学校安全常识课件

学校安全常识教育课件第一章校园安全的重要性为什么校园安全至关重要学习生活主场所身心健康保障校园是学生每天学习和生活的主要场安全事故会严重影响学生的身心健康所学生在校时间占据一天的大部分和学习环境甚至造成不可挽回的伤,,,安全的环境是学习的前提条件害影响学生的终身发展,生命安全第一校园安全现状与挑战近年来校园安全事故案例回顾通过对全国范围内校园安全事故的统计分析,我们发现踩踏事故、交通事故、火灾隐患等问题依然存在这些真实案例警示我们,安全教育刻不容缓,必须引起每个人的高度重视常见安全隐患类型•交通安全:上下学路上的交通事故风险•火灾隐患:电器使用不当、易燃物管理•校园欺凌:言语、肢体和网络欺凌•食品安全:不洁食品和三无产品•设施隐患:老旧建筑和体育器材校园安全标志识别安全标志是校园安全的无声警卫,正确识别和理解这些标志,能够帮助我们及时发现危险、避免事故发生禁止类标志红色圆形带斜杠,表示禁止某种行为如禁止烟火、禁止攀爬、禁止通行等看到这类标志,必须严格遵守,不得违反警告类标志黄色三角形配黑色图案,提醒注意潜在危险如当心触电、当心滑倒、注意安全等遇到此类标志要提高警惕,小心行动指示类标志蓝色或绿色背景,指明安全出口、疏散方向、急救设施位置等紧急情况下,这些标志是我们逃生的重要指引互动练习:请同学们观察校园内的各个角落,找出至少5个安全标志,并说明它们的含义和应对方法第二章校园常见安全隐患了解校园中可能存在的各类安全隐患是预防事故的第一步让我们一起学习识别和应对,这些潜在危险交通安全上下学路上的交通规则每天上下学是交通事故的高发时段同学们必须严格遵守交通规则,走人行道,不在马路上追逐打闹,不突然横穿马路0102斑马线正确使用遵守红绿灯信号过马路必须走斑马线,做到一停二看三通过,确认安全后快速通过,不在斑马线上逗留玩红灯停、绿灯行、黄灯等一等绝不闯红灯,即使赶时间也要等待绿灯亮起耍03避免危险行为不在马路上追逐打闹、不翻越护栏、不扒车、不在车辆盲区玩耍,时刻保持安全意识火灾安全火灾常见原因电器使用不当、私拉乱接电线、玩火、易燃物堆积等都是引发火灾的主要原因预防措施禁止玩火、正确使用电器、不在宿舍使用大功率电器、保持消防通道畅通火灾报警与逃生发现火情立即拨打说清地点和火势掌握正确逃生方法有序疏散119,,,重要提醒火灾发生时不要贪恋财物生命安全永远是第一位浓烟中要低姿前:,,行用湿毛巾捂住口鼻,校园欺凌与心理安全校园欺凌是影响学生身心健康的严重问题,我们要学会识别、预防和应对欺凌行为,共同营造友善和谐的校园环境言语欺凌肢体欺凌网络欺凌侮辱性绰号、嘲笑、恐吓威胁、散布谣言等语言暴力,会推搡、殴打、抢夺财物、故意破坏他人物品等身体暴力行在网络上发布侮辱性言论、恶意PS照片、人肉搜索等,利对受害者造成严重的心理伤害为,造成身体和心理双重伤害用网络匿名性进行的欺凌行为遇到欺凌时的应对策略•保持冷静,不要以暴制暴•及时告诉老师、家长或信任的成人•保留证据,如聊天记录、照片等•寻求心理咨询,疏导负面情绪•相信法律和学校会保护你网络安全网络诈骗与不良信息的危害互联网在带来便利的同时,也潜藏着许多风险网络诈骗分子利用学生涉世未深,通过虚假信息、游戏充值、中奖陷阱等方式实施诈骗不良信息如暴力、色情内容会严重影响学生的价值观和身心健康保护个人隐私不在网上随意透露真实姓名、家庭住址、电话号码、学校信息等个人隐私,警惕陌生人的搭讪安全上网习惯不点击不明链接,不下载