幼儿园教师安全培训课件

幼儿园教师安全培训课件第一章幼儿园安全工作的重大意义保护幼儿生命安全，促进健康成长法律法规保障教师的神圣使命《幼儿园教育指导纲要试行》明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命作为幼儿教师，我们肩负着家长的信任和社会的期望每一个孩子都是和促进幼儿的健康放在工作的首位这不仅是教育原则，更是法律要家庭的希望，保护他们的安全是我们的职业操守和道德底线求国家通过多部法律法规构建了完善的幼儿安全保护体系，包括《教育法》、《消防法》、《未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》等，为幼儿安全提供全方位的法律保障典型安全事故警示血的教训警醒我们安全工作容不得半点疏忽以下真实案例深刻揭示了安全管理疏漏可能带来的严重后果北京幼儿园持刀伤人案河南幼儿园纵火案多起接送车交通事故伤亡情况名幼儿和名教师受伤，名伤亡情况名幼儿死亡，名受伤伤亡情况多名幼儿受伤甚至死亡1531314幼儿不幸死亡事故原因消防设施不完善，应急疏散预事故原因车辆超载、驾驶员资质不符、事故原因外来人员管理失控，安保措施案未有效执行接送管理混乱不到位深刻教训消防安全管理和应急演练至关深刻教训门卫管理和出入控制是第一道重要安全防线安全无小事警钟长鸣每一起安全事故的背后，都是无数个家庭的破碎和无尽的悲痛让我们时刻保持警惕，将安全意识融入每一个工作细节第二章幼儿园安全管理制度建设完善安全管理体系0102建立安全领导小组制定完善的规章制度成立由园长担任组长的安全工作领导小组，明确园长为安全工作第一责任建立健全各项安全管理制度，包括幼儿接送制度、晨午检制度、设施设人副园长、保教主任、后勤主任等为组员，形成分工明确、协作高效的备安全检查制度、食品卫生管理制度、门卫值班制度、应急预案等，确保安全管理团队有章可循03定期安全隐患排查落实责任到人建立日检查、周小结、月总结的安全检查机制对教室、户外场地、食堂、消防设施等进行全面排查，发现问题立即整改，形成闭环管理门卫管理与出入控制严格的门禁制度门卫是幼儿园安全的第一道防线，必须严格执行出入管理制度幼儿入园必须持接送卡，门卫核对信息后方可入园家长接送新入园幼儿家长需持专用接送卡，防止接错孩子或冒领幼儿外来人员严禁无关人员进入园区，特殊情况需登记身份信息、说明来访目的，经批准后由专人陪同物品检查对进入园区的物品进行必要检查，防止危险品带入技术保障措施安装视频监控系统，实现园区全覆盖；配备一键报警装置，与公安机关联网；配备必要的安保器材，提升应急处置能力食品卫生与用药管理用药管理规范饮食安全控制食品采购把关建立完整的用药记录制度，家长填写用药委饭菜出锅后必须充分降温，教师试温确认安食品采购严格执行索证索票制度，选择资质托书，注明药品名称、剂量、时间等信息全后再分发给幼儿，防止烫伤饮用水温度齐全的供应商食材验收严格，杜绝过期、教师复核签字后按时给药，并记录用药情适宜，避免幼儿烫伤教师全程陪餐，观察变质食品入园生熟分开，规范操作，防止况禁止擅自给幼儿用药幼儿进餐情况食物中毒事故发生第三章幼儿日常安全管理要点幼儿园一日生活的每个环节都蕴含着安全风险，需要教师时刻保持警惕本章将详细讲解各个环节的安全管理要点和具体操作规范晨检与午检晨检一摸二看三问四查一摸摸额头、手心，判断是否发热；摸颈部、腋下淋巴结，观察是否肿大二看看精神状态、面色、皮肤；看眼睛、咽喉是否异常；看手指甲是否过长三问问幼儿在家饮食、睡眠情况；问是否有不适；问家长有无特殊情况需要关注四查查口袋，清除尖锐物、小珠子等危险品；查书包，防止携带不安全物品午检同样重要，重点检查幼儿午睡前的身体状况，观察午睡期间的表现，发现异常及时处理并报告建立晨午检