安全纪律教育课件

安全纪律教育守护你我，共筑安全防线序幕生命之基:安全的意义安全不仅是个人的责任更是社会的基石每一个生命都值得被珍视每一,,次事故都可以被避免安全意识的培养从认识安全的重要性开始它关乎,,我们每个人的生命健康关乎家庭的幸福美满更关乎社会的和谐稳定,,安全意识为何如此重要:生命的保障事故的预防责任的体现生命是最宝贵的财富安全是保障生命健康大多数事故与灾难都源于对安全的疏忽和增强安全意识既是对自己负责也是对家,,,,的根本前提没有安全,一切都无从谈起麻痹大意提高警惕才能防患于未然人、同学和社会负责的表现案例导入警钟长鸣:历史上的安全事故给我们留下了深刻的教训让我们通过几个真实案例,认识到安全纪律的重要性实验室爆炸事故某学校化学实验室因学生违规操作导致爆炸,造成多人受伤事故原因:未按照安全操1作规程进行实验,忽视了化学药品的危险性教训:实验操作必须严格遵守规范,安全防护不可忽视宿舍电器火灾学生违规在宿舍使用大功率电器,导致电路过载引发火灾,造成财产损失幸运的是及2时发现,未造成人员伤亡教训:严禁违规使用电器,宿舍用电安全关乎每个人校园欺凌事件某学生长期遭受校园欺凌,因缺乏安全防范意识和求助渠道,导致身心受到严重伤害,甚至产生了极端想法第一章安全纪律从我做起,安全纪律不是束缚而是保护让我们从自身做起严格遵守各项安全规定养成良好的安全习惯,,,核心原则遵守规则敬畏生命:,规则是安全的保障敬畏生命从小事做起每一条安全规则都是用血泪教训换敬畏生命,就要从遵守每一条看似微来的经验总结规则的存在不是为小的安全规定开始不闯红灯、不了限制自由而是为了保护每个人的追逐打闹、不违规操作这些都是对,,生命安全纪律是行动的准绳,是我生命的尊重们必须遵守的底线纪律面前人人平等安全纪律没有特殊人群没有例外情况每个人都必须严格遵守任何人都不可逾,,越安全底线校园安全细则解读:教室安全用电安全:不私拉乱接电线,不触摸电源插座,发现电器故障及时报告老师消防安全:熟悉教室内消防设施位置,保持疏散通道畅通,不携带易燃易爆物品课间活动:不在教室内追逐打闹,上下楼梯靠右行走,避免拥挤踩踏宿舍安全防火防盗:不使用明火,不存放易燃物品,离开宿舍关好门窗,贵重物品妥善保管物品摆放:保持宿舍整洁有序,物品摆放规范,不在床上堆放杂物,防止坠落伤人作息规律:按时就寝,不晚归晚出,注意休息,保持良好的生活习惯实验室安全操作规范:严格按照实验步骤操作,听从老师指导,不擅自改变实验程序化学品使用:了解化学品的性质和危险性,正确使用防护用品,规范取用和存放应急处理:掌握应急处理方法,发生意外立即停止实验,按照预案处置并报告交通安全出行无忧:交通安全关系到每个人的生命安全无论是步行、骑行还是乘车我们都要严格遵守交通规则确保出行安全,,步行安全骑行安全乘车安全走人行道过马路走斑马线遵守交通信号灯骑车必须佩戴头盔不超速行驶不违规载人乘坐机动车必须系好安全带不将头手伸出窗,,,,,,不闯红灯不在马路上玩耍嬉戏注意观察来遵守交通规则不逆行不闯红灯保持车辆状外等车停稳后再上下车不在车上打闹乘,,,,往车辆确保安全后再通过况良好定期检查刹车和车灯坐公交车要抓好扶手防止急刹车摔倒,,,第二章风险识别防患未然,识别风险是预防事故的第一步只有具备敏锐的风险意识才能在危险来临之前采取有效,措施将隐患消灭在萌芽状态,风险意识警惕潜在威胁:培养危险敏感性要做到眼观六路,耳听八方,时刻保持警惕在日常生活中,要善于观察周围环境,识别可