小学安全生活设施课件

小学安全生活设施课件第一章安全意识的重要性生命的保障为什么要学安全知识安全伴随成长安全是生命最基本的保障,是孩子们快乐学习学习安全知识不仅能够保护自己免受伤害,还和健康生活的重要前提没有安全,一切都无能在关键时刻帮助他人,成为一个有责任心的从谈起好学生安全事故真实案例案例一高空抛物事故案例二课间追逐事故某小学一名学生在教学楼走廊玩耍时,将两名学生在课间休息时在走廊内追逐打纸飞机从窗口扔出,不慎砸伤了楼下正在闹,其中一人不慎摔倒,造成手臂骨折类活动的同学,导致头部受伤这起事故提似的事故在校园中时有发生,往往是因为醒我们,高空抛物看似无害,却可能造成严忽视了安全细节重后果安全细节不能忽略,遵守规则保校园隐患不可忽视,每个细节都护自己关乎安全安全从细节开始每一个小小的安全举动,都在为我们的生命保驾护航上下楼梯有序排队,是对自己和他人负责的表现第二章校园安全设施介绍:校园内配备了各种安全设施,它们就像无声的守护者,时刻保护着每一位师生的安全认识这些设施,了解它们的作用,是我们学习校园安全的第一步消防通道标识紧急出口指示警示标志系统绿色的消防通道标志指示着紧急情况下的逃生路明亮的紧急出口标志在黑暗中也能清晰可见,为我黄色和红色的警示标志提醒我们注意潜在危险,如线,这些通道必须保持畅通,不能堆放杂物熟悉们指明安全撤离的方向每个教室和楼层都设有小心滑倒禁止攀爬等遵守这些警示能有效消防通道位置能在危急时刻挽救生命多个紧急出口,确保快速疏散避免意外伤害的发生123灭火器配置报警器系统监控系统每层楼道都配备了干粉灭火器,能够扑灭初火灾自动报警系统能在第一时间发现火情并校园监控系统全天候运行,覆盖重点区域,既期火灾定期检查确保灭火器处于良好状发出警报,触发全校的应急响应机制,为师生能威慑不法行为,也能在事故发生后提供重态,关键时刻能够正常使用争取宝贵的逃生时间要证据,保障校园安全校园安全规则01上下楼梯规范始终靠右侧通行,保持安全距离,不奔跑、不推搡、不拥挤单列或双列有序行进,让出左侧通道供紧急情况使用02课间活动安全课间休息时在指定区域活动,避免在走廊、楼梯间追逐打闹选择安全的游戏方式,远离危险区域如高台、栏杆等03禁止危险行为严禁攀爬围墙、窗台、栏杆等高处;不在楼梯扶手上滑行;不从高处跳下;不做危险性强的游戏如摔跤、打架等04设施爱护意识爱护校园安全设施,不损坏消防器材、不遮挡安全标识、不破坏监控设备发现设施损坏及时报告老师进行维修第三章交通安全知识:上学放学路上的交通安全关系到每个孩子的生命安全遵守交通规则不仅是法律要求,更是对自己和家人负责的表现让我们一起学习如何在道路上保护自己遵守交通信号红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等过马路时必须走人行横道,不闯红灯,不横穿马路,做文明的小行人正确使用通道通过马路时走斑马线或过街天桥、地下通道过马路前先左看、再右看、再左看,确认安全后快速通过,不在路上玩耍骑行安全装备骑自行车必须佩戴安全头盔,检查车况确保刹车灵敏在非机动车道内行驶,不骑快车,不双手脱把,不带人乘车安全守则乘坐汽车时系好安全带,坐在后排更安全不将头、手伸出窗外,不在车内打闹,上下车时注意观察周围车辆上学路上的安全隐患识别交通标志防范陌生人学会认识常见的交通标志和警示标志,如禁上学放学途中不与陌生人搭话,不接受陌生止通行、注意行人、学校区域、施工路段人的食物、玩具或礼物如果有人强行拉等这些标志能够提前预警危险,帮助我们扯或跟踪,要大声呼救并向人多的地方跑做出正确判