中职学校安全课件

中职学校安全教育课件珍爱生命，安全第一第一章校园安全现状与意义安全形势严峻安全教育的重要性近年来，校园安全事故频发，严重威胁着学生的生命财产安全从交通安全教育是保障学生健康成长的基石，也是学校教育工作的重中之重事故到火灾隐患，从食品安全到网络诈骗，各类安全问题层出不穷，给通过系统的安全教育，学生能够学校管理和学生安全带来了巨大挑战•识别身边的安全隐患每一起安全事故背后，都是一个家庭的悲痛，一份成长的代价我们必•掌握基本的防护技能须高度重视校园安全工作•养成良好的安全习惯年校园安全事故数据2025根据教育部门统计，全国中职学校安全事故呈现上升趋势，安全形势不容乐观以下数据揭示了当前校园安全面临的严峻挑战8%35%22%18%事故增长率交通事故占比火灾事故占比校园欺凌占比全国中职学校安全事故同比增长学生上下学途中交通安全隐患突出实训室、宿舍等场所火灾风险较高心理安全问题日益凸显安全隐患无处不在第一章小结认识安全隐患树立安全意识刻不容缓校园中存在多种安全风险，从交通到消防，安全意识是预防事故的第一道防线只有将从食品到网络，我们必须全面了解这些潜在安全放在心上，才能在行动中避免危险威胁第二章校园常见安全隐患详解中职学校的教学环境复杂多样，存在着多种安全隐患了解这些隐患是预防事故的第一步课间活动安全实训室安全课间奔跑、推搡、拥挤等行为容易导致摔伤、踩踏等事故，特别是在楼实训室中的化学品、机械设备、电气设施等都存在潜在危险，操作不当可梯、走廊等狭窄区域能引发泄漏、火灾等严重后果食品安全校园欺凌食堂卫生、食材质量、食品储存等环节如管理不当，可能导致食物中毒等健康问题课间活动安全注意事项保持秩序，文明活动1课间休息时，不在教室、走廊内奔跑、追逐打闹，不推搡同学保持适当的活动强度，避免剧烈运动导致的碰撞和摔伤上下楼梯规范行走2上下楼梯时必须靠右行，扶好栏杆，一步一个台阶，不跳跃、不逆行遇到人流密集时要减速慢行，耐心等待，避免拥挤听从指挥，有序疏散3遵守老师和值日生的管理，特别是在集会、放学等人员集中时段，严格按照指定路线行走，防止发生踩踏事故实训室安全管理化学品管理规范实训室必须建立严格的化学品管理制度•化学品分类存放，标识清晰•易燃易爆物品专柜保管•使用前检查容器完整性•实验操作严格遵守规程•废弃物按规定处理，不随意丢弃应急设施配备每个实训室都应配备灭火器、应急药品、洗眼器等安全设施，并定期检查维护学生必须熟悉这些设施的位置和使用方法定期安全演练学校应组织实训室应急演练，让师生掌握突发情况的处置流程，提高应对能力食品安全与卫生采购环节加工环节食堂必须从正规渠道采购食材，严格索证索票，确保食品来源可追溯严格执行食品加工规范，生熟分开，餐具消毒，工作人员持健康证上拒绝使用过期、变质、三无产品岗，保持厨房环境整洁卫生就餐环节应急处理学生应养成良好的饮食习惯不食用过期食品，不暴饮暴食，注意餐具一旦发生食物中毒，立即就医并保留可疑食品样本，配合调查，防止事卫生，发现食品异常及时报告态扩大校园欺凌的识别与防范校园欺凌是严重影响学生身心健康的问题，我们必须正视并坚决制止语言欺凌肢体欺凌网络欺凌包括辱骂、嘲讽、恶意起外号、散布谣言推搡、殴打、抢夺财物等直接的身体暴力行通过社交媒体、聊天群组等网络平台进行的等这类欺凌看似只是开玩笑，实则会对为这是最明显也是后果最严重的欺凌形诽谤、威胁、人肉搜索等行为网络欺凌传受害者造成严重心理伤害式播快、影响广，危害不容小觑建立完善的防范机制举报渠道畅通心理支持体系学校设立专门的举报信箱、热线电话，保护举报人隐私，及时介入调查为受欺凌学生提供心理咨询服务，建立同伴互助小组，营造关爱包容的处理校园氛围共建和谐校园环境团结友爱、互相尊重是校园文化的核心每个人都有责任制止欺凌行为，保护同学的尊严和安全让我们携手共创温暖友善的学习环境第二章小结010203识别多种安全隐患主动预防，人人有责养成安全习惯从课间活动到实训操作