有关于学生安全的课件

学生安全教育课件第一章学生安全的重要性:为什么学生安全如此重要严峻的现实学生是国家的未来和希望是社会发展的后备力量只有在安全的环境中近年来校园安全事故频发给无数家庭带来了难以弥补的伤痛从交通事,,,,学生才能健康成长专注学习充分发挥潜能安全不仅是个人问题更关系故到校园欺凌从食品安全到网络诈骗各类安全隐患无处不在,,,,,到千家万户的幸福和社会的和谐稳定每一个学生都承载着家庭的期望和梦想保护学生安全就是保护我们的,未来守护民族的希望,震撼数据每年校园意外伤害人数:15%40%30%20%全国中小学生意外伤害率交通事故占比溺水事故比例校园伤害事件每年约有万学生遭遇各类意外交通事故是学生意外伤害的首要原溺水是导致学生非正常死亡的主要包括火灾、踩踏、食物中毒等各类1500伤害这个数字触目惊心因造成大量伤亡杀手之一校园安全事故,,学生安全的五大领域校园安全交通安全消防安全包括教室、操场、楼梯、实验室等场所的安步行、骑车、乘车的安全规范遵守交通规火灾预防、逃生自救、消防设施使用保护生,,全防护预防踩踏、摔伤、实验事故等则预防交通事故命财产安全,,网络安全心理健康安全防范网络诈骗、保护个人隐私、健康使用网络远离网络危害识别和应对心理压力、校园欺凌培养积极健康的心理状态,,第二章校园安全常识:校园内常见安全隐患真实案例警示安全行为守则楼梯区域上下楼梯时拥挤推搡容易发生踩年某中学发生楼梯踩踏事故造成多名上下楼梯靠右行走不奔跑、不推搡:,2019,

1.,踏事故学生受伤事故原因是课间休息时大量学,遵守课堂和活动秩序听从老师指挥

2.,生同时涌向楼梯加上有学生在楼梯上嬉戏操场运动体育活动中缺乏保护导致摔伤、,:,体育活动前做好热身穿戴合适的运动

3.,打闹导致前面学生摔倒后面学生来不及刹扭伤、碰撞,,装备车造成连锁反应,实验室操作违规使用化学药品和实验器材:,不在走廊、楼梯等公共区域追逐打闹

4.引发火灾或中毒教训:这起事故本可以避免,只要学生遵守秩发现安全隐患及时向老师报告

5.序不在楼梯上奔跑打闹就能避免悲剧发,,教室设施门窗、电器、桌椅存在安全隐患:生安全文明上下楼梯扶好栏杆保持距离靠右慢行手扶栏杆可以保持平衡与前面同学保持安全距靠右侧通行步伐稳健不,,,防止摔倒离避免碰撞急不躁,实验室安全须知010203实验前准备实验中操作实验后处理认真预习实验内容了解实验步骤和安全注意事严格按照实验规程操作禁止私自配制或混合化学实验结束后关闭所有电源、水源、气源妥善处,,,项穿戴实验服、护目镜等防护装备长发要扎起药品使用酒精灯、电热器等设备时要格外小心理废弃物不能随意倾倒清洗实验器材整理实,,,,来避免接触火源或化学品远离易燃物品实验过程中如有异常立即停止并验台确认安全后方可离开,,,报告老师案例某校实验室曾发生火灾起因是学生违规操作将易燃化学品放置在酒精灯附近导致起火幸好及时使用灭火器扑灭未造成人员伤亡这:,,,,提醒我们实验室安全无小事必须严格遵守操作规程,,食品安全与饮食卫生不吃过期或不明食品购买食品前要检查生产日期和保质期不食用过期、变质或来源不明的,食品路边摊、无证小店的食品安全难以保证尽量避免购买,注意饮食卫生饭前便后要洗手不用脏手接触食物生吃的水果蔬菜要清洗干净生熟,,食品要分开存放不暴饮暴食保持营养均衡,预防食物中毒了解常见食物中毒症状如恶心、呕吐、腹泻、腹痛等如出现食物中,毒症状要立即就医并保留可疑食品作为检验证据,,学校食堂安全管理学校食堂实行严格的食品安全管理制度包括食材采购、储存、加工、供应全过,程监管食堂工作人员持健康证上岗定期进行食品安全培训,学校设立食品安全监督小组定期检查食堂卫生状况学生如发现食品安全问,题可以向学校反映共同维护校园食品安全,,第三章交通安全教育:交通安全生命至上,交通事故是造成学生意外伤害和死亡的头号杀手据统计我国每年有超过万名岁以下儿童死于交通事故数以万计的儿童因交通事故致残这些,