断•红色圆形标志表示禁止•记住家长和老师的电话号码•黄色三角形标志表示警告•结伴上下学更安全•蓝色方形标志表示指示•走熟悉的路线,避开偏僻小路遇险及时求助遇到危险情况时,要沉着冷静,及时向警察、保安或商店工作人员求助可以拨打110报警电话,清楚说明自己的位置和遇到的问题•寻找带有110标识的场所•向穿制服的工作人员求助•记住自己家的详细地址遵守交通规则安全回家每一次安全过马路,都是对生命的尊重红绿灯是我们最好的朋友,它用不同的颜色告诉我们何时可以安全通行第四章消防安全与火灾逃生:火灾是威胁校园安全的重大隐患之一掌握正确的消防知识和逃生技能,能够在危急时刻保护自己和他人的生命安全让我们认真学习火灾应对方法火灾逃生基本原则保持冷静1听到火警警报后不要慌张,按照老师指挥有序撤离,不尖叫、不推搡,保持镇定才能安全脱险捂住口鼻逃生注意事项2用湿毛巾、湿手帕或衣物捂住口鼻,采取低姿态弯腰前行,避免吸入•不乘坐电梯,必须走楼梯逃生有毒烟雾造成窒息•关闭身后的门窗,阻止火势蔓延•如果衣服着火,就地打滚灭火迅速撤离3•逃生时触摸门把手,如烫手不能开门•到达安全地点后及时清点人数沿着熟悉的逃生路线快速撤离,不贪恋财物,不返回火场,生命永远是第一位的消防器材认识与使用干粉灭火器消防栓系统手动报警按钮适用于扑救固体、液体、气体和电器火灾使用红色消防栓箱内有水带、水枪和阀门位置一般发现火情时,打碎玻璃按下红色按钮,触发火灾报方法:拔掉保险销,对准火焰根部,按下压把喷射在楼道显眼处,箱门上有消防栓标识小学生发警系统按钮位置通常在楼梯口、走廊等明显位记住口诀:提、拔、瞄、压现火情应立即报告大人使用,不要自行操作置,上方有手动火警字样重要提醒:小学生在没有成人指导的情况下,不应独自使用消防器材发现火情第一时间应该是通知老师或拨打119报警火灾逃生演练流程警报响起1听到火灾警报或老师指令后,立即停止一切活动,保持安静,准备撤离有序撤离2在老师带领下按照预定路线快速有序撤离教室,不推搡,不逆行,不到达集合点携带任何物品3按照指定路线到达操场或其他安全集合点,按班级列队站好,保持安静清点人数4各班班长协助老师清点人数,确认所有学生安全撤离,向总指挥报演练总结告情况5演练结束后,老师总结本次演练的优点和不足,强化安全意识和逃生技能演练保障生命安全每一次认真的演练,都是在为真正的危险做准备熟能生巧,只有反复练习,才能在紧急时刻从容应对,安全撤离第五章防溺水安全知识:溺水是造成中小学生意外死亡的头号杀手夏季来临,游泳成为孩子们喜爱的活动,但水域安全隐患也随之增加掌握防溺水知识,能够有效避免悲剧发生远离危险水域正确施救方法自救保命技能不在无安全保障的江河、湖泊、水库、池塘发现有人溺水时,不要盲目下水施救小学生万一不慎落水,要保持冷静,不要慌乱挣扎等水域游泳或玩耍这些地方水情复杂,深浅自身能力有限,贸然下水不仅救不了别人,还采取正确的自救姿势,尽量延长生存时间,等不一,极易发生溺水事故会危及自己的生命待救援•野外水域水温低,易抽筋•立即大声呼救,寻求大人帮助•放松身体,保持漂浮状态•水底可能有暗流、漩涡•拨打110或119报警求助•头部后仰,口鼻露出水面•水下可能有杂草、乱石•寻找竹竿、木板等物品递给溺水者•深吸气,浅呼气•没有专业救生人员和设备•抛投救生圈、书包等漂浮物•挥手呼救,引起注意游泳安全注意事项安全游泳守则选择正规场所必须在有资质的游泳馆或有专业救生员的游泳场所游泳,确保安全设施齐全成人陪同监护必须有熟悉水性的成年人全程陪同,不能让孩子单独或结伴去游泳,监护人不能离开视线做好准备活动下