，从食品卫生到人际关安全不是某个人或某个部门的事，而是全体师生将安全规范内化为日常习惯，从小事做起，从自系，校园中的安全隐患多种多样，我们必须具备的共同责任只有人人参与，主动防范，才能真己做起，让安全意识贯穿学习生活的每一个环敏锐的识别能力正消除隐患节第三章交通安全教育交通安全是中职学生面临的重要安全问题许多学生需要骑车或乘车上下学，交通安全意识和自我保护能力直接关系到生命安全遵守交通规则佩戴安全装备严格遵守红绿灯信号，不闯红灯；走骑自行车、电动车必须佩戴安全头人行横道，不横穿马路；注意观察路盔头盔能在事故中有效保护头部，况，文明出行大幅降低致命伤害风险选择正规车辆乘坐有资质的公共交通工具或校车，拒绝搭乘超载车、非法营运车等三无车辆交通事故案例分析真实案例警示2024年10月，某中职学校一名学生因上学途中闯红灯横穿马路，被行驶中的货车撞击，当场身亡事故发生时，该学生为赶时间没有在路口等待，直接冲向马路，司机避让不及酿成悲剧事故原因深度剖析安全意识淡薄违规行为多发•侥幸心理作祟，认为不会那么倒霉•闯红灯、不走人行横道•时间观念差，经常迟到导致匆忙上路•骑车玩手机、听音乐•对交通规则不够重视•骑车载人、追逐竞驶•不佩戴安全头盔这起事故本可以避免！如果该学生遵守交通规则，在路口耐心等待红灯，悲剧就不会发生每一个交通规则都是用血的教训总结出来的，我们必须严格遵守交通安全自救技巧万一不幸遭遇交通事故,掌握正确的应对方法能最大限度减少伤害、挽救生命确保现场安全保持冷静，迅速报警如果能够行动，迅速转移到安全区域，避免二次事故在车流中设置第一时间拨打120急救电话和110报警电话，说清事故地点、伤情和现警示标志，提醒后方车辆减速避让场情况如果自己受伤无法拨打,请求周围人帮助保留证据信息实施简单急救记录肇事车辆车牌号、车型、颜色等信息如有目击者，记下联系方检查伤者呼吸和心跳，如无呼吸立即进行心肺复苏有出血的伤口用式用手机拍摄现场照片，为后续处理留存证据干净布料压迫止血不要随意移动伤者，特别是疑似骨折或脊椎受伤的情况第四章消防安全与应急逃生认识火灾隐患校园火灾隐患主要来源于电器使用不当违规使用大功率电器、电线老化、插座超载、长时间不拔电源等明火管理不善实验室明火操作不规范、吸烟乱扔烟头、违规使用蜡烛等易燃物堆积宿舍堆放纸箱、书籍等易燃物，阻塞消防通道消防设施损坏灭火器过期、消防栓无水、应急灯不亮等学习灭火器使用重要提示使用灭火器时要站在上风向，距离火源3-5米，对准火焰根部而非火焰表面小火可自行扑灭，但火势较大时应立即撤离并报警掌握提、拔、握、压四步法

1.提起灭火器，快速赶到火场

2.拔掉保险销

3.握住喷管，对准火焰根部

4.压下压把，左右扫射熟悉逃生路线每个同学都应该清楚了解教室、宿舍、实训室等场所的安全出口位置和疏散路线定期参加消防演练，熟练掌握逃生技巧火灾逃生演练流程发现火情，立即报警1发现火灾后，第一时间大声呼喊着火了，按响火警警报，拨打119火警电话报警报警时说清详细地址、起火部位、火势大小保持冷静，判断形势和被困人员情况2迅速判断火势和烟雾蔓延方向，选择最近的安全出口用湿毛巾低姿势快速撤离或衣物捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾3采用弯腰或匍匐前进的姿势，因为烟雾较轻会上升，贴近地面空气相对清新沿着墙壁快速移动，避免迷失方向不乘坐电梯4火灾时电梯可能断电，将人困在里面必须走楼梯逃生，不要返集中到安全区域回室内取物品5逃离建筑物后，迅速到指定的集合地点清点人数如发现有人未撤离，立即告知消防员，不要擅自返回火场救人实战演练，生命保障消防演练不是走过场，而是关键时刻能救命的真本领认真对待每一次演练，熟练掌握逃生技能，才能在危险来临时从容应对第五章网络安全与心理健康在信息时代，网络安全和心理健康同样是中职学生不可忽视的安全领域保护个人隐私，防范网络诈骗不随意透露