小学生安全教育课件春季

春季小学生安全教育第一章春季安全教育的重要性春季安全隐患多，防范意识要加强健康安全风险环境安全风险春季气候变化无常早晚温差大容易引发感冒、流感等呼吸道疾病同,,时花粉飞扬的季节也会导致过敏性鼻炎、哮喘等问题孩子们需要注意,及时增减衣物保持个人卫生,春季安全教育的目标提升自我保护意识掌握安全知识技能养成良好行为习惯帮助学生认识到安全的重要性学会识别生系统学习交通安全、消防安全、防溺水等基,活中的潜在危险培养主动防范的意识和警本知识掌握遇到紧急情况时的正确应对方,,觉性法和自救技能第二章校园安全基础知识校园是我们学习和成长的地方了解校园安全知识是每个小学生的必修课让我们一起学,习如何在校园中保护自己创造安全和谐的学习环境,校园常见安全隐患12陌生人接近与防范危险游戏与攀爬风险校园周边可能出现形迹可疑的陌生人课间玩耍时有些同学喜欢攀爬栏杆、,,他们可能用糖果、玩具或寻求帮助为窗台或进行危险游戏这些行为可能借口接近学生我们要学会保持警惕导致摔伤、骨折等严重后果我们要,不轻信陌生人遇到可疑情况立即告诉选择安全的游戏方式远离危险区域,,老师或保安3校园欺凌识别应对校园欺凌包括言语侮辱、恶意排挤、身体攻击等形式无论是受到欺凌还是看到他人被欺凌都要勇敢地说出来及时向老师和家长报告共同维护校园和谐,,,案例分享小明勇敢拒绝陌生人诱惑事件经过放学后,小明在校门口等待家长时,一位陌生叔叔走过来,手里拿着一袋糖果说:小朋友,叔叔这里有好吃的糖果,你帮叔叔带个路好吗小明想起老师教过的安全知识,礼貌地说:对不起,我不能跟陌生人走随后立即跑到保安室,把这件事告诉了值班老师正确做法•保持冷静,礼貌拒绝陌生人的要求•不接受陌生人的食物或礼物•及时向可信赖的成人报告•记住陌生人的外貌特征校园安全规则楼梯安全规则1上下楼梯时靠右侧行走保持一定距离不推搡、不拥挤遇到人多时要耐心,,等待切勿着急奔跑扶好扶手注意脚下避免踩空或绊倒,,,课间活动规范课间休息是放松的时间但不能追逐打闹在走廊、教室等室内空间要轻声慢2,步避免碰撞玩耍时要选择开阔安全的场地远离楼梯口、窗户等危险位,,置公共秩序维护在教室、图书馆、食堂等公共场所要遵守秩序排队等候不插队爱护公共设3,施不随意移动桌椅保持环境整洁物品摆放有序避免因杂乱引发安全隐,,,患第三章交通安全教育上学放学路上我们每天都要参与交通活动掌握交通安全知识遵守交通规则是保护生,,,命安全的重要技能让我们成为文明守法的小公民!交通安全基本常识看清信号灯走斑马线注意陌生人过马路时一定要看红绿灯红灯停、绿灯行、黄过马路要走人行横道斑马线这是行人的安全通上下学路上不要与陌生人搭话不接受陌生人的,,,灯等一等即使是绿灯也要左右观察确认安全道不要图方便随意穿越马路或翻越护栏在斑食物或礼物更不能跟陌生人走遇到可疑情况,,,,后再通过在没有信号灯的路口要注意观察车马线上行走时要集中注意力不要玩手机或追逐要迅速到人多的地方或向警察、商店工作人员求,,,辆确保安全打闹助,交通标志认识基本信号认知红灯:所有车辆和行人必须停止,等待绿灯绿灯:行人和车辆可以通行,但要注意安全黄灯:即将变为红灯,准备停止闪烁绿灯:提醒行人加快通过或等待下一个绿灯重要标志识别学校区域标志:提醒驾驶员减速慢行,注意学生人行横道标志:标明行人过街的安全位置禁止通行标志:某些区域禁止行人或车辆进入交警手势含义互动环节交通安全知识问答问题一当红灯亮起时,你应该做什么1答案:立即停下来,站在安全线内等待,不能闯红灯即使周围没有车辆,也要遵守规则,等绿灯亮起后再通过问题二在斑马线上,行人有优先权吗2答案:是的!