水前做充分的热身运动,活动关节和肌肉,避免入水后抽筋感冒、发烧时不要游泳使用安全装备初学者应使用救生圈、臂圈等漂浮装备根据自己的游泳水平选择合适的水深区域活动注意身体状况游泳时间不宜过长,感到疲劳或不适应立即上岸休息不在水中打闹、做危险动作第六章防踩踏与拥挤安全:在人群密集的场所,如果秩序混乱、管理不善,极易发生踩踏事故,造成严重伤亡学校集会、上下学高峰、楼梯通道都是可能发生拥挤踩踏的场所学会自我保护,避免悲剧发生保持冷静理智1遇到人群拥挤时不要惊慌失措,保持冷静和理智慌乱会导致盲目跟随,增加危险深呼吸,观察周围环境,寻找相对安全的位置顺势靠边移动2不要逆着人流前进,也不要停在人流中央顺着人流的方向,缓慢向边缘移动,寻找墙壁、柱子等固定物体作为支撑点,等待人群疏散保护重要部位3如果被挤入人群中,要用双手交叉保护胸腔,防止被挤压导致窒息同时保护头部,避免被踩踏造成严重伤害避免推搡行为4绝对不能推搡他人,这样会引起连锁反应,导致更多人摔倒看到有人摔倒,立即大声呼喊提醒周围的人停止前进摔倒自救姿势5万一摔倒,要立即采取保护姿势:身体蜷缩成球状,双手抱头护住头颈部,肘部向外支撑,保护胸腔和腹腔,尽量减少伤害第七章网络安全教育:互联网为我们的学习和生活带来了便利,但也存在着各种风险和陷阱小学生要学会正确使用网络,保护个人隐私,远离网络危险,做一个文明、安全的小网民保护个人信息识别网络诈骗不在网上透露自己的真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码、照片等个人信警惕中奖信息免费领取点击链接等诈骗信息不贪小便宜,不点击不明链接,息不随意添加陌生人为好友,不轻信网友的话不下载不明软件,不向陌生人转账汇款远离不良内容合理安排时间不浏览暴力、色情、赌博等不良网站遇到不良信息要立即关闭,并告诉家长或控制上网时间,避免沉迷网络游戏和短视频优先完成作业和学习任务,保证充足老师使用家长设置的防护软件,过滤不良内容的睡眠和户外活动时间,养成良好的用网习惯文明网络言行与父母沟通在网上与人交流要有礼貌,不说脏话,不人身攻击不传播谣言,不转发未经证实的遇到网络问题或困惑要及时和父母沟通,不要隐瞒征得父母同意后再进行网络消息,不参与网络暴力,做文明小网民购物、游戏充值等操作,接受父母的合理监督网络安全案例分享案例一游戏充值陷阱案例二冒充好友诈骗案例三个人信息泄露:::小明在玩手机游戏时,看到一个免费领取游戏皮肤小红收到同学发来的信息,说自己生病住院急需医小李在社交平台上分享了自己的学校名称、班级、的广告点击后要求填写父母手机号和验证码小药费,请求转账帮忙小红没有核实就用父母手机每天上下学时间等信息一名陌生人利用这些信息明照做后,父母银行卡被盗刷5000元转账1000元,后来发现同学账号被盗了伪装成父母朋友,在放学时差点将小李骗走教训:天下没有免费的午餐,任何要求提供验证码的教训:收到好友借钱信息要通过电话或见面核实,不教训:不在网上暴露个人行踪和隐私信息,这些信息都可能是诈骗,一定要和父母确认能仅凭网络消息就转账可能被不法分子利用如何防范网络风险技术防护措施行为规范要求•安装正版杀毒软件和防火墙•只从官方渠道下载应用程序•定期更新系统和软件补丁•不打开来历不明的文件和链接•设置复杂密码并定期更换•不在公共场所登录重要账号•启用双重验证保护账号•使用后及时退出登录状态•不连接陌生的WiFi网络•遇到可疑情况立即告诉家长第八章防校园欺凌:校园欺凌会给被欺凌者造成严重的身心伤害,影响学习和成长我们要认识校园欺凌的表现形式,学