天津初中道德与法治期末试题及答案

天津初中道德与法治期末试题及答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.我国的基本经济制度是（）（1分）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济D.对外开放【答案】A【解析】我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展

2.下列哪项不属于公民的基本权利？（）（1分）A.言论自由B.宗教信仰自由C.选举权D.管理国家【答案】D【解析】管理国家是公民的基本义务，不是基本权利

3.中学生小华在网络上发表不当言论，受到了学校的批评教育这体现了（）（1分）A.公民的言论自由受到限制B.学校的管理权力过大C.权利和义务的统一D.网络空间的绝对自由【答案】C【解析】公民在行使权利时必须履行相应的义务，体现了权利和义务的统一

4.我国宪法规定，国家尊重和保障人权以下哪项做法最符合这一原则？（）（1分）A.对特定群体进行歧视B.依法保护公民的合法权益C.随意侵犯公民的隐私D.限制公民的迁徙自由【答案】B【解析】依法保护公民的合法权益最符合尊重和保障人权的原则

5.在我国，国家权力来源于（）（1分）A.国家领导人的意志B.公民的授权C.社会传统D.宪法规定【答案】B【解析】我国宪法规定，国家一切权力属于人民，国家权力来源于公民的授权

6.下列哪项是社会主义核心价值观在个人层面的要求？（）（1分）A.富强、民主B.文明、和谐C.爱国、敬业、诚信、友善D.自由、平等、公正、法治【答案】C【解析】爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观在个人层面的要求

7.中学生小明积极参与班级和学校的公益活动，这体现了他的（）（1分）A.个人主义精神B.集体主义精神C.自私自利D.漠不关心【答案】B【解析】积极参与公益活动体现了集体主义精神

8.我国的一国两制方针适用于（）（1分）A.所有地区B.港澳台地区C.所有省份D.少数民族地区【答案】B【解析】一国两制方针适用于港澳台地区

9.下列哪项是公民履行基本义务的表现？（）（1分）A.依法纳税B.参与赌博C.传播谣言D.破坏公物【答案】A【解析】依法纳税是公民履行基本义务的表现

10.我国环境保护的基本原则是（）（1分）A.先污染后治理B.保护优先、预防为主C.经济发展优先D.忽视环境保护【答案】B【解析】我国环境保护的基本原则是保护优先、预防为主

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于我国公民的基本权利？（）（4分）A.受教育权B.劳动权C.休息权D.选举权E.言论自由【答案】A、B、C、D、E【解析】受教育权、劳动权、休息权、选举权和言论自由都属于我国公民的基本权利

2.以下哪些行为是履行公民义务的表现？（）（4分）A.依法纳税B.保守国家秘密C.爱护公共财产D.依法服兵役E.遵守公共秩序【答案】A、B、C、D、E【解析】依法纳税、保守国家秘密、爱护公共财产、依法服兵役和遵守公共秩序都是履行公民义务的表现

3.以下哪些属于社会主义核心价值观的内容？（）（4分）A.富强B.民主C.文明D.和谐E.自由【答案】A、B、C、D【解析】富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观的内容，自由属于个人层面的要求

4.以下哪些是中学生应该具备的道德品质？（）（4分）A.诚实守信B.团结友爱C.乐于助人D.勤奋学习E.遵纪守法【答案】A、B、C、D、E【解析】诚实守信、团结友爱、乐于助人、勤奋学习和遵纪守法都是中学生应该具备的道德品质

5.以下哪些是保护环境的具体措施？（）（4分）A.植树造林B.节约用水C.垃圾分类D.减少污染排放E.使用一次性筷子【答案】A、B、C、D【解析】植树造林、节约用水、垃圾分类和减少污染排放都是保护环境的具体措施，使用一次性筷子不利于环境保护

三、填空题（每题2分，共16分）

1.我国宪法是国家的________，具有最高的法律效力【答案】根本大法（2分）

2.公民的权利和义务是________的【答案】相互依存（2分）

3.社会主义核心价值观包括国家、社会和个人三个层面，个人层面的要求是________、________、________和________【答案】爱国、敬业、诚信、友善（4分）

4.我国的基本政治制度是________【答案】人民代表大会制度（2分）

5.我国的一国两制方针是邓小平同志提出的，其核心是________【答案】和平统

一、一国两制（2分）

6.公民在行使权利时必须履行相应的________【答案】义务（2分）

7.我国环境保护的基本原则是________、________【答案】保护优先、预防为主（2分）

8.中学生应该积极参与________和________，培养集体主义精神【答案】班级活动、学校活动（2分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个公民的年龄相同，他们的权利和义务也一定相同（）（2分）【答案】（×）【解析】虽然两个公民的年龄相同，但他们的权利和义务可能不同，这取决于他们的具体情况

2.公民在网络上发表言论是绝对的自由，不受任何限制（）（2分）【答案】（×）【解析】公民在网络上发表言论必须在法律允许的范围内，不是绝对的自由

3.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展（）（2分）【答案】（√）【解析】我国的基本经济制度确实是公有制为主体、多种所有制经济共同发展

