安全离园教案课件

安全离园教案课件第一章安全离园的重要性:高风险时段家园合作防患未然离园环节是幼儿安全风险的高发期,人员流家长与教师的紧密配合是保障孩子平安回家从小培养幼儿的安全意识和自我保护能力,动大、环境复杂,需要特别关注每一个细节,的关键,双方共同承担安全责任,形成有效的让安全行为成为习惯,为孩子一生的安全奠确保孩子安全过渡安全防护网定坚实基础入园安全基础回顾家长陪同入园物品安全检查穿着安全规范严禁幼儿独自进入园区,家长必须全程陪同入园时仔细检查幼儿随身物品,严禁携带尖孩子到达教室,并与教师完成交接这是保锐物品、危险玩具、打火机等可能造成伤障入园安全的第一道防线,避免孩子在园区害的物品教师要认真履行晨检职责,发现内发生意外问题及时处理家长携带药品规范药品管理三原则重要提醒0102如果孩子需要长期服药或有特殊疾病,请务必提包装完整剂量准确填写喂药委托书前告知教师,并提供医生的详细用药说明药品必须保持原包装,标签清晰可见剂量家长需认真填写《喂药委托书》,详细注明幼要提前分装好,标注清楚服用时间和剂量,避儿姓名、药品名称、服药时间、剂量、特免出现用药错误殊注意事项等信息,并签字确认03教师统一保管严禁幼儿自行携带或服用药品所有药品必须交由教师统一保管,放置在幼儿无法触及的安全位置,按时按量给药家长接送安全要求规范登记制度全程陪同监护遵守交通规则家长接送时必须按规定刷接送卡进行身份验证家长在园区内必须全程陪同幼儿,时刻牵着孩子的接送途中不横穿马路,必须走人行横道,遵守交通忘记携带接送卡的家长需要在门卫处登记身份信手严禁幼儿在园区内奔跑打闹、攀爬设施,避免信号灯指示家长要以身作则,通过自己的安全行息,填写临时接送登记表,确保接送人身份真实可发生碰撞、跌倒等安全事故为为孩子树立良好榜样,培养孩子的交通安全意靠识家长的安全意识和行为习惯直接影响孩子的安全观念让我们共同营造安全有序的接送环境,为孩子的健康成长保驾护航安全过马路示范家长牵手幼儿走人行横道,是最基本也是最重要的交通安全行为这个简单的动作,能让孩子从小养成遵守交通规则的好习惯幼儿佩戴饰物安全提醒禁止佩戴危险饰物为了孩子的安全,严禁幼儿佩戴项链、手环、戒指等饰物这些小物件容易在玩耍时勒伤孩子的脖子或手指,也可能被误吞入口中造成窒息危险•项链、吊坠可能在活动中勒住颈部•戒指、手镯容易卡住手指影响血液循环•小珠子、装饰品有被吞咽的风险•发卡、发夹要选择无尖角的安全款式异物防范教育教师要反复教育幼儿不将小物件放入口、鼻、耳中通过图片展示、情景模拟等方式,让孩子了解异物进入身体的危险性,培养安全意识家长要积极配合教师工作,在家中同样严格监督,形成家园共育的良好氛围幼儿身体状况及时沟通家长主动告知教师细心观察保障安全离园家长在送园时发现孩子有任何身体异常,如发教师在一日活动中要密切关注每个幼儿的精神离园前进行晚检,确认每个孩子身体状况良烧、咳嗽、腹泻、皮疹等,必须及时告知教状态、食欲、活动情况发现异常及时测量体好对身体不适的幼儿,要向家长详细说明在师提供详细的症状描述和医生诊断,便于教温,记录症状,必要时联系家长或送医就诊园情况,提醒家长回家后继续观察,必要时就师重点观察医温馨提示:如果孩子在家中服用了药物,请务必告知教师药物名称和服用时间,以便教师全面了解孩子的身体状况,做出正确判断幼儿园保安职责12规范站岗执勤协助家长验证保安人员必须按时到岗,站岗姿态端协助家长完成刷卡验证,核对接送人身正,精神饱满严格把守园门,是保障份对于忘记带卡的家长,要求其出示幼儿园安全的第一道防线工作时间身份证件并登记信息严禁任何幼儿内不得擅自离岗,确保园区安全无死在无家长陪同的情况下擅自离开园角区3疏导交通秩序在接送高峰期指挥车辆有序停放,确保园门口道路畅通协助校车安全停靠,组织幼儿有序上下车,防止发生交通安全事故教师离园前准