幼儿园安全类课件图片高清

幼儿园安全教育课件第一章入园安全须知走路入园安全每天清晨，当孩子们踏上通往幼儿园的道路，安全就成为了第一要务小朋友们年龄尚小，对交通危险的认知和反应能力有限，因此家长的监护至关重要安全入园三步骤家长必须全程牵紧孩子的手，防止突然挣脱跑向马路•过马路时要格外注意来往车辆，走人行横道或斑马线•到达幼儿园门厅安全区域后才能松手，确保孩子安全交接•教育孩子不在路上嬉戏打闹，专心走路•禁带危险物品入园尖锐物品小型物件小刀、剪刀、牙签、针等尖锐物品严纽扣、硬币、珠子等小物品容易被误禁携带，可能造成刺伤事故吞，引发窒息危险易碎物品玻璃制品、陶瓷玩具等易碎物品禁止带入，防止割伤家长接送注意事项01准时接送按照幼儿园规定时间接送孩子，避免孩子长时间等待产生焦虑02手拉手原则接到孩子后立即牵手，防止孩子兴奋乱跑发生意外03确认身份固定接送人员，如有变动需提前通知老师并出示接送卡04应急处理教育孩子找不到家长时不要慌张，立即找老师或保安帮忙第二章园内安全行为规范不随意离开活动室为什么要留在老师视线内？幼儿年龄小，自我保护能力弱，老师的监护是最重要的安全保障离开集体可能遇到各种潜在危险正确做法想去洗手间、喝水或取物品时，先举手告诉老师•等待老师同意后再离开座位•不在活动室内奔跑打闹，避免碰撞受伤•活动时间结束前不擅自回到座位或离开教室•楼梯安全规则靠右行走上下楼梯时始终保持靠右侧行走，为对面来人留出空间扶好扶手一手扶稳楼梯扶手，保持身体平衡，防止意外摔倒一步一阶不跳台阶、不跑步，稳稳当当地一步一个台阶走不推不挤排队有序通行，不推搡前面的小朋友，耐心等待使用文具安全正确使用剪刀安全使用铅笔文具整理习惯拿剪刀时刀尖向下，递给别人时把手柄朝向对写字画画时笔尖不对着他人，不把笔含在嘴里，用完文具及时放回固定位置，不随意摆放，避免方，剪纸时集中注意力用完后盖上笔帽他人被扎伤或绊倒文具是学习的好伙伴但使用不当也会变成危险源教育幼儿养成正确使用文具的习惯既保护自己也保护他人让创作活动安全又快乐,,,午睡安全正确睡姿安全边界睡眠纪律平躺或侧躺均可头部不探出床外保持安静不说话•••不蒙头睡觉手脚不伸出护栏不影响他人休息•••保持呼吸通畅不在床上翻滚打闹身体不适及时告知老•••师被子不要盖过头部防止跌落受伤••起床后有序整理床铺•良好的午睡习惯不仅保证孩子充足的休息更能预防窒息、跌落等安全事故老师会定时,巡视确保每个孩子都能安全舒适地度过午睡时光,记住个人信息幼儿园信息完整的幼儿园名称和地址,能准确说出幼儿园在哪条街道家庭住址记住家里的小区名称、楼栋号和门牌号,知道家在哪个方向父母姓名准确说出爸爸妈妈的全名,不只是叫爸爸妈妈联系电话熟记爸爸妈妈的手机号码,紧急情况能准确提供教会孩子记住这些基本信息是非常重要的安全技能家长可以通过游戏、儿歌等有趣方式帮助孩子记忆建议制作一张信息卡片,让孩子随身携带,在紧急情况下能快速联系到家人第三章户外活动安全户外活动是孩子们最喜欢的时光在阳光下奔跑游