小学体育教师招聘易错试题及答案分析

小学体育教师招聘易错试题及答案分析

一、单选题（每题1分，共15分）

1.小学体育课中，以下哪项不属于基本活动能力？（）（1分）A.跑、跳、投掷B.游泳、轮滑C.骑自行车D.球类运动【答案】B【解析】基本活动能力主要包括跑、跳、投掷、平衡、攀爬等，游泳和轮滑属于技能性运动，不属于基本活动能力

2.小学体育课中，以下哪项不是常用的热身活动？（）（1分）A.慢跑B.关节操C.拉伸运动D.高强度间歇训练【答案】D【解析】高强度间歇训练不适合小学生，容易造成运动损伤

3.小学体育课中，以下哪项不是常用的整理活动？（）（1分）A.慢走B.拉伸运动C.静态放松D.器械训练【答案】D【解析】器械训练不属于整理活动，整理活动主要包括慢走、拉伸和静态放松

4.小学体育课中，以下哪项不是常用的力量训练方法？（）（1分）A.俯卧撑B.仰卧起坐C.引体向上D.跳绳【答案】D【解析】跳绳属于有氧运动和协调性训练，不属于力量训练

5.小学体育课中，以下哪项不是常用的柔韧性训练方法？（）（1分）A.拉伸运动B.瑜伽C.仰卧起坐D.踢腿运动【答案】C【解析】仰卧起坐属于力量训练，不属于柔韧性训练

6.小学体育课中，以下哪项不是常用的协调性训练方法？（）（1分）A.跳绳B.平衡木C.体操D.球类运动【答案】D【解析】球类运动属于综合训练，不属于单纯的协调性训练

7.小学体育课中，以下哪项不是常用的速度训练方法？（）（1分）A.短跑B.考核跑C.跨栏跑D.慢跑【答案】D【解析】慢跑属于有氧运动，不属于速度训练

8.小学体育课中，以下哪项不是常用的耐力训练方法？（）（1分）A.长跑B.考核跑C.间歇跑D.球类运动【答案】D【解析】球类运动属于综合训练，不属于单纯的耐力训练

9.小学体育课中，以下哪项不是常用的灵敏性训练方法？（）（1分）A.捕捉游戏B.跳绳C.平衡木D.体操【答案】B【解析】跳绳属于有氧运动和协调性训练，不属于灵敏性训练

10.小学体育课中，以下哪项不是常用的平衡性训练方法？（）（1分）A.平衡木B.单脚站立C.仰卧起坐D.踢腿运动【答案】C【解析】仰卧起坐属于力量训练，不属于平衡性训练

11.小学体育课中，以下哪项不是常用的心肺耐力训练方法？（）（1分）A.长跑B.考核跑C.间歇跑D.球类运动【答案】D【解析】球类运动属于综合训练，不属于单纯的心肺耐力训练

12.小学体育课中，以下哪项不是常用的柔韧性训练方法？（）（1分）A.拉伸运动B.瑜伽C.仰卧起坐D.踢腿运动【答案】C【解析】仰卧起坐属于力量训练，不属于柔韧性训练

13.小学体育课中，以下哪项不是常用的协调性训练方法？（）（1分）A.跳绳B.平衡木C.体操D.球类运动【答案】D【解析】球类运动属于综合训练，不属于单纯的协调性训练

14.小学体育课中，以下哪项不是常用的速度训练方法？（）（1分）A.短跑B.考核跑C.跨栏跑D.慢跑【答案】D【解析】慢跑属于有氧运动，不属于速度训练

15.小学体育课中，以下哪项不是常用的耐力训练方法？（）（1分）A.长跑B.考核跑C.间歇跑D.球类运动【答案】D【解析】球类运动属于综合训练，不属于单纯的耐力训练

二、多选题（每题2分，共10分）

1.小学体育课中，以下哪些属于基本活动能力？（）（2分）A.跑B.跳C.投掷D.游泳E.骑自行车【答案】A、B、C【解析】基本活动能力主要包括跑、跳、投掷、平衡、攀爬等，游泳和骑自行车属于技能性运动，不属于基本活动能力