4.公民的基本权利和义务是相互独立的，没有必然联系（）（2分）【答案】（×）【解析】公民的基本权利和义务是相互依存、相互促进的，不是相互独立的

5.中学生不应该参与社会公益活动，这是浪费时间（）（2分）【答案】（×）【解析】中学生应该积极参与社会公益活动，这有助于培养他们的社会责任感和集体主义精神

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述我国公民的基本权利和义务【答案】我国公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、文化教育权利等；基本义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法服兵役、依法纳税等（5分）

2.简述社会主义核心价值观的内涵【答案】社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则（5分）

3.简述中学生如何保护环境【答案】中学生可以通过多种方式保护环境，如节约用水、节约用电、垃圾分类、减少使用一次性塑料制品、参与植树造林活动等同时，他们也应该积极宣传环保知识，提高环保意识，带动身边的人共同保护环境（5分）

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析我国为什么坚持基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展【答案】我国坚持基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是因为这是适合我国社会主义初级阶段的基本国情公有制为主体能够发挥社会主义制度的优越性，保障国家经济安全和社会稳定；多种所有制经济共同发展能够激发市场活力，促进经济持续健康发展这种制度能够充分发挥各方面积极性，推动经济社会全面发展（10分）

2.分析中学生如何履行基本义务【答案】中学生履行基本义务主要体现在以下几个方面遵守宪法和法律，维护国家统一和民族团结，保守国家秘密，爱护公共财产，依法服兵役，依法纳税，尊重社会公德，维护公共卫生，保护环境等通过积极参与学校和家庭的教育管理，遵守校规校纪，尊重老师，团结同学，积极参与社会公益活动，中学生可以更好地履行自己的基本义务（10分）

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.结合实际，谈谈中学生如何践行社会主义核心价值观【答案】中学生践行社会主义核心价值观可以从以下几个方面入手首先，在爱国方面，要热爱祖国，维护国家荣誉和利益，积极参与爱国主义教育活动；其次，在敬业方面，要认真学习，努力完成学习任务，积极参加社会实践；再次，在诚信方面，要诚实守信，不说谎，不作弊，不抄袭；在友善方面，要团结同学，乐于助人，尊重他人，关心集体；在法治方面，要遵守法律法规，维护社会秩序，不参与违法犯罪活动；在自由、平等、公正、和谐方面，要尊重他人权利，维护公平正义，积极参与和谐校园建设通过这些具体行动，中学生可以更好地践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人（25分）

2.结合实际，谈谈中学生如何保护环境【答案】中学生保护环境可以从以下几个方面入手首先，要树立环保意识，了解环境保护的重要性，积极参与环保宣传教育活动；其次，要养成良好的环保习惯，如节约用水、节约用电、垃圾分类、减少使用一次性塑料制品等；再次，要积极参与环保实践活动，如植树造林、清理垃圾、宣传环保知识等；此外，要监督和制止破坏环境的行为，如乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等；最后，要向有关部门提出环保建议，推动环保工作的发展通过这些具体行动，中学生可以为保护环境贡献自己的力量，共同建设美丽中国（25分）

八、标准答案

一、单选题

1.A

2.D

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.B

9.A

10.B

二、多选题

1.A、B、C、D、E

2.A、B、C、D、E

3.A、B、C、D

4.A、B、C、D、E

5.A、B、C、D

三、填空题

1.根本大法

2.相互依存

3.爱国、敬业、诚信、友善

4.人民代表大会制度

5.和平统

一、一国两制

6.义务

7.保护优先、预防为主

8.班级活动、学校活动

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（√）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.我国公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、文化教育权利等；基本义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法服兵役、依法纳税等

2.社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则

3.中学生可以通过节约用水、节约用电、垃圾分类、减少使用一次性塑料制品、参与植树造林活动等方式保护环境同时，他们也应该积极宣传环保知识，提高环保意识，带动身边的人共同保护环境

六、分析题

1.我国坚持基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是因为这是适合我国社会主义初级阶段的基本国情公有制为主体能够发挥社会主义制度的优越性，保障国家经济安全和社会稳定；多种所有制经济共同发展能够激发市场活力，促进经济持续健康发展这种制度能够充分发挥各方面积极性，推动经济社会全面发展

2.中学生履行基本义务主要体现在遵守宪法和法律，维护国家统一和民族团结，保守国家秘密，爱护公共财产，依法服兵役，依法纳税，尊重社会公德，维护公共卫生，保护环境等方面通过积极参与学校和家庭的教育管理，遵守校规校纪，尊重老师，团结同学，积极参与社会公益活动，中学生可以更好地履行自己的基本义务

七、综合应用题

1.中学生践行社会主义核心价值观可以从爱国、敬业、诚信、友善、法治、自由、平等、公正、和谐等方面入手通过积极参与爱国主义教育活动、认真学习、诚实守信、团结同学、尊重他人、遵守法律法规、维护公平正义、积极参与和谐校园建设等具体行动，中学生可以更好地践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

2.中学生保护环境可以从树立环保意识、养成良好的环保习惯、积极参与环保实践活动、监督和制止破坏环境的行为、向有关部门提出环保建议等方面入手通过节约用水、节约用电、垃圾分类、减少使用一次性塑料制品、参与植树造林活动等具体行动，中学生可以为保护环境贡献自己的力量，共同建设美丽中国。