戏的同时更要牢记安全规则让快乐与,,,安全同行户外活动秩序1排队等候使用大型玩具前先排队,不插队不拥挤,耐心等待轮到自己2轮流使用每个小朋友都有玩的机会,玩完后主动让给下一位3文明取物拿取玩具球类时不争抢,先到先得,学会分享4安全游戏在规定区域内活动,不做危险动作,保护自己和他人滑梯安全要点秋千安全要点•从楼梯上,滑板下,不倒着滑•双手紧握绳索,坐稳后再荡•坐稳后再滑,不推前面的小朋友•不站着荡秋千,不荡得过高•滑下后立即离开,为后面的人让路•等秋千停稳后再下来户外交通安全户外活动区域管理幼儿园户外活动区域通常设有明确的边界标识,孩子们必须在这个安全范围内活动即使在幼儿园围墙内,也要时刻注意周围环境远离车辆通行区•不在停车场或车辆通道玩耍•看到车辆驶入立即避让到安全区域•听到车辆鸣笛声要提高警觉•不在车辆周围躲藏或玩捉迷藏活动边界意识•不随意跑出活动场地•不翻越围栏或钻出栅栏•未经允许不得离开集体老师提醒户外活动时老师会密切关注每个孩子的位置,但孩子们自己也要有边界意识,不随意乱跑这既是安全•始终在老师的视线范围内规则,也是纪律教育的重要内容防止陌生人接触12不吃陌生人食物不跟陌生人走无论陌生人给的是糖果、零食还是饮料,都要坚决拒绝,不能接受即使陌生人说是爸爸妈妈的朋友或同事,也不能跟着走,要找老师确认34不透露个人信息及时报告老师不告诉陌生人家庭住址、电话号码等信息,保护隐私安全遇到陌生人搭讪或感觉不安全时,立即跑向老师或保安寻求帮助情景演练与教育幼儿园会定期开展防拐骗安全教育活动,通过角色扮演、情景模拟等方式,让孩子在实践中学会识别危险、保护自己家长也应在日常生活中反复强化这些安全意识,但要注意方式方法,避免让孩子过度恐惧,影响正常社交能力的发展第四章紧急情况应对掌握基本的应急知识和技能能在关键时刻保护自己和他人通过定期演练让孩子们在,,紧急情况下保持冷静、正确应对火灾逃生演练保护口鼻识别警报用湿毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾,尽量降低身体重心听到火警铃声或烟雾报警器响起时,立即停止活动,保持安静听老师指挥集合点名有序撤离到达安全集合地点后立即清点人数,确保每个小朋友都安全撤离跟随老师指引,沿着安全通道快速但不慌乱地撤离,不推挤不回头火灾逃生要诀•不乘坐电梯,只走楼梯安全通道•不贪恋财物,不返回教室拿东西•如果衣服着火,就地打滚扑灭火焰•浓烟中要弯腰或匍匐前进•逃生时关闭身后的门,防止火势蔓延幼儿园每学期至少组织两次消防演练,让孩子们熟悉逃生路线和流程受伤处理常识轻微擦伤用清水或生理盐水清洗伤口,去除灰尘和污物,然后用碘伏消毒,贴上创可贴保持伤口清洁干燥,避免感染碰撞肿胀轻微碰撞后出现肿胀,在24小时内用冰袋冷敷,减轻肿胀和疼痛24小时后可改用热敷促进血液循环严重情况如果出现大量出血、骨折、头部受伤、烧烫伤等严重情况,立即通知老师和家长,必要时拨打120急救电话孩子受伤后的正确做法