备工作离园准备三步骤组织如厕盥洗离园前半小时,组织幼儿有序排队如厕、洗手教师要陪同幼儿,确保卫生间安全,防止滑倒、碰撞等意外提醒幼儿正确洗手,培养良好卫生习惯稳定情绪通过讲故事、唱儿歌、玩安静游戏等方式,帮助幼儿平复情绪,减少等待时的焦虑和烦躁营造温馨愉快的氛围,让孩子以良好心态离园检查衣着整齐检查每个幼儿的衣服是否穿戴整齐,扣子是否扣好,鞋带是否系牢整理好孩子的帽子、围巾等物品,确保孩子以整洁得体的形象离园充分的离园准备工作能够有效避免混乱,让交接过程更加顺畅安全教师的细心和耐心是保障离园安全的重要基础离园物品整理小班教师协助整理:小班幼儿年龄小,自理能力弱,教师要耐心帮助孩子整理衣物、背包检查孩子的外套是否穿好,帽子、手套是否齐全将孩子的美术作品、手工制作等物品装好,交给家长带回同时要温柔地鼓励孩子,让他们逐步学习自己整理的技能中大班培养自理能力:中大班幼儿已具备一定的自理能力,教师要引导他们学会独立整理自己的物品教会孩子如何叠衣服、收拾书包、整理玩具通过小小值日生等活动,培养孩子的责任感和独立性教师在旁观察指导,适时给予帮助和表扬,增强孩子的自信心环境整洁维护离园前组织幼儿一起收拾玩具、整理图书、清理桌面,保持教室环境整洁有序这不仅是安全的需要,更是培养孩子良好行为习惯的重要途径让孩子学会物归原处,为明天的活动做好准备,体验集体生活的责任感离园前活动安排合理安排等待时间组织安静活动培养道别习惯离园等待期间,避免让幼儿进行剧烈运动教育幼儿养成主动向教师、小朋友道别或兴奋性游戏可以组织以下安静活动:的礼貌习惯离园时要说老师再见小朋友再见,培养孩子的社交礼仪和感恩之•阅读绘本故事,培养阅读兴趣心•玩拼图、积木等桌面游戏家园简短交流•唱儿歌、做手指游戏•分享今天的快乐事情教师利用接送时间与家长进行简短交流,•练习安全知识问答反馈孩子在园的表现:这些活动既能减少等待的无聊感,又能让

1.介绍孩子今天的进步和亮点孩子保持平静状态,便于安全有序地交

2.说明需要家长关注的问题接

3.提醒家长回家后的注意事项有效的沟通能增进家园互信,形成教育合力离园环节重点注意事项代接幼儿严格确认1如果不是平时固定的接送人来接孩子,必须事先由家长电话或书面通知教师,说明代接人的姓名、关系、联系方式等信息代接人来园时,教师要核对身份证件,确认无误后让其在接送登记表上签字,方可将幼儿交接对于陌生面孔,即使持有接送卡,也要谨慎核实,必要时联系家长再次确认,绝不能掉以轻心家长迟接妥善安置2对于家长迟接的幼儿,教师不得将孩子放在保安室或让孩子在园门口等待应将幼儿带回教室或指定的候接区域,由值班教师负责看护,组织孩子进行安静活动同时要及时联系家长,询问迟到原因和预计到达时间在等待过程中,给予孩子关爱和安抚,消除孩子的不安情绪做好记录,如经常出现迟接情况,需与家长深入沟通特殊家庭重点关注3对于单亲家庭、离异家庭、有抚养权纠纷等特殊背景的幼儿,教师要格外留意接送情况明确了解法定监护人的接送权限,严格按照园方登记的信息执行如遇非监护方来接孩子,要坚决拒绝,并及时联系法定监护人,必要时报告园领导甚至报警处理保护幼儿的合法权益,避免卷入家庭纠纷,是教师的重要职责保育教师协助工作清理餐具维护卫生离园前,保育教师要及时清理幼儿使用过的餐具、水杯,进行彻底清洗消毒整理教室环境,清扫地面,擦拭桌椅,保持教室整洁卫生,为第二天的活动做好准备关注如厕安全协助主班教师组织幼儿如厕,特别注意卫生间的地面防滑,及时清理积水帮助小班幼儿提拉裤子,检查是否擦拭干净防止幼儿在卫生间推搡打闹,避免摔倒受伤协助晚检工作在离园前配合保健医生或主班教师进行晚检,观察幼儿的精神状态、皮肤情况、体温等发现异常及时报告,记录详细情况,通知家长注意观察配合物品整理帮助幼儿穿戴衣物,整理书包,寻找遗失的物品确保每个孩子的物品齐全,