战疫主题及安全教育课件

战疫主题及安全教育课件第一章疫情应急管理体系的演进与挑战突发事件四大类自然灾害事故灾难地震、洪水、台风等自然灾害对人民生命财产构成重大威胁生产安全事故、交通运输事故、环境污染等典型案例年汶川地震举国救援展现中国力量典型案例年天津港爆炸事故推动安全管理改革2008,20158·12,公共卫生事件社会安全事件传染病疫情、食品安全、职业危害等威胁公众健康群体性事件、恐怖袭击、网络安全等影响社会稳定典型案例非典、甲型流感、新冠肺炎疫情H1N1中国应急管理系统发展历程第一代体系（建国至年）12003分散管理阶段各部门独立应对突发事件逐步积累实践经验这,,一时期主要依靠行政力量和军队支援缺乏系统化的应急管理机,制2第二代体系（年非典后）2003非典疫情成为转折点国家建立一案三制核心框架应急预,——案体系、应急管理体制、运行机制和法制保障这标志着中国应现代化转型（年至今）32018急管理进入制度化、规范化阶段新冠疫情暴露的体系短板体系建设层面运行机制层面公共卫生体系建设不足基层防控能力指挥体系脱节跨部门协调不畅信息共,薄弱疾控体系资源配置不均衡享机制不健全响应速度有待提升,,法规体系不完善部分法律法规滞后于实践需求执行标准不统一社会参与不足社会组织与市场力量参,与应急管理的机制不健全物资储备机制缺陷应急物资储备不足,调配机制不够灵活高效推进应急管理现代化的关键举措转变理念优化体制从注重事后处置向注重事前预防转变坚持安全第