1.8514,触目惊心的数字背后是一个个破碎的家庭和无尽的悲痛,步行安全骑行安全乘车安全走人行道过马路走斑马线遵守信号灯不闯红佩戴头盔不骑快车不载人遵守交通规则系好安全带不将头手伸出窗外有序上下车,,,,,,,,灯安全骑行守护生命,佩戴安全头盔遵守交通信号规范骑行行为头盔可以有效保护头部降低事故伤害程度达红灯停绿灯行黄灯等一等不闯红灯不抢行不逆行不并行不载人不在机动车道骑行,,,,,,,以上70%一盔一带安全常在,一盔骑车戴安全头盔——真实案例:未戴头盔的惨痛教训安全头盔被称为骑行者的生命保护伞在交通事故中头部受伤是导致骑行者,年某市一名初中生骑自行车上学途中与一辆转弯的汽车发生2020,,死亡的主要原因正确佩戴安全头盔可以吸收碰撞能量保护头部免受伤害,,碰撞由于该学生未佩戴安全头盔头部直接撞击地面造成颅脑损,,伤虽经全力抢救仍然留下了严重的后遗症选择符合安全标准的头盔,,•调整好头盔大小确保贴合头部•,事后交警调查发现如果该学生当时佩戴了安全头盔完全可以避免严,,系紧下颚带保证头盔不会脱落重的头部伤害这个案例再次提醒我们骑车佩戴头盔不是可有可无•,,的选择而是保护生命的必需品定期检查头盔有损坏及时更换,•,记住头盔虽小作用巨大为了您和家人的安全请务必做到一盔一一带乘车系安全带:,,——带!安全带是汽车上最重要的安全装置被誉为生命带研究表明正确使用安全带,,可以在车祸中将死亡率降低以上将受伤率降低50%,70%无论前排后排都要系安全带•,安全带要从肩部穿过不能在胳膊下•,不要将安全带扭曲或打结•儿童要使用专用安全座椅•第四章消防安全知识:预防火灾发现火情不玩火不乱拉电线不在禁火区域使用明火保持消防通道畅,,,发现火情立即报警说清地点、火势不要慌乱119,,通灭火技能逃生自救学习使用灭火器掌握基本灭火方法小火及时扑灭识别安全出口湿毛巾捂口鼻低姿势前进不乘电梯,,,,,119火警报警要点说清楚火灾的具体地址包括街道名称、门牌号、附近明显标志

