大班安全筷子兄弟课件

大班安全筷子兄弟课件筷子兄弟是谁筷子是一对形影不离的好朋友,它们总是相互配合,帮助我们夹起美味的食物筷子不仅是筷子虽小,却承载着中华文明的智慧和礼仪我们日常生活中不可缺少的餐具,更是中华民族的传统文化象征,承载着几千年的饮食文明从古代到现在,筷子一直陪伴着我们的祖先和我们,见证了中国饮食文化的发展和传承学会使用筷子,不仅是一项生活技能,更是对传统文化的传承和尊重筷子兄弟形影不离,筷子的种类竹筷木筷塑料筷不锈钢筷最常见的筷子,环保天然,轻便耐用,温润光滑,手感舒适,有各种木质可色彩丰富,适合儿童使用,但要选择安坚固耐用,易清洗消毒,适合公共场所是家庭常用的选择选,美观实用全材质的产品和餐厅使用筷子的形状和特点独特的设计筷子有着巧妙的设计:上粗下细,这样的造型让我们握持时更加舒适稳定,而细细的筷尖则方便夹取各种大小的食物筷子的文化故事古代宫廷1在皇宫里,皇帝和贵族使用象牙筷、银筷,这些材质珍贵的筷子象征着尊贵的地位银筷还能检测食物是否有毒,保护主人的安传统工艺全2古代工匠制作的筷子精美绝伦,有的雕刻花纹,有的镶嵌宝石,每一现代环保双都是艺术品,体现了中国传统手工艺的精湛技艺3如何正确拿筷子学会正确的握筷姿势非常重要,这不仅能让我们更灵活地夹取食物,还能避免手指受伤让我们一起来学习标准的握筷方法!0102放置第一根筷子握住第二根筷子配合练习将一根筷子稳稳地放在虎口和无名指之间,这根筷用大拇指、食指和中指握住另一根筷子,就像握铅子是固定不动的,作为支撑笔一样,这根筷子是活动的正确的握筷姿势小提示:刚开始练习时可能会觉得有点难,但只要坚持练习,很快就能掌握哦!记住,三个手指的配合是关键!筷子安全小常识不敲打碗筷不指人玩耍不咬筷子用筷子敲打碗筷不仅不礼貌,还可能弄坏餐用筷子指着别人是非常不礼貌的行为,而且咬筷子会伤害牙齿和口腔,还可能让筷子上具,发出的声音也会影响其他人用餐拿筷子玩耍很危险,可能会戳伤自己或他的细菌进入嘴里,影响健康筷子是用来夹人食物的,不是玩具!练习时间夹东西比赛:准备材料比赛规则•玻璃球光滑,有挑战性在规定时间内,看看谁能用筷子夹起最多的物品,并稳稳地放到碗里记住,安全第一,慢慢来,不要着急!•玉米粒大小适中•小纸团轻便好夹通过练习不同材质、大小的物品,我们的手指会越来越灵活,使用筷子也会•花生米有凹凸越来越熟练•海绵块柔软夹东西的难点与技巧光滑物品有棱角物品夹取位置玻璃球、汤圆等光滑的东西比较难夹,需要控豆腐块、花生米等有棱角的食物相对容易夹靠近筷尖的位置夹东西更灵活精准,筷尖对齐制好力度,轻轻夹住两侧,慢慢移动取,筷子可以卡在凹陷处,更加稳固很重要,这样夹起来才稳当不会掉掌握这些小技巧,你就能成为使用筷子的小能手了!第三章用筷子吃:饭的安全注意事项吃饭时要注意什么不说话吹凉再吃保持礼貌吃饭时嘴里有食物不要说话,防止噎着或呛到,饭菜太烫要先吹凉,不要急着吃,避免烫伤嘴巴不抢别人的饭菜,耐心等待,礼貌用餐是好孩子细嚼慢咽才安全和舌头的表现用筷子时的危险行为跑动拿筷子手里拿着筷子跑动非常危险!万一摔倒,筷子可能会戳伤眼睛、嘴巴或身体其他部位,造成严重伤害用筷子玩耍把筷子当作玩具挥舞、戳人或打闹,不仅会伤害别人,也容易伤到自己筷子是餐具,要正确使用!安全用筷快乐用餐,遵守安全规则,养成良好的用餐习惯,我们就能享受美味的食物,健康快乐地成长!食品安全小知识查看生产日期认识安全标志识别变质食物学会看食品包装上的生产日期和保质期,食品包装上有QS质量安全标志、绿色食如果食物有异味、变色、发霉或包装破过期的食物绝对不能吃,可能会引起肚子品标志等,这些标志代表食品经过检验,可损,说明已经变质,一定不要吃,要告诉爸疼或食物中毒以放心食用爸妈妈处理掉健康饮食与合理用筷均衡营养健康成长,用筷子吃饭时,我们要注意营养搭配:•多吃新鲜的蔬菜和水果,补充维生素•适量吃肉类、蛋类,提供蛋白质•少吃油炸、高糖的食品,保护身体健康•不挑食、不偏食,样样都吃一点学会用筷子夹取各种食物,让我们的饮食更加丰富多样,营养均衡,身体才能棒棒的!