幼儿园安全教育创意课件

幼儿园安全教育创意课件保护小天使，快乐每一天第一章安全意识启蒙为什么安全很重要？震撼数据万1000+70%50%+年度受伤幼儿日常意外占比预防效果显著每年因意外伤害就医的幼儿数量惊人大部分意外发生在日常生活场景中系统安全教育可大幅降低意外发生率安全意识从小培养幼儿特点️教育意义好奇心旺盛对周围事物充满探索欲望，容易忽视潜在危险建立防护意识从小培养安全意识，让保护自己成为本能反应判断力不足缺乏对危险的识别和预判能力，需要成人引导养成良好习惯通过反复练习，将安全行为内化为日常习惯模仿能力强善于观察和模仿，正是培养良好习惯的黄金期终身受益早期安全教育是一生平安的重要基础好奇是孩子的天性，但安全是我们的责任让我们用爱与智慧，为孩子们的探索之路铺设安全基石第二章幼儿园常见安全隐患认识幼儿园里的危险室内安全隐患⚠️楼梯安全玩具危险✏️文具安全主要风险推挤、奔跑导致摔倒受伤主要风险散落地面造成绊倒、碰撞主要风险锋利物品刺伤、戳伤上下楼梯拥挤时容易发生踩踏地面玩具易使幼儿绊倒摔伤剪刀、铅笔等尖锐文具易伤人•••跑动中重心不稳易失足跌落小零件玩具存在误吞风险不当使用造成自伤或伤及他人•••手扶栏杆不规范增加危险破损玩具可能划伤皮肤误将笔帽等小物件塞入口鼻•••预防措施教育幼儿靠右慢行，不推挤打预防措施养成玩后收纳的良好习惯预防措施在教师指导下正确使用文具闹户外安全隐患滑梯安全沙池安全走失风险常见危险行为常见危险行为常见危险情况倒着往上爬或从侧面跳下向他人扬沙土影响眼睛独自离开集体活动区域•••多人同时滑行相互碰撞捡起石子投掷伤及他人追逐游戏中跑出教师视线•••在滑梯顶端推挤打闹将沙土放入口中误食被陌生事物吸引走远•••正确做法排队等候，一个接一个滑正确做法温和游戏，不扔沙石正确做法始终在老师视线范围内这是安全户外活动的典范场景孩子们在老师的指导下，有序排队等待滑滑梯，没有推挤和争抢教师站在一旁密切关注，随时准备提供帮助和保护这样的场景告诉我们有序的规则和细心的看护是户外活动安全的双重保障秩序井然有效监护快乐游戏排队等候体现规则意识，教师时刻关注，及时发现安全的环境让孩子们尽情减少冲突和意外并消除安全隐患享受游戏乐趣第三章安全标志大揭秘与安全标志做朋友安全标志是无声的守护者，它们用简单直观的图形和色彩，向我们传递重要的安全信息帮助幼儿认识和理解这些标志，就像教会他们一门特殊的安全语言，让他们在遇到危险时能够及时识别并做出正确反应让我们一起走进安全标志的世界，和这些可爱的小卫士交朋友吧！常见安全标志介绍小心滑倒禁止触摸标志特征黄色三角形，内有人物滑倒图案标志特征红色圆圈加斜杠，内有手的图案出现场所刚拖过的地面、洗手间、雨天走廊出现场所热水器、消毒柜、机械设备旁安全行为看到这个标志要放慢脚步，小心行走，不要奔跑安全行为绝对不能用手触碰标志所指的物品有电危险紧急出口标志特征黄色三角形，内有闪电符号标志特征绿色长方形，内有人和箭头出现场所配电箱、插座、电器设备附近出现场所楼梯间、安全通道入口安全行为远离这些地方，不用湿手触摸电器安全行为记住位置，遇到紧急情况快速撤离教学小贴士可以制作安全标志卡片，让幼儿通过游戏认识标志将标志贴在相应的场所，帮助幼儿建立标志与实际环境的联系互动环节猜猜我是谁？游戏规则表演示例教师用肢体语言表演安全标志的含义