避免遗漏,减少家长和教师的麻烦保育教师是幼儿园安全管理的重要力量,他们的细致工作为幼儿创造了安全舒适的环境疫情期间离园管理封闭管理措施维护园外秩序加强消毒防护实行严格的封闭管理制度,家长不得进入园保安人员在园外维持秩序,引导家长分散站离园后对教室、卫生间、门把手、玩具等进区在园门口设置接送等候区,划定安全距立,避免聚集提醒家长佩戴口罩,配合体温行全面消毒保持室内通风换气,紫外线灯离标识家长按照指定区域等待,由教师将检测实行错峰接送,不同班级分时段离园,消毒教师做好个人防护,规范佩戴口罩幼儿送到家长手中,完成无接触式交接减少人员密度,降低传染风险定期对园区进行环境安全检查健康监测:每日对全体师生进行晨检、午检、晚检,建立健康档案发现发热、咳嗽等症状立即隔离并通知家长就医,严格执行因病缺勤追踪制度幼儿自我保护教育防范陌生人教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的食物,不接受陌生人的礼物通过角色扮演、情景模拟等方式,让孩子学会识别可疑情况,懂得在陌生人搭讪时保持警惕,大声说不,并迅速寻找老师或家长避免门缝危险教导幼儿不要在门缝处玩耍,不把手指伸进门缝通过实物演示,让孩子直观了解门缝夹手的危险开关门时要轻推轻拉,注意观察门后是否有人,养成安全使用门的好习惯紧急求助方法教会幼儿记住家长的手机号码、家庭住址和姓名学习拨打紧急电话:110报警电话、119火警电话、120急救电话通过游戏、儿歌、反复练习等方式帮助记忆,增强幼儿的自救能力防拐骗安全知识身体隐私与自我保护通过绘本、动画等形式,教育幼儿认识身体的隐私部位背心和短裤覆盖的地方,了解这些部位除了父母帮助洗澡、医生检查外,任何人都不能随意触碰学会勇敢拒绝遇到不舒服的触摸,大声喊不要碰我!有人要带你走,大声喊救命!我不认识你!立即跑向人多的地方寻求帮助第一时间告诉老师、家长发生的事情走丢了怎么办保持原地等待1告诉孩子如果在商场、公园等公共场所与家人走散,第一时间应该停在原地不动,不要到处乱跑因为家长发现孩子走丢后,通常会回到最后看到孩子的地方寻找原地等待是最容易被找到的方法寻找安全人员2如果等待一段时间仍未见到家长,要寻找穿制服的警察、保安或商场工作人员寻求帮助教会孩子礼貌地说:叔叔/阿姨,我找不到爸爸妈妈了,可以帮帮我吗然后提供家长的联系方式和姓名记住重要信息3教育幼儿记住家长的手机号码、家庭住址、父母姓名可以制作安全小卡片放在孩子的书包或口袋里,写上这些重要信息通过儿歌、游戏等方式反复练习,帮助记忆情景演练提升能力4定期开展走丢了怎么办的角色扮演活动,让孩子在模拟情境中练习应对方法通过实践演练,增强幼儿的应急能力和心理素质,真正遇到情况时才能冷静应对交通安全知识遵守交通规则乘坐校车安全骑行安全提醒走人行道,不在马路上玩耍过马路走斑马线,遵上下校车排队有序,不推不挤听从跟车老师指骑自行车、滑板车时必须佩戴头盔和护具在安守红绿灯信号红灯停,绿灯行,黄灯等一等教挥,先下后上坐稳扶好,不在车上走动系好安全的场地骑行,远离车辆注意周围环境,避让行会孩子一停二看三通过的口诀全带,不将头手伸出窗外人,控制车速,学会刹车通过交通安全儿歌、手工制作交通标志、户外实地演练等多种形式,让交通安全知识深入幼儿心中,养成良好的交通安全习惯校园安全标志识别认识常见安全标志通过图片展示、实地观察、游戏互动等方式,教会幼儿认识并理解校园内外常见的安全标志:禁止类标志•禁止攀爬-不能爬上围墙、栏杆、树木•禁止奔跑-在楼梯、走廊要慢行•禁止玩火-不接触火源和易燃物品警告类标志•当心滑倒-注意地面湿滑区域•当心触电-远离电源插座和电器•小心碰头-注意低矮的横梁和门框指示类标志•安全出口-紧急情况的逃生路线•集合地点-消防演练的集合位置家长配合的重要性家园沟通配合管理建立顺畅的家