筷子兄弟的环保使命使用清洗日常用餐,正确使用筷子用完及时清洗,保持卫生变废为宝重复利用旧筷子做手工,发挥创意选择可重复使用的筷子一次性筷子用完后不要乱扔,可以收集起来做手工艺品、拼图游戏,既环保又有趣!我们要做环保小卫士,保护地球家园筷子安全故事时间小明的教训有一天,小明在吃饭时觉得很无聊,就拿起筷子当作宝剑挥舞起来突然,他不小心碰到了旁边的小朋友,筷子差点戳到小朋友的眼睛!大家都吓了一跳老师赶紧制止了小明,严肃地告诉他:筷子不是玩具,这样做非常危险!万一真的伤到别人或自己,后果不堪设想从那以后,小明牢牢记住了老师的话,再也不敢拿筷子玩耍了他学会了正确、安全地使用筷子,成为了班里的好榜样思考:小朋友们,你们觉得小明做错了什么我们应该怎样正确使用筷子呢互动环节你知道筷子还能做什么:拼摆图形做筷子操手工涂色用筷子摆出三角形、正方形、房子等各种图案,锻跟着音乐节奏,用筷子做韵律操,既有趣又能锻炼在筷子上涂上喜欢的颜色和图案,制作独一无二的炼创造力和空间想象力手臂协调能力艺术筷子,培养美术兴趣筷子兄弟的秘密武器锻炼手指灵活性使用筷子需要手指精细动作的配合,每天练习能够:•增强手指的力量和灵活性•提高手眼协调能力•促进大脑发育和思维能力•为将来写字、画画打下良好基础研究表明,经常使用筷子的孩子,手部精细动作发展会更好,这对学习和生活都有很大帮助!家长小贴士耐心示范指导监督安全使用家长要耐心地示范正确的握筷姿势,手把手教孩子,不要急于求成每在孩子使用筷子时,家长要在旁监督,及时纠正危险行为,如拿筷子玩个孩子的学习速度不同,要多鼓励,少批评耍、跑动等,确保孩子的安全培养餐桌礼仪选择合适筷子教育孩子用餐时的基本礼仪,如不敲碗筷、不挥舞筷子、不用筷子指为孩子选择长度、粗细适中的儿童专用筷子,材质要安全无毒,表面光人等,培养良好的文明用餐习惯滑无刺,让孩子用得舒适安全教师指导要点组织练习观察纠正设计有趣的筷子练习游戏,如夹豆子比赛、筷子接力等,在游戏中学习,教师要仔细观察每个孩子的握筷姿势,及时发现并纠正错误的拿法,防止提高孩子的兴趣和积极性养成不良习惯安全教育鼓励表扬定期开展筷子安全教育活动,通过故事、图片、情景演示等方式,让孩子对进步的孩子及时给予表扬和鼓励,增强他们的自信心,让他们愿意继续深刻理解安全用筷的重要性练习,不断提高筷子安全小测验小朋友们,让我们来检验一下学到的知识吧!请判断下面的行为哪些是安全的,哪些是危险的:场景一小红吃饭时,用三个手指正确握住筷子,慢慢夹起一块豆腐放进嘴里✓这是安全正确的做法!场景二小华拿着筷子在教室里跑来跑去,和小朋友们玩打仗游戏✗这是危险的行为!场景三小丽吃饭时不说话,细嚼慢咽,把筷子轻轻放在碗边✓这是安全正确的做法!筷子兄弟安全守则不玩耍规则1筷子是餐具不是玩具,绝对不能拿来挥舞、打闹、戳人或做其他危险动作不跑动规则2手里拿筷子时要坐好或站稳,不能跑动,防止摔倒受伤慢慢吃规则3用筷子吃饭要细嚼慢咽,不着急,注意食物温度,保证用餐安全爱护筷子规则4用完筷子要清洗干净,轻拿轻放,不乱扔,保护环境,节约资源文明用餐规则5遵守餐桌礼仪,不敲碗筷,不指人,做有礼貌的好孩子安全用筷健康成长,遵守安全守则,养成良好习惯,我们就能快乐地使用筷子兄弟,享受美味食物,健康茁壮地成长!课程小结认识篇技能篇安全篇•了解筷子的历史和文化•学会正确的握筷姿势•牢记筷子安全守则•认识不同种类的筷子•掌握夹取物品的技巧•避免危险用筷行为•知道筷子的形状特点•练习使用筷子吃饭•养成文明用餐习惯通过这节课的学习,我们不仅认识了筷子兄弟,还学会了如何安全、正确地使用它们让我们把学到的知识应用到日常生活中,成为使用筷子的小能手!安全用筷,快乐成长!小朋友们,从今天开始,让我们做筷子小高手,安全使用筷子,健康快乐地成长!记住筷子兄弟安全守则,把学到的知识分享给更多的小伙伴!谢谢大家!。