1.小心滑倒教师走路时突然滑倒的动作，夸张地挥动双臂幼儿观察后举手抢答

2.正确说出标志名称和含义

3.获胜者可以成为下一轮表演者

4.禁止触摸伸手要碰某物，然后迅速缩回摇头游戏目标通过趣味互动加深对安全标志的理解和记忆有电危险模仿触电后身体抖动的样子紧急出口做出奔跑逃生的动作和表情这个互动游戏不仅能让幼儿在欢笑中学习安全知识，还能锻炼他们的观察力、表达力和团队协作能力通过角色扮演，安全标志不再是冷冰冰的符号，而是变成了生动有趣的朋友，深深印在孩子们的脑海中安全标志家族大集合看！这些可爱的安全标志都有自己的表情和性格黄色三角形的朋友们总是在提醒我们小心注意，红色圆圈的朋友们严肃地说禁止这样做，绿色长方形的朋友们温柔地指引安全出口在这里认识它们，就像认识新朋友一样有趣！01看到标志用眼睛观察周围环境中的安全标志02理解含义回忆标志代表的意思和要求03正确行动按照标志的指示做出安全的行为04告诉他人提醒身边的小伙伴也要注意安全第四章安全行为养成做安全小卫士认识安全隐患和标志只是第一步，更重要的是将安全知识转化为日常行为习惯通过反复练习和正向引导，帮助幼儿将安全行为内化为自然反应每个孩子都可以成为自己的安全小卫士，在保护自己的同时，也能关心和帮助身边的小伙伴让我们一起学习如何在幼儿园的各个场景中做到安全第一！室内安全行为楼梯安全文具使用午睡安全正确做法正确做法正确做法上下楼梯靠右侧慢行剪刀递给他人时刀尖朝向自己不蒙头睡觉保持呼吸通畅•••一步一个台阶不跳跃铅笔、蜡笔不指向他人身体不适及时告诉老师•••手扶栏杆保持平衡用完文具及时放回原处不在床上打闹蹦跳•••不推挤、不追赶不将文具放入口中被子盖到胸口位置•••口诀慢慢走，靠右行，小手扶好不着急口诀尖尖的东西要小心，不能对着小朋友口诀安安静静好好睡，头要露在被子外室内安全行为需要在日常生活中不断强化教师可以通过榜样示范、及时表扬、集体提醒等方式，帮助幼儿养成良好的安全习惯当安全行为成为习惯，孩子们就能在任何环境中自觉保护自己安全的户外活动是这样的这张温馨的画面展示了理想的户外活动场景孩子们手拉手排成队伍，脸上洋溢着快乐的笑容，教师在一旁微笑看护这不仅是一幅美好的图画，更是安全教育成果的体现集体意识愉快情绪手拉手体现团队精神，互相照应不落在安全的环境中，孩子们尽情享受游单戏的乐趣️有效监护教师的微笑和关注给予孩子们安全感和信任感真正的安全教育不是让孩子因恐惧而束手束脚，而是让他们在快乐中学会保护自,己，在自由中懂得规则边界第五章应急自救小知识遇到危险怎么办？再完善的预防措施也无法百分百避免意外发生因此，教会幼儿基本的应急自救知识至关重要当危险来临时，孩子们能够保持冷静、正确应对，往往能最大限度地减少伤害通过情景模拟和反复演练，让应急反应成为孩子们的本能，这是安全教育的重要一环让我们一起学习几种常见紧急情况的应对方法火灾逃生低姿撤离发现火情正确姿势弯腰低姿势，用湿毛巾或衣物捂住口鼻第一时间大声喊着火了，通知老师和其他小朋友行走路线沿墙壁快速移动，避免吸入浓烟不要惊慌保持冷静，听从老师指挥到达安全区选对通道集合点到达指定的安全集合地点走安全出口按照紧急出口标志指示撤离清点人数老师清点人数，确保所有人安全不乘电梯火灾时电梯可能断电，必须走楼梯重要提醒幼儿园应定期开展消防演练，让幼儿熟悉逃生路线演练时要认真对待，不嬉笑打闹记住火灾逃生的黄金时间只有短短几分钟，每一秒都至关重要！逃生口诀❌千万不要•返回火场拿东西遇到火灾不要慌湿巾捂嘴弯腰行跟着老师找出口安全地点来集合•乘坐电梯逃生•躲在角落不出来•站立吸入浓烟迷路求助保持冷静寻求帮助发现走失后不要哭泣慌张，深呼吸让自己平静下来向穿制服的人求助警察、保安、幼儿园老师1234站在原地提供信息不要乱跑，在安全的地方等待老师来找说出幼儿园名称、班级、老师姓名或家长电话必备信息记忆卡✅可信任对象帮助幼儿记住以下重要信息，可以制作成卡片随身携带穿制服的警察幼儿园名称XX幼儿园幼儿园保安班级大/中/小班商店工作人员老师姓名X老师带孩子的妈妈家长电话138XXXXXXXX家庭住址XX街道XX小区家长小贴士定期和孩子练习背诵这些信息，可以通过游戏方式进行例如角色扮演我走失了的情景，让孩子练习如何向陌生人求助并提供正确信息触电急救⚡第一步保证自身安全第二步呼叫急救绝对不能直接用手触碰触电的人呼救对象老师、保安、附近的成人正确做法立即大声呼救，找大人帮忙拨打电话让成人拨打120急救电话幼儿没有足够的力量和知识处理触电情况，第一时间清晰告诉急救人员有人触电了，地址是XX幼儿园求助成人是最安全的选择第三步远离危险源切断电源成人用干燥木棍挑开电线幼儿远离保持安全距离，不要靠近电流可能通过地面传导，距离越远越安全生命第一原则遇到触电事故，幼儿的首要任务是保护自己并呼救，千万不要尝试自己救人记住你的安全是最重要的，只有专业的成人才能处理这类危险情况预防触电的日常习惯•不用湿手触摸电器开关和插座•看到破损的电线和插座要远离并告诉老师•不在电线附近放风筝或玩耍•打雷下雨时不触摸金属物品•不私自拆卸电器玩具学会拨打急救电话这张图片展示了在成人指导下，幼儿学习拨打急救电话的场景虽然我们希望永远不需要用到这项技能，但教会孩子在紧急情况下如何求助，是赋予他们自我保护能力的重要一课记住紧急电话号码1火警