记录表，详细记录每日检查情况户外活动安全活动前准备场地检查提前检查活动场地，清除尖锐物、石块、积水等危险因素设施检查检查大型玩具、体育器材的稳固性和安全性着装检查检查幼儿衣物是否合适，鞋带是否系好清点人数活动前清点人数，确保每个幼儿都在活动中监护两位教师配合组织，一人主导活动，一人观察全局随时关注幼儿动态，及时制止危险行为保持幼儿在视线范围内，防止走失或发生意外活动后检查再次清点人数，检查幼儿是否有擦伤、磕碰等情况，及时处理并记录卫生间安全管理入厕前入厕后教师组织幼儿有序排队，避免拥挤提醒幼儿注意安全，不推搡、不指导幼儿正确洗手，使用七步洗手法检查幼儿衣物整理情况，提醒打闹注意卫生清点人数，确保所有幼儿都返回教室123入厕时保育员在卫生间内协助幼儿，防止滑倒；教师在卫生间外维持秩序，照看等候的幼儿地面保持干燥，及时清理积水安全要点卫生间地面易滑，是事故高发区域必须保持地面干燥，铺设防滑垫便池、洗手池周围加装防护栏教育幼儿正确使用卫生设施，保持环境整洁教室及楼道安全教室安全规则楼道安全规范不允许幼儿在教室内追逐打闹、奔跑上下楼梯靠右行走，手扶扶手•椅子不能倾斜或摇晃，防止跌倒不推搡、不拥挤，保持适当间距••教具玩具用后及时收纳，避免绊倒不在楼梯上停留、玩耍或逆行••桌角、柜角加装防撞条，降低磕碰风教师在队伍前后护导，随时提醒••险楼梯转角处加装防护栏和安全警示标•插座加装保护盖，电器摆放在幼儿触识•及不到的地方环境安全保障定期检查门窗、护栏的牢固性•玻璃门窗贴防撞条或警示标识•保持走廊通道畅通，不堆放杂物•地面平整无障碍物，及时清理水渍•应急通道标识清晰，疏散路线畅通•第四章幼儿安全教育方法对幼儿进行安全教育是预防事故的重要手段通过寓教于乐的方式，培养幼儿的安全意识和自我保护能力，让安全知识内化于心、外化于行安全意识培养游戏教学法故事引导法设计角色扮演游戏，如我是小警察、安全小卫士等，让幼儿在游戏中学讲述安全主题故事，如《小红帽》、《不跟陌生人走》等，通过故事情节习识别危险、应对危险通过模拟场景，增强实践能力引导幼儿理解安全规则故事后提问讨论，加深理解和记忆情景模拟法图片视频法创设真实情境，如陌生人敲门、迷路了怎么办等，让幼儿练习正确的应利用安全教育图片、动画视频等直观素材，帮助幼儿识别危险标志、了解对方式通过反复演练，形成条件反射式的安全行为安全规则视觉冲击力强，记忆效果好核心教育内容不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物；不随意触摸电器、插座；不玩火、玩水；不攀爬窗户、阳台；受到伤害时大声呼救；记住家长电话和家庭住址消防安全教育认识消防设施带领幼儿认识幼儿园内的消防设施灭火器告诉幼儿灭火器的作用，但不能随意触碰消防栓认识消防栓的位置和标识烟雾报警器了解报警器的声音和作用安全出口标识认识疏散指示标志，记住逃生路线火灾逃生技能发现火情立即告诉成年人，不要自己扑救•火灾时用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行•按照疏散指示标志快速有序撤离•不乘坐电梯，不返回火场•定期演练每月至少开展一次消防疏散演练，让幼儿熟悉逃到安全地点后清点人数，不乱跑•逃生路线和方法演练后总结讲评，不断提升应急能力交通安全教育认识交通信号安全过马路乘车安全规则红灯停、绿灯行、黄灯等一等通过儿歌、游戏过马路走斑马线，左右观察，确认安全后快速通上下车有序排队，不推挤；坐稳扶好，不将头手等方式帮助幼儿记忆交通信号灯的含义过不在马路上玩耍、追逐伸出窗外；系好安全带户外教学活动时，严格遵守交通规则教师走在队伍外侧，起到保护作用引导幼儿观察交通环境，识别危险因素，培养自我保护意识卫生与疾病预防教育培养良好卫生习惯勤洗手1饭前便