1.,说明着火物质、火势大小、是否有人员被困

2.留下报警人姓名和联系电话以便消防队联系

3.,到路口接应消防车指引最快捷的路线

4.,不要慌张保持镇静听从调度员指挥

5.,,消防演练有备无患,定期参加消防演练是提高应急逃生能力的重要途径通过实战演练学生可以熟悉逃生路,线掌握逃生技巧在真正的火灾来临时能够快速、有序、安全地撤离,,1听到警报保持冷静不要惊慌,2有序撤离按照预定路线快速撤离3低姿前进用湿毛巾捂住口鼻4到达集合点清点人数报告老师,家庭与宿舍安全123电器使用安全防盗防骗宿舍安全隐患排查不私拉乱接电线不超负荷用电使用电器养成锁门关窗的好习惯贵重物品妥善保定期检查宿舍内的安全隐患包括电线是否,,,时要注意通风散热离开时要断电不用湿管不要将钥匙借给他人不要在宿舍存放老化、插座是否松动、窗户护栏是否牢固、,,手触碰电器开关发现电器故障及时报修不大量现金警惕陌生人进入宿舍有推销、消防器材是否完好等发现问题及时报告,,,,要自己拆卸维修人员要核实身份配合学校整改手机充电器使用后及时拔掉出门锁好门窗贵重物品带在身边检查电器线路避免短路起火••,•,不在床上使用大功率电器不要轻信陌生人的说辞保持宿舍整洁不堆放杂物•••,不使用劣质插座和电线发现可疑人员及时报告宿管或保安禁止在宿舍使用明火•••离开宿舍前检查电源是否关闭保护个人信息不随意透露熟悉消防设施位置和使用方法••,•第五章网络安全防护:警惕网络陷阱守护信息安全,网络诈骗案例剖析近年来,针对学生的网络诈骗案件层出不穷,手法不断翻新常见的诈骗类型包括:虚假贷款:声称无需抵押、快速放款,诱骗学生提供个人信息和银行账号刷单兼职:以高额回报为诱饵,要求先垫付资金,最后人财两空冒充熟人:盗用QQ、微信账号,冒充老师或同学借钱中奖诈骗:声称中了大奖,需要先交税费或手续费网络购物:虚假网店、钓鱼网站骗取货款或银行卡信息典型案例某高中生在网上看到大学生贷款,无需担保,当天放款的广告,因急需购买手机而心动对方要求提供身份证、银行卡照片和密码该学生提供后,不仅没收到贷款,银行卡内的生活费还被盗刷一空教训:天上不会掉馅饼,任何要求提供个人信息、银行密码的行为都要高度警惕网络安全小贴士不随意点击陌生链接设置复杂密码,定期更换不明来源的链接可能含有病毒或钓鱼程序点击后可能导致个人信息泄露或设备密码应包含大小写字母、数字和特殊符号长度不少于位不要使用生日、电话,,8被控制收到陌生链接即使是熟人发来的也要先核实真实性号码等容易被猜到的密码不同账号使用不同密码每个月更换一次,,,3-6遇到网络欺诈及时报警保护个人信息如果不幸遭遇网络诈骗要第一时间报警保留聊天记录、转账凭证等证据及时不在公开场合透露个人身份信息、家庭住址、电话号码等不在不安全的网站上,,冻结银行卡防止损失扩大同时告知家长和老师寻求帮助填写个人信息不随意扫描来路不明的二维码,,合理使用网络防范网络暴力控制上网时间避免沉迷网络游戏和短视频多参加户外活动和社交活动保持身不参与网络暴力不传播他人隐私不发表攻击性言论遇到网络暴力要保留证据,,,,,心健康不传播或观看不良信息做文明网民向平台举报必要时寻求法律帮助,,第六章心理健康与安全:心理健康是学生全面发展的重要组成部分也是学生安全的重要保障一个心理健康的学生能够正确认识自己有效管理情绪建立良好的人际关系积极应对生活中的挑战和压力,,,,,应对校园欺凌识别心理压力勇敢说不,及时求助,不做旁观者学习压力、人际关系、家庭变故等都可能带来心理负担寻求专业帮助主动与老师、心理咨询师沟通不要独自承受,建立支持系统与家人、朋友保持良好关系,互相支持鼓励培养积极心态学会自我调节保持乐观向上的生活态度,心理健康的标志情绪稳定能够合理表达和控制情绪自我认知对自己有正确客观的认识人际和谐能够建立良好的人际关系:::案例分享校园欺凌的危害与应对:真实案例某初中学生小明因为身材瘦小经常被几名同学嘲笑和欺负刚开始他选择了忍耐希望欺凌,,能够自动停止然而欺凌行为反而愈演愈烈从言语侮辱发展到推搡、索要钱物,长期的欺凌让小明变得沉默寡言不愿上学成绩下滑甚至出现了失眠、焦虑等心理问题,,,在一次被欺凌后小明终于鼓起勇气告诉了班主任,学校的介入与解决学校高度重视立即启动了欺凌事件处理程序,:及时制止欺凌行为保护受害学生安全