园沟通渠道,家长和教师及时交家长积极配合幼儿园的安全管理措施,遵守接流孩子的情况,共同关注幼儿的安全和成长送制度,支持安全教育工作家庭教育及时反馈在家中延续安全教育,强化安全意识,与幼儿园发现孩子有任何身体或心理上的异常情况,及形成教育合力,共同守护孩子时向教师反馈,便于针对性照顾家长是孩子的第一任老师,也是最重要的安全教育者只有家园携手,才能为孩子筑起最坚固的安全防线家长的每一次配合,都是对孩子安全的最好保障安全离园流程示意图家长入园家长刷卡验证身份,有序进入园区接送等候区,保持安静等待教师交接教师核实家长身份,将孩子交到家长手中,简短反馈在园情况幼儿整理幼儿在教师或家长协助下整理好衣物、书包等个人物品有序离园幼儿与教师、小朋友道别,由家长牵手带离园区安全回家家长带领孩子遵守交通规则,安全回到家中保安职责贯穿全程在整个离园流程中,保安人员负责疏导园外车辆,维护秩序,确保通行顺畅协助家长验证身份,监督幼儿安全离园,防止任何意外情况发生案例分享家长疏忽导致幼儿走失的教训:事件回顾深刻教训某幼儿园曾发生一起令人警醒的事件一位家长接孩子时因急于接听电话,没有每一个安全制度都是用血泪换来的,我们必须严格执行,不能有丝毫松懈按规定刷卡验证,保安员也因疏忽未能严格执行登记制度事后反思与改进该家长匆忙离开后,一名4岁幼儿误以为看到了自己的家长,在教师交接时趁人不注意跟了出去,独自走出了幼儿园大门强化接送制度:要求家长必须刷卡验证,保安严格把关,绝不放行未验证人员幸运的是,班级教师及时发现孩子不见了,立即启动应急预案,调取监控录像,确认加强人员培训:对全体教职工进行安全意识教育,提高警惕性和责任心孩子离园方向,同时报警求助完善监控系统:增加园门口和周边的监控摄像头,实时监测异常情况建立应急机制:制定详细的应急预案,定期演练,确保发生意外时快速响应在警方和全园教职工的协助下,20分钟后在附近街道找到了孩子,孩子因为害怕正在哭泣,所幸身体无恙家长安全教育:召开家长会,强调接送安全的重要性,提高家长配合意识这个案例警示我们:安全无小事,任何一个环节的疏忽都可能造成严重后果只有严格执行每一项安全制度,才能真正保障孩子的安全案例分享教师及时发现幼儿异常身体状况:规范处理流程立即隔离李老师将小明带到保健室隔离观察,避免与其他幼儿接触,降低传染风险联系家长保健医生立即联系家长说明情况,建议尽快带孩子就医检查详细记录记录幼儿发病时间、体温、症状等信息,向家长详细说明在园情况警觉细心避免传染某天下午离园前,班级李老师在组织幼儿活动时,发现平时活泼好动的小明显得精神后续追踪不振,脸色潮红,不愿意参加游戏第二天电话追踪,了解就医结果和康复情况,关心孩子健康李老师立即走到小明身边,用手轻触他的额头,感觉温度偏高她马上给小明测量体温,发现已经达到

38.5℃家园合作保障健康后来得知,小明是流感初期症状由于李老师及时发现并采取隔离措施,避免了班级内的交叉感染家长对老师的细心观察和专业处理表示由衷感谢这个案例体现了:教师的专业素养和责任心是保障幼儿健康的重要保证只有家园紧密合作,及时沟通,才能为孩子的健康成长提供全方位的保障安全儿歌入离园安全小提醒:安全离园歌小手牵牵紧放学铃声响叮当,小朋友们排成行整小手牵牵紧,跟着爸妈走不推也不理书包和衣物,向老师们说再见牵着挤,安全第一位遇到陌生人,礼貌说爸妈的手,慢慢走出幼儿园过马路走不要记住爸妈电话号,危险时刻能求斑马线,红灯停绿灯行不跟陌生人助交通规则要遵守,安全标志要认走,不吃陌生食物安安全全回到家,识开开心心上学去,平平安安回家爸妈笑开颜!来!