来路不明的软件,设置复杂密码并定期更换,使用正规网站和应用家长和老师的监督家长要关注孩子的上网行为,设置家长控制功能老师要加强网络安全教育,引导学生正确使用网络食品安全1识别风险学校及周边存在无证摊贩、过期食品、三无产品等食品安全隐患,需要提高警惕2正确选择不购买无证摊贩食品,选择正规商店和食堂,查看生产日期和保质期,拒绝三无产品3卫生习惯注意饮食卫生,饭前便后洗手,不吃生冷不洁食物,预防食物中毒和肠道疾病4异常处理如出现恶心、呕吐、腹泻等症状,立即告知老师和家长,及时就医,防止延误治疗食品安全关系到每个学生的身体健康,我们要养成良好的饮食习惯,学会辨别安全食品,远离不健康食品的危害第三章应急自救与逃生技能掌握应急自救技能在关键时刻能够自救互救最大限度减少伤害让我们学习实用的逃,,生和急救方法火灾逃生演练火灾逃生的黄金时间只有短短几分钟掌握正确的逃生方法至关重要定期参加消防演,练熟悉逃生路线能够在危急时刻保持冷静有序撤离,,,用湿毛巾捂住口鼻火灾中大多数伤亡是由浓烟窒息造成的用湿毛巾折叠成层捂住口鼻可以有8,,效过滤烟雾和有毒气体为逃生争取时间,按安全出口指示疏散保持低姿态沿墙壁快速前进按照安全出口指示标志有序撤离不要乘坐电,,梯不要返回拿取物品不要拥挤推搡,,到达紧急集合点撤离到安全地带后到指定的紧急集合点集合便于清点人数确认所有人,,,员安全不要随意离开集合点或返回火场地震避险知识地震时的正确避险姿势地震发生时,要保持冷静,迅速采取正确的避险措施在室内时,就近躲避在坚固的桌子、床等家具下方,或躲在墙角、承重墙旁,采用伏地、遮挡、手抓牢的姿势保护头部和身体1避开危险区域远离窗户、玻璃、吊灯等悬挂物,避免被坠落物砸伤不要跳窗,不要使用电梯2等待震动停止在安全位置等待震动停止,不要急于移动,防止余震造成二次伤害3有序安全撤离震动停止后,携带应急包,沿着安全通道有序撤离到开阔地带,远离建筑物急救常识掌握基本的急救知识在突发情况下能够及时施救为专业医护人员的到来争取宝贵时间,,简单止血包扎方法心肺复苏基础紧急呼救与求助CPR轻度出血可用干净纱布或布条按压伤口止血然发现有人心跳呼吸骤停立即呼救并拨打进遇到紧急情况保持冷静立即拨打急救电话,,120,,120后用绷带包扎严重出血需压迫止血点或使用止行胸外按压和人工呼吸按压位置在两乳头连线或报警电话清楚说明地点、伤情和联系方式,110,,血带并立即送医中点按压深度厘米频率次分钟并寻求周围成人帮助,,5-6,100-120/防走失与防拐骗提高自我保护意识儿童拐骗案件时有发生,学会识别可疑情况,掌握防范技巧,能够有效保护自己的安全牢记重要信息熟记家长姓名、联系电话、家庭住址和学校地址,能够在需要时准确提供这些信息警惕陌生人不随意跟陌生人走,不接受陌生人的食物和礼物,不透露个人信息陌生人以各种理由要求跟随时,要坚决拒绝及时报告求助遇到可疑人员或感觉不安全时,立即向老师、家长或附近的警察、保安求助在公共场所走失,原地等待或向工作人员求助第四章安全行为规范与日常防范养成良好的安全行为习惯从日常小事做起防微杜渐让安全成为我们生活的一部分,,,遵守校园安全规则校园安全规则是用无数经验教训总结出来的每一条都有其重要意义遵守这些规则不仅保护自己也保护他人,,,上下楼梯靠右行走课间活动注意安全不攀爬危险设施上下楼梯时保持安静靠右侧单列行走不奔课间休息时在指定区域活动不在教室和走不攀爬围墙、栏杆、树木、窗台等高处不,,,,,跑、不推搡