用电安全课件幼儿园图片

幼儿园用电安全教育课件第一章用电安全的重要性电的力量与危险并存电带来的便利潜在的安全隐患照明让教室明亮温暖不当使用可能导致触电••空调调节舒适温度线路故障引发火灾风险••电器设备支持教学活动幼儿好奇心强易发生意外••多媒体丰富学习体验缺乏安全意识造成伤害••幼儿园教室内安全用电环境示意插座安全保护电线隐蔽处理电器规范摆放所有插座均配备安全保护盖，安装高度在教室内的电线采用暗线布置或使用保护槽儿童触及范围之外，有效防止好奇的小手包裹，确保没有裸露线路，消除潜在触电探索风险用电安全事故案例警示案例一线路老化引发火灾案例二儿童触电事故频发某幼儿园因电路长期未检修，线路老化导致短路引发火灾虽经及时多地报告儿童因触摸未保护的插座或玩弄电线导致触电事故轻则惊发现扑灭，幸无人员伤亡，但教室设施严重损毁，教学活动被迫中断吓，重则造成烧伤甚至危及生命数月教训必须加强防护措施和安全教育，双管齐下保护儿童安全教训定期检查维护电路系统是预防火灾的关键第二章幼儿园用电安全十大注意事项建立完善的用电安全管理体系是保障幼儿园安全的基石以下十大注意事项涵盖了从设备管理到人员培训的各个方面，构建起全方位的安全防护网络规范用电设备，定期检查维护

1.设备规范要求所有电器必须符合国家认证标准•3C选用知名品牌的优质产品•确保设备额定功率与线路承载能力匹配•建立完整的设备使用档案•检查维护制度每学期开学前全面安全检查•每月由专业电工进行线路巡检•及时更换老化损坏的设备和线路•建立设备维修保养记录台账•防止儿童接触插座和电线

2.插座安全保护电线隐藏包裹警示标识设置所有墙面插座安装高度不低于米，低位插座室内电线尽量采用暗线敷设，无法隐藏的电线使在配电箱、电器设备周围张贴醒目的安全警示标

1.3必须安装防护盖板选用带有自动保护门的安全用专业保护槽包裹移动电器的电源线需固定走识，用儿童易懂的图案和文字提醒危险插座，只有同时插入双极才能打开线，避免拖拽和裸露严禁私拉乱接电线

3.禁止行为专业操作负荷控制严禁非专业人员擅自改动电路、增加插座或接所有电路改动必须由持证电工按规范施工严格控制线路负荷，防止超载引发火灾线板重要提醒临时用电需求应向园区管理部门申请，经评估批准后由专业人员实施使用接线板时应选择带过载保护的合格产品，避免多个大功率电器同时使用设立电器设备专用管理区

4.集中管理存放使用登记制度及时断电检查危险电器如电热水壶、电熨斗、消毒柜等集建立设备使用登记表，记录使用人、使用时使用后立即断电，并检查设备状态每日下中存放在专门的管理室，配备门锁，非授权间、使用目的等信息，确保设备使用可追班前再次确认所有电器已关闭，切断电源人员禁止进入溯

5.教师用电安全意识培训培训内容体系基础电力知识了解电流、电压、功率等基本概念安全操作规范掌握各类电器的正确使用方法隐患识别技能学会发现和判断潜在安全风险应急处理能力熟练掌握触电、火灾等紧急情况的处置流程儿童教育方法学习如何向幼儿传授安全知识新员工入职培训季度应急演练上岗前必修课程实战能力提升不私自使用电器设备

6.123明确使用权限遵守操作规程避免超负荷运行每类电器设备指定授权使用人员，其他人员严格按照设备使用说明书和园区制定的操作了解设备的额定功率和使用时长限制，防止需要使用时必须经过申请批准，并在授权人规范使用，不得随意调整设备参数或改变使长时间连续使用导致设备过热，避免多台大员指导下操作用方式功率电器同时使用建立设备使用责任制，将每台设备的日常管理责任落实到具体人员，形成谁使用、谁负责的管理机制用电设备使用后及时断电

7.01使用完毕立即关闭电器使用完成后第一时间关闭开关，不要让设备处于待机状态02拔除电源插头关闭开关后还应拔除电源插头，彻底切断电源，防止待机耗电和意外启动03离开前全面检查教师离开教室或办公室前，逐一检查所有电器设备，确保全部关闭断电04值日检查制度建立每日值班教师检查制度，下班前巡视所有区域，填写检查记录表节能与安全及时断电不仅能消除安全隐患，每年还能为幼儿园节省可观的电费支出，同时向孩子们传递节约能源、保护环境的价值观加强电力设施安全防护