1.,对欺凌学生进行批评教育通知家长

2.,为小明提供心理辅导帮助他走出心理阴影

3.,加强班级教育营造友善互助的氛围

4.,建立长期关注机制防止欺凌再次发生

5.,给学生的建议遇到欺凌不要忍气吞声要勇敢说不及时告诉老师和家长欺凌不是你的错你有权利得到保护同时我们也要做到不欺凌他人看到欺凌行为要:,,,,,,勇敢站出来制止不做冷漠的旁观者,第七章应急处理与自救互救:010203保持冷静确保安全及时求助突发事件发生时首先要保持冷静不要惊慌失迅速判断危险程度优先保证自身和他人的人身安拨打相应的紧急电话火警、匪警、急救,,,:119110措冷静的头脑是正确应对的前提深呼吸快速全如果可能立即脱离危险区域在保证安全的、交通事故说清楚地点、情况和需要,,120122评估周围环境和自身状况前提下才能进行下一步行动的帮助如果不方便打电话可以请他人帮忙报,,警0405现场急救配合救援在专业救援到来之前如果具备急救知识可以对伤者进行初步救护但要注救援人员到达后要积极配合提供详细信息不要围观起哄保持现场秩序,,,,,,意不要移动重伤员避免造成二次伤害为救援工作创造条件,,基本急救技能止血技能直接压迫止血用干净的纱布或毛巾直接压在伤口上持续按压分钟适用于小面积出血:,5-15加压包扎在伤口上覆盖敷料用绷带加压包扎注意不要过紧以免影响血液循环:,,止血点压迫对于四肢大出血可以压迫相应的动脉止血点但这需要专业知识不要轻易尝试:,,包扎技能环形包扎适用于手腕、额头等粗细均匀的部位绷带呈环形重叠缠绕:螺旋包扎适用于前臂、小腿等粗细略有差异的部位绷带呈螺旋状上升每圈覆盖前一圈的到:,1/31/2原则包扎要牢固松紧适度暴露指尖或趾尖以便观察血液循环:,,心肺复苏CPR判断意识拍打患者双肩并大声呼喊观察是否有反应:,呼救求助立即拨打寻求专业帮助:120,胸外按压双手重叠掌根置于胸骨下半部用力快速按压深度厘米频率次分钟:,,,5-6,100-120/人工呼吸每次按压后进行次人工呼吸持续进行直到急救人员到达:30,2注意需要专业培训建议参加正规的急救培训课程:CPR,第八章法律法规与安全责任:学生安全不仅是道德问题更是法律问题我国制定了一系列法律法规来保护学生的安全和合法权益明确了学校、家长和学生各自的安全责任,,主要法律法规学校的安全责任《中华人民共和国未成年人保护法》全面保护未成年人的合法权益包括人身安全、受教建立健全安全管理制度落实安全责任:,•,育权等开展安全教育提高学生安全意识和自护能力•,《中华人民共和国义务教育法》保障适龄儿童接受义务教育的权利明确学校的安全管理:,维护校园设施设备消除安全隐患•,职责组织应急演练提高应急处置能力•,《学生伤害事故处理办法》规范学生伤害事故的预防和处理明确责任划分:,发生安全事故时及时救助并报告•《中小学幼儿园安全管理办法》详细规定学校安全管理的各项制度和措施:家长的安全责任学生的安全责任对子女进行安全教育和监护遵守学校安全管理制度和纪律••配合学校做好安全教育工作参加学校组织的安全教育活动•••保障子女按时到校和离校•增强自我保护意识,掌握自护技能关注子女的心理健康和行为变化发现安全隐患及时向老师报告•••发现安全隐患及时与学校沟通•不做危险行为,不伤害自己和他人违法行为的法律后果违反安全规定造成事故的要承担相应的法律责任学校管理不善导致学生受伤要承担赔偿责任学生故意伤害他人达到一定年龄和情节的要承担刑事责任家:,,,,长监护不力导致子女出现安全问题也要承担相应责任,全国中小学生安全教育日设立背景与意义1996年,国家教委、劳动部、公安部、交通部等七部委联合发布通知,决定建立全国中小学生安全教育日制度,确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日年28设立安全教育日的目的是全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长历年主题•2020年:提升应急意识,筑牢防疫长城•2021年:知危险会避险,守护安全成长安全教育日历史•2022年:普及安全知识,提高避险能力自1996年设立至今•2023年:普及安全知识,确保生命安全100%覆盖率全国所有中小学参与每年的安全教育日,全国各地学校都会开展形式多样的安全教育活动,包括主题班会、安全演练、专家讲座、知识竞赛等,让安全意识深入每个学生的心中第九章安全文化建设:创建平安校园人人有责,创建安全校园环境安全知识竞赛与演练学生安全自我管理与活动互助安全校园建设是一项系统工程,需要硬件设施和软件管理双管齐通过丰富多彩的活动形式让安培养学生的主人翁意识让每个,,下完善的安全设施、严格的管全教育入脑入心理论知识与实学生都成为校园安全的守护者理制度、浓厚的安全文化氛围,践演练相结合在轻松愉快的氛通过自我管理和互助机制形成,,共同构筑起校园安全的坚固防围中掌握安全技能提高应急能人人关心安全、人人维护安全的,线力良好局面安装视频监控系统实现校•,定期举办安全知识竞赛激建立学生安全委员会参与•,•,园全覆盖发学习热情安全管理配备专业保安加强门禁管理•,组织消防、地震、防暴等应设立安全监督岗开展日常••,定期检查维护消防设施和应急演练巡查•急设备开展安全主题征文、绘画、实行一帮一互助制度相互••,设置清晰的安全标识和警示演讲比赛提醒•标语邀请专业人员开展安全知识鼓励学生发现并报告安全隐••建立校园安全巡查制度讲座患•利用国旗下讲话、班会进行表彰安全行为榜样树立典型••,安全教育学生安全守则总结珍爱生命,遵守规则生命是最宝贵的财富,只有一次,失去就无法挽回遵守各项安全规定和纪律,不是束缚,而是对生命的尊重和保护无论在校园内外,都要时刻绷紧安全这根弦,不拿生命开玩笑主动学习安全知识安全知识和技能不会从天而降,需要我们主动学习和掌握认真参加安全教育活动,积极参与应急演练,熟记各类安全常识和应急电话掌握的安全知识越多,自我保护能力就越强发现隐患及时报告安全隐患往往隐藏在日常生活的细节中每个学生都要做校园安全的侦察员,发现电线老化、设施损坏、可疑人员等安全隐患,要第一时间报告老师或学校保卫部门及时消除隐患,就是防患于未然关爱他人,互帮互助安全不仅是个人的事,也是集体的事看到同学有危险行为,要及时劝阻;发现同学遇到困难,要主动帮助;遇到紧急情况,要团结协作、共同应对众人拾柴火焰高,团结互助力量大记住紧急电话火警