2.小学体育课中，以下哪些属于常用的热身活动？（）（2分）A.慢跑B.关节操C.拉伸运动D.高强度间歇训练【答案】A、B、C【解析】高强度间歇训练不适合小学生，容易造成运动损伤

3.小学体育课中，以下哪些属于常用的整理活动？（）（2分）A.慢走B.拉伸运动C.静态放松D.器械训练【答案】A、B、C【解析】器械训练不属于整理活动，整理活动主要包括慢走、拉伸和静态放松

4.小学体育课中，以下哪些属于常用的力量训练方法？（）（2分）A.俯卧撑B.仰卧起坐C.引体向上D.跳绳【答案】A、B、C【解析】跳绳属于有氧运动和协调性训练，不属于力量训练

5.小学体育课中，以下哪些属于常用的柔韧性训练方法？（）（2分）A.拉伸运动B.瑜伽C.仰卧起坐D.踢腿运动【答案】A、B、D【解析】仰卧起坐属于力量训练，不属于柔韧性训练

三、填空题（每题2分，共10分）

1.小学体育课中，常用的热身活动包括______、______和______【答案】慢跑、关节操、拉伸运动（4分）

2.小学体育课中，常用的整理活动包括______、______和______【答案】慢走、拉伸运动、静态放松（4分）

3.小学体育课中，常用的力量训练方法包括______、______和______【答案】俯卧撑、仰卧起坐、引体向上（4分）

4.小学体育课中，常用的柔韧性训练方法包括______、______和______【答案】拉伸运动、瑜伽、踢腿运动（4分）

5.小学体育课中，常用的协调性训练方法包括______、______和______【答案】跳绳、平衡木、体操（4分）

四、判断题（每题1分，共10分）

1.小学体育课中，热身活动可以完全省略（）（1分）【答案】（×）【解析】热身活动可以预防运动损伤，不能省略

2.小学体育课中，整理活动可以完全省略（）（1分）【答案】（×）【解析】整理活动可以促进身体恢复，不能省略

3.小学体育课中，力量训练对小学生没有意义（）（1分）【答案】（×）【解析】力量训练对小学生生长发育有重要意义

4.小学体育课中，柔韧性训练对小学生没有意义（）（1分）【答案】（×）【解析】柔韧性训练对小学生生长发育有重要意义

5.小学体育课中，协调性训练对小学生没有意义（）（1分）【答案】（×）【解析】协调性训练对小学生生长发育有重要意义

6.小学体育课中，速度训练对小学生没有意义（）（1分）【答案】（×）【解析】速度训练对小学生生长发育有重要意义

7.小学体育课中，耐力训练对小学生没有意义（）（1分）【答案】（×）【解析】耐力训练对小学生生长发育有重要意义

8.小学体育课中，平衡性训练对小学生没有意义（）（1分）【答案】（×）【解析】平衡性训练对小学生生长发育有重要意义

9.小学体育课中，心肺耐力训练对小学生没有意义（）（1分）【答案】（×）【解析】心肺耐力训练对小学生生长发育有重要意义

10.小学体育课中，球类运动对小学生没有意义（）（1分）【答案】（×）【解析】球类运动对小学生生长发育有重要意义

五、简答题（每题2分，共10分）

1.小学体育课中，热身活动有哪些作用？【答案】热身活动可以提高体温，增加肌肉弹性，预防运动损伤，为正式运动做好准备（2分）

2.小学体育课中，整理活动有哪些作用？【答案】整理活动可以促进身体恢复，缓解肌肉疲劳，提高心肺功能（2分）

3.小学体育课中，力量训练有哪些作用？【答案】力量训练可以促进骨骼生长发育，提高肌肉力量，增强体质（2分）

4.小学体育课中，柔韧性训练有哪些作用？【答案】柔韧性训练可以提高关节活动范围，预防运动损伤，提高身体协调性（2分）

5.小学体育课中，协调性训练有哪些作用？【答案】协调性训练可以提高身体协调性，增强平衡能力，提高运动表现（2分）

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析小学体育课中，如何合理安排热身活动和整理活动？【答案】在小学体育课中，热身活动应该安排在正式运动之前，整理活动应该安排在正式运动之后热身活动主要包括慢跑、关节操和拉伸运动，可以逐步提高体温和肌肉弹性整理活动主要包括慢走、拉伸和静态放松，可以促进身体恢复和缓解肌肉疲劳（10分）

