出门要跟家人或老师在一起如果陌生人强行拉你或试图带你走,要立刻大是火警电话,120是急救电话还要记住爸爸小朋友不要单独外出,尤其是去陌生的地方声喊救命!我不认识这个人!这样周围的人妈妈的手机号码,这样在紧急情况下可以联系出门前要告诉爸爸妈妈你要去哪里,和谁一起会注意到你需要帮助不要害怕大声喊叫,这到他们去,什么时候回来在学校里,要跟着老师和是保护自己的有效方法同学一起活动不要独自离开集体,大声呼救是保护自己的有力武器很多小朋友在遇到危险时会因为害怕而不敢出声,这是非常危险的记住,大声呼救不仅能吓退坏人,还能引起周围人的注意,让大家来帮助你1用最大的声音喊深吸一口气,用你最大的声音喊出来,不要害羞或担心吵到别人2说清楚具体情况喊救命!我不认识这个人!而不是只喊啊!3持续呼救一直喊到有人来帮助你,或者坏人被吓跑4配合肢体动作可以挥舞手臂,踢腿,吸引更多注意第五章安全求助小技巧认识安全大人警察叔叔阿姨在我们的生活中有一些特殊的大人是专门帮助和保护我们的我,,穿着警服在街上巡逻或在派出所工作他们的职责就是保护我们的安,,们称他们为安全大人遇到困难或危险时可以向他们求助,全老师学校里的老师不仅教我们知识也会保护我们的安全可以信任他们,,保安叔叔学校、小区的保安负责维护秩序和安全遇到问题可以找他们,社区工作人员戴着工作牌在社区服务中心工作可以为居民提供帮助,,角色扮演如何向警察叔叔求助让我们通过一个情景来学习如何正确地向警察叔叔求助记住警察是我们的朋友不要害怕跟他们说话,,勇敢走近礼貌开口看到穿警服的警察不要害怕走到他面前警察叔叔阿姨您好我需要帮助,,,!说清情况配合询问简单明了地说明发生了什么你在哪里需要什么帮助回答警察的问题提供家长电话等信息,,,练习对话小朋友警察叔叔我找不到妈妈了:,警察别担心告诉叔叔你叫什么名字妈妈的电话是多少:,,小朋友我叫小红妈妈的电话是:,