8.漏电保护装置所有电路配备漏电保护器，当检测到漏电时自动切断电源，保护时间≤

0.1秒，确保人身安全防火安全系统配电室安装烟雾报警器和自动灭火装置，配备干粉灭火器等消防器材，定期检查维护接地保护措施所有电器设备可靠接地，接地电阻符合国家标准，定期测试接地系统的有效性警示标志设置在配电箱、变压器等危险区域设置醒目的警示标志，使用中英文和图形符号，确保识别清晰提高儿童安全用电意识

9.多元化教育方法故事讲述通过生动有趣的安全故事，让孩子在轻松的氛围中理解电的危险性，如会咬人的电、小兔子的安全课等游戏互动设计安全用电主题游戏，如安全小卫士角色扮演、找出危险识图游戏，在玩乐中学习安全知识绘画创作组织以用电安全为主题的绘画活动，让孩子画出安全用电的场景，加深印象和理解情境模拟创设遇到电力问题的情境，引导孩子思考正确的处理方式，培养遇到危险及时求助成人的意识教育重点在于让孩子记住核心原则看到插座和电线不要摸，发现电器冒烟或有异味立即告诉老师，遇到电力设施损坏要远离并报告大人定期开展安全用电宣传活动

10.安全知识竞赛主题绘画比赛安全情景剧表演每学期举办趣味安全知识问答比赛，通过抢答、组织我眼中的用电安全绘画比赛，优秀作品在师生共同编排用电安全主题的小话剧，通过表演必答等形式检验学习成果，设置小奖品激励参园区展示，让安全理念通过艺术形式传播让孩子深入理解安全行为，提升教育效果与通过持续的宣传活动，在幼儿园营造浓厚的安全文化氛围，让安全用电成为每个人的自觉行为第三章生动故事教学法对于学龄前儿童，抽象的安全规则难以理解和记忆通过生动有趣的故事，将安全知识融入情节，让孩子在享受故事的同时自然吸收安全理念，是最有效的教育方式之一会咬人的电故事简介故事梗概小老鼠和灰太狼是一对好朋友一天，好奇的小老鼠看到墙上有两个小洞洞插座，想知道里面藏着什么灰太狼劝它不要碰，但小老鼠不听，用爪子去探索突然，啊！小老鼠被电了一下，吓得跳了起来灰太狼也不信邪，用尾巴去试探，结果也被电得嗷嗷直叫，尾巴都竖起来了！兔子老师赶来解释那是电插座，里面住着电先生电先生很有用，但如果小朋友乱摸它，它就会咬人哦！从此，小动物们都记住了插座不能摸，电线不能碰！教育要点•用拟人化手法让孩子理解电的危险性•通过角色犯错的后果强化安全意识故事情景再现啊呀呀呀！我的尾巴！灰太狼被电得跳起来，毛发都竖了起来我告诉过你不要碰的！小老鼠捂着被电麻的小爪子说兔子老师温柔地说孩子们，电先生不喜欢被打扰记住，看到插座要远离，发现电线不要碰，这样电先生就不会咬你们啦！故事讲述时，教师可以配合夸张的肢体动作和声音效果，模仿角色被电击的反应，让孩子在笑声中深刻记住教训可以邀请孩子参与角色扮演，加深对故事的理解和记忆课堂互动识别有电危险标志标志认知训练展示常见的电力安全标志，用儿童易懂的语言解释每个标志的含义闪电符号这是电先生的标记，告诉我们这里有电，很危险！红色禁止标志这个圆圈加斜线表示不可以，看到它要停下来黄色三角警示黄色三角形是在提醒我们小心注意互动游戏活动123认标志比赛找危险游戏情景判断教师展示标志卡片，孩子快速说出含义，答对有小奖励在教室或图片中找出有电力标志的地方，讨论为什么危险描述不同场景，让孩子判断是否安全，应该怎么做第四章幼儿园用电安全管理制度完善的制度是确保用电安全的基石通过建立科学规范的管理制度，明确各方责任，形成全员参与、全程监控、全面防护的安全管理体系用电安全管理制度要点设备维护管理1建立用电设备台账，记录设备型号、购置日期、使用状况等信息制定定期维护计划，每学期开学前进行全面检查，每月进行常规巡检发现问题立即维修或更换，不得带病运行安全操作规范2严禁使用破损、老化的电线和设备插拔插头时应握住插头本体，不得拉拽电线使用移动电器时注意防水防潮大功率电器单独使用插座，禁止多个大功率设备共用一个插线板环境安全要求3用电区域禁止堆放易燃易爆物品，保持通风良好配电箱周围留出足够操作空间，禁止堆放杂物保持电器设备周围清洁干燥，防止灰尘积累引发火灾应急处置机制4制定用电安全应急预案，明确应急处置流程和责任人配备必要的应急器材，如绝缘手套、灭火器等定