能存在的安全隐患比如地面是否湿滑、电线是否老化、消防通道是否畅通等及时报告隐患发现校园内外的安全隐患,要第一时间向老师或相关部门报告不要认为隐患很小就不重视,往往小隐患会酿成大事故及时报告是对自己和他人负责的表现了解常见风险要熟悉火灾、地震、踩踏、触电等常见安全风险的特征和危害,学习相应的预防和应对措施知识就是力量,了解得越多,应对能力就越强风险意识小贴士:养成定期检查周围环境的习惯,参加学校组织的安全培训,学习安全知识,提高自我保护能力校园欺凌勇敢说不:什么是校园欺凌校园欺凌是指在校园内外,学生之间发生的一方通过肢体、语言或网络等手段,故意或恶意对另一方实施欺负、侮辱、伤害的行为包括身体欺凌、言语欺凌、社交欺凌和网络欺凌等形式欺凌的危害身心伤害:造成受害者身体疼痛和心理创伤,可能导致焦虑、抑郁等心理问题影响学习:使受害者无法专心学习,学习成绩下降,甚至产生厌学情绪破坏关系:破坏同学间的友谊和信任,营造不良校园氛围如何应对欺凌01坚决拒绝遇到欺凌时,要勇敢而坚定地说不,表明自己的态度,不做沉默的受害者02寻求帮助第一时间向老师、家长或学校心理咨询师求助,不要独自承受痛苦网络安全守护虚拟世界:互联网为我们带来便利的同时,也存在诸多风险提高网络安全意识,学会保护个人信息和财产安全,是现代生活的必备技能警惕网络诈骗抵制不良信息健康上网习惯不轻信陌生人发来的信息和链接,不随意点击不不浏览非法、暴力、色情等不良网站,不下载来合理安排上网时间,避免沉迷网络每使用电子明网址不向他人透露个人信息、家庭住址、源不明的软件和文件不制造和传播谣言、虚设备45-60分钟,应休息10-15分钟,保护视力健银行账号等敏感信息遇到要求转账汇款的情假信息,不参与网络暴力和人肉搜索康况,一定要通过其他渠道核实要树立正确的网络道德观,做一个文明上网、理不在睡前长时间使用电子设备,保证充足睡眠常见诈骗手段包括:冒充熟人借钱、虚假中奖信性发言的好网民发现不良信息要及时举报多参加户外活动和体育锻炼,保持身心健康息、网络兼职刷单等要时刻保持警惕,不贪图小便宜第三章应急处理化险为夷,掌握应急处理知识和技能在危急时刻能够冷静应对采取正确措施最大限度地保护自己和他人的生命安全,,,应急知识关键时刻的自救:火灾逃生地震避险踩踏自救熟悉逃生路线了解所在建筑的安全出口位置和室内避险迅速躲到坚固的桌子下或墙角处用双保持冷静遇到人群拥挤时不要慌张保持镇定::,:,,疏散路线平时多观察多记忆手护住头部和颈部蜷缩身体远离窗户、吊灯不要逆向人流行走避免摔倒,,,等危险物品正确逃生方法发现火灾立即报警用湿毛巾捂住靠边行走尽量靠近墙壁或栏杆避开人流中心:,:,口鼻低姿前行不乘坐电梯沿安全通道快速撤室外避险跑到空旷地带远离建筑物、电线杆、双手抱胸保护胸腔防止被挤压,,:,,离广告牌等如在街上,用书包或双手护头摔倒应对万一摔倒要侧身蜷缩双手抱头护住头:,,灭火器使用掌握灭火器的使用方法拔出保险销震后撤离等待震动停止后迅速有序撤离到安全颈尽快站起来::,:,,对准火焰根部按下手柄喷射地带等待救援,,互助互救团结就是力量:基本急救技能火警电话学习心肺复苏CPR等基本急救知识,能在关键时刻挽救生命心肺复苏的黄金时间是4-6分钟,掌握这项技能可以在等待专业救援到来之前,为伤者争取宝贵的生存时间119此外,还应学习止血、包扎、固定、搬运等基本急救技术,以及如何处理烧烫伤、中暑、溺水等常见意外伤害报警时说清地址、火势大小、有无人员被困传递正