这些简单易记的儿歌,通过朗朗上口的韵律,帮助幼儿记住安全要点教师可以配合手指游戏、肢体动作,让安全教育变得生动有趣,寓教于乐,让孩子在快乐中学习安全知识安全游戏互动环节模拟排队过马路角色扮演走丢了怎么安全知识竞赛办在教室或操场上用地贴模拟组织安全小卫士知识竞赛斑马线,设置红绿灯道具让活动通过图片识别、情景创设情景:孩子在商场与家长孩子们分组扮演行人和司机,判断、快问快答等形式,巩固走散让幼儿分别扮演走丢练习等待红绿灯、有序通过安全知识设置小奖品激励,的孩子、警察、商场工作人斑马线的正确方法通过反让孩子们在竞争中学习,在游员等角色通过实际演练,教复练习,让安全行为成为习戏中成长,增强安全意识和自会孩子保持冷静、原地等惯信心待、寻找帮助的正确方法,增强应急能力游戏是幼儿学习的最佳方式通过生动有趣的互动游戏,让安全知识深入孩子心中,培养他们的安全感和应对能力,为一生的平安奠定基础教师安全职责总结严格执行安全流程关注幼儿动态保持家园沟通认真落实晨检、午检、晚检制度,做好接送时刻关注每个幼儿的精神状态、行为表现、主动与家长交流孩子在园情况,及时反馈问登记和交接确认遵守安全管理规定,不走身体状况对异常情况保持敏感,及时发现题和进步认真听取家长意见,共同探讨教捷径,不省略步骤,确保每个环节都落实到位,问题并妥善处理做到眼中有孩子,心中有育方法建立互信互助的家园关系,形成教不留安全隐患责任育合力专业素养要求行为规范标准•掌握幼儿身心发展特点和安全知识•以身作则,为幼儿树立安全榜样•具备应急处理能力和急救技能•语言温和,态度亲切,让孩子有安全感•保持高度的责任心和职业道德•细心观察,耐心教育,用心呵护每个孩子•不断学习提升,参加安全培训•团队协作,互相提醒,共同守护安全教师是幼儿安全的守护者,肩负着神圣的使命让我们用专业、爱心和责任心,为每一个孩子撑起安全的保护伞家长安全责任提醒1不携带危险物品严格检查孩子的书包和口袋,确保不带尖锐物品、小珠子、打火机等危险物品入园不给孩子佩戴项链、手镯等容易造成伤害的饰物配合幼儿园的安全管理要求2按时接送遵守规定严格遵守幼儿园的接送时间,不早送不晚接接送时按规定刷卡验证身份,配合保安和教师的工作如需委托他人接送,提前通知教师并提供代接人信息3全程陪同牵手保护在园区内全程陪同幼儿,时刻牵着孩子的手不让孩子在园内奔跑玩耍,不攀爬设施离园后遵守交通规则,走人行横道,为孩子做好榜样4配合安全教育工作在家中延续幼儿园的安全教育,强化孩子的安全意识参加幼儿园组织的安全教育活动,与教师保持沟通,共同关注孩子的安全和成长特别提醒:如果孩子身体不适或有特殊情况,请务必及时告知教师家园之间的信任和配合,是保障孩子安全的基础让我们携手共同守护孩子的每一天未来展望打造安全温馨的离园环境:年完善制度建设12024:全面梳理现有安全管理制度,查找漏洞和不足,制定更加详细、可操作的安全管理规范建立安全责任追究机制,确保每一项制度都能落到实处2年加强培训教育2024:定期组织全体教职工参加安全培训,提升安全意识和应急处理能力邀请专业机构开展家长安全教育讲座,提高家长的安全意识和配合度年升级设施设备32025:完善园区监控系统,增加高清摄像头覆盖所有重要区域引入智能化接送系统,提高验证效率和准确性改善园区环境,消除安全隐患4长期目标家园携手共筑防线:建立更加紧密的家园合作关系,形成安全教育共同体定期开展安全演练,提高师生和家长的应急能力营造温馨、安全、和谐的幼儿园环境安全工作永无止境,我们将持续改进、不断提升,为每一个孩子创造最安全、最温馨的成长环境让安全成为幼儿园最亮丽的底色安全离园幸福成长100%3651安全责任天天守护共同目标每一个细节都关乎孩子的我们共同守护孩子的每一家园携手共筑安全堡垒安全次离园安全无小事,责任重于山让我们用心、用情、用专业,为每一个孩子的平安成长保驾护航,让每一次离园都成为爱的延续,让每一个家庭都能放心、安心、舒心感谢每一位教师的辛勤付出,感谢每一位家长的理解配合让我们携手同行,共同守护孩子们的美好童年,为他们的幸福人生奠定坚实基础!。