高中防溺水交通安全课件

高中防溺水与交通安全教育课件第一章溺水事故警示与现实危机年邵阳水库溺水悲剧2025事故经过年春季名初中生放学后结伴前往当地水库玩水消暑由于缺乏安全意识和防护措2025,4施名学生不幸溺亡仅人侥幸生还这起悲剧给多个家庭带来了无法弥补的伤痛,3,1安全隐患分析事发水域无任何警示标牌和安全提示•周边缺乏防护栏等基础安全设施•现场没有配备救生圈、救生绳等救援设备•学生缺乏基本的水域安全知识•江西赣江连环溺水事件010203事故起因盲目施救悲剧结果6名职校学生周末在赣江边烧烤聚会,其中1人不慎滑入江中同伴见状立即下水营救,但未掌握正确救援方法,导致施救者也陷入险最终造成3人溺亡的惨痛后果,原本的欢乐聚会变成了生命悲剧境水域环境特点•赣江该段水域暗流涌动,流速达3米/秒•水下地形复杂,存在深坑和漩涡•水温较低,易引发抽筋和失温•救援难度极大,专业救援队也需谨慎血的教训:盲目下水施救不仅救不了人,还会造成更多伤亡正确的做法是立即报警并寻求专业救援,同时使用岸上工具进行施救生命警钟防溺水刻不容缓每一起溺水事故背后都是一个破碎的家庭每一个生命的逝去都是无法挽回的损失让我,们铭记这些惨痛教训时刻保持警惕珍爱生命远离危险水域,,,高中生溺水事故数据分析78%63%8%农村地区占比留守儿童占比高中生溺水占比农村水域监管薄弱安全设施不足成缺乏家长监护安全教育不足留守儿虽然比例相对较低但多因冒险行为,,,,,为溺水事故高发区域童溺水风险显著增加如跳水、潜水等导致75%时段集中度放学后是溺水事故高发16:00-19:00时段周末风险更高,事故特征分析高危行为类型预防关键措施无成人陪同私自下水游泳加强放学后和周末时段的安全监管••在不熟悉的水域进行跳水、潜水开展针对性的安全教育和警示••雨后在水库、河流等地玩耍建立家校联动的安全防护网络••擅自结伴到危险水域探险完善危险水域的警示和防护设施••酒后或身体不适时游泳提高学生的自我保护意识和能力••第二章防溺水核心知识与危险水域识别了解水域的危险特征掌握识别方法是预防溺水的第一步本章将系统介绍危险水域的,,特点、高发地形以及游泳前的安全准备帮助同学们建立科学的安全防范意识学会在水,,边活动时保护自己危险水域特征水流速度水草与淤泥泵站与闸口水流速度超过米秒的区域极易致命这水草缠绕和淤泥厚重会严重限制肢体活动导堤坝泄洪口和水泵站附近存在强大吸力必须

0.5/,,样的水流会迅速将人冲走即使是游泳高手也致溺水者无法自救这是溺水事故的常见致死远离米以上这些区域的吸力可瞬间将人,,50难以抵抗原因吸入无生还可能,河流转弯处水流湍急水草如绳索般缠住手脚水泵站开启时吸力巨大•••闸门开启时流速骤增淤泥深陷难以挣脱泄洪口形成强大漩涡•••暴雨后河水流速倍增越挣扎越容易下沉警示标志不可忽视•••识别要点观察水面是否有漩涡、水流方向是否异常、周边是否有警示标志任何看起来不寻常的水域都应该远离:溺水高发地形深浅交界处——隐形杀手水库、池塘边缘的深浅交界处是最危险的区域之一这里水深变化剧烈往往在几步之内从可,站立的浅水区突然变成深不见底的深水区据统计的溺水事故发生在距离岸边米范围,80%15内而非人们想象中的深水中心,为什么深浅交界处危险其他高危地形突然失去支撑从浅水走入深水时脚下突然落:,空容易惊慌失措,水坝下游的回水区•水温骤降深水区水温明显低于浅水区突然遇:,河流的内弯处•冷易引发抽筋桥墩周围水域•视觉欺骗水面平静无法从外观判断水深变化:,野外采砂坑•废弃的鱼塘•暗流存在深浅交界处常有暗流会将人