孙权劝学复习题及答案

孙权劝学复习题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.孙权劝吕蒙读书的主要目的是什么？（）A.提高吕蒙的文学水平B.增强吕蒙的军事才能C.提升吕蒙的政治地位D.培养吕蒙的治国能力【答案】D【解析】孙权劝吕蒙读书的主要目的是提升其治国能力，以更好地辅佐自己治理国家

2.孙权劝学的故事出自哪部作品？（）A.《三国志》B.《资治通鉴》C.《三国演义》D.《吴越春秋》【答案】C【解析】孙权劝学的故事出自《三国演义》

3.吕蒙在孙权的劝导下，最终取得了什么成就？（）A.成为文学大家B.成为军事统帅C.成为政治家D.成为著名学者【答案】B【解析】吕蒙在孙权的劝导下，最终成为军事统帅，并在赤壁之战中发挥了重要作用

4.孙权在劝学时对吕蒙说了什么话来鼓励他？（）A.“卿今当涂掌事，不可不学！”B.“卿才略，非复吴下阿蒙！”C.“卿宜读《孙子兵法》”D.“卿宜读《论语》”【答案】A【解析】孙权在劝学时对吕蒙说了“卿今当涂掌事，不可不学！”

5.孙权劝学的故事说明了什么道理？（）A.学习的重要性B.勤奋的作用C.智慧的力量D.勇敢的精神【答案】A【解析】孙权劝学的故事说明了学习的重要性

6.吕蒙读书后发生了什么变化？（）A.文学水平大幅提升B.军事才能显著增强C.政治地位得到提高D.治国能力得到提升【答案】D【解析】吕蒙读书后，治国能力得到提升，不再让人小看

7.孙权劝学的故事中，吕蒙的初始状态是怎样的？（）A.学识渊博B.才略过人C.不爱学习D.军事才能出众【答案】C【解析】孙权劝学的故事中，吕蒙的初始状态是不爱学习

8.孙权劝学的故事对后世有什么影响？（）A.促进了教育的发展B.提高了人们的文学素养C.增强了人们的军事意识D.培养了更多的政治家【答案】A【解析】孙权劝学的故事对后世的影响是促进了教育的发展

9.孙权劝学的故事体现了什么关系？（）A.师生关系B.朋友关系C.上下级关系D.同事关系【答案】C【解析】孙权劝学的故事体现了上下级关系

10.孙权劝学的故事在文学史上有什么地位？（）A.是一篇重要的散文B.是一篇重要的诗歌C.是一篇重要的小说D.是一篇重要的历史记载【答案】A【解析】孙权劝学的故事在文学史上是一篇重要的散文

二、多选题（每题4分，共20分）

1.孙权劝吕蒙读书的背景是什么？（）A.吕蒙负责重要事务B.孙权认为吕蒙需要学习C.当时吴国需要人才D.吕蒙自认为不用学习【答案】A、B、C【解析】孙权劝吕蒙读书的背景是吕蒙负责重要事务，孙权认为吕蒙需要学习，当时吴国需要人才

2.孙权劝学的故事中，吕蒙有哪些变化？（）A.读书态度转变B.学识水平提升C.治国能力增强D.军事才能提高【答案】A、B、C、D【解析】孙权劝学的故事中，吕蒙的读书态度转变，学识水平提升，治国能力增强，军事才能提高

3.孙权劝学的故事有哪些意义？（）A.说明了学习的重要性B.鼓励人们勤奋学习C.提高了人们的认识水平D.促进了社会的发展【答案】A、B、C、D【解析】孙权劝学的故事说明了学习的重要性，鼓励人们勤奋学习，提高了人们的认识水平，促进了社会的发展

4.孙权劝学的故事有哪些特点？（）A.语言生动B.情节曲折C.人物鲜明D.意义深刻【答案】A、C、D【解析】孙权劝学的故事语言生动，人物鲜明，意义深刻

5.孙权劝学的故事有哪些启示？（）A.要认识到学习的重要性B.要勤奋学习C.要不断进步D.要善于利用时间【答案】A、B、C、D【解析】孙权劝学的故事启示我们要认识到学习的重要性，要勤奋学习，要不断进步，要善于利用时间