个人信息包括身份证号、家庭住址、银行卡密码等敏感信息警惕网络诈骗不轻信中奖信息、不点击可疑链接、不向陌生人转账使用复杂密码，定期更换，不同平台使用不同密码合理使用网络，防止沉迷制定上网时间表，控制每天上网时长多参加线下活动，平衡虚拟与现实生活识别网络成瘾信号如无法控制上网时间、影响学习和休息、产生戒断焦虑等如有沉迷倾向，及时寻求家长和老师帮助关注心理健康，及时求助辅导正视心理问题焦虑、抑郁、压力过大都是正常现象，不必讳疾忌医学校设有心理咨询室，提供专业的心理辅导服务定期进行心理健康自查，如情绪持续低落、失眠、社交退缩等应及时求助网络安全典型案例案例回顾2024年5月，某中职学校学生小张在QQ上认识了一个自称是某知名公司HR的陌生人，对方以招聘兼职刷单员为名，要求小张先垫付资金购买商品，承诺返还本金并支付佣金小张信以为真，按要求转账多次，共损失8000余元最后发现被骗，但对方已将其拉黑案例分析与防范要点诈骗套路分析如何识别防范•冒充正规企业，营造可信形象•网上兼职需谨慎，核实对方身份•以高额回报为诱饵吸引受害者•天上不会掉馅饼，高回报必有陷阱•要求先行垫付资金•任何需要垫付资金的兼职都是诈骗•得手后立即切断联系•不向陌生人转账，不泄露支付密码教育意义学生要提高警惕，学会识别钓鱼网站、虚假信息和诈骗套路记住不轻信、不透露、不转账的原则，遇到可疑情况及时向老师、家长或警方咨询心理健康维护方法情绪调节与压力释放建立良好人际关系认识和接纳自己的情绪，不压抑负面情绪学主动与同学、老师交流，培养真诚的友谊学习放松技巧深呼吸、冥想、运动等合理安会倾听和理解他人，建立互相支持的社交网排学习和休息，避免过度疲劳培养兴趣爱络遇到矛盾及时沟通，不让误会积累好，找到释放压力的健康方式利用学校心理咨询资源寻求家庭支持学校心理咨询室为全体学生提供免费、保密的与家人保持良好沟通，分享生活中的喜怒哀心理辅导服务咨询师具有专业资质，可以帮乐家庭是最坚实的后盾，不要因为怕父母担助学生解决学习压力、人际困扰、情绪问题等心而隐瞒心理困扰各类心理问题第六章法律法规与安全责任了解相关法律法规，明确各方安全责任，是构建校园安全体系的法律基础《中小学生安全管理条例》核心要点学校责任教师责任学校应建立健全安全管理制度，配备必要的安全设施，定期开展安全教教师负有教育、管理和保护学生的职责，应关注学生安全，及时制止危育和应急演练，及时消除安全隐患险行为，发现安全隐患及时报告学生责任家长责任学生应遵守学校安全管理制度，接受安全教育，增强自我保护意识，不家长应配合学校做好安全教育工作，履行监护职责,引导孩子提高安全从事危险活动意识和自护能力家校合作，共筑安全防线校园安全需要学校、家庭、社会三方协同配合学校应及时向家长通报安全工作情况，家长应积极参与学校安全管理，社会各界应为学生安全提供支持只有形成合力，才能真正保障学生的生命安全安全责任落实案例案例安全管理不力的代价启示班主任安全责任制的重要性2023年12月，某中职学校因安全管理制度不健全、消防设施长期损坏未班主任是学生安全管理的第一责任人，负有以下重要职责修、安全教育流于形式等问题，被教育主管部门通报批评，责令限期整日常安全教育利用班会、晨会等时机开展安全教育改，并对校长和分管安全的副校长进行问责处理隐患排查报告定期检查班级安全状况，及时报告隐患该校在检查中发现多处安全隐患学生动态掌握关注学生心理状态，发现异常及时介入•消防通道被杂物堵塞家校沟通桥梁向家长通报学生安全情况，争取家长配合•实训室化学品管理混乱应急事件处置遇到突发事件第一时间到场处理并上报•宿舍违规使用大功率电器无人管理一个负责任的班主任，能够有效预防安全事故，保护学生安全成长•应急预案形同虚设，从未组织演练第七章应急处理与自救互救技能掌握基本的应急处理和急救技能，关键时刻能救人一命，也能自救脱险外伤急救处理心肺复苏紧急求助流程CPR止血用干净纱布或布料直检查患者意识和呼吸，如