会保护自己,勇敢对欺凌说不,共同营造安全友善的校园环境言语欺凌身体欺凌通过辱骂、嘲笑、威胁、散播谣言等方式伤害他人比如给同学起侮辱性外号,在背后说坏话,孤立排挤某通过推搡、殴打、踢打、抢夺或损坏物品等方式伤害他人身体或财物这是最直接也最容易识别的欺凌形个同学式网络欺凌关系欺凌利用互联网、社交媒体、即时通讯工具等传播他人隐私、恶意诽谤、发布侮辱性言论或图片,对受害者造故意破坏他人的人际关系,如散布谣言让大家孤立某人,强迫他人不和某人做朋友,这种隐性欺凌同样伤害很成精神伤害大遭遇欺凌时这样做保持冷静勇敢遇到欺凌不要慌张害怕,要用坚定的语气说不,表明自己的态度用眼神和语言显示自信,不要表现出软弱立即寻求帮助第一时间告诉老师、家长或学校保安详细描述欺凌过程,提供证据不要因为害怕报复而隐瞒,成人会保护你保留欺凌证据保存相关的文字、图片、视频等证据记录欺凌发生的时间、地点、经过和在场人员,这些都是维护权益的重要依据校园欺凌应对策略尊重他人差异建立友谊网络每个人都是独特的,要尊重和接纳彼此的不同不嘲笑他人的外貌、成绩或家庭主动结交朋友,团结同学有朋友的陪伴和支持,欺凌者通常不敢轻易下手见义勇为帮助看到有同学被欺凌,要勇敢站出来制止,或者立即报告老师不做旁观者,不起哄围观加强沟通交流培养同理心经常和父母、老师交流在校情况遇到问题不要憋在心里,倾诉能获得帮助和支持学会换位思考,体会他人的感受己所不欲,勿施于人,用善良和友爱对待每个人学校和家长的责任防治校园欺凌需要学校、家庭和社会的共同努力学校要建立健全反欺凌制度,开展定期排查和教育活动,设立投诉渠道,对欺凌行为及时处理家长要关注孩子的情绪变化和行为异常,保持与学校的密切沟通,教育孩子正确处理同学关系反对欺凌,人人有责如果你或你的朋友正在遭受欺凌,请立即告诉老师或拨打12355青少年服务热线寻求帮助第九章食品安全与卫生:民以食为天,食品安全关系到每个人的身体健康小学生要学会辨别安全食品,养成良好的饮食卫生习惯,远离垃圾食品和不洁食物,健康快乐成长01选择安全商家在正规商店、超市购买食品,不光顾无证摊贩和流动小摊这些地方的食品来源不明,卫生状况差,容易引发食品安全问题02查看食品标签小贴士:学会识别问题食品的特征——外观异常、有异味、包装破损、颜色不正常等,遇到这些情况坚决不购买预包装食品时要查看生产日期、保质期、生产厂家等信息不买过期变质食品,三无产品绝对不能购买吃03注意饮食卫生饭前便后要洗手,使用七步洗手法彻底清洁不吃生冷不洁食物,水果要清洗干净,生熟食物要分开存放04健康饮食习惯少吃油炸、高糖、高盐食品,多吃蔬菜水果不暴饮暴食,按时吃饭,不挑食偏食,营养均衡才能健康成长常见食品安全风险路边摊小吃辣条等零食卫生条件差,原料来源不明,可能使用地沟油、过期食材,容易导致腹泻、食物中毒等问题含有大量添加剂、色素和防腐剂,高盐高油,长期食用影响发育,可能导致肥胖和慢性疾病碳酸饮料腌制食品含糖量极高,会导致肥胖、龋齿,还会影响骨骼发育应该多喝白开水,少喝饮料亚硝酸盐含量高,长期食用有致癌风险少吃咸菜、腊肉等腌制品,选择新鲜食材正确使用电器设备电是我们生活中不可缺少的能源,但使用不当会造成触电、火灾等严重事故小学生要掌握安全用电知识,远离电器危险,保护自己和家人的安全认识电的危险性电流通过人体会造成电击伤害,轻则肌肉痉挛、灼伤,重则心脏骤停、死亡家用电压220伏足以致命,必须高度重视用电安全,不能有任何侥幸心理远离危险区域不玩弄电源插座、开关和电器,手指或金属物品不能插入插座孔不在高压线、变压器附近玩耍,看到垂落的电线要远离并