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力监督检查制度5建立日常巡查、定期检查、专项检查相结合的监督机制设立安全员岗位，负责日常监督和隐患排查对违反安全规定的行为及时制止和纠正，严重的追究责任用电节约与安全并重节约用电措施•充分利用自然光，减少不必要的照明•合理设置空调温度，夏季不低于26℃•及时关闭待机电器，消除待机能耗•选用节能型电器设备，提高能效•培养师生节电意识，从小事做起安全优先原则•节约不能以牺牲安全为代价•安全设施和设备保障优先投入•定期检查和维护不能因节约而省略第五章教师和家长的角色儿童的安全教育需要幼儿园和家庭的密切配合教师在园区内承担着直接监护和教育的责任，而家长则是家庭用电安全的第一责任人只有家园共育，才能构建起全方位的安全保护网教师在用电安全中的职责日常监督管理时刻关注孩子的行为，及时制止不安全的举动在活动中渗透安全教育，引导孩子形成良好习惯关注教室和活动区域的用电设备状态，发现异常立即处理安全教育实施根据幼儿年龄特点，设计生动有趣的安全教育活动通过故事、游戏、情景模拟等方式传授安全知识定期开展主题教育活动，强化安全意识隐患排查上报具备基本的电力安全知识，能够识别常见隐患建立隐患报告机制，发现问题及时上报配合专业人员进行检查维修，确保整改到位应急处置能力熟练掌握触电、火灾等紧急情况的处置流程能够在第一时间采取正确措施保护孩子定期参加应急演练，保持应对能力家园沟通协调通过家长会、微信群等方式与家长沟通安全教育情况指导家长开展家庭安全教育，实现家园共育及时向家长反馈孩子的安全意识发展情况家长在用电安全中的配合家庭用电安全教育家长是孩子的第一任老师，家庭是安全教育的重要场所家长应该以身作则自己规范使用电器，给孩子树立正确榜样日常提醒看到孩子接近电器时及时提醒和教育创造安全环境家中插座加装防护盖，电线妥善固定讲解危险用孩子能理解的方式解释电的危险性演练求助教会孩子遇到危险如何求助和自救配合幼儿园工作认真参加幼儿园组织的安全教育活动•关注幼儿园发布的安全提醒和通知•支持和配合幼儿园的安全管理措施•及时与教师沟通孩子的表现和问题•第六章安全用电小贴士将复杂的用电安全知识提炼成简单易记的小贴士，帮助孩子在日常生活中快速判断和应对这些贴士应该简洁明了，便于记忆和实践幼儿安全用电小常识1不用湿手触摸电器水是电的好朋友，会让电跑得更快！所以小手湿湿的时候，千万不要摸电器、开关和插座洗完手要擦干，然后再去玩其他东西2不玩弄插座和电线插座和电线不是玩具！看到插座上的小洞洞，不要用手指、铅笔或其他东西去戳看到电线不要拉扯，不要咬，不要当跳绳玩3发现异常及时告诉大人如果看到电器冒烟、闻到焦味、听到滋滋声，或者发现电线破了、插座坏了，要马上告诉老师或爸爸妈妈，不要自己去碰记忆口诀湿手不碰电，插座不能玩，发现问题要报告，安全牢记心里边！快乐学习，安全成长游戏互动故事学习在游戏中学安全听有趣的安全故事绘画创作画出安全的世界知识竞赛角色扮演比赛学习更有趣演出安全小剧场通过多样化的活动形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习用电安全知识，在游戏和互动中培养安全意识，在实践和体验中掌握自我保护技能让安全教育不再枯燥，让每个孩子都能快乐学习、安全成长！结语共同守护孩子的用电安全用电安全，人人有责每一个细节的重视，每一次教育的用心，每一项制度的落实，都是在为孩子们编织一张安全的保护网我们的承诺我们的期望完善安全管理制度，消除用电隐患每位教师都是安全守护者••加强教师培训，提升安全意识每位家长都是教育参与者••创新教育方法，让孩子乐于学习每个孩子都是安全小卫士••强化家园合作，形成教育合力每个角落都是安全的港湾••持续改进提高，永葆安全环境每一天都是平安的一天••让我们携手并肩，用爱心和责任心为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境从现在做起，从每一个细节做起，让用电安全成为每个人的自觉行动，让每一个孩子都能在安全的环境中茁壮成长！安全无小事，防患于未然。