拖向深:,水区游泳前安全准备010203装备检查四看法则三不原则必须佩戴认证的救生浮具仔细检查气囊是否充气饱出发前必须完成四项检查看天气预报避免雷雨、看水严格遵守安全禁忌饭后一小时内不游泳易引发胃痉CE,::满、系带是否牢固、有无破损老化劣质浮具可能在关温情况低于℃不宜、看警示标志禁止游泳区域、挛、感冒服药期间不游泳身体机能下降、熬夜疲劳20键时刻失效看救援设施是否有救生员和设备后不游泳反应迟钝易发生危险,游泳场所选择标准✓正规游泳场所✗禁止游泳区域有专业救生员值守无人监管的野外水域••配备完善救援设备水库、河流、池塘、水坑••水质定期检测合格工业废水排放区域••深浅区域明确标识有禁止游泳标志的地方••有应急预案和医疗保障不了解水情的陌生水域••重要提醒即使是会游泳的同学也绝不能在无人监管的水域游泳技术再好也无法预测水下的危险而一旦发生意外没有及时救援将导致严重后果:,,,第三章溺水自救与正确救援方法掌握科学的自救方法和正确的救援技巧是应对溺水危机的关键本章将详细讲解遇到不,同险情时的自救措施、如何正确呼救报警、使用岸上工具施救的方法以及为什么绝对不,能盲目下水救人这些知识可能在关键时刻挽救生命溺水自救技巧腹部抽筋应对水中眩晕处理小腿抽筋缓解当腹部突然抽筋时立即将身体蜷缩成虾米状双感到头晕目眩时采用水母漂姿势深吸一口气小腿抽筋是最常见的险情立即改为仰漂姿势一,,,:,,手抱膝利用水的浮力让身体自然上浮保持这个脸朝下趴在水面双臂自然前伸双腿放松下垂手抓住抽筋腿的脚趾用力向身体方向拉另一手,,,,,姿势深呼吸待疼痛缓解后再慢慢恢复正常姿势这个姿势最省力能让你浮在水面上休息同时尽压住膝盖帮助腿部伸直同时用力蹬另一条腿,,,,切勿惊慌乱动否则会加重抽筋并消耗体力量保持冷静用力挥动一只手臂呼救等待救援保持身体平衡反复拉伸几次直到痉挛缓解,,,,自救黄金法则保持冷静节省体力及时呼救慌乱会加速体力消耗和导致呛水深呼吸告不要剧烈挣扎利用水的浮力保持漂浮采用最用最大声音呼喊救命挥动手臂引起注意如有,,,,诉自己我能行调整心态是自救的第一步省力的姿势为等待救援争取时间随身物品可扔向岸边引起注意,,正确呼救与报警流程第一步:保持冷静深呼吸,稳定情绪,清晰表达慌乱会导致信息传递不准确,延误救援时间第二步:准确报告位置说清楚详细地点:省市区县、街道路名、明显标志物如XX市XX区XX水库东侧第三步:说明情况报告溺水人数、大致年龄、溺水时长如3名学生溺水,已经约5分钟第四步:描述环境说明水流速度平静/湍急、水深情况目测、水温、天气等影响救援的因素第五步:保持通话不要挂断电话,持续与调度员沟通,听从专业指导,随时报告现场变化呼救要点清单拨打电话现场应对119消防救援:水上救援的专业力量•派人到路口接应救援车辆110报警电话:协调各方资源•清理现场障碍物,便于救援120急救电话:准备医疗救治•组织围观群众远离,保持秩序•可同时拨打多个电话,争取更快救援•准备毛毯等保暖物品•禁止无关人员下水时间就是生命:溺水后的黄金救援时间只有5-6分钟准确快速的报警和正确的现场处置,能大大提高救援成功率每一秒都至关重要!