能量在紧急情况下,要发扬互助精神,在确保自身安全的前提下,帮助需要帮助的人一个人的力量或许有限,但众人拾报警电话柴火焰高,团结协作能够创造奇迹110遇到危险、违法犯罪行为时拨打急救电话120有人受伤或突发疾病时立即拨打拨打急救电话要点:保持冷静,说清地点、情况、伤者人数,听从调度员指挥,不要随意挂断电话演练实践模拟真实场景:理论知识需要通过实践来巩固定期参加各类安全演练,能够提高我们的应急反应能力,在真正的危险来临时做到临危不乱消防疏散演练1通过模拟火灾场景,熟悉逃生路线和疏散程序练习使用灭火器和消防栓,掌握初期火灾的扑救方法在演练中体地震避险演练2会逃生要领,培养快速反应能力模拟地震发生时的情景,练习正确的避险动作和撤离方法通过反复演练,形要点:听从指挥、有序撤离、不推挤、成肌肉记忆,在真实地震时能够本能地不返回、到达集合点清点人数做出正确反应要点:快速反应、就近躲避、保护头反欺凌情景模拟3部、震后有序撤离到空旷地带通过角色扮演的方式,模拟校园欺凌场景,学习如何识别欺凌行为、如何保护自己、如何帮助他人、如何正确报告和求助要点:勇敢说不、及时求助、团结互助、用正确方式解决问题第四章安全文化共建共享,安全文化是一种氛围一种理念更是一种行动让我们每个人都成为安全文化的建设者和传播者共同营造安全和谐的环境,,,安全文化人人参与共筑防线:,倡导安全行为营造安全氛围从自身做起以身作则用实际行动影响和带动周,,围的人养成良好的安全习惯在校园内张贴安全标语设置安全提示牌营造处,,处讲安全、时时想安全的良好氛围参与宣传活动积极参加安全宣传教育活动学习安全知识,,提高安全意识和自我保护能力互相监督提醒成为传播者同学之间互相提醒及时指出不安全行为共同维,,护安全环境形成人人关注安全的良好局面,向家人、朋友传播安全知识分享安全经验让更,,多人受益扩大安全文化的影响力,安全文化建设需要长期坚持需要每个人的参与和努力只有将安全理念深入人心转化为自觉行动才能真正构建起牢固的安全防线,,,成功案例榜样的力量:让我们通过真实的成功案例,看看优秀的安全管理实践如何有效保障师生安全,为我们提供宝贵的经验和启示案例一成功消防演练案例二校园安全志愿者案例三反欺凌教育成效:::某中学每学期定期组织消防疏散演练,全体师生熟某小学成立了校园安全小卫士志愿者团队,学生某初中开展系统性反欺凌教育,建立了完善的预防练掌握逃生技能2023年5月,该校实验楼发生小自发参与校园安全巡查,发现隐患及时报告,制止和干预机制通过心理辅导、家校合作、同伴支型火情,由于平时演练充分,全校2000多名师生在不安全行为一年来,该校安全事故发生率下降了持等多种方式,成功化解了多起潜在的欺凌事件,3分钟内全部安全撤离,无一人受伤80%,形成了人人关注安全的良好氛围营造了和谐友爱的校园环境关键成功因素:定期演练、全员参与、严格要求、关键成功因素:学生参与、主动作为、及时反馈、关键成功因素:预防为主、多方协作、及时干预、及时总结改进持续改进关注心理健康总结与展望安全纪律教育是一项长期而重要的工作让我们牢记安全第

一、预防为主的方针,从小事做起,从自身做起,严格遵守各项安全规定,培养良好的安全习惯只有人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全,才能真正构建起牢固的安全防线,守护好我们共同的美好家园安全无小事,责任大于天让我们携手并肩,共同守护生命安全,创造美好未来!。