138...第六章不跟陌生人走的动画视频在这个章节我们将观看一段生动有趣的动画视频视频中的小主人公会遇到各种情况,,让我们一起看看他是如何应对陌生人的学习正确的做法,1场景一公园里陌生人说小朋友帮我找找我的小狗好吗正确做法礼貌拒绝找爸爸妈妈:,:,2场景二学校门口陌生人说我是你爸爸的朋友正确做法不跟他走找老师或保安确认::,3场景三超市里陌生人递来糖果小朋友吃糖吗正确做法说不谢谢走开::,4场景四小区里陌生人问你家住几号楼正确做法不回答快速离开::,观看完视频后老师会和大家一起讨论看看大家是否都记住了这些安全知识,,第七章家长和老师的角色家长的责任老师的职责老师在学校里要时刻关注孩子们的安全,及时提醒和纠正不安全的行为通过课堂教学、演练等方式强化安全意识•定期开展安全教育主题课•组织安全演练活动•监督学生不与陌生人接触•放学时确保每个孩子安全离校•发现可疑人员及时报告和处理家长提醒不要让孩子单独外出这是一条非常重要的安全原则年幼的孩子缺乏足够的判断力和自我保护能力单独外出面临很多潜在危险,为什么不能单独外出孩子可能遇到交通危险、迷路、被陌生人欺骗等多种风险即使是熟悉的环境也可,能发生意外情况有大人陪伴可以及时发现和处理这些问题如何做到有效陪伴外出时要全程陪同孩子不能让孩子离开视线范围在公共场所要牵着孩子的手教会,,孩子如果走散了应该在原地等待或找警察培养孩子的安全意识但不要过分限制孩,子的活动特殊情况的处理如果确实需要让孩子短暂独处如在家等待要提前做好安全教育告诉孩子不要给陌,,生人开门不要玩火玩电遇到问题立刻打电话但这种情况应该尽量避免,,第八章常见陌生人诱骗手法揭秘识破谎言,保持警惕坏人通常会用一些特定的方法来欺骗孩子了解这些常见的诱骗手法可以帮助我们更好地保护自己让我们一起来学习识别这些危险信号,帮我找小狗我有礼物给你陌生人说他的宠物走丢了请你帮忙寻找这是常见的骗局目的是把用玩具、糖果、游戏机等东西诱惑你让你跟他走或上他的车正确做,,,你带到偏僻的地方正确做法告诉他去找警察帮忙自己不要跟去法礼貌拒绝告诉他如果真想送礼物可以给你的爸爸妈妈:,:,带你去好玩的地方你妈妈让我来接你说要带你去游乐场、动物园或其他有趣的地方玩正确做法告诉他你假装认识你的家人说是受你父母委托来接你正确做法要求对方说:,:要和爸爸妈妈一起去不能单独跟陌生人走出暗号或特殊信息然后找老师或保安确认,,你真可爱,拍张照片吧我认识你爸爸妈妈想给你拍照或自拍可能是为了获取你的信息或图片正确做法拒绝假装是你父母的朋友或同事套近乎获取信任正确做法询问具体信,:,:拍照立刻走开告诉爸爸妈妈或老师息爸爸妈妈的名字、工作等如果对方答不上来就是骗子,,,学会识别和拒绝诱惑这张图片展示了一个聪明的小朋友正在拒绝陌生人递来的糖果他的表情坚定动作明确这正是我们应该学习的榜样,,识别警惕判断对方是不是陌生人他的行为是否可疑保持安全距离不接受任何东西,,离开拒绝迅速离开现场找到安全的地方或可信的大人清楚地说不不要犹豫或感到不好意思,,记住真正关心你的人不会用这种方式给你东西礼物应该通过爸爸妈妈的同意才能接受,第九章如何培养孩子的安全意识？多种教育方式结合鼓励孩子表达安全教育不是一次性的,而是需要长期、反复地进行使用多种有趣的方式可以让孩子更容易理解和记住01讲故事通过安全主题的故事书,让孩子在轻松的氛围中学习02做游戏设计角色扮演游戏,模拟真实场景让孩子练习03看动画观看安全教育动画片,视觉化的内容更容易记忆04实地演练在真实环境中练习,比如如何找到警察、如何打电话求助创造一个开放、安全的交流环境,让孩子敢于表达自己的疑惑和恐惧当孩子说出担心的事情时,要认真倾听,不要嘲笑或忽视•定期询问孩子在外面有没有遇到奇怪的人•表扬孩子勇于说出自己的感受•耐心解答孩子的疑问•肯定孩子正确的安全行为安全游戏互动识别安全与危险行为让我们通过一个有趣的互动游戏来检验大家是否真正掌握了安全知识请判断下面的行为是安全的还是危险的场景A场景B场景C场景D小丽放学后等妈妈来接和妈妈手牵小明在公园玩一个不认识的阿姨给小红找不到妈妈了她向穿警服的警陌生人问小华你家住在哪里小华,,,:手一起回家他糖果他接受了察叔叔求助告诉了他详细地址,✓安全行为有家长陪伴很安全✗危险行为不能接受陌生人的东✓安全行为向警察求助是正确的✗危险行为不能告诉陌生人家庭-,!--!-西信息!!第十章遇到紧急情况怎么办？即使我们很小心有时还是可能遇到紧急情况这时候保持冷静采取正确的行动非常重要让我们学习在危急时刻如何保护自己,,找安全大人帮忙立刻跑开跑到安全地方后立刻找警察、老师、保安、店员等可以信任的大人,如果陌生人试图拉你或靠得太近,第一反应应该是跑开跑向有人的地告诉他们发生了什么,请他们帮助你联系家人不要随便找陌生人,要找方,比如商店、学校、人群聚集处跑的时候要大声呼救,引起别人注穿制服或有明显身份标识的人意联系家长大声呼救吸引注意尽快给爸爸妈妈打电话或请帮助你的大人联系你的家人告诉家长你,大声喊救命!我不认识这个人!他要带我走!不要害怕喊得太大声会不礼在哪里,发生了什么如果记不住电话号码,可以说出爸爸妈妈的名字和貌,这时候大声呼救是保护自己的最好方法持续呼救直到有人来帮助你家的大致位置你记住家长电话及时联系,在紧急情况下能够联系到爸爸妈妈非常重要每个小朋友都应该记住至少一位家长的电话号码,记住电话号码学会使用电话准备备用联系方式反复练习背诵爸爸妈妈的手机号码直到能流知道如何拨打电话包括手机和座机练习拨除了爸爸妈妈还要记住爷爷奶奶或其他亲人,,,利地说出来可以把号码编成儿歌来帮助记打家人的号码以及紧急号码、、的电话可以在书包里放一张写有家庭联系方,110119忆式的卡片120打电话时要说什么您好我是我现在在地方我需要帮助然后简单说明情况听从对方的指示说话要清楚不要慌张,XXX,XXX,,,第十一章学校安全措施介绍校园门禁管理老师巡查和陪伴学校设有严格的门禁系统,保护每一位学生的安全老师们全天候关注学生安全,及时发现和处理问题上学时间:校门开放,但有保安检查进入人员课间巡视:老师在走廊、操场巡查,防止意外上课期间:校门关闭,外来人员需登记才能进入集体活动:外出活动时全程陪同,清点人数放学时间:有序组织学生离校,确认接送人员身份放学护送:组织路队,护送学生到校门口家长接送:在指定区域等候,不能随意进入教学区家校沟通:及时告知家长学生在校情况第十二章总结与提醒牢记安全三原则❶陌生人不跟走❷东西不能吃❸信息不透露无论陌生人说什么,无论他看起来多么友善,都不能跟陌生人给的任何食物、饮料、糖果都不能吃,礼物也家里的地址、电话、爸爸妈妈的工作单位、你上哪他走即使他说认识你的爸爸妈妈也要先确认才不能接受这些东西可能有危险坏人会用这些来骗个学校、几点放学等信息都是秘密不能告诉陌生,,,行你的安全比礼貌更重要你真正的礼物应该通过爸爸妈妈给你人这些信息可能被坏人利用遇到危险时的应对12大声呼救快速跑开用最大的声音喊救命跑向有人的地方34找安全大人联系家长警察、老师、保安打电话告诉爸爸妈妈我们一起保护自己!安全不是一个人的事而是我们大家共同的责任通过今天的学习每个小朋友都掌握了保护自己的重要知识让我们携手共进互相提醒共同创造一个安全快,,,,乐的成长环境学习安全知识反复练习应对社会共同关注互相提醒帮助学校安全教育家庭共同守护记住你们每个人都很珍贵都值得被保护遇到任何让你感到不舒服或害怕的情况一定要告诉爸爸妈妈或老师我们永远支持你保护你,,,,!附录紧急联系电话和安全知识小贴士重要电话号码日常安全小贴士出门前110告诉爸爸妈妈你要去哪里,和谁一起,什么时候回来报警电话在外面遇到坏人或危险时拨打不要去偏僻的地方,始终待在人多的地方,不离开大人的视线119上下学走固定的路线,不抄小路,结伴同行更安全火警电话在家时发生火灾时拨打不给陌生人开门,有人敲门先问是谁,确认后才开120网络安全急救电话不在网上透露个人信息,不和网友见面,遇到不良信息告诉家长有人受伤或生病时拨打身体隐私122背心和短裤覆盖的地方不能让别人碰,遇到这种情况要告诉家长交通事故发生交通事故时拨打打电话时要说:

1.你的名字和年龄

2.发生了什么事

3.你在什么地方

4.需要什么帮助家长须知如何配合学校做好安全教育家庭教育是孩子安全意识培养的重要基础家长的言传身教和持续教育对孩子的安全成长至关重要以下是家长应该注意的关键事项建立日常沟通习惯1每天和孩子聊聊在学校的情况有没有遇到陌生人有没有不开心的事创造轻松,,的交流氛围让孩子愿意分享,2定期进行安全教育不要一次性灌输太多而是分主题、分阶段地教育可以利用新闻事件、故事,书、动画片等作为教育契机设置家庭安全规则3制定明确的家规比如不能单独外出、回家要先报平安、不能给陌生人开门等,规则要清晰执行要坚定,4教会实用技能让孩子记住家人电话练习拨打紧急电话知道如何向警察求助可以定期进行模,,拟演练关注孩子心理状态5如果孩子突然变得害怕、焦虑或行为异常要及时了解原因可能是遇到了什么,让他害怕的事情6与学校保持联系主动了解学校的安全措施参加家长会与老师沟通孩子的情况配合学校的安全,,教育工作教师须知课堂安全教育的关键点和方法教师在安全教育中扮演着关键角色有效的课堂教学方法可以帮助学生更好地理解和掌握安全知识培养自我保护能力,情景化教学方法定期组织安全演及时表扬强化行加强家校沟通协练为作通过故事、角色扮演、情景模拟等方每学期至少组织2-3当学生展现出良好定期与家长沟通学式让学生在具体情次安全演练包括防的安全意识和正确生在校情况告知家,,,境中学习应对方拐骗演练、紧急疏的行为时,要及时表长课堂教学内容,建法比如模拟遇到散演练等演练要扬和鼓励正面强议家长在家如何延陌生人时该如何反认真对待,不能流于化比批评更能巩固续安全教育遇到应让学生亲身体验形式演练后要进正确行为可以设问题及时通知家长,,正确的做法这种行总结,指出问题,强立安全小卫士等奖共同解决建立家方法比单纯讲道理化正确做法励机制长微信群等便捷沟更有效通渠道互动环节孩子们分享自己的经历和感受现在,让我们给小朋友们一个机会,分享他们自己遇到陌生人的经历,或者说说学完这节课的感受通过分享,大家可以互相学习,加深对安全知识的理解小红的分享小明的感受有一次在超市,一个阿姨说要给我买玩具,我记得老师说的话,礼貌地说不用了谢谢,然后去找妈今天学到了很多,我知道了不是所有陌生人都是坏人,但要保持警惕我要教会弟弟这些知识,保妈了妈妈说我做得很对!护他的安全小丽的经历小华的决心上次我和朋友在公园玩,一个叔叔说他的小狗丢了让我们帮忙找我想起老师说的,就拒绝了,还我要记住今天学的所有知识,特别是紧急电话号码我还要把这些告诉我的表妹,让她也学会保告诉了爸爸爸爸表扬我很聪明护自己安全很重要!教师总结同学们分享得非常好!你们都展现出了很强的安全意识记住,遇到任何让你感到不舒服或害怕的情况,一定要告诉爸爸妈妈或老师我们会永远支持你们,保护你们的安全安全从我做起远离陌生人快乐成长,!亲爱的小朋友们,通过今天的学习,你们已经成为了安全小卫士记住今天学到的所有知识,在日常生活中认真实践保护自己不仅是为了你们自己,也是为了关心你们的家人和老师学习安全知识在生活中实践不断提高警惕与他人分享。