在人行横道上,行人享有优先通行权车辆应当减速让行但行人也要注意观察,确保车辆已经停下再通过问题三遇到交通警察手势指挥,应该怎么办3答案:应当优先服从交通警察的指挥交警的手势信号优先于交通信号灯要仔细观察交警的手势,按照指示安全通行第四章防溺水安全知识春季气温回升许多同学喜欢到水边玩耍但水域安全隐患极大溺水是威胁儿童生命安,,全的主要危险之一我们必须提高警惕远离危险水域,春季水域安全隐患春季水域的危险特征随着春季气温升高,冰雪融化,河流、池塘、水库的水位明显回升春雨频繁导致水流湍急,水下情况复杂,可能存在漩涡、暗流等危险春季水温仍然较低,人体突然接触冷水容易引发肌肉痉挛水边的泥土因雨水浸泡变得松软湿滑,容易失足落水水面下的水草、杂物增多,容易缠绕双脚高危水域识别•无人看管的河流、池塘、水库•水流湍急的河段和溪流•水深不明、水下情况复杂的区域•有警示标志的禁止游泳区•正在施工的水域周边防溺水安全守则严禁私自下水任何时候都不能在没有家长或老师陪同的情况下私自下水游泳或玩水即使会游泳,也不能独自到河边、池塘等自然水域游泳游泳必须到正规的游泳馆,在专业人员的监护下进行正确施救方法发现有人溺水时,不要盲目下水施救!小学生没有能力下水救人,盲目施救可能造成更大的悲剧正确做法是:立即大声呼救,寻找附近的成年人帮忙;拨打110或120报警;如果岸边有救生圈、长竹竿等工具,可以利用这些工具帮助溺水者远离危险水域要主动远离没有安全设施、无人看管的水域不到河边、池塘、水库等地方玩耍不在水边追逐打闹,防止失足落水看到有警示标志的水域,一定要严格遵守,不能抱侥幸心理案例分析某地春季溺水事故警示事故回顾某年春季,三名小学生放学后相约到村边的池塘玩耍天气炎热,其中一名学生提议下水游泳虽然他们都不熟悉水性,但还是脱下衣服下了水不久,其中一人突然呼救,另外两人试图施救,结果三人全部溺水,等大人发现时已经来不及了事故原因深层分析深刻教训安全意识淡薄:明知不会游泳还冒险下水这起悲剧给我们敲响了警钟生命只有一次,任何时候都不能拿生命冒险结伴违规:没有成人陪同就私自去水边我们要牢记:不私自下水,不擅自与同学结伴游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到无安盲目施救:不具备救援能力却下水救人全设施的水域游泳,不熟悉水性的学生不下水施救缺乏安全教育:不了解溺水的危险和正确应遇到危险时,最重要的是及时报警和寻求成对方法人帮助,而不是盲目行动忽视警示:池塘边有警示牌但被忽略第五章防火与应急逃生火灾是最常见的灾害之一具有极大的破坏性学习防火知识和逃生技能能够在关键时,,刻保护自己和他人的生命安全火灾预防知识远离火源禁止乱扔烟蒂不玩火柴、打火机等火源这些物品看似简单实际上非常危险即使是好烟蒂虽小但温度极高可以引燃纸张、布料、枯草等易燃物要提醒身边,,,,奇心驱使也绝对不能触碰在家中要远离厨房的燃气灶不在有明火的地的大人不要乱扔烟蒂特别是在森林、草地、垃圾桶等容易引发火灾的地,,,方玩耍方熟悉消防设施安全用电要知道学校和家中消防设施的位置包括灭火器、消防栓、烟雾报警器等不随意触摸电器开关和插座特别是手湿的时候不用湿布擦拭电器不在,,,了解消防通道和安全出口的位置在紧急情况下能够快速找到逃生路线一个插座上使用太多电器发现电线破损或电器冒烟要立即告诉大人并远,,离危险区域火灾逃生技能捂住口鼻用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻,折叠3-8层效果最好这样可以过滤烟雾和有毒气体,降低吸入危害低姿快行弯腰前行或爬行,因为浓烟和高温会向上飘,靠近地面的空气相对清新,温度也较低有序撤离按照逃生路线图指示的方向快速但有序地疏散,不要推搡拥挤要走楼梯,绝对不能乘坐电梯安全集合到达指定的安全集合点后,不要随意离开等待老师清点人数,确保所有人都安全撤离重要提醒:如果身上着火,不要奔跑!