后、外出回来、接触脏物后要洗手教授七步洗手法，培养正确洗手习惯不乱摸2不用脏手揉眼睛、抠鼻子、摸嘴巴教育幼儿手上细菌多，保持手部清洁讲卫生3不随地吐痰，咳嗽打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡使用自己的水杯、毛巾，不与他人共用常见传染病预防向幼儿介绍手足口病、流感、水痘等常见传染病的基本知识引导幼儿配合园内防疫措施，如体温监测、通风消毒等身体不适时及时告诉老师，不隐瞒病情第五章教师安全职责与应急能力教师是幼儿园安全工作的直接责任人和执行者明确职责、掌握应急处置能力，是每位教师的必修课本章将详细阐述教师的安全职责和应急处理方法教师安全职责全程监护责任制度执行责任幼儿在园期间，教师必须全程监护，不得擅离职守幼儿必须在教师认真学习并严格执行幼儿园各项安全管理制度，不打折扣、不走过视线范围内活动，随时关注幼儿动态，及时发现和制止危险行为场落实晨检、午检、交接班、安全检查等日常工作，做好记录教育引导责任隐患排查责任将安全教育融入日常教学和生活，通过多种形式培养幼儿的安全意识对班级环境、设施设备、教玩具等进行日常检查，发现安全隐患立即和自我保护能力及时纠正幼儿的不安全行为，强化安全规则报告并采取措施不使用存在安全隐患的设施设备应急处置责任家园沟通责任熟悉各类应急预案，掌握应急处置流程和方法突发事件时保持冷及时向家长通报幼儿在园安全情况，听取家长意见和建议发生安全静，迅速采取正确措施，最大限度保护幼儿安全事件后第一时间联系家长，如实告知情况，配合处理应急事件处理流程第一步立即救护事故发生后，首要任务是保护幼儿生命安全迅速将受伤幼儿转移到安全地点，进行现场急救同时保护好现场，避免二次伤害第二步紧急通知立即通知园领导和相关负责人根据伤情决定是否拨打急救电话第一时间联系家长，如实告知情况，请家长到场或赶往医院120第三步妥善安置安抚其他幼儿情绪，避免恐慌将其他幼儿转移到安全区域，继续正常活动安排专人照看受伤幼儿，陪同就医第四步报告上级按规定时限向上级主管部门报告事故情况，包括事故时间、地点、经过、伤情等重大事故需立即报告，一般事故小时内报告24第五步详细记录详细记录事故发生的时间、地点、经过、原因、伤情、处理措施等收集相关证据材料，如照片、视频、证人证言等，为事故调查提供依据第六步配合处理配合有关部门进行事故调查，如实提供情况与家长积极沟通，妥善处理善后事宜分析事故原因，总结教训，完善管理措施，防止类似事故再次发生常见突发事件应对食物中毒应对症状识别多名幼儿同时出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状应急措施1•立即停止供应可疑食品，封存留样食品•拨打120急救电话，将患儿送医救治•向卫生防疫部门报告，配合调查•通知所有家长,观察幼儿情况•保护现场，保存证据材料伤害事故应对常见类型跌倒、磕碰、烫伤、抓伤、咬伤等应急措施2•立即进行现场急救，正确处理伤口•判断伤情严重程度，决定是否送医•通知家长，说明情况，陪同就医•安抚幼儿情绪，防止二次伤害•记录事故经过，分析原因，改进措施火灾地震应对火灾应对•启动消防预案，拨打119报警•组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离•按疏散路线有序撤离到安全地点3•清点人数，及时搜救,确保无人遗漏地震应对•就近躲避，在桌下、墙角等安全位置蹲下•保护头部，远离窗户、吊灯等危险物•震后迅速有序疏散到空旷安全地带•清点人数，检查伤情，等待救援第六章安全培训与家园共育安全工作需要全员参与、家园共育通过系统培训提升教职工能力通过家园合作形成教育合力共同为幼儿创造安全健康的成长环境,,定期安全培训培训内容体系培训方