小学公共安全试题及答案

小学公共安全经典试题及答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.遇到陌生人搭讪并想带你走时，你应该（）（1分）A.跟他走，说不定他有好吃的B.假装认识他，然后找机会逃跑C.大声呼救，并迅速离开D.跟他走，但要求他先带我去找爸爸妈妈【答案】C【解析】遇到陌生人搭讪并想带你走时，应该大声呼救，并迅速离开，以引起周围人的注意并确保自身安全

2.在火场中，逃生时应（）（1分）A.乘坐电梯快速逃生B.用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿墙壁逃生C.向上跑，因为火势通常向上蔓延D.等待消防员救援，原地不动【答案】B【解析】在火场中，逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿墙壁逃生，以减少吸入烟雾并寻找安全的逃生路线

3.骑自行车时，以下哪种行为是正确的？（）（1分）A.逆行B.在机动车道上骑自行车C.骑行时佩戴安全头盔D.两人并排骑行，占据机动车道【答案】C【解析】骑行时佩戴安全头盔是正确的行为，可以有效保护头部安全

4.遇到地震时，应该（）（1分）A.假装没事，继续工作或学习B.惊慌失措，从窗户逃跑C.立即躲到桌子下或承重墙角D.坐在教室里，等待地震结束【答案】C【解析】遇到地震时，应该立即躲到桌子下或承重墙角，以保护自己免受掉落物品的伤害

5.过马路时，应该（）（1分）A.在马路上追逐打闹B.看到绿灯就快速过马路C.注意观察左右来车，确认安全后再过马路D.走在机动车道上过马路【答案】C【解析】过马路时，应该注意观察左右来车，确认安全后再过马路，以确保自身安全

6.发现同学在玩火，你应该（）（1分）A.也跟着玩，看看有多好玩B.告诉老师或家长C.跟着他，看他怎么玩D.跟他一起玩，但注意安全【答案】B【解析】发现同学在玩火，应该告诉老师或家长，以防止发生火灾或其他意外

7.遇到有人溺水时，应该（）（1分）A.赶紧跳下去救人B.喊人帮忙，并寻找救生工具C.告诉老师或家长D.离开现场，避免惹麻烦【答案】B【解析】遇到有人溺水时，应该喊人帮忙，并寻找救生工具，以提供有效的救助

8.使用电器时，以下哪种行为是正确的？（）（1分）A.用湿手触摸电器开关B.电器发生故障时，自行修理C.使用电器时，远离水边D.电器插头松动时，继续使用【答案】C【解析】使用电器时，应该远离水边，以防止触电事故发生

9.遇到雷雨天气时，应该（）（1分）A.在大树下避雨B.坐在窗户边看雨景C.避免使用电器，并远离金属物体D.跑到室外，享受雷雨的刺激【答案】C【解析】遇到雷雨天气时，应该避免使用电器，并远离金属物体，以防止雷击和触电事故

10.遇到校园欺凌时，应该（）（1分）A.跟着欺负人，以免自己被欺负B.告诉老师或家长C.躲起来，避免冲突D.跟着被欺负的同学一起哭【答案】B【解析】遇到校园欺凌时，应该告诉老师或家长，以获得帮助和解决冲突

二、多选题（每题2分，共10分）

1.以下哪些行为是正确的？（）（2分）A.过马路时，注意观察左右来车B.骑自行车时，佩戴安全头盔C.使用电器时，远离水边D.遇到地震时，躲到桌子下或承重墙角E.遇到火灾时，乘坐电梯快速逃生【答案】A、B、C、D【解析】过马路时，注意观察左右来车；骑自行车时，佩戴安全头盔；使用电器时，远离水边；遇到地震时，躲到桌子下或承重墙角这些都是正确的行为

2.以下哪些是校园安全的注意事项？（）（2分）A.不在教室里追逐打闹B.遇到同学在玩火，告诉老师或家长C.使用电器时，用湿手触摸电器开关D.过马路时，注意观察左右来车E.遇到有人溺水时，喊人帮忙，并寻找救生工具【答案】A、B、D、E【解析】不在教室里追逐打闹；遇到同学在玩火，告诉老师或家长；过马路时，注意观察左右来车；遇到有人溺水时，喊人帮忙，并寻找救生工具这些都是校园安全的注意事项