一、预防为主推动防建立跨部门应急管理委员会强化统一指挥和协调联动打破部门壁垒,,,,抗救全链条管理市场机制能力提升发挥市场在资源配置中的作用推动风险保险制度引导社会力量参与提升公众风险意识和自救互救能力加强干部应急管理专业化培训,,,现代化应急管理体系第二章抗疫一线的故事与心理防疫孙婷疫情封控中的云课堂守护者三个月的坚守疫情封控期间孙婷老师足不出户整整三个月每天从清晨到深夜都守在电脑前为学生们,,,搭建起一座知识的桥梁创新教学模式她精心制作线上实验视频将复杂的实验过程分解为清晰的步骤确保学生在家也能获得高,,质量的实验教学体验关怀无处不在孙婷的教学挑战与坚守复杂的教学对象无缝衔接的课程团队协作化解焦虑名国内学生线上线下课程无缝对接录播与直播相结合动态调整教学团队分工针对学生的焦虑情231,,,课前预习、课中互动、课后巩固形成完整闭绪及时提供心理疏导名留学生23环面对不同时区、不同学习背景的学生群体,建立完善的课程资源库方便学生随时回看,她精心设计分轨教学方案确保每个学生都,复习能跟上进度心理防疫筑牢学生心理健康防线开放沟通渠道培养积极心态党员示范引领建立即时通讯群组开通小时心理支持热线让通过分享正能量故事、组织线上文体活动鼓励学教师党员以身作则践行责任担当用实际行动诠,24,,,,学生感受到全天候的陪伴和关怀生积极面对困难保持乐观向上的心态释共产党员的初心使命,坚守教学一线的平凡英雄抗疫中的平凡英雄群像白衣天使社区志愿者科研人员医护人员冒着生命危险,日夜奋战在救治一线,用他们走街串巷,为居民配送物资,测量体温,用平凡争分夺秒进行疫苗研发和病毒研究,为战胜疫情专业和奉献守护人民健康善举温暖整座城市提供科技支撑第三章安全教育知识与实操技能安全生产五要素安全法制安全意识学习掌握安全生产法律法规依法依规开展生,产活动树立安全第一的思想时刻保持警惕主动发,,现和消除隐患安全责任明确各级安全责任落实安全生产责任制做,,到人人有责安全投入安全科技运用先进技术和设备提升本质安全水平实现,,科技兴安新员工三级安全教育班组教育车间教育由班组长负责学习本岗位的安全操作规程、,厂级教育由车间主任或安全员负责,学习本车间的生产设备性能、防护用品使用方法、事故案例由企业安全管理部门组织实施,学习国家安全特点、安全注意事项、主要危险源及防范措等经考核合格并试岗后方可独立上岗作,生产方针政策、企业安全规章制度、劳动纪施、事故应急处理等教育时间不少于15学业律等基础知识教育时间不少于15学时,考核时合格后方可进入下一级教育劳动防护用品分类头部防护器具眼部防护器具•安全帽防止物体打击和坠落•防护眼镜防冲击、飞溅•防护面罩防飞溅、辐射•防护面屏大面积防护•焊接面罩保护面部和眼睛•焊接护目镜防强光和辐射呼吸防护器具手足防护用品•防尘口罩阻隔粉尘颗粒•防护手套防切割、烫伤、化学品•防毒面具过滤有毒气体•安全鞋防砸、防穿刺、防滑•供气式呼吸器缺氧环境使用•防护靴防化学品、电绝缘正确选择和使用劳动防护用品是保护劳动者安全健康的重要措施使用前应检查是否完好,使用中应正确佩戴,使用后应妥善保管和维护灭火器使用四步法01第一步去掉铅封检查灭火器压力表指针是否在绿色区域,确认灭火器有效后,撕掉铅封02第二步拔掉保险销用力拔出灭火器手柄上的保险销,注意不要触碰压把03第三步对准火根一手握住喷管,对准火焰根部,保持适当距离干粉灭火器约3-5米注意事项使用时应站在上风位置,避免逆风操作04扑救电器火灾时,应先切断电源灭火后应注意观察,第四步用力喷射防止复燃另一手用力压下手柄,左右扫射喷射,直至火焰完全熄灭安全生产法核心理念安全第一预防为主综合治理在生产经营活动中必须把安全放在首位任强化风险管控和隐患排查治理把问题解决运用法律、行政、经济、技术等多种手段,,,,何经济利益都不能以牺牲人的生命安全为代在萌芽状态防患于未然动员全社会力量实施系统化管理,,价责任主体明确生产经营单位是安全生产的责任主体其主要负责人对本单位安全生产工作全面负责单位必须建立健全安全生产责任制和管理制度加,,大安全投入改善安全条件,员工权利义务从业人员有权了解作业场所危险因素有权拒绝违章指挥和强令冒险作业同时必须遵章守规及时报告事故隐患积极参与安全管理,,,,事故隐患排查与治理隐患分类检查类型四不放过原则一般隐患危害和整改难定期安全检查按计事故原因未查清不放•