三、填空题（每题4分，共32分）

1.孙权劝学的故事出自______，讲述了______劝______读书的故事【答案】《三国演义》，孙权，吕蒙

2.孙权在劝学时对吕蒙说“______，______！”【答案】卿今当涂掌事，不可不学！

3.吕蒙读书后，人们不再小看______，他成了______【答案】他，一名有才略的军事统帅

4.孙权劝学的故事说明了______的重要性【答案】学习

5.孙权劝学的故事对后世的影响是______【答案】促进了教育的发展

6.孙权劝学的故事体现了______关系【答案】上下级

7.孙权劝学的故事在文学史上是一篇重要的______【答案】散文

8.孙权劝学的故事启示我们要______，______【答案】勤奋学习，不断进步

四、判断题（每题2分，共10分）

1.孙权劝吕蒙读书的故事说明了学习的重要性（）【答案】（√）【解析】孙权劝吕蒙读书的故事确实说明了学习的重要性

2.吕蒙在孙权的劝导下，最终成为了一名文学家（）【答案】（×）【解析】吕蒙在孙权的劝导下，最终成为了一名军事统帅，而不是文学家

3.孙权劝学的故事出自《资治通鉴》（）【答案】（×）【解析】孙权劝学的故事出自《三国演义》，而不是《资治通鉴》

4.孙权劝学的故事对后世没有影响（）【答案】（×）【解析】孙权劝学的故事对后世的影响是促进了教育的发展

5.孙权劝学的故事是一篇重要的历史记载（）【答案】（×）【解析】孙权劝学的故事是一篇重要的散文，而不是历史记载

五、简答题（每题4分，共20分）

1.简述孙权劝吕蒙读书的背景【答案】孙权劝吕蒙读书的背景是吕蒙负责重要事务，孙权认为吕蒙需要学习，当时吴国需要人才

2.简述吕蒙读书后的变化【答案】吕蒙读书后，读书态度转变，学识水平提升，治国能力增强，军事才能提高

3.简述孙权劝学的故事的意义【答案】孙权劝学的故事说明了学习的重要性，鼓励人们勤奋学习，提高了人们的认识水平，促进了社会的发展

4.简述孙权劝学的故事的特点【答案】孙权劝学的故事语言生动，人物鲜明，意义深刻

5.简述孙权劝学的故事的启示【答案】孙权劝学的故事启示我们要认识到学习的重要性，要勤奋学习，要不断进步，要善于利用时间

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析孙权劝学的故事中的人物形象【答案】孙权是一个关心下属、善于劝导的领导者形象；吕蒙是一个原本不爱学习但经过劝导后勤奋学习、不断进步的人才形象

2.分析孙权劝学的故事的现实意义【答案】孙权劝学的故事告诉我们学习的重要性，鼓励人们勤奋学习、不断进步，对现代社会仍具有重要的现实意义

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.结合孙权劝学的故事，谈谈你对学习的看法【答案】孙权劝学的故事告诉我们学习的重要性学习可以提升我们的能力，改变我们的命运我们要像吕蒙一样，勤奋学习，不断进步，才能更好地适应社会的发展

2.结合孙权劝学的故事，谈谈你对领导力的看法【答案】孙权劝学的故事告诉我们领导力不仅体现在决策能力上，还体现在关心下属、善于劝导上一个好的领导者应该像孙权一样，关心下属的成长，善于引导下属学习，帮助下属进步---完整标准答案

一、单选题

1.D

2.C

3.B

4.A

5.A

6.D

7.C

8.A

9.C

10.A

二、多选题

1.A、B、C

2.A、B、C、D

3.A、B、C、D

4.A、C、D

5.A、B、C、D

三、填空题

1.《三国演义》，孙权，吕蒙

2.卿今当涂掌事，不可不学！

3.他，一名有才略的军事统帅

4.学习

5.促进了教育的发展

6.上下级

7.散文

8.勤奋学习，不断进步

四、判断题

1.（√）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.孙权劝吕蒙读书的背景是吕蒙负责重要事务，孙权认为吕蒙需要学习，当时吴国需要人才

2.吕蒙读书后，读书态度转变，学识水平提升，治国能力增强，军事才能提高

3.孙权劝学的故事说明了学习的重要性，鼓励人们勤奋学习，提高了人们的认识水平，促进了社会的发展

4.孙权劝学的故事语言生动，人物鲜明，意义深刻

5.孙权劝学的故事启示我们要认识到学习的重要性，要勤奋学习，要不断进步，要善于利用时间

六、分析题

1.孙权是一个关心下属、善于劝导的领导者形象；吕蒙是一个原本不爱学习但经过劝导后勤奋学习、不断进步的人才形象

2.孙权劝学的故事告诉我们学习的重要性，鼓励人们勤奋学习、不断进步，对现代社会仍具有重要的现实意义

七、综合应用题

1.孙权劝学的故事告诉我们学习的重要性学习可以提升我们的能力，改变我们的命运我们要像吕蒙一样，勤奋学习，不断进步，才能更好地适应社会的发展

2.孙权劝学的故事告诉我们领导力不仅体现在决策能力上，还体现在关心下属、善于劝导上一个好的领导者应该像孙权一样，关心下属的成长，善于引导下属学习，帮助下属进步。