要立即就地打滚,或用厚重衣物盖住火焰如果被困在房间内,要用湿毛巾堵住门缝,防止烟雾进入,然后到窗口挥舞鲜艳衣物呼救模拟演练火灾逃生演习流程010203听到警报迅速行动按预定路线有序撤离遵守老师指挥保持安静演习开始警报响起立即停止所有活动保持冷按照班级的逃生路线图排队依次离开教室用湿在整个撤离过程中要听从老师和疏散引导员的指,,,,,静按照老师的指示迅速准备撤离不要慌乱不毛巾捂住口鼻弯腰前行在楼梯口不推挤保持挥保持安静避免造成混乱如果发现前方拥,,,,,,要大喊大叫安全距离靠右侧通行堵要耐心等待不要试图超越,,,0405到达集合点快速整队等待指令总结经验撤离到操场或指定的安全集合点后迅速按班级整队站好班长协助老师清在集合点等待演习结束指令不要随意离开或返回教学楼演习结束后认,,,点人数确保每位同学都安全到达真听取老师的总结和点评反思自己的表现为真正的紧急情况做好准备,,,第六章防雷雨与自然灾害安全春季是雷雨多发的季节雷电具有极大的危险性同时地震等自然灾害也时有发生掌,,握应对自然灾害的知识能够在危险来临时保护自己,春季雷雨天气安全注意雷雨天气的危险室内安全措施春季雷雨频繁,雷电是一种强大的自然放电现象,电压可达数百万伏特,温度高达数万度被雷电击中会雷雨天在室内相对安全,但也要注意以下事项:造成严重的烧伤,甚至危及生命关闭门窗:防止雷电直击室内和侧击远离窗户:不要站在窗边或阳台上断开电器:拔掉电视、电脑等电器插头,防止雷击损坏电器或引发火灾不打电话:尽量不使用固定电话,雷电可能沿电话线传导不玩手机:在充电的手机不要使用,最好关机避开金属管道:不要触摸水管、暖气管等金属管道雷雨后注意事项雷雨过后,要检查家中电器是否正常如果发现有电器被雷击损坏,不要擅自修理,要请专业人员处理外出时注意地面湿滑和积水,避免触电或滑倒户外避雷要点•不要在空旷地带停留,迅速寻找建筑物避雨•不要在大树下、电线杆旁避雨•远离金属物体,如铁栏杆、金属管道•如在空旷地带无处躲避,应蹲下,双脚并拢,降低高度地震避险基本知识保持冷静观察震时室内避险地震时不要惊慌失措,保持冷静不要在地震时跑到楼下或冲出教室,容易被掉如果地震时在室内,要立即采取避险措施迅速躲到坚固的桌子、课桌下,或蹲落物砸伤等待震动停止后,观察周围环境,确认安全在墙角,用双手或书包保护头部和颈部远离窗户、玻璃、吊灯等可能掉落的物品户外远离危险震后快速撤离如果地震时在户外,要迅速远离建筑物、大树、电线杆、广告牌等可能倒塌的地震停止后,要迅速有序地撤离建筑物,转移到空旷安全的地方撤离时要走楼物体跑到空旷的地方蹲下,用双手保护头部,等待地震过去梯,不能乘坐电梯注意躲避掉落物,保护头部应急包准备灾害随时可能发生,准备一个家庭应急包,能够在关键时刻提供重要帮助应急包应放在容易拿到的地方,全家人都要知道它的位置食物与饮水急救与药品•瓶装水每人每天至少2升•急救手册和常用药品清单•压缩饼干、能量棒等可长期保存的食品•创可贴、纱布、消毒液、医用胶带•罐头食品和开罐器•常用药品:退烧药、止痛药、腹泻药•备用食品应够全家3天使用•家人的处方药和特殊药品通讯与照明其他必需品•手电筒和备用电池或手摇充电手电•多功能工具刀或瑞士军刀•收音机获取灾害信息•防水火柴或打火机•手机充电宝•防雨布或雨衣•哨子求救信号工具•保暖毯或睡袋•家长联系方式、学校紧急电话卡片•纸巾、湿巾和垃圾袋•重要文件的复印件放在防水袋中第七章网络安全与防欺凌在信息时代网络已经成为我们学习和生活的重要工具但网络世界也存在许多安全隐患我们需要学会保护自己健康文明上网同时要勇敢对校园欺,,,,凌说不网络安全基本守则保护个人信息警惕网络陷阱不要在网上随意透露自己的真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号不点击来历不明的链接,这些链接可能包含病毒或诈骗信息不下载不明码、家人