式方法法律法规学习岗前培训新员工上岗前必须接受全面的安全培训,考核合格后方可上岗定期培训每月至少组织一次安全专题培训,不断更新知识和技能学习《未成年人保护法》、《教育法》、《幼儿园管理条例》等相关法律法规，明确法律责任和义务实战演练定期开展消防、防震、防暴等应急演练,提升实战能力案例分析分析典型安全事故案例,吸取教训,警示教育安全管理培训经验交流组织安全工作经验交流会,分享好的做法和经验考核评估定期进行安全知识和技能考核,与绩效挂钩学习幼儿园各项安全管理制度、应急预案、工作流程等,确保熟练掌握并严格执行急救技能培训学习心肺复苏、止血包扎、骨折固定等基本急救技能,提升应急救护能力消防技能培训学习灭火器使用、消防设施操作、火场逃生等技能,每月开展消防演练家园互动多渠道沟通制度配合落实家庭安全教育家长会定期召开安全主题家长会宣讲安全接送制度家长严格执行接送卡制度委托他知识延伸将园内学到的安全知识在家庭中强,,知识和注意事项人接送需提前申请化练习微信群及时发布安全提示、温馨提醒分享健康监测配合晨检工作如实报告幼儿健康行为示范家长以身作则遵守交通规则等安,,,安全教育资源状况全规范宣传栏设置安全教育专栏展示安全知识、用药管理需要服药时填写用药委托书详细环境创设家庭环境安全检查消除安全隐患,,,活动照片等说明情况习惯培养培养幼儿良好的生活卫生习惯和安家长开放日邀请家长参观安全设施观摩安活动配合为幼儿准备合适的衣物鞋袜配合全意识,,全演练户外活动安排家园共育是幼儿安全教育的重要途径只有家园携手、形成合力才能真正为幼儿筑起坚实的安全屏障,安全文化建设安全宣传氛围创建安全宣传栏定期更新安全知识内容在走廊、教室等显著位置张贴安全,标语、警示标识利用电子屏播放安全教育视频、温馨提示等安全主题活动开展安全教育周、消防安全月等主题活动组织安全知识竞赛、安全绘画比赛、安全故事会等让安全教育生动有趣深入人心,激励表彰机制建立安全工作考核评价体系定期评选安全工作先进个人、平安班级等对,安全工作突出的给予表彰奖励激发全员安全责任意识,全员参与共建营造人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全的浓厚氛围鼓励教职工提出安全管理建议参与安全隐患排查形成全员参与、齐抓共管的安全工作格局,第七章安全工作总结与展望回顾安全工作成效展望未来发展方向持续改进、不断提升让安全工作成为幼儿园高,,质量发展的坚实基础安全工作成效展示095%100%12重大安全事故隐患整改率培训覆盖率应急演练次数全年无重大安全责任事故发生实现安全隐患排查及时整改率达以教职工安全培训参与率考核全年开展次各类应急演练师生应,,95%100%,12,安全零事故目标上有效消除风险合格率急能力显著提升,100%主要工作亮点制度体系完善技防设施升级建立健全余项安全管理制度实现安全工作规范化、标准化安装高清监控系统实现园区全覆盖配备一键报警装置提升应急响20,,;,应能力教师能力提升家园共育深化通过系统培训和实战演练教师安全意识和应急处置能力显著增强建立顺畅的家园沟通机制家长安全意识和配合度明显提高,,让安全成为幼儿园的生命线安全无小事,责任重于泰山共同守护,筑牢安全防线每一个孩子都是家庭的希望、祖国的未来保护他们的安全,是我们神圣的使命和责任让我们时安全工作需要全体教职工的共同努力,需要家长的积极配合,需要社会的大力支持让我们携手同刻绷紧安全这根弦,将安全意识融入每一个工作细节心,为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境!培训结束语感谢各位老师的认真学习!安全工作永远在路上,让我们以更高的责任心、更强的使命感,守护好每一个孩子的生命安全,让每一朵花儿都能在阳光下灿烂绽放!。