新疆中考历年考试试题与答案汇总

新疆中考历年考试试题与答案汇总

一、单选题

1.新疆地区主要的气候类型是（）（1分）A.热带雨林气候B.温带大陆性气候C.寒带气候D.地中海气候【答案】B【解析】新疆地区深居内陆，远离海洋，降水稀少，气温年较差和日较差大，属于典型的温带大陆性气候

2.在新疆的农业生产中，下列哪种作物是主要的经济作物？（）（1分）A.水稻B.小麦C.棉花D.玉米【答案】C【解析】新疆地区光照充足，昼夜温差大，非常适合棉花生长，棉花是该地区的支柱经济作物

3.新疆的哪个城市被称为“瓜果之乡”？（）（1分）A.乌鲁木齐B.克拉玛依C.吐鲁番D.库尔勒【答案】C【解析】吐鲁番地区气候干燥，阳光充足，昼夜温差大，盛产葡萄、哈密瓜等水果，被誉为“瓜果之乡”

4.新疆的哪个自然保护区是著名的“世界自然遗产”？（）（1分）A.天山天池B.巴音布鲁克草原C.喀纳斯湖D.博尔塔拉自然保护区【答案】C【解析】喀纳斯湖位于新疆阿勒泰地区，因其独特的自然景观和生态系统被列为世界自然遗产

5.新疆的少数民族中，人口最多的是（）（1分）A.维吾尔族B.哈萨克族C.回族D.蒙古族【答案】A【解析】维吾尔族是新疆维吾尔自治区的主体民族，人口数量最多

6.新疆的哪个山脉是中国的最长山脉？（）（1分）A.天山B.昆仑山C.阿尔泰山D.祁连山【答案】B【解析】昆仑山脉是中国最长的山脉，横贯新疆南部

7.新疆的哪个湖泊是中国最大的咸水湖？（）（1分）A.青海湖B.纳木错C.艾比湖D.博斯腾湖【答案】C【解析】艾比湖位于新疆博尔塔拉州，是中国最大的咸水湖

8.新疆的哪个城市是新疆的行政中心？（）（1分）A.喀什B.伊宁C.乌鲁木齐D.阿克苏【答案】C【解析】乌鲁木齐是新疆维吾尔自治区的首府，也是该地区的行政中心

9.新疆的哪个河流是中国最长的内流河？（）（1分）A.黄河B.长江C.塔里木河D.额尔齐斯河【答案】C【解析】塔里木河是中国最长的内流河，流经新疆南部

10.新疆的哪个地区以“丝绸之路”闻名？（）（1分）A.伊犁地区B.阿克苏地区C.吐鲁番地区D.哈密地区【答案】D【解析】哈密地区是古丝绸之路的重要通道，以“丝绸之路”闻名

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些是新疆的著名旅游景点？（）A.天山天池B.喀纳斯湖C.交河故城D.葡萄沟E.布达拉宫【答案】A、B、C、D【解析】天山天池、喀纳斯湖、交河故城、葡萄沟都是新疆的著名旅游景点，布达拉宫位于西藏

2.以下哪些是新疆的传统手工艺品？（）A.艾德莱斯绸B.哈萨克族皮靴C.维吾尔族花帽D.蒙古族马头琴E.藏族唐卡【答案】A、B、C【解析】艾德莱斯绸、哈萨克族皮靴、维吾尔族花帽都是新疆的传统手工艺品，蒙古族马头琴和藏族唐卡分别属于蒙古族和藏族的传统文化

3.以下哪些是新疆的少数民族？（）A.维吾尔族B.哈萨克族C.回族D.蒙古族E.藏族【答案】A、B、C、D【解析】维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族都是新疆的少数民族，藏族主要分布在西藏

4.以下哪些是新疆的著名山脉？（）A.天山B.昆仑山C.阿尔泰山D.祁连山E.喜马拉雅山【答案】A、B、C【解析】天山、昆仑山、阿尔泰山都是新疆的著名山脉，祁连山位于甘肃，喜马拉雅山位于西藏和尼泊尔