告诉大人,不要用手触碰正确使用电器使用电器前检查是否完好,插头、电线有无破损湿手不触碰电器,使用后及时关闭电源并拔掉插头不超负荷用电,不私拉乱接电线,这些都是引发火灾的隐患应急处理方法发现有人触电,不能直接用手拉,要先切断电源或用干燥的木棍、塑料棒将电线挑开发现电器冒烟、有焦味要立即断电,并告诉家长遇到电气火灾不能用水扑救,要用干粉灭火器或沙土覆盖第十章应急自救与急救知识:意外伤害随时可能发生,掌握基本的自救互救知识能够在关键时刻挽救生命小学生要学会简单的急救技能,记住紧急联系电话,冷静应对突发情况常见外伤处理紧急联系电话擦伤处理120119用清水冲洗伤口,清除污物用碘伏消毒,覆盖无菌纱布伤口较深或出血不止要及时就医急救中心火警电话扭伤处理有人受伤或突发疾病时拨打说清地点、病情和发现火灾时拨打讲明详细地址、火势大小和被联系方式困人数立即停止活动,抬高受伤部位24小时内冷敷消肿,24小时后热敷促进恢复严重扭伤需就医拍片11012345流鼻血处理报警电话市民热线身体前倾,捏住鼻翼5-10分钟可用冷毛巾敷额头和鼻梁不要仰头,防止血液流入喉遇到危险或需要警察帮助时拨打保持冷静,清楚反映问题和求助的综合服务平台非紧急情况可咙描述情况拨打咨询应急包准备准备一个家庭应急包,在突发灾害或紧急情况时能够提供基本保障应急包应放在容易拿取的地方,定期检查更新内容,确保物品在有效期内食品与饮用水急救医疗用品照明通讯工具重要文件证件至少准备3天的应急创可贴、绷带、纱手电筒、备用电池家庭应急联系卡,包食品,如压缩饼干、布、碘伏、医用胶或手摇发电手电、含每个家庭成员的罐头、巧克力等能带、体温计、常用哨子、收音机手姓名、血型、过敏量食品每人每天药品感冒药、止泻机充电宝、防水史、紧急联系人电需要3升饮用水选药、退烧药根据袋这些工具在断话户口本、身份择保质期长、不需家庭成员的特殊需电或通讯中断时非证复印件,以及重要烹饪、便于携带的求配备专用药物常重要文件的电子备份食物应急包清单:除了以上物品,还应包括保暖衣物、雨具、多功能刀具、绳索、防护口罩、现金等根据本地可能发生的灾害类型如地震、台风做针对性准备安全知识互动问答让我们通过几个问题来检验一下学习成果,看看你是否真正掌握了安全知识请认真思考,选择正确答案问题一火灾逃生正确步骤问题二遇到校园欺凌怎么办问题三发现有人溺水如何救助:::火灾发生时,你应该怎么做如果你看到同学被欺负,你应该怎么做在河边玩耍时发现有人溺水,你应该A.立即跑回房间拿贵重物品A.假装没看见,走开A.立即跳下水去救人B.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速撤离B.加入欺凌者一起欺负他B.大声呼救,寻找大人帮助,拨打110C.乘坐电梯快速逃离C.勇敢制止或立即报告老师C.和小伙伴手拉手下水救人D.躲在卫生间等待救援D.在旁边围观起哄D.不管他,继续玩自己的正确答案:B正确答案:C正确答案:B逃生时要用湿毛巾捂住口鼻防止吸入有毒看到欺凌行为要勇敢站出来制止,或者立小学生不具备水上救援能力,盲目下水不烟雾,采取低姿态弯腰前行,沿着安全通道即报告老师寻求帮助不能做旁观者,更仅救不了人,还会让自己陷入危险正确迅速撤离不能返回火场拿物品,不能乘不能参与欺凌每个人都有责任维护安全做法是立即大声呼救,寻求成人帮助,拨打坐电梯,如果无法逃离才躲在卫生间等密友善的校园环境,团结互助才能让欺凌无110报警,同时寻找竹竿、绳子等工具从岸闭空间等待救援处遁形上施救角色扮演模拟紧急情况应对:通过角色扮演和情景模拟,我们能更好地