119、急救

120、报警110保持冷静说清楚2告诉接线员发生了什么事、在哪里、需要什么帮助不要挂断电话3等待接线员说可以挂电话了再挂，可能需要补充信息在原地等待4如果可能，在安全的地方等待救援人员到来✅练习拨打急救电话⚠️重要提醒可以用玩具电话进行角色扮演告诉幼儿•模拟不同的紧急情况•紧急电话不能随便拨打•练习清晰表达信息•谎报紧急情况是违法行为•学会在紧张时保持冷静•只在真正需要帮助时拨打第六章安全游戏与创意设计让安全教育更有趣安全教育不应该是枯燥的说教，而应该是充满创意和乐趣的体验通过游戏化、艺术化的方式，让幼儿在玩中学、学中玩，不仅能加深他们对安全知识的理解，更能激发他们的创造力和表达能力接下来介绍的活动，将安全教育与艺术创作、角色扮演相结合，让每个孩子都成为安全教育的参与者和传播者安全标志设计比赛活动目标活动流程•加深对安全标志的理解和记忆01•培养创意思维和设计能力主题讲解•提高安全意识和表达能力教师介绍设计主题和要求，展示标准安全标志•增强团队合作和分享精神活动准备02创意设计•彩色画笔、蜡笔、水彩笔•白色卡纸或画纸幼儿发挥想象，设计自己的安全标志•安全标志参考图片•展示墙面或展板03作品展示每个孩子展示作品并讲解设计理念04投票评选互相欣赏学习,评选最佳创意奖设计主题建议幼儿园专属标志家庭安全标志创意改造设计幼儿园特有的安全标志，如玩具整理区、安静区域等为家中设计安全提醒标志，如厨房、浴室等区域将传统安全标志重新设计得更可爱、更容易理解评选标准设计是否清晰易懂、是否体现安全含义、色彩运用是否合理、创意是否新颖独特重要的不是画得多么专业，而是能够表达安全理念安全故事剧场活动意义角色扮演是幼儿最喜爱的活动形式之一通过扮演安全小卫士，孩子们能够身临其境地体验各种安全情境，在表演中内化安全知识，在互动中学会正确应对这种沉浸式的学习方式，比单纯的讲解更有感染力和说服力剧本创作角色分配教师和幼儿共同创作简单的安全情景剧本，包含日常常见的安全场景根据幼儿特点分配角色安全小卫士、遇到危险的小朋友、老师等排练表演公开演出多次排练让幼儿熟悉台词和动作，增强表演自信心和默契度在其他班级或家长面前表演，分享安全知识，获得成就感推荐剧本场景场景一楼梯安全场景二陌生人来访场景三火灾逃生小明在楼梯上奔跑，安全小卫士及时提醒并示范正确行走方式陌生人给糖果，小红拒绝并报告老师，展现正确应对方式模拟火灾警报响起，全班在安全小卫士带领下有序撤离演出后的讨论环节同样重要引导幼儿分享观看感受，讨论剧中人物的行为是否正确，还有哪些改进空间这个过程能进一步巩固安全知识，培养批判性思维小小演员，大大能量看着孩子们身穿安全小卫士服装，认真地表演着安全情景剧，他们的眼中闪烁着自豪和自信的光芒这不仅是一场表演，更是一次深刻的安全教育体验通过角色扮演，孩子们不仅学会了安全知识，更重要的是建立了我能保护自己和他人的自信心100%85