防溺水安全教育课件

最新防溺水安全教育课件第一章溺水事故的严峻现实年溺水事故警示2025湖南邵阳事故江西赣江事故网络模仿悲剧年月，名初中生在水库溺水，最终浅滩烧烤活动引发连环溺水事故施救者因小学生模仿网红视频在采石场附近玩耍导致202534导致人不幸遇难事故发生在放学后的无缺乏专业知识盲目下水救援，导致更多人陷溺亡，反映出家长监管缺失和网络内容对未3人监管时段，暴露出学生安全意识薄弱的严入危险，教训极其深刻成年人的负面影响重问题生命无价，警钟长鸣每一次事故都是一次沉痛的警示，每一个生命都值得我们用心守护让这些画面时刻提醒我们安全无小事，预防是关键溺水事故数据分析四川省2022-2024年统计数据触目惊心的数字学生溺水事故起，死亡人87112农村占，留守儿童占78%63%小学生占，初中生，高中生•54%38%8%事故发生在自然水域•82%为无人看管的野泳点•91%农村地区城市地区83%57%监护作用设备价值有成人监护时溺亡率下降救生设备使存活率提高溺水高发时段与环境风险1时段分析事故发生在放学时段，这是学生脱离学校监管、家长尚未75%16:00-19:00下班的危险空窗期2周末高峰周末事故量是工作日的倍，月为年度高峰期，炎热天气增加了下水

2.37-8冲动3环境隐患事发水域存在暗流、淤泥等隐蔽危险，这些看不见的威胁往往最致93%命4设施缺失缺乏救援设施，位于监控盲区，救援难度极大68%55%溺水事故的行为模式89%62%41%违规行为从众心理手机分心无视警示标志、突破隔离栏等危险行为涉及同伴怂恿的从众心理影响与使用手机直播、拍照分心有关事故调查显示，多数溺水事件并非单纯意外，而是安全意识缺失、违规行为和环境风险多重因素叠加的结果青少年的冒险心理、从众行为，以及社交媒体的负面影响，都是我们必须关注和引导的重点第二章防溺水核心知识与自救互救掌握科学的防溺水知识和自救互救技能，是保护自己和他人生命安全的关键让我们系统学习这些可能在关键时刻救命的知识危险水域识别急流区域深浅交界水流速度超过米秒的区域极度危险，即使是游泳高手也难以抵抗强大水库、池塘边缘的深浅交界处最容易踩空，突然的深度变化让人措手不

0.5/的水流冲击力及，极易发生溺水水草密集区漩涡区域水草缠绕会严重限制肢体活动，消耗大量体力，造成恐慌和疲劳，增加溺堤坝泄洪口、泵站附近存在致命漩涡，必须保持米以上的安全距离，绝50水风险不能靠近游泳前安全准备装备检查佩戴认证救生浮具，仔细检查气囊完整性和系带牢固度CE使用防雾防紫外线泳镜，避免水中视线模糊导致危险•四看法则看天气避免雷雨、大风等恶劣天气下水看水温水温过低易引发抽筋和失温看警示标志严格遵守禁止游泳的警示看救援设施确认周边有救生员和救援设备三不原则饭后一小时内不游泳，感冒或熬夜后身体状态不佳时不游泳，酒后绝对不游泳游泳安全四不原则未经同意不游泳无人陪同不游泳未经家长或老师明确同意，绝对不能私自去游泳这是最基本的安全没有成年人陪同监护，不能下水游泳成人的监护是安全的重要保规则障不去深水区远离危险水域不到深水区域游泳或玩耍，水深超过自己身高的区域存在巨大危险不去江河、溪流、池塘等天然水域，这些地方缺乏安全设施，风险极高记住安全的游泳场所应该是正规游泳馆、有救生员的浅水区域、家长全程陪同的安全水域溺水自救技巧01保持镇静最关键落水后千万不要慌张，越挣扎越容易下沉深呼吸，让自己冷静下来，这是自救的第一步02采用水母漂姿势面部浸入水中，四肢自然下垂放松，像水母一样漂浮这个姿势最省力，能让你在水中坚持更长时间03抽筋应对方法手指抽筋反复握拳再张开小腿抽筋仰面漂浮，用手拉住脚趾向身体方向拉伸，缓解肌肉痉挛04保持呼吸节奏不要乱扑乱动浪费体力，保持有节奏的呼吸在可能的情况下呼救求助，但不要因大声喊叫而呛水正确救援方法第一步呼救报警第二步岸上救援立即大声呼救，拨打或清晰说明具体地点、溺水人数、当前优先使用竹竿、树枝、绳索、救生圈等工具进行岸上救援将工具伸向110120状况，保持通话听从专业指令或抛向溺水者，保持自身安全第三步禁止下水第四步团队协作绝对禁止未成年人盲目下水施救！