5.以下哪些是新疆的著名湖泊？（）A.青海湖B.纳木错C.艾比湖D.博斯腾湖E.喀纳斯湖【答案】C、D、E【解析】艾比湖、博斯腾湖、喀纳斯湖都是新疆的著名湖泊，青海湖位于青海，纳木错位于西藏

三、填空题

1.新疆的行政中心是______，简称______（4分）【答案】乌鲁木齐；新

2.新疆的著名水果有______、______（4分）【答案】葡萄；哈密瓜

3.新疆的著名山脉有______、______（4分）【答案】天山；昆仑山

4.新疆的著名湖泊有______、______（4分）【答案】艾比湖；博斯腾湖

5.新疆的少数民族有______、______（4分）【答案】维吾尔族；哈萨克族

四、判断题

1.新疆的气候类型主要是温带大陆性气候（）（2分）【答案】（√）【解析】新疆深居内陆，远离海洋，降水稀少，气温年较差和日较差大，属于典型的温带大陆性气候

2.新疆的少数民族中，维吾尔族人口最多（）（2分）【答案】（√）【解析】维吾尔族是新疆维吾尔自治区的主体民族，人口数量最多

3.新疆的塔里木河是中国最长的内流河（）（2分）【答案】（√）【解析】塔里木河是中国最长的内流河，流经新疆南部

4.新疆的艾比湖是中国最大的咸水湖（）（2分）【答案】（×）【解析】艾比湖是中国最大的咸水湖，但不是最大的湖泊，青海湖是中国最大的湖泊

5.新疆的喀纳斯湖是世界自然遗产（）（2分）【答案】（√）【解析】喀纳斯湖因其独特的自然景观和生态系统被列为世界自然遗产

五、简答题

1.简述新疆的地理特点（5分）【答案】新疆地处中国西北边陲，面积广阔，地形复杂多样，包括高山、盆地、沙漠等气候以温带大陆性气候为主，降水稀少，气温年较差和日较差大新疆拥有丰富的自然资源，如石油、天然气、煤炭等，是中国的能源战略储备地

2.简述新疆的文化特点（5分）【答案】新疆是一个多民族聚居的地区，拥有丰富的民族文化维吾尔族、哈萨克族、回族等少数民族各具特色的文化传统，如维吾尔族的艾德莱斯绸、哈萨克族的音乐舞蹈、回族的伊斯兰教文化等，形成了独特的多元文化景观

3.简述新疆的经济发展特点（5分）【答案】新疆的经济发展以能源、农业、旅游业等为主能源产业是新疆的支柱产业，拥有丰富的石油、天然气资源农业方面，新疆盛产棉花、水果等经济作物旅游业方面，新疆拥有丰富的自然和人文景观，吸引了大量游客

六、分析题

1.分析新疆的气候特点及其对农业生产的影响（10分）【答案】新疆的气候特点以温带大陆性气候为主，降水稀少，气温年较差和日较差大这种气候特点对农业生产产生了深远的影响一方面，降水稀少限制了农业生产的规模和类型，使得新疆的农业主要集中在灌溉农业区另一方面，充足的光照和大的昼夜温差有利于作物干物质的积累，使得新疆的水果、棉花等经济作物品质优良因此，新疆的农业生产需要依靠灌溉和适应气候特点的作物种植技术

2.分析新疆的多元文化特点及其对社会发展的影响（10分）【答案】新疆是一个多民族聚居的地区，拥有丰富的多元文化维吾尔族、哈萨克族、回族等少数民族各具特色的文化传统，如维吾尔族的艾德莱斯绸、哈萨克族的音乐舞蹈、回族的伊斯兰教文化等，形成了独特的多元文化景观这种多元文化特点对社会发展产生了深远的影响一方面，多元文化促进了不同民族之间的交流与融合，形成了独特的地域文化另一方面，多元文化也带来了文化冲突和融合的挑战，需要通过文化交流和教育来促进不同民族之间的理解和尊重