3.以下哪些是遇到火灾时的逃生方法？（）（2分）A.用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿墙壁逃生B.坐在教室里，等待消防员救援C.立即躲到桌子下或承重墙角D.乘坐电梯快速逃生E.向上跑，因为火势通常向上蔓延【答案】A、C【解析】遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿墙壁逃生；立即躲到桌子下或承重墙角这些都是正确的逃生方法

4.以下哪些是遇到地震时的逃生方法？（）（2分）A.立即躲到桌子下或承重墙角B.惊慌失措，从窗户逃跑C.假装没事，继续工作或学习D.坐在教室里，等待地震结束E.向外跑，寻找开阔的地方【答案】A、E【解析】遇到地震时，应该立即躲到桌子下或承重墙角；向外跑，寻找开阔的地方这些都是正确的逃生方法

5.以下哪些是过马路时的安全注意事项？（）（2分）A.看到绿灯就快速过马路B.注意观察左右来车，确认安全后再过马路C.在马路上追逐打闹D.走在机动车道上过马路E.过马路时，佩戴安全头盔【答案】B【解析】过马路时，应该注意观察左右来车，确认安全后再过马路这是过马路时的安全注意事项

三、填空题（每题2分，共8分）

1.遇到火灾时，应该用______捂住口鼻，低姿沿______逃生（4分）【答案】湿毛巾；墙壁

2.骑自行车时，应该佩戴______，以保护头部安全（2分）【答案】安全头盔

3.遇到地震时，应该躲到______下或______角（2分）【答案】桌子；承重墙

4.过马路时，应该注意观察______来车，确认______后再过马路（2分）【答案】左右；安全

四、判断题（每题1分，共10分）

1.过马路时，可以走机动车道（）（1分）【答案】（×）【解析】过马路时，不应该走机动车道，应该在人行道上行走

2.遇到火灾时，可以乘坐电梯快速逃生（）（1分）【答案】（×）【解析】遇到火灾时，不应该乘坐电梯快速逃生，因为电梯可能断电或成为烟囱

3.骑自行车时，可以逆行（）（1分）【答案】（×）【解析】骑自行车时，不应该逆行，应该顺着交通方向骑行

4.遇到地震时，应该坐在教室里，等待地震结束（）（1分）【答案】（×）【解析】遇到地震时，不应该坐在教室里，应该立即躲到桌子下或承重墙角

5.遇到有人溺水时，应该赶紧跳下去救人（）（1分）【答案】（×）【解析】遇到有人溺水时，不应该赶紧跳下去救人，应该喊人帮忙，并寻找救生工具

6.使用电器时，可以用湿手触摸电器开关（）（1分）【答案】（×）【解析】使用电器时，不应该用湿手触摸电器开关，以防止触电事故发生

7.过马路时，可以看绿灯就快速过马路（）（1分）【答案】（×）【解析】过马路时，不应该看绿灯就快速过马路，应该注意观察左右来车，确认安全后再过马路

8.遇到雷雨天气时，可以在大树下避雨（）（1分）【答案】（×）【解析】遇到雷雨天气时，不应该在大树下避雨，因为大树容易吸引雷击

9.遇到校园欺凌时，应该跟着欺负人，以免自己被欺负（）（1分）【答案】（×）【解析】遇到校园欺凌时，不应该跟着欺负人，应该告诉老师或家长，以获得帮助和解决冲突

10.遇到火灾时，应该坐在教室里，等待消防员救援（）（1分）【答案】（×）【解析】遇到火灾时，不应该坐在教室里，应该立即躲到桌子下或承重墙角，并寻找安全的逃生路线

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述过马路时的安全注意事项（2分）【答案】过马路时，应该注意观察左右来车，确认安全后再过马路不应该在马路上追逐打闹，也不应该走机动车道

2.简述遇到地震时的逃生方法（2分）【答案】遇到地震时，应该立即躲到桌子下或承重墙角，并寻找安全的逃生路线不应该惊慌失措，也不应该乘坐电梯

3.简述使用电器时的安全注意事项（2分）【答案】使用电器时，应该避免使用湿手触摸电器开关，并确保电器设备完好无损遇到电器故障时，应该及时报告老师或家长

4.简述遇到火灾时的逃生方法（2分）【答案】遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿墙壁逃生不应该乘坐电梯，也不应该坐在教室里等待救援