%90%参与热情知识留存率行为改善每个孩子都积极投入到角色扮演中通过表演学习的知识记忆更深刻参与表演后安全行为明显改善当孩子们扮演安全小卫士时，他们不只是在演，而是真正理解了保护自己和他人的责任这种体验式学习的效果，远远超过任何说教活动延伸建议录制表演视频，制作成安全教育微电影在全园播放•邀请家长参与共同创作家庭安全情景剧•,定期更新剧本内容，涵盖更多安全主题•将优秀剧本整理成安全教育故事绘本•第七章家园共育，安全同行家长与幼儿园携手守护幼儿安全教育不能仅靠幼儿园单方面的努力，更需要家庭的密切配合只有当家园形成教育合力，保持一致的安全标准和要求，才能真正构建起全方位的安全防护网家长是孩子的第一任教师，家庭是安全教育的第一课堂让我们携手共进，为孩子们创造一个真正安全、健康的成长环境家长安全提醒接送安全物品检查防范教育时刻牵好孩子的手不带危险物品入园教育孩子不跟陌生人走送孩子入园时，务必将孩子交到老师手中每天检查孩子书包，确保无危险物品反复强调不接受陌生人的食物和礼物•••接孩子离园时，在指定区域等待，确认身不让孩子携带尖锐物品、打火机、小珠子教会孩子识别可信任的人穿制服的警•••份后再接走等察、老师路上注意交通安全，教育孩子不乱跑不给孩子佩戴过长的项链、手链等饰品告诉孩子家庭住址和父母电话会背诵•••,不让未成年人或陌生人接送孩子检查衣物，避免有长带子或过于宽松的衣演练遇到危险时如何呼救和逃离•••物提醒固定接送人员，如有变动需提前通知老方法通过角色扮演游戏进行实践演练师建议选择安全、舒适的幼儿园服装家园沟通很重要如果孩子在家中发生意外或身体不适，请及时告知老师如果孩子有特殊体质（如过敏、哮喘等），请在入园时详细说明，以便老师特别关注保持家园信息畅通，是保障幼儿安全的重要环节幼儿园安全管理定期安全检查常态化教育每日、每周、每月的安全隐患排查制度，确保设施设备完好将安全教育融入日常教学活动，每周至少开展一次专题教育家园联动应急预案及时与家长沟通安全信息，共同守护幼儿安全成长建立完善的应急响应机制，定期组织消防、地震等演练监控管理教师培训园区全覆盖监控系统，重点区域实时监控无死角定期培训教职工安全知识和急救技能，提升应对能力幼儿园安全管理制度门禁管理食品安全•严格执行访客登记制度•食材采购来源可追溯•安保人员24小时值守•每餐留样48小时•接送卡制度严格执行•厨房人员持证上岗•监控录像保存30天以上•定期健康体检卫生保健活动安全•晨午检制度严格执行•户外活动全程看护•传染病防控及时上报•大型活动安全预案结束语安全伴我成长快乐每一天！关爱小伙伴互相提醒帮助做安全小卫士学会保护自己共创平安校园人人参与维护健康快乐安心茁壮成长家园携手共同守护成长安全不是一天的课程，而是一生的修行让我们用爱与智慧，为孩子们筑起坚实的安全防护墙，陪伴他们在阳光下自由奔跑，在欢笑中健康成长每一个安全的今天，都是美好明天的基石。