岸上救援工具使用竹竿救援法绳索抛投法工具选择:长度3米以上的竹竿、木棍或长柄工具工具准备:带有浮力的绳索,长度10米以上,末端系重物或救生圈操作要点:操作要点:•救援者趴在岸边或浅水处,身体重心后移•一端固定在岸边树木或栏杆上•将竹竿横向递给溺水者,让其抓住中段•瞄准溺水者肩部附近,用抛物线方式投掷•缓慢横向拖动,避免竹竿脱手•绳索落水后会漂向溺水者•如有多人可接力传递,增加安全距离•指导溺水者抓牢绳索或将手臂穿过救生圈•切勿垂直用力拉,容易导致竹竿断裂•多人协作拉绳,稳定缓慢拖拽上岸简易浮具制作材料利用:塑料桶、泡沫板、空矿泉水瓶、衣物打结等操作要点:•将塑料桶盖紧盖子绑上绳索•用力抛向溺水者附近,让其抱住借力•多个空瓶用衣物包裹,增加浮力•保持浮具平衡,缓慢拖拽•避免浮具脱离或破裂救援安全准则岸上救援优先原则:能用工具就不要下水,能多人协作就不要单人行动,能等专业救援就不要贸然尝试保护自己的安全是成功救援的前提禁止盲目下水施救为什么不能盲目下水冷休克反应突然进入冷水会引发身体应激反应:呼吸急促、心跳加速、肌肉僵硬即使是夏季,水温也远低于体温,这种生理反应会让救援者迅速失去行动能力,自身陷入险境溺水者的本能反应溺水者在极度恐慌中会死死抓住任何能够抓住的物体,包括施救者的身体、头部、颈部这种力量惊人,会将施救者拖入水中没有经过专业训练,普通人无法摆脱这种纠缠水下危险未知水面下可能存在水草缠绕、淤泥深陷、暗流吸引、漩涡卷入等各种危险这些危险从岸上无法判断,贸然下水的救援者很容易被这些隐形杀手夺去生命体力消耗巨大水中救援需要拖拽溺水者前进,这需要平时游泳所需体力的3-5倍加上紧张情绪和溺水者的挣扎,救援者会迅速力竭,两人都可能溺水生命代价据统计,每年因盲目下水施救导致的连环溺水事故占溺水死亡总数的30%以上许多施救者本身具备游泳能力,但由于缺乏专业救援训练和对水域危险的认知,最终与溺水者一同遇难科学救援生命至上专业的水上救援需要经过系统训练、配备专业装备、掌握科学方法我们应该学习正确的救援知识但更要懂得在危急时刻做出理智的判断呼叫专业救援力量使用安全的岸,,上工具才是对生命负责的态度,第四章溺水急救与应急处理溺水者被救上岸后正确的急救处理至关重要黄金分钟内进行有效的心肺复苏可以,4-6,大大提高生还率本章将详细讲解心肺复苏的标准操作流程、人工呼吸技巧、溺CPR水者的应急处理措施以及通过实战演练巩固这些救命技能,心肺复苏CPR操作要点0102评估现场安全呼叫急救确保周围环境安全,避免二次伤害检查溺水者意识:轻拍肩膀,大声询问你还好吗观察胸部起伏判断是否有呼吸立即拨打120急救电话,简要说明情况和位置如有他人在场,指定专人打电话,自己开始施救0304正确体位胸外按压将溺水者平放在坚硬平面上,解开紧身衣物清除口鼻异物,保持气道通畅双手重叠,掌根放在胸骨下半部两乳头连线中点双臂伸直,垂直向下按压深度5-6厘米,频率100-120次/分钟0506人工呼吸持续施救每30次按压后,进行2次人工呼吸仰头抬颏,捏鼻吹气,每次吹气1秒,观察胸廓起伏按30:2的比例持续进行,直到溺水者恢复呼吸或专业医护人员到达每2分钟检查一次呼吸和脉搏CPR关键技术要点按压位置与力度常见错误与纠正位置偏移→准确定位胸骨中下段按压过浅→确保5-6厘米深度频率过慢→保持100-120次/分钟中断过长→尽量减少按压中断时间手臂弯曲→保持双臂伸直用体重施力过早放弃→坚持到专业救援到达人工呼吸技巧人工呼吸标准流程仰头抬颏一手前额后压,一手下颏上抬,形成头部后仰姿势,打开气道捏鼻吹气用按前额的手的拇指和食指捏紧鼻孔,防止漏气深吸一口气,用嘴完全包住对方的嘴观察起伏均匀吹气约1秒,观察胸廓是否隆起如胸廓未起伏,需重新调整头位,再次尝试重复操作开放气道完成一次吹气后,移开口部,让溺水者自然呼气然后重复第二次吹气这是人工呼吸成功的关键步骤一手按压前额使头部后仰,另一手抬起下颌,使气道充分打开正确的气道开放可以让空气顺利