1.度较小能够立即整改排划进行的常规检查过,除的隐患专项安全检查针对责任人员未处理不放•

2.特定设备或作业的检过重大隐患危害和整改难查整改措施未落实不放度较大无法立即整改需

3.,,季节性检查应对季过要全部或局部停产停业并•节性风险的检查经过一定时间整改治理方有关人员未受教育不

4.能排除的隐患节假日检查节假日放过•前后的安全检查校园安全重点预防校园欺凌实验室安全建立反欺凌机制开展心理健康教育畅通举报渠道及时干预和处理欺严格遵守操作规程正确使用化学试剂和仪器设备做好个人防护防止,,,,,,凌行为意外事故体育活动安全消防安全充分热身量力而行使用合格器材遵守运动规则避免运动伤害不玩火不私拉电线掌握逃生技能熟悉疏散路线会使用消防器材,,,,,,,,校园安全无小事还需加强防盗、防骗知识普及不轻信陌生人保管好个人财物警惕网络诈骗和电信诈骗遇到可疑情况及时报告老师或保卫部门,,,网络安全教育正确使用互联保护个人隐私预防网络沉迷识别网络风险网不随意透露个人信合理安排上网时间警惕钓鱼网站、网络,树立正确的网络观,息,谨慎使用公共培养多元兴趣爱好,诈骗、恶意软件等威文明上网,不传播不WiFi,设置强密码,定保持现实社交,避免胁,不点击不明链接,良信息,不参与网络期更换密码,防止信过度依赖虚拟世界不下载来源不明的文暴力做负责任的数息泄露件,字公民高处作业安全须知高处作业是指在距坠落高度基准面米以上含米有可能坠落的高处进行的作业高处作业风险22大必须严格遵守安全规定,作业人员要求身体条件体重及负重总和不超过公斤无高血压、心脏病、贫血、癫痫等不适宜高处作业的100,疾病培训要求必须经过专门培训并考核合格取得特种作业操作证,技术交底施工前必须进行安全技术教育和交底明确作业内容、安全措施和注意事项,安全防护措施正确佩戴安全帽、安全带等防护用品•搭设牢固的作业平台和防护栏杆•重要提示高处作业严禁酒后作业严,设置安全网等防坠落装置•禁疲劳作业严禁穿拖鞋或硬底鞋工,恶劣天气大风、暴雨、大雾等应停止作业•具材料应放置稳固防止坠落伤人,安全警示标志警告禁止指令提示···应急预案与资源调配预案科学制定应急预案要针对可能发生的突发事件类型和特点明确组织指挥体系、响应程序、处置措施和保障措施预案要具有可操作性定期演练和,,修订完善预案灵活执行突发事件往往具有不确定性和复杂性在执行预案时要根据实际情况灵活应变做到原则性和灵活性相统一确保应急处置科学有效,,,资源高效调配建立应急资源数据库实现信息共享和快速调配统筹调度人力、物力、财力等资源优先保障应急处置需要提高资源使用效率,,,动员有机结合充分发挥政治动员和社会动员的作用凝聚全社会力量共同应对突发事件加强部门协同、军地协同、区域协同形成应急处置合力,,公众沟通与责任机制信息发布机制责任分工体系建立权威渠道明确各方责任设立官方新闻发言人制度通过政府网建立政府主导、部门负责、社会参与,站、新闻发布会、官方媒体等权威渠的责任体系做到职责清晰、分工明确,道及时发布信息强化协调机制信息公开透明建立跨部门、跨区域协调联动机制打,依法公开突发事件信息回应社会关破信息壁垒提升整体协同效能,,切消除恐慌情绪引导舆论正确导向,,及时反馈评估谣言快速澄清建立应急处置效果评估机制总结经验,建立网络舆情监测机制及时发现和澄教训持续改进工作方法,,清不实信息防止谣言传播造成社会恐,慌战疫精神责任、担当与团结举国同心生命至上全国动员、全民参与构筑起抗击疫情的坚固防线,把人民生命安全和身体健康放在第一位不惜一切,代价救治患者舍生忘死医务人员白衣执甲、逆行出征以生命守护生,命命运与共尊重科学秉持人类命运共同体理念开展国际抗疫合作,坚持科学防治、精准施策用科技力量战胜疫情,伟大的抗疫精神是中国精神的生动诠释激励着我们在新征程上继续奋勇前进以实际行动守护生命安全弘扬抗疫英雄的榜样力量让战疫精神代代相,,,传同心战疫共筑安全防线众志成城共克时艰守望相助··筑牢安全防线守护美好生活,战疫经验推动升级人人都是第一责任人新冠疫情的防控实践为完善应急管理体系积累安全教育守护生命安全生产、疫情防控每个人都是第一责任,了宝贵经验推动了治理体系和治理能力的现代,人我们要增强责任意识掌握安全技能,化安全教育是生命的守护神每个人都应该成为,从自己做起从小事做起共同营造安全、和安全知识的学习者、传播者和实践者我们要将抗疫中形成的好做法、好经验转化为,,谐、美好的生活环境长效机制从校园到社会从家庭到工作场所安全意识和,,技能贯穿生活的每一个角落让我们携手并肩以更高的安全意识、更强的防范能力、更实的工作作风筑牢安全防线守护美好生活,,,!谢谢聆听!让我们携手共筑安全防疫长城安全你我他幸福千万家,共同守护美好未来,。