2.分析小学体育课中，如何合理安排力量训练、柔韧性训练、协调性训练、速度训练、耐力训练和平衡性训练？【答案】在小学体育课中，应该合理安排各种训练，避免单一训练力量训练可以通过俯卧撑、仰卧起坐和引体向上等方法进行；柔韧性训练可以通过拉伸运动、瑜伽和踢腿运动等方法进行；协调性训练可以通过跳绳、平衡木和体操等方法进行；速度训练可以通过短跑和考核跑等方法进行；耐力训练可以通过长跑和间歇跑等方法进行；平衡性训练可以通过单脚站立和平衡木等方法进行（10分）

七、综合应用题（每题25分，共25分）

1.某小学体育教师正在准备一节小学三年级体育课，主题是“趣味篮球”请设计一个教学方案，包括热身活动、基本部分和整理活动【答案】教学方案如下热身活动

1.慢跑学生围绕操场慢跑3分钟，提高体温和心率

2.关节操进行头部、颈部、肩部、肘部、腕部、腰部、髋部、膝部、踝部等关节的拉伸和活动，提高关节灵活性（5分）基本部分

1.篮球基本技术讲解篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等，并进行示范（5分）

2.趣味篮球游戏组织学生进行趣味篮球游戏，如运球接力、传球比赛等，提高学生的篮球技能和协调性（10分）整理活动

1.慢走学生围绕操场慢走2分钟，降低心率（5分）

2.拉伸运动进行全身拉伸运动，缓解肌肉疲劳（5分）（5分）完整标准答案

一、单选题

1.B

2.D

3.D

4.D

5.C

6.D

7.D

8.D

9.B

10.C

11.D

12.C

13.D

14.D

15.D

二、多选题

1.A、B、C

2.A、B、C

3.A、B、C

4.A、B、C

5.A、B、D

三、填空题

1.慢跑、关节操、拉伸运动

2.慢走、拉伸运动、静态放松

3.俯卧撑、仰卧起坐、引体向上

4.拉伸运动、瑜伽、踢腿运动

5.跳绳、平衡木、体操

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

6.（×）

7.（×）

8.（×）

9.（×）

10.（×）

五、简答题

1.热身活动可以提高体温，增加肌肉弹性，预防运动损伤，为正式运动做好准备

2.整理活动可以促进身体恢复，缓解肌肉疲劳，提高心肺功能

3.力量训练可以促进骨骼生长发育，提高肌肉力量，增强体质

4.柔韧性训练可以提高关节活动范围，预防运动损伤，提高身体协调性

5.协调性训练可以提高身体协调性，增强平衡能力，提高运动表现

六、分析题

1.在小学体育课中，热身活动应该安排在正式运动之前，整理活动应该安排在正式运动之后热身活动主要包括慢跑、关节操和拉伸运动，可以逐步提高体温和肌肉弹性整理活动主要包括慢走、拉伸和静态放松，可以促进身体恢复和缓解肌肉疲劳

2.在小学体育课中，应该合理安排各种训练，避免单一训练力量训练可以通过俯卧撑、仰卧起坐和引体向上等方法进行；柔韧性训练可以通过拉伸运动、瑜伽和踢腿运动等方法进行；协调性训练可以通过跳绳、平衡木和体操等方法进行；速度训练可以通过短跑和考核跑等方法进行；耐力训练可以通过长跑和间歇跑等方法进行；平衡性训练可以通过单脚站立和平衡木等方法进行

七、综合应用题

1.教学方案如下热身活动

1.慢跑学生围绕操场慢跑3分钟，提高体温和心率

2.关节操进行头部、颈部、肩部、肘部、腕部、腰部、髋部、膝部、踝部等关节的拉伸和活动，提高关节灵活性基本部分

1.篮球基本技术讲解篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等，并进行示范

2.趣味篮球游戏组织学生进行趣味篮球游戏，如运球接力、传球比赛等，提高学生的篮球技能和协调性整理活动

1.慢走学生围绕操场慢走2分钟，降低心率

2.拉伸运动进行全身拉伸运动，缓解肌肉疲劳。