5.简述遇到校园欺凌时的应对方法（2分）【答案】遇到校园欺凌时，应该告诉老师或家长，以获得帮助和解决冲突不应该跟着欺负人，也不应该躲起来避免冲突

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析过马路时可能遇到的安全隐患，并提出相应的防范措施（10分）【答案】过马路时可能遇到的安全隐患包括车辆超速、行人闯红灯、车辆不礼让行人等相应的防范措施包括遵守交通规则，红灯停绿灯行；注意观察左右来车，确认安全后再过马路；不在马路上追逐打闹；佩戴安全头盔等

2.分析遇到火灾时可能遇到的危险，并提出相应的逃生方法（10分）【答案】遇到火灾时可能遇到的危险包括烟雾窒息、高温灼伤、掉落物品砸伤等相应的逃生方法包括用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿墙壁逃生；立即躲到桌子下或承重墙角；寻找安全的逃生路线；不乘坐电梯等

七、综合应用题（每题20分，共20分）

1.假设你是一名小学生，请结合实际情况，设计一份校园安全演练方案，并说明演练的目的和步骤（20分）【答案】校园安全演练方案目的提高学生的安全意识和自救能力步骤

（1）前期准备制定演练计划，明确演练目的和步骤；组织教师培训，确保教师熟悉演练流程；通知学生和家长，做好演练前的准备工作

（2）演练开始警报响起，教师引导学生迅速有序地疏散到指定的安全区域；学生在疏散过程中要保持安静，不推挤不喧哗；到达安全区域后，教师清点人数，确保所有学生安全撤离

（3）演练结束演练结束后，教师进行总结，指出演练中的不足之处，并提出改进措施；学生进行反思，提高安全意识

（4）后续工作将演练情况报告学校领导，并做好演练记录；根据演练情况，进一步完善校园安全管理制度完整标准答案

一、单选题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

7.B

8.C

9.C

10.B

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B、D、E

3.A、C

4.A、E

5.B

三、填空题

1.湿毛巾；墙壁

2.安全头盔

3.桌子；承重墙

4.左右；安全

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

6.（×）

7.（×）

8.（×）

9.（×）

10.（×）

五、简答题

1.过马路时，应该注意观察左右来车，确认安全后再过马路不应该在马路上追逐打闹，也不应该走机动车道

2.遇到地震时，应该立即躲到桌子下或承重墙角，并寻找安全的逃生路线不应该惊慌失措，也不应该乘坐电梯

3.使用电器时，应该避免使用湿手触摸电器开关，并确保电器设备完好无损遇到电器故障时，应该及时报告老师或家长

4.遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿墙壁逃生不应该乘坐电梯，也不应该坐在教室里等待救援

5.遇到校园欺凌时，应该告诉老师或家长，以获得帮助和解决冲突不应该跟着欺负人，也不应该躲起来避免冲突

六、分析题

1.过马路时可能遇到的安全隐患包括车辆超速、行人闯红灯、车辆不礼让行人等相应的防范措施包括遵守交通规则，红灯停绿灯行；注意观察左右来车，确认安全后再过马路；不在马路上追逐打闹；佩戴安全头盔等

2.遇到火灾时可能遇到的危险包括烟雾窒息、高温灼伤、掉落物品砸伤等相应的逃生方法包括用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿墙壁逃生；立即躲到桌子下或承重墙角；寻找安全的逃生路线；不乘坐电梯等

七、综合应用题

1.校园安全演练方案目的提高学生的安全意识和自救能力步骤

（1）前期准备制定演练计划，明确演练目的和步骤；组织教师培训，确保教师熟悉演练流程；通知学生和家长，做好演练前的准备工作

（2）演练开始警报响起，教师引导学生迅速有序地疏散到指定的安全区域；学生在疏散过程中要保持安静，不推挤不喧哗；到达安全区域后，教师清点人数，确保所有学生安全撤离

（3）演练结束演练结束后，教师进行总结，指出演练中的不足之处，并提出改进措施；学生进行反思，提高安全意识

（4）后续工作将演练情况报告学校领导，并做好演练记录；根据演练情况，进一步完善校园安全管理制度。