无119火警报告火灾地点、接压迫伤口止血清洁用反应立即开始CPR按压位火势、被困人员120急清水冲洗伤口，去除污物置胸骨下半部，双手交叠救说明患者症状、具体位包扎用绷带包扎伤口，松垂直按压按压深度5-6厘置110报警描述事件性紧适度严重外伤应立即送米，频率100-120次/分钟质、地点、人员伤亡情况医每30次按压后进行2次人工保持冷静，说话清晰，留在呼吸现场等待救援同伴互助原则发现同学遇到危险或受伤，在确保自身安全的前提下施以援手不要盲目施救，量力而行第一时间呼叫成年人帮助互相关心、互相帮助是中职学生应有的品质常见应急物品介绍急救包必备物品清单消防器材种类及使用每个班级、宿舍都应配备基本的急救包，内含干粉灭火器适用于扑灭一般火灾,是最常见的灭火器类型使用提拔握压四步法绷带和纱布用于包扎伤口，止血固定二氧化碳灭火器适用于扑灭电器火灾、精密仪器火灾使用时注意不创可贴处理小面积外伤要直接接触喷管,防止冻伤消毒液和酒精棉球清洁消毒伤口医用胶带固定绷带消防栓连接水带,用于扑灭较大火灾使用时先打开消防栓门,取出水带和水枪,将水带一端接在消防栓出水口,另一端接水枪,开启阀门出水剪刀和镊子剪裁敷料、移除异物一次性手套避免感染灭火毯覆盖小面积火源隔绝氧气,也可裹在身上逃生时隔热体温计测量体温常用药品退烧药、止痛药、肠胃药等按说明使用急救手册关键时刻查阅正确的急救方法定期检查急救包,及时补充过期或用完的物品技能就是生命线急救技能不是专业人员的专利,每个人都应该掌握基本的自救互救知识在危急时刻,你掌握的技能可能就是拯救生命的关键让我们认真学习,反复练习,做好随时应对突发状况的准备第八章安全文化建设与持续改进建设校园安全文化,需要长期坚持、全员参与、持续改进开展安全宣传周举办知识竞赛每学期定期举办安全宣传周活动,通过主题班会、安全知识讲座、消防组织校级、班级安全知识竞赛,以赛促学,激发学生学习安全知识的积极演练、安全知识竞赛等多种形式,提高师生安全意识性设置奖项鼓励先进,营造人人讲安全的氛围建立隐患排查机制持续完善管理体系建立定期安全隐患排查制度,学校领导、安全员、班主任定期巡查校园根据安全工作实际情况,不断修订完善安全管理制度、应急预案、操作各区域,发现隐患立即整改建立师生举报机制,鼓励全员参与安全监规程总结经验教训,将好的做法制度化、常态化督学校安全管理制度要点定期培训与考核每学期至少组织2次全员安全培训,培训内容包括安全知识、应急处置、急救技能等培训后进行考核,不合格者补考,确保人人过关事故报告与处理流程建立安全事故报告制度,发生事故后第一时间上报,不得隐瞒启动应急预案,妥善处置事故事后组织调查分析,查明原因,追究责任,举一反三防止类似事故再次发生门卫管理与巡查制度严格门卫管理,外来人员进校须登记实行24小时值班巡查,重点时段、重点区域加强巡逻及时发现和制止各类不安全行为监控系统全覆盖,录像资料妥善保存制度的生命力在于执行再完善的制度,如果不能严格落实,就是一纸空文学校要建立督查机制,确保各项安全制度落到实处结语安全无小事，人人有责任安全意识融入日常共同守护美好校园通过本次安全教育课程的学习,我们系统校园安全需要我们每一个人的参与和守了解了校园安全的各个方面,从交通安全护让我们携起手来:到消防安全,从网络安全到心理健康,从应•遵守安全规则,不做危险行为急处理到法律责任•及时发现隐患,主动报告问题但学习只是第一步,更重要的是将安全意•关心同学安危,伸出援助之手识融入日常生活的每一个细节安全不•学习安全技能,提升自护能力是口号,而是行动;不是一时,而是一世安全是生命的保障,是幸福的前提让我们共同努力,把学校建设成为安全、文明、和谐的成长乐园!谢谢观看让我们携手共筑安全校园！生命只有一次,安全重于泰山愿每一位同学都能平安健康地度过美好的中职时光,在安全的环境中学习知识、磨练技能、成长成才,为未来的人生打下坚实的基础珍爱生命,从我做起;安全第一,人人有责!。