七、综合应用题

1.假设你是一名新疆的中学教师，请设计一个关于新疆地理文化的综合实践活动方案（25分）【答案】活动主题探索新疆的地理文化活动目标

1.了解新疆的地理特点和多元文化

2.培养学生的观察、分析和实践能力

3.增强学生的民族自豪感和文化认同感活动内容

1.实地考察组织学生到新疆的著名景点进行实地考察，如天山天池、喀纳斯湖、交河故城等，让学生亲身感受新疆的自然风光和人文景观

2.文化体验组织学生体验新疆的少数民族文化，如学习维吾尔族舞蹈、哈萨克族音乐、回族伊斯兰教文化等，让学生了解不同民族的文化传统

3.调研报告组织学生进行调研，了解新疆的地理特点、经济发展、民族文化等，撰写调研报告，并进行课堂展示活动评价

1.学生的参与度和积极性

2.学生的调研报告质量

3.学生的课堂展示能力预期成果

1.学生能够了解新疆的地理特点和多元文化

2.学生能够培养观察、分析和实践能力

3.学生能够增强民族自豪感和文化认同感---标准答案

一、单选题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.A

6.B

7.C

8.C

9.C

10.D

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B、C

3.A、B、C、D

4.A、B、C

5.C、D、E

三、填空题

1.乌鲁木齐；新

2.葡萄；哈密瓜

3.天山；昆仑山

4.艾比湖；博斯腾湖

5.维吾尔族；哈萨克族

四、判断题

1.（√）

2.（√）

3.（√）

4.（×）

5.（√）

五、简答题

1.新疆地处中国西北边陲，面积广阔，地形复杂多样，包括高山、盆地、沙漠等气候以温带大陆性气候为主，降水稀少，气温年较差和日较差大新疆拥有丰富的自然资源，如石油、天然气、煤炭等，是中国的能源战略储备地

2.新疆是一个多民族聚居的地区，拥有丰富的民族文化维吾尔族、哈萨克族、回族等少数民族各具特色的文化传统，如维吾尔族的艾德莱斯绸、哈萨克族的音乐舞蹈、回族的伊斯兰教文化等，形成了独特的多元文化景观

3.新疆的经济发展以能源、农业、旅游业等为主能源产业是新疆的支柱产业，拥有丰富的石油、天然气资源农业方面，新疆盛产棉花、水果等经济作物旅游业方面，新疆拥有丰富的自然和人文景观，吸引了大量游客

六、分析题

1.新疆的气候特点以温带大陆性气候为主，降水稀少，气温年较差和日较差大这种气候特点对农业生产产生了深远的影响一方面，降水稀少限制了农业生产的规模和类型，使得新疆的农业主要集中在灌溉农业区另一方面，充足的光照和大的昼夜温差有利于作物干物质的积累，使得新疆的水果、棉花等经济作物品质优良因此，新疆的农业生产需要依靠灌溉和适应气候特点的作物种植技术

2.新疆是一个多民族聚居的地区，拥有丰富的多元文化维吾尔族、哈萨克族、回族等少数民族各具特色的文化传统，如维吾尔族的艾德莱斯绸、哈萨克族的音乐舞蹈、回族的伊斯兰教文化等，形成了独特的多元文化景观这种多元文化特点对社会发展产生了深远的影响一方面，多元文化促进了不同民族之间的交流与融合，形成了独特的地域文化另一方面，多元文化也带来了文化冲突和融合的挑战，需要通过文化交流和教育来促进不同民族之间的理解和尊重

七、综合应用题

1.活动主题探索新疆的地理文化活动目标

1.了解新疆的地理特点和多元文化

2.培养学生的观察、分析和实践能力

3.增强学生的民族自豪感和文化认同感活动内容

1.实地考察组织学生到新疆的著名景点进行实地考察，如天山天池、喀纳斯湖、交河故城等，让学生亲身感受新疆的自然风光和人文景观

2.文化体验组织学生体验新疆的少数民族文化，如学习维吾尔族舞蹈、哈萨克族音乐、回族伊斯兰教文化等，让学生了解不同民族的文化传统

3.调研报告组织学生进行调研，了解新疆的地理特点、经济发展、民族文化等，撰写调研报告，并进行课堂展示活动评价

1.学生的参与度和积极性

2.学生的调研报告质量

3.学生的课堂展示能力预期成果

1.学生能够了解新疆的地理特点和多元文化

2.学生能够培养观察、分析和实践能力

3.学生能够增强民族自豪感和文化认同感。