、不逆行避免发生踩踏事故廊追逐打闹不做危险游戏与同学保持安在楼梯扶手上滑行不到施工区域和禁止进,,,遇到拥挤时停下等待不要强行通过全距离避免碰撞受伤入的场所玩耍远离危险,,,正确使用电器设备不私拉乱接电线1严禁在宿舍或教室私拉乱接电线不使用劣质插排和电器电线老化、破损要,及时报告由专业人员处理避免引发火灾或触电事故,,不触摸电源插座内部2不用湿手触摸电器和电源开关不用金属物品接触电源插座不拆卸电器内,,部使用电器时要严格按照说明操作用完及时断电,发现异常及时报告3发现电器冒烟、有异味、外壳发烫等异常情况立即停止使用并切断电源报,,告老师或管理人员不要自行维修等待专业人员处理,电器安全事关生命我们要严格遵守用电规范养成良好的用电习惯消除安全隐患,,,避免危险游戏远离危险行为和场所儿童天性好玩,但必须明确哪些游戏和行为是危险的,绝对不能尝试好奇心不能以生命安全为代价不玩火、不玩尖锐物品禁止玩火柴、打火机,不在易燃物附近点火不玩刀具、剪刀等尖锐物品,不将铅笔、圆规等文具对准他人,避免造成伤害不在危险区域玩耍不在楼道、楼梯、窗台、阳台等危险区域玩耍打闹,不攀爬窗户和护栏,不向楼下抛物远离施工场所远离学校或社区的施工区域,不进入挂有禁止通行标志的场所,不在工地附近玩耍,防止发生意外预防校园欺凌创建友善和谐的校园环境需要每个人的参与我们既要学会保护自己也要尊重他人共同抵制欺凌行为,,,友善相处尊重同学主动关心帮助同学特别是性格内向、身体较弱的,同学用友善化解矛盾,尊重每个同学的个性和差异不给同学起侮辱性绰,号不嘲笑他人的缺点,勇敢说不遇到欺凌时勇敢地说不明确表达拒绝态,,度不因害怕而屈服,参与活动及时求助积极参与学校组织的反欺凌教育活动学习预防和,应对欺凌的知识和技能不要独自承受欺凌及时向老师、家长、学校心理,咨询室求助寻求保护和支持,第五章安全教育互动与演练理论知识需要通过实践来巩固通过互动问答、角色扮演和案例分析让安全知识真正内,化于心、外化于行安全知识问答通过问答形式检验大家对安全知识的掌握程度巩固学习成果请同学们积极思考踊跃回答,,!问题一火灾逃生的正确步骤是什问题二遇到校园欺凌该怎么办问题三如何识别和防范网络诈骗:::么参考答案保持冷静不以暴制暴勇敢说:,→参考答案:发现火情立即报警→用湿毛巾不,明确拒绝→及时告诉老师、家长或参考答案:警惕以中奖、充值优惠、冒充捂住口鼻→保持低姿态→按照安全出口指信任的成人→保留证据聊天记录、照片熟人等名义的诈骗信息→不点击不明链接示有序疏散→到达紧急集合点→清点人数等→必要时寻求心理咨询→相信法律和→不透露个人信息和银行卡密码→天上不确认安全→不返回火场学校会保护自己会掉馅饼,过于优惠的都是陷阱→遇到可疑情况及时告诉家长角色扮演演练通过情景模拟和角色扮演让同学们身临其境地学习如何应对各种突发情况提高实际应变能力,,模拟火灾逃生疏散模拟陌生人搭讪应对模拟校园欺凌处理过程分组进行火灾逃生演练一组一人扮演陌生人用各种理由,,扮演学生,按照正确步骤疏如你妈妈让我来接你叔模拟欺凌场景,一人扮演受害散;一组扮演老师,组织疏散叔给你糖吃诱骗学生;另一者,一人扮演欺凌者,一人扮并清点人数演练结束后总人扮演学生演示如何拒绝并演旁观者演示受害者如何,,结经验,指出不足寻求帮助求助,旁观者如何制止或报告老师如何处理,案例分析真实校园安全事故案例事故原因分析案例一:踩踏事故•安全意识淡薄,存在侥幸心理未掌握正确的应急处理方法•某校放学时学生集中下楼有人在楼梯上突然摔倒后面的学生不知情,,,缺乏安全演练实际应变能力不足继续前行造成拥挤踩踏多名学生受伤•,,,不遵守安全规则麻痹大意•,案例二溺水事故:监管不到位安全教育流于形式•,几名学生放学后结伴到河边玩耍其中一人不慎落水其他学生盲目施,,预防措施救导致多人溺水造成严重后果,,加强安全教育提高安全意识