进入肺部人工呼吸注意事项吹气量控制卫生防护儿童差异成人每次吹气量约500-600毫升,以胸廓明显起伏为准避免吹如有条件,使用一次性面罩或隔离布,减少直接接触紧急情况下对儿童进行人工呼吸时,吹气量应适当减少,以胸廓轻微起伏为气过猛导致胃部胀气或肺损伤吹气时间控制在1秒左右,缓慢可用纱布、手帕等隔开口鼻部位如溺水者有明显传染病症状,准包住口鼻同时吹气,力度要轻柔按压与呼吸比例为30:2保均匀可只做胸外按压持不变溺水者上岸后急救生命体征检查体位管理立即评估:昏迷未清醒者:•检查颈动脉搏动颈侧,喉结旁2厘米•采用侧卧位复苏体位,头部偏向一侧•观察胸部是否有呼吸起伏•防止呕吐物或分泌物倒流引起窒息•评估意识状态呼唤、拍打•保持气道通畅,便于异物流出•记录溺水时长和救援时间已清醒者:如无呼吸无脉搏,立即开始CPR•让其平卧或半坐位休息•避免突然站立导致体位性低血压清理呼吸道操作方法:•将溺水者头部偏向一侧•用手指或布巾清除口鼻内的泥沙、水草•如有假牙,应立即取出•动作要轻柔快速,避免损伤倒挂控水误区:倒挂控水不仅无效,还会延误抢救时间,甚至造成二次伤害,绝对禁止!保温措施持续监测•每5分钟检查一次呼吸和脉搏•观察意识状态变化•记录生命体征数据•注意是否出现抽搐、呕吐等症状•即使恢复意识,也要继续观察至少30分钟务必送医:即使看似恢复,也要送医院检查,防止继发性溺水应急演练与模拟理论知识必须通过实践演练才能真正掌握定期组织应急演练,能够帮助同学们在真实情境中熟练运用救援技能,培养临危不乱的心理素质,形成肌肉记忆,在关键时刻做出正确反应演练场景设计场景一:水库边发现溺水场景三:溺水者已上岸昏迷模拟学生在水库边游玩时,发现有人溺水演练报警流程、岸上工具使用、现场秩序维护等环节模拟溺水者被救上岸后昏迷,演练生命体征检查、CPR操作、AED使用、医疗救援配合等123场景二:游泳池内突发抽筋模拟游泳过程中突然抽筋,演练自救技巧、呼救方法、同伴协助等应对措施角色分工与职责溺水者施救者呼救者急救员•模拟溺水状态•使用岸上工具•拨打急救电话•评估伤情•配合施救动作•进行CPR操作•准确描述情况•实施专业急救•体验危机感受•协调多人配合•引导救援到达•监测生命体征•理解正确求救方式•掌握施救技巧•维持现场秩序•记录救援过程实操训练项目AED使用救生圈抛投竹竿救援自动体外除颤器AED是心脏骤停的救命设备学习开机、贴电极片、按下分析练习救生圈的正确抛投姿势和力度控制学会判断风向、距离,准确将救生圈投演练如何安全递送竹竿、指导溺水者抓握、稳定拖拽上岸的全过程学习多人接键、执行电击的完整流程掌握开机-贴片-分析-电击-CPR的黄金组合到溺水者附近掌握抛投后的拖拽技巧和身体姿势力、重心控制、防止滑脱的技巧教师点评要点每次演练后,教师应针对每个环节进行详细点评:指出操作中的优点和不足,强化正确做法,纠正错误动作,分享实用技巧通过反复演练和及时反馈,让每位同学都能熟练掌握救援技能,真正做到关键时刻能够挺身而出、科学施救第五章交通安全基础知识交通安全关系到每个人的生命安全作为高中生我们每天都会参与交通活动步行上学、骑车出行、乘坐公交掌握交通安全知识遵守交通法规养成良,:,,好的交通习惯是保护自己和他人生命安全的重要保障,遵守交通法规的重要性交通事故——青少年伤亡主因据统计,交通事故是导致中国青少年意外伤亡的首要原因,每年造成数千名学生伤亡这些悲剧大多本可避免,只要我们能够严格遵守交通规则,提高安全意识常见交通违规行为闯红灯:抱有侥幸心理,忽视信号灯指示不走人行道:在机动车道上行走或骑车横穿马路:不走斑马线,随意穿越道路边走边看手机:注意力分散,反应迟钝在马路上嬉戏:追逐打闹,突然横冲翻越护栏:为图方便,冒险翻越隔离设施35%闯红灯导致学生交通事故中,因闯红灯造成的比例步行安全须知走人行道,靠右行走红灯停,绿灯行过马路走斑马线•人行道是行人的专用通道,必须在人行道内行走•严格遵守交通信号灯指示,红灯时绝不抢行•横过道路必须走斑马线、人行天桥或地下通道•没有人行道时,靠道路右侧行走,与车辆保持安全距离•绿灯亮起时,也要先观察确认安全再通过•没有斑马线的路段,选择视野开阔的地方过马路•多人同行时不要并排走,避免占据整条人行道•黄灯闪烁时,不要加速冲过,应停下等待•过马路时快速通过,不要在马路中间停留•遇障碍物绕行时,要注意观察周围车辆•在路口等待时,站在安全区域内,不要越过停止线•不要斜穿、猛跑或突然后退,避免车辆措手不及一停二看三通过停看通过到达路口或斑马线前,停下脚步,不要急于通过左看右看再左看,确认没有来车,观察车辆距离和速度确认安全后,快速通过,始终保持警惕,注意观察特别注意事项危险行为安全贴士边走边玩手机—注意力分散,看不到危险•穿着鲜艳或反光衣物,让司机更容易看到你戴着耳机听音乐—听不到车辆鸣笛警示•晚上出行带手电筒或穿反光背心在马路上追逐打闹—突然冲入车道•雨天打伞不要遮挡视线,要能看清路况翻越护栏和隔离带—极度危险,严禁翻越•与机动车、非机动车保持安全距离雨雪天快速奔跑—路面湿滑,易摔倒到车道•遇紧急情况,优先保护自己,记住车牌号报警骑车安全要点骑行前的安全检查1检查车况2佩戴头盔刹车是否灵敏、轮胎是否充气足够、车铃是否响亮、车灯是否正常、链条是否松紧适度正确佩戴符合安全标准的头盔,系紧下颚带头盔能在意外摔倒时保护头部,降低85%的头部伤害风险3调整座椅座椅高度适中,脚尖能够到地,便于紧急停车时保持平衡车把高度合适,骑行时不会过度弯腰法律规定:根据《道路交通安全法实施条例》,驾驶自行车必须年满12周岁,驾驶电动自行车必须年满16周岁骑行中的安全规则在非机动车道内行驶1自行车必须在非机动车道内行驶,没有非机动车道时靠右侧行驶绝不能在机动车道、人行道或逆向行驶转弯时要提前减速,伸手示意,不能突然猛拐遵守交通信号2严格遵守红绿灯和交通标志指示,红灯时必须停车等待,不要闯红灯通过路口时减速慢行,左顾右盼,确认安全遇行人过马路,主动停车让行保持安全距离3与前车保持安全距离,至少2米以上,便于应对突发情况不要紧跟大型车辆,保持5米以上距离雨雪天气加大安全距离,减速慢行专心骑行4乘车安全常识选择正规车辆系好安全带乘坐有营运资质的公交车、校车或正规出租车不要乘坐无牌无证、超员超载的黑车拒绝乘无论坐前排还是后排,都要系好安全带安全带是保护生命的最后一道防线,能在碰撞时减少70%的坐摩托车、三轮车、拖拉机等非载客车辆伤害风险检查安全带是否系紧、扭曲不把头手伸出窗外保持安静,不嬉戏车辆行驶中,绝对不能将头、手、身体任何部位伸出车窗外会车时可能被对向车辆刮擦,急刹时车内不要大声喧哗、追逐打闹,避免影响驾驶员注意力不要随意走动,抓牢扶手不在车内吃东可能被甩出车外,后果严重西,防止急刹时噎住上下车安全要点上车时下车时•等车辆完全停稳后再上车•提前做好下车准备,不要突然起身•排队上车,不要拥挤推搡•等车辆停稳后再起立走向车门•注意车门和车身之间的间隙•下车前观察周围情况,注意来往车辆和行人•背包放前面,避免被车门夹住•从右侧车门下车,避开车流•上车后迅速落座或抓稳扶手•下车后立即走上人行道,不在