1.不要惊慌哭闹,立即告诉老师或身边的大人

2.如实说明受伤原因和部位,便于准确处理

3.配合老师的检查和处理,不乱动伤口

4.家长接到通知后保持冷静,了解情况后决定是否就医幼儿园配备专业保健医生和完善的医疗设备,能及时处理日常小伤所有教职工都接受过基础急救培训,能在第一时间采取正确措施遇到突发事件的自救拨打紧急电话的步骤01保持冷静深呼吸让自己镇定下来,不要慌张02准确拨号清楚地拨打相应的紧急电话号码03说明情况告诉接线员发生了什么事,在哪里发生04等待救援在安全地点等待,不要乱跑紧急电话要记牢自救要点•遇到危险时大声呼救,引起周围人注意110•记住跑、躲、叫原则:能跑就跑,不能跑就躲,同时大声呼叫•寻找安全地点藏身,如商店、保安室等报警电话•不要轻易相信陌生人,只向警察、老师等可信任的人求助遇到坏人或危险120急救电话有人受伤或生病119第五章家园共育安全责任幼儿安全教育需要家庭和幼儿园的紧密配合双方共同努力才能为孩子构建全方位的安全防护网,家长安全教育配合遵守接送制度严格执行幼儿园的接送时间和刷卡制度,委托他人接送需提前报备,配合门卫检查,确保接送安全配合安全检查每日检查孩子书包,确保不带危险物品入园配合幼儿园的晨检制度,如实告知孩子身体状况和特殊需求家庭安全教育在家中延续安全教育,通过绘本、游戏等方式强化安全意识教孩子识别家中的安全隐患,养成良好习惯及时沟通反馈发现孩子有不安全行为或想法时,及时与老师沟通关注幼儿园发布的安全提醒和通知,积极参与安全教育活动家园共育不是口号,而是需要家长的实际行动您的重视和配合,是孩子安全成长最坚实的保障安全隐患排查家长参与排查的意义家长从不同视角发现幼儿园可能忽视的安全隐患,提供宝贵意见和建议通过参与排查,家长更了解幼儿园的安全管理,增强信任感和安心度排查重点区域•户外游乐设施:检查螺丝是否松动、器材是否稳固•楼梯走廊:查看扶手高度、地面防滑、照明情况•教室环境:家具边角是否包裹、插座是否有防护•消防设施:灭火器、烟雾报警器、安全出口标识隐患反馈机制01发现隐患家长或老师发现安全隐患02及时上报通过家长群、电话或面谈方式报告03评估整改安全知识宣传家长会专题培训微信群定期推送宣传栏与课件展示每学期举办安全主题家长会通过班级微信群定期发送安在幼儿园入口和走廊设置安,邀请专家讲解儿童安全知识全提醒、教育文章和视频全教育宣传栏定期更新内,,分享真实案例提升家长安全内容涵盖交通安全、食品安容分享优质安全教育课件,意识和应对能力全、防拐防骗等各方面知供家长在家使用识多渠道宣传矩阵建立线上线下相结合的宣传体系让安全知识无处不在、深入人心家长可以随时随地获取安全教育资源与孩子共同学习成长,,第六章幼儿安全教育趣味活动寓教于乐是幼儿教育的黄金法则通过有趣的活动和游戏让安全知识在欢声笑语中深深,印在孩子们的脑海里安全知识绘本故事绘本的教育价值绘本用生动的图画和简单的文字,将抽象的安全概念具象化,更容易被幼儿理解和接受通过故事情节,孩子能够身临其境地感受危险和正确做法优秀安全主题绘本推荐《汤姆走丢了》-学习走失后的应对方法《不要随便摸我》-防性侵安全教育《消防车吉普达》-认识消防安全知识《我不跟你走》-防拐骗安全意识《小心大野狼》-识别危险学会保护自己亲子共读建议家长陪伴孩子阅读安全绘本时,可以通过提问、角色扮演等方式加深理解读完后讨论故事中的安全问题,让孩子说说自己的想法和做法安全主题游戏消防员救援游戏交通安全棋游戏孩子扮演消防员,练习使用水枪灭火、救援被困人员通过角色体验了解消防设计交通安全主题的飞行棋,遇到红灯停、绿灯行等规则格子在游戏中自然员工作,学习火灾逃生知识学习交通规则和安全意识找一找危险物品小医生包扎游戏在模拟场景中藏入各种危险物品,让孩子寻找并说明为什么危险培养识别危孩子扮演小医生,学习简单的伤口处理和包扎方法在游戏中掌握基础的自救险的能力和观察力互救技能游戏设计原则安全教育游戏应该简单有趣、参与度高、教育意义明确避免过于复杂的规则和恐怖的场景,保持轻松愉快的氛围,让孩子在玩中学、学中玩安全标志识别比赛禁止类标志警告类标志红色圆圈加斜线,表示禁止某种行为黄色三角形,提醒注意危险提示类标志指示类标志绿色标志,提示安全信息和出口蓝色圆形或方形,指示正确做法比赛形式•闪卡快速识别:老师快速展示标志卡片,孩子抢答•标志分类游戏:将不同标志按类别放入相应的篮子•情景匹配:给出场景图片,选择对应的安全标志•标志绘画:让孩子画出学过的安全标志第七章总结与展望安全教育是一项长期而重要的工作需要全社会的共同关注和持续努力让我们携手为孩子们创造更加安全美好的成长环境,幼儿园安全教育的重要性生命至上1保护生命安全习惯养成2培养安全意识和良好习惯能力提升3提高自我保护和应急处理能力家园合作4构建家庭、幼儿园、社会三位一体防护体系全面发展5为孩子健康快乐成长奠定坚实基础安全是幼儿健康成长的基石,是教育工作的底线只有确保每个孩子的安全,教育才有意义,未来才有希望让我们家园携手,为孩子们筑起一道坚固的安全防线每一个安全细节的重视,每一次安全教育的落实,都是对孩子最深沉的爱安全无小事,责任重于山让安全成为习惯守护每一个童年持续教育社会参与不断完善将安全教育融入日常教学,让安全意识内化于呼吁全社会关注幼儿安全,营造安全友好的社会持续改进安全管理体系,与时俱进更新教育内容心、外化于行环境和方法安全教育从现在开始,100%每一天的平安,都源于我们对安全的重视和坚守让我们共同努力,用爱心和责任,为孩子们撑起一片安全的天空,让每一个童年都充满欢笑、健康、快乐!安全第一守护每个孩子。