119、匪警

110、急救

120、交通事故122——这些电话号码要牢记心中遇到紧急情况,冷静拨打相应电话,说清楚地点和情况紧急电话是生命的热线,关键时刻能救命家长与教师的安全支持家校合作机制1建立畅通的家校沟通渠道定期召开家长会通报学校安全工作情,,况家长和教师保持密切联系及时了解学生在校和在家的表现,,发现问题共同解决2家长的安全教育角色家长是孩子的第一任老师家庭是安全教育的重要阵地家长要,以身作则遵守交通规则注意安全行为为孩子树立榜样利用日,,,教师的安全管理职责3常生活中的机会对孩子进行安全教育如过马路时讲解交通规则,,,做饭时讲解用火用电安全等教师不仅要传授知识更要保护学生安全在课堂教学、课外活,动、实验操作等各个环节都要落实安全管理责任发现学生有,4定期培训与交流不安全行为及时制止和教育关注学生的心理健康及时发现和,,干预心理问题学校定期组织教师参加安全管理培训提升安全意识和应急处置,能力家长学校开设安全教育专题课程帮助家长掌握科学的安,全教育方法通过家长会、家访、家校通等方式加强家校之间,的安全信息交流学生安全需要学校、家庭、社会三方合力只有家长、教师密切配合形成教育合力才能为学生创造一个真正安全的成长环境,,未来展望智慧校园安全管理:随着科技的发展校园安全管理正在向智能化、信息化方向迈进利用现代信息技术手段可以更加高效、精准地保障校园安全为学生创造更加安全的学习环境,,,智能预警系统智能监控系统物联网传感器实时监测消防、用电、燃气等安全数据异常情况自动报警气象预警、,高清摄像头实现校园全覆盖,AI技术自动识别可疑行为人脸识别系统管控出入,陌生人地质灾害预警系统及时推送信息,提前做好防范准备心理健康预警系统通过大数据分员及时预警智能分析系统自动检测拥挤、打架等异常情况,第一时间通知安保人员析,识别心理问题高危学生,及时介入干预学生安全意识持续提升安全教育数字化平台建立学生安全档案记录安全教育参与情况和安全行为表现定期开展安全知识测试持,,线上安全教育平台提供丰富的课程资源,学生可以随时随地学习安全知识VR虚拟现实续评估学生安全素养通过家校共育平台,实现安全教育的家校协同,形成教育合力技术模拟火灾、地震等场景让学生身临其境学习应急逃生安全教育游戏化提高学生,,学习兴趣和参与度智慧校园安全管理不是为了监视和控制而是为了更好地保护学生安全创造更加自由、健康的成长环境技术是手段安全是目的最终目标是让每个学生都能在安全的环境中快,,,,乐学习、健康成长互动环节:安全知识问答通过趣味问答,巩固今天学习的安全知识请大家积极思考,踊跃回答!问题一1遇到火灾时,应该采取什么姿势逃生答案:弯腰低姿,用湿毛巾捂住口鼻问题二2过马路时应该遵守什么原则答案:一停二看三通过,走斑马线,遵守信号灯问题三3骑自行车上路必须佩戴什么答案:安全头盔问题四4发现有人溺水,正确的做法是什么答案:大声呼救,拨打110或120,寻找救生工具,不要贸然下水问题五5遇到校园欺凌应该怎么办答案:勇敢说不,及时告诉老师和家长,寻求帮助问题六6紧急情况下的报警电话是多少答案:火警