1.,案例三交通事故:定期开展安全演练熟练掌握应急技能

2.,学生上学途中边走边看手机闯红灯横穿马路被转弯车辆撞倒造成骨,,,严格遵守安全规则不抱侥幸心理

3.,折住院完善安全管理制度消除安全隐患

4.,家校联动共同关注学生安全

5.,讨论如果你是当事人如何避免这些事故的发生:,安全演练活动安排学校将定期组织各类安全演练和教育活动,让安全知识和技能在实践中得到巩固和提升每月一次应急疏散演练1组织火灾、地震等应急疏散演练,检验学生的逃生技能和学校的应急响应能力演练不预先通知时间,模拟真实突发情况2安全知识竞赛以班级为单位,开展安全知识竞赛,涵盖交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等内容,通过竞赛提高学习积极性主题班会活动3每学期至少举办两次安全主题班会,邀请消防员、交警、心理咨询师等专业人士进行讲座,观看安全教育视频,开展讨论交流4家校联动活动通过家长会、家校群、安全教育平台等渠道,向家长传达安全教育信息,布置家庭安全作业,共同营造安全教育氛围第六章家校合作共筑安全防线,学生安全需要学校和家庭的共同努力家校携手形成教育合力才能为孩子构筑坚实的,,安全防护网家长的安全教育责任监督孩子遵守安全规则家长要以身作则,遵守交通规则、不闯红灯监督孩子上下学安全,检查孩子是否携带危险物品,纠正不安全行为关注孩子心理健康多与孩子沟通交流,了解孩子在学校的情况,关注情绪变化发现孩子遭受欺凌或心理压力大时,及时疏导并与学校沟通配合学校安全管理工作积极参加学校组织的家长会和安全教育活动,配合学校的安全管理制度,按时接送孩子,不让未成年人单独在外逗留学校的安全保障措施完善安全设施与监控系统学校投入专项资金,完善消防设施、安装监控摄像头、配备安全设备,确保校园各个角落都在监控范围内定期检查维护,确保设施正常运行建立健全安全管理制度制定完善的安全管理制度,明确各岗位安全责任建立门卫登记制度、外来人员管理制度、校车安全制度、食堂卫生制度等,确保制度落实到位开展安全培训与宣传定期对教师、保安、食堂工作人员进行安全培训,提高安全管理能力通过宣传栏、广播、主题活动等多种形式,营造人人讲安全、事事讲安全的校园氛围学校将持续加强安全管理,不断完善各项安全措施,为全体师生创造一个安全、和谐、健康的学习环境结语安全伴我成长生命重于泰山:,100%0365安全意识覆盖率安全事故目标天天讲安全让每一个学生都树立安全意识共同努力,实现零事故校园让安全成为每一天的习惯安全意识从我做起共同努力守护美好校园,安全教育不是一次性的活动,而是需要持续进行校园安全需要学校、家庭、社会的共同参与的过程希望每位同学都能将今天学到的安全让我们携手努力,相互提醒、相互监督,共同营知识牢记在心,落实到日常行为中从自身做造安全和谐的校园环境每个人都是校园安全起,影响身边的人,让安全意识成为我们的本能的守护者!反应让安全成为每一天的习惯生命只有一次,安全重于泰山珍爱生命,从遵守每一条安全规则开始让我们一起努力,让安全伴随成长的每一天!。