信息等个人隐私不要上传带有地理位置信息的照片注册账来源的文件或应用程序,可能损害设备或窃取信息不轻信网上中奖、免号时使用昵称,不要使用真实姓名费领取礼物等信息,天上不会掉馅饼拒绝网络欺凌健康使用网络遇到网络欺凌要及时告诉家长和老师,不要一个人承受保存相关证据合理控制上网时间,每天不超过1小时,保护视力和身心健康不沉迷网络截图、聊天记录等,以便追究责任不要成为网络欺凌的帮凶,看到他人游戏,平衡学习、运动和娱乐浏览健康向上的网站,远离暴力、色情等被欺凌要勇敢站出来制止不良内容校园欺凌识别与应对什么是校园欺凌欺凌的主要表现形式校园欺凌是指在校园内外,学生之间发生的一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体欺凌:推搡、殴打、抢夺或损坏他人物品身体伤害、财产损失或精神损害等的事件言语欺凌:辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号、散布谣言社交欺凌:恶意排挤、孤立,让受害者感到被边缘化网络欺凌:在网上发布侮辱性言论、图片,或恶意传播隐私遭遇欺凌时的应对策略勇敢说不:面对欺凌时,要勇敢而坚定地表达拒绝,让对方知道这种行为是不对的及时报告:第一时间告诉老师、家长或学校保卫人员,不要因为害怕而隐瞒保存证据:如果可能,保留欺凌证据伤痕照片、聊天记录等,有助于处理问题寻求帮助:向信任的成人、学校心理咨询老师寻求帮助和支持不要报复:不要试图报复欺凌者,以免事态升级或让自己也变成施暴者角色扮演模拟防欺凌情境通过角色扮演,我们可以更好地理解欺凌对各方的影响,学会正确的应对方法以下是一个模拟场景和讨论要点模拟场景设定小明是一位转学生,因为口音不同,在班上受到几个同学的嘲笑和排挤他们给小明起了侮辱性的绰号,不愿意和他一起玩,还在背后说他的坏话小明感到很难过,不知道该怎么办1受欺凌者小明的角色2旁观者其他同学的角色3帮助者班干部或好友的角色体会被欺凌的痛苦和无助,思考应该如何勇敢面思考作为旁观者的责任讨论:看到同学被欺凌学习如何正确帮助受欺凌的同学讨论:怎样安对讨论:小明应该怎么做是忍气吞声还是寻时,应该怎么做是视而不见、沉默,还是勇敢制慰和支持小明如何向老师反映情况怎样营造求帮助他可以向谁倾诉止、报告老师为什么旁观者的态度很重要友善的班级氛围心理调适与讨论通过角色扮演后,全班一起讨论:•被欺凌的感受是什么我们应该怎样关心受欺凌的同学•欺凌行为会造成什么后果不仅伤害受害者,也会影响欺凌者自己的品德和未来•怎样建立一个互相尊重、友善和谐的班集体•如果自己或朋友遭遇欺凌,应该向谁求助求助的渠道有哪些第八章安全教育总结与家校合作安全教育不是一次性的活动而是需要持续进行的过程家庭和学校携手合作共同为孩,,子们创造一个安全、健康的成长环境安全教育从我做起,牢记安全知识养成好习惯认真学习交通、消防、防溺水、防灾等各类安全知识,做到心中有数,将安全规则内化为日常行为习惯,自觉遵守各项安全规定,让安全成为遇事不慌生活的一部分不断提升技能家校联动积极参加安全演练和培训,不断提高自我保护能力和应急处置技家长和学校保持密切沟通,共同关注孩子的安全,形成家校合力,能共筑安全防线做安全卫士保持警惕心不仅保护好自己,还要关心他人安全,发现危险及时提醒,成为安全的时刻保持安全意识,对潜在危险保持警觉,做到防患于未然守护者让我们一起努力安全无小事,责任重于山每一位同学都是安全的主人,每一个家庭都是安全的堡垒,每一所学校都是安全的港湾让我们携手并肩,共同守护美好的童年,让安全的种子在心中生根发芽,茁壮成长!学生的责任家长的责任学校的责任认真学习安全知识,遵守安全规则,关爱自己和他人言传身教,加强监护,与学校配合做好安全教育工作完善安全制度,开展安全教育,营造安全校园环境。