119、匪警

110、急救

120、交通事故122大家答对了几道题安全知识需要不断学习和巩固,希望这些知识能够在关键时刻保护你和他人的安全!真实故事分享安全意识挽救了我的生命如果不是那次消防演练我可能已经不在这个世界上了,这是高中生小李的真实经历去年冬天的一个夜晚小李家的电暖器因线路老化突然起,火浓烟迅速弥漫整个房间小李在睡梦中被呛醒,那一刻小李没有慌乱脑海中立即浮现出学校消防演练时老师讲的要点不要贸然打开房,,:门先用手背试探门把手温度用湿毛巾捂住口鼻低姿前进不要乘坐电梯到达安全区域后,;,;;立即报警小李按照演练时学到的方法用被子堵住门缝防止烟雾进入打开窗户呼救同时拨打了,,,很快消防人员赶到成功将小李救出扑灭了火灾119,,,事后消防员表扬了小李的冷静和正确的应对方式小李说以前觉得消防演练是走形式,:,现在才知道这些知识真的能救命安全教育改变了我的命运让我学会了如何在危险中保,,护自己启示安全知识和技能不是纸上谈兵而是实实在在的生命保障认真对待每一次安全教:,育掌握每一项安全技能关键时刻就能救自己一命,,结语安全伴我成长:安全是幸福生活的保障亲爱的同学们,今天我们一起学习了学生安全的方方面面,从校园安全到交通安全,从消防知识到网络防护,从心理健康到应急自救这些知识和技能,将成为你们人生道路上的护身符,守护你们平安健康地成长安全是一切的前提安全意识要常驻心间没有安全,就没有健康的身体;没有健康的身体,就无法专安全教育不是一朝一夕的事情,不是听一次讲座、参加一心学习;无法专心学习,就难以实现梦想安全是一切美好次演练就可以一劳永逸安全意识需要时刻保持,安全知生活的基础,是我们追求理想、创造未来的前提条件识需要不断巩固,安全技能需要反复练习让安全成为一种习惯,成为一种本能安全需要每个人的努力让我们携手共建平安校园校园安全不是某个人的责任,而是每个人的责任老师、家长、学校都在为你们的安全付出努力,但最重要的,还是愿每一位同学都能珍惜生命,关爱自己和他人;愿每一个家你们自己要有安全意识,掌握安全技能,养成安全习惯庭都能幸福安康,远离伤痛;愿我们的校园永远平安和谐,充满欢声笑语让我们携手努力,共同创造一个安全、文明、美好的校园环境!记住安全无小事责任重于山珍爱生命从我做起从现在做起:,,,!谢谢聆听关注安全守护未来,让我们共同努力创建平安和谐的校园环境让每一个学生都能在安全的,,呵护下茁壮成长!。