车道停留•不要在车门关闭时强行上车•不要从车前绕行,应从车后等车辆驶离后通过乘车特别提醒乘坐公交车时,尽量选择中后部座位,避开司机盲区站立时抓稳扶手,双脚分开与肩同宽,保持平衡车辆突然刹车时,顺势屈膝下蹲,降低重心遇到紧急情况,听从驾驶员或乘务员指挥,有序撤离记住安全出口位置,知道如何使用安全锤交通安全标志识别交通标志是无声的交警,传递着重要的交通信息和安全提示认识和理解交通标志,是安全出行的基础我国交通标志分为主标志和辅助标志两大类,主标志包括警告标志、禁令标志、指示标志和指路标志三大类交通标志禁令标志警告标志指示标志形状:圆形,红色边框,白色底,黑色图案形状:等边三角形,黄色底,黑色边框,黑色图案形状:圆形或方形,蓝色底,白色图案或文字含义:禁止或限制车辆、行人的某些交通行为含义:警告车辆和行人注意危险地点含义:指示车辆和行人按规定方向、地点行驶常见标志:常见标志:常见标志:•禁止通行红圈白底•注意儿童三角形内有儿童奔跑图案•人行横道蓝底白色行人过斑马线图案•禁止非机动车通行红圈内有自行车图案•注意行人三角形内有行人图案•非机动车道蓝底白色自行车图案•禁止行人通行红圈内有行人图案•施工标志三角形内有挖掘机图案•步行街蓝底白色行人图案•限速标志红圈内数字表示最高时速•注意信号灯三角形内有信号灯图案•地下通道蓝底白色楼梯向下图案校园周边常见标志案例第六章家校联防与安全责任落实学生安全需要家庭、学校、社会的共同努力建立家校联防机制明确各方安全责任完,,善安全教育体系才能为学生构筑全方位的安全防护网让我们携手合作共同守护每一,,个孩子的平安成长家校联防机制家长职责学校职责掌握学生行踪,建立五知制度知去向、知同伴、知活动、知归时、知内容加强安全教育,配备必要装定期开展防溺水与交通安全教育,组织应急演练完善校园安全设施,建立安全巡查制度,及时排查隐患备学生职责社会职责主动学习安全知识,自觉遵守安全规则及时向家长报告行程,拒绝危险行为,相互监督提醒完善危险水域警示标识和防护设施,加强重点区域巡查优化校园周边交通环境,设置安全标志家长五知制度详解010203知去向知同伴知活动清楚孩子外出的具体目的地,是去同学家、图书馆还是运动场所避免孩子以学习为由私自外出游玩了解孩子外出时的同伴是谁,掌握对方家长的联系方式避免孩子与不良群体交往,陷入危险境地知道孩子外出要做什么活动如果是游泳、爬山等高风险活动,必须有成人陪同和完善的安全措施0405知归时知内容明确孩子回家的具体时间,超过约定时间未归要及时联系确认建立定时报平安的习惯了解孩子活动的具体内容和安全保障措施,评估风险等级,给予适当的安全提醒和防护指导学校安全教育体系课程教育实践演练设施保障珍爱生命安全第一让我们共同守护青春的每一天防溺水交通安全牢记六不准:遵守基本规则:

1.不准私自下水游泳•红灯停,绿灯行,黄灯等一等

2.不准擅自与他人结伴游泳•过马路走斑马线,一停二看三通过

3.不准在无家长或老师带领下游泳•骑车戴头盔,不逆行不闯红灯

4.不准到无安全设施水域游泳•乘车系安全带,不把头手伸窗外

5.不准到不熟悉的水域游泳•步行靠右走,不在路上玩手机

6.不准不会水性擅自下水施救文明出行,平安到家!河塘危险,救人莫手拉!生命只有一次,安全重于泰山让我们将今天所学的知识牢记心中,化为日常的安全行为习惯无论是炎炎夏日还是严寒冬季,无论是上学路上还是放学归途,都要时刻保持警惕,遵守规则,远离危险愿每一位同学都能平安健康,快乐成长!让安全伴随我们每一天,让青春绽放最美的光彩!。