即使会游泳也不可冒险，溺水者会本多人在场时分工合作一人报警、一人呼救、一人准备救援工具，协调能抓握，极易造成双人溺水悲剧配合提高救援成功率切记救人的前提是保证自己的安全智慧救援远比盲目施救更有价值岸上救援工具使用示范竹竿救援要点绳索抛投技巧选择结实的长竹竿或木棍在绳索一端系上浮力物品••保持身体重心稳定，趴下或蹲下准确抛向溺水者附近••将竹竿伸向溺水者，让其抓住指导溺水者抓牢绳索••缓慢用力拉回，避免自己被拉入水中多人合力拉回，确保安全••溺水急救步骤判断意识呼吸清理口腔异物轻拍溺水者肩膀并大声呼唤，观察胸腹部是否有起伏如无反应且无将溺水者救上岸后，立即清理口腔中的泥沙、水草等异物，保持呼吸呼吸，立即开始心肺复苏道通畅侧身放置，让口鼻中的水流出保温与监护实施心肺复苏用干毛巾或衣物保暖，防止低体温症持续观察意识状态和呼吸情采用标准CPR操作胸外按压30次配合人工呼吸2次，持续进行直至专况，随时准备继续急救业救援到达或溺水者恢复呼吸心肺复苏操作要点标准CPR操作规范按压技术按压位置胸骨下半部，两乳头连线中点•按压深度厘米5-6按压频率次分钟100-120/让胸廓完全回弹，不要中断•人工呼吸仰头举颏法开放气道•捏住鼻孔，口对口密封•每次吹气约秒钟•1观察胸廓是否起伏•按压与呼吸比例次按压配合次人工呼吸，循环进行，不间断直至专业救援到达或溺水者302恢复自主呼吸模拟演练与角色分工情景模拟设置技能实操训练设计真实的溺水场景，让学生分组扮使用人体模型进行心肺复苏练习，实演不同角色溺水者、目击者、施救际操作救生圈抛投、竹竿救援等技术者、呼救者、急救员等，体验完整的动作，在实践中掌握正确方法救援流程反馈与改进教师现场点评每组表现，指出操作中的问题和改进方向强化规范操作意识，提升应急反应能力和风险判断能力实践演练是将理论知识转化为实际能力的关键环节，每位学生都应认真参与，反复练习直到熟练掌握第三章家校联防与安全责任防溺水工作需要学校、家庭、社会三方协同配合只有构建全方位的安全防护网络，才能真正保障学生的生命安全学校防溺水七不原则1不私自下水游泳任何情况下都不能未经允许私自下水，这是最基本的安全底线2不擅自结伴游泳即使有同学陪伴，没有成人监护也不能擅自结伴去游泳3无家长教师带领不游泳必须在家长或老师的带领和监护下才能游泳4不去无安全设施水域没有救生员、救生设备的水域一律不去5不去不熟悉水域对水深、水流、水底情况不了解的水域绝不涉足6不到危险水边玩耍江河、水库、池塘等危险水域边缘也不能去玩耍嬉戏7不盲目施救发现有人溺水，不盲目下水救人，要智慧救援、科学救援两会一牢记安全口诀学会自护自救学会智慧施救牢记安全警句掌握水母漂、踩水、仰泳等自救技能，遇到懂得正确的救援方法和顺序呼救→报警→河塘危险，救人莫手拉这句话要深深印危险时能够冷静应对，保护自己的生命安工具救援→团队协作明白盲目下水救人的在脑海中天然水域危险重重，救人时绝不全了解抽筋处理、体力保存等关键知识巨大风险，学会使用救援工具进行岸上施能手拉手下水，那样只会造成更大的悲剧救家校联防机制家长责任清单学校管理措施建立五知报备习惯知去向、知同伴、开展常态化安全教育和应急演练•知内容、知归时、知家长联系方式建立学生去向登记和家长沟通机制•排查学校周边水域安全隐患•为孩子配备救生衣、口哨等安全装备•设置警示标志和防护设施•定期检查家庭泳池的防护栏和安全设•组织教师进行安全巡查•施与家长签订安全责任书•参加学校组织的急救培训，掌握心肺•复苏关注孩子的行踪，特别是放学后和周•末安全教育宣传多渠道校园广播系统视觉宣传阵地横幅标语提醒便携宣传资料每天定时播放防溺水安全提醒，在制作精美的黑板报、屏幕滚动在学校门口、运动场等重点区域悬发放防溺水安全手册和卡片，学生LED上下学高峰期重点宣传，让安全意播放安全标语，在教学楼、宿舍楼挂醒目横幅，用简洁有力的标语时可以随身携带，随时查阅自救互救识深入人心等醒目位置营造浓厚的安全氛围刻提醒师生注意安全知识要点典型溺水事故案例剖析富宁县两起学生溺亡事件深度分析1事故经过两起事故均发生在无人监管的天然水域，学生在放学后私自结伴游泳水域存在深坑、暗流等隐蔽危险，学生缺乏足够的自救能力2原因分析违规游泳学生违反七不原则私自下水监管缺失家长未能掌握孩子去向，学校周边水域缺少巡查盲目施救同伴在缺乏救援3深刻教训知识的情况下贸然下水，导致更多人陷入危险安全意识的缺失是致命的一次侥幸、一个疏忽，可能就会造成无法挽回的悲剧防范溺水刻不容缓，每个人都要把安全放在第4警示意义一位这些事故警醒我们防溺水教育必须常态化、具体化、实效化不能流于形式，要真正让每一个学生、每一位家长都牢记安全知识，自觉遵守安全规则安全教育课堂实践真实案例的警示作用是深刻的通过观看事故视频、分析事故原因、讨论预防措施，学生能够更深刻地认识到溺水危险的真实性和严重性，从而自觉提高安全意识，主动遵守安全规则互动讨论环节让学生积极思考如果是我遇到这种情况，应该怎么做？这种代入式的学习方式，能够帮助学生将知识内化为行动准则防溺水安全教育活动建议六个一系列活动专题教育课1每学期至少开展一次专题安全教育课，系统讲解防溺水知识，结合案例深入剖析自救技能培训2组织实操训练，让学生亲手练习心肺复苏、救援工具使用等技能知识竞赛3举办防溺水知识竞赛，以趣味问答形式巩固学习成果，提高参与积极性主题班会4定期召开以防溺水为主题的班会，师生共同讨论身边的安全隐患和应对方法宣传手册5编制图文并茂的防溺水手册，发放到每个学生和家长手中征文活动6开展珍爱生命，预防溺水主题征文，让学生用文字表达对生命安全的认识和感悟多渠道宣传矩阵利用校园网络、微信公众号、广播站、宣传栏、班级群等多种渠道，构建立体化的安全教育宣传网络，确保信息传达到每一个角落防溺水安全教育的情感目标自我保护能力珍爱生命意识掌握识别危险、规避风险、自救互救的实际能力，提高安全防范意识让学生深刻认识到生命的宝贵和脆弱，培养对生命的敬畏之心和珍惜之情互助协作精神学会在紧急情况下冷静判断、科学施救、团队协作，既保护自己也帮助他人持续学习态度责任担当意识认识到安全教育是终身课题，要不断学习更新知识，关注安全动态理解安全不仅关乎个人，更关系到家庭的幸福、学校的稳定、社会的和谐防溺水教育不仅是知识的传授和技能的培养，更是情感态度和价值观的塑造通过教育，我们要在学生心中播下安全的种子，让它生根发芽、开花结果未来展望构建安全和谐校园全面排查隐患应急响应机制持续教育演练定期对学校周边及学生活动区域的水域进行全面排将防溺水安全教育纳入常态化课程，定期组织实战演建立健全应急救援预案和快速响应机制，确保一旦发生查，及时发现和消除安全隐患练，不断提升师生的安全素养和应急能力险情能够第一时间科学有效处置多方协同科技赋能文化塑造学校、家庭、社区、政府各方密切配合，形成防溺水运用视频监控、智能预警等科技手段，提升安全管理营造人人讲安全、处处重安全的校园文化氛围，让工作的强大合力的智能化水平安全成为自觉习惯安全游泳，快乐成长在正规场所、专业指导下享受游泳的乐趣，这才是我们期望看到的美好画面安全意识不是束缚，而是通向快乐和自由的保障结语珍爱生命，远离溺水生命只有一次遵守安全规则家校携手共建每一个生命都是独一无二的珍宝，失去就永远安全规则是用无数生命和血泪换来的经验总防溺水工作需要学校教育和家庭监护的紧密配无法挽回让我们时刻保持警惕，把安全意识结严格遵守七不原则，掌握自救互救技合让我们共同筑牢安全防线，为每一个孩子牢记心间能，这是对自己和家人最好的负责的健康成长保驾护航生命至上，安全第一让我们携起手来，用知识守护生命，用行动践行安全，共同创造一个没有溺水事故的美好明天！谢谢观看！请牢记防溺水安全知识保护自己，守护他人生命！安全是生命的基石，责任是安全的灵魂让我们共同努力，让每一个生命都能在安全的环境中茁壮成长愿所有的孩子都能平安快乐，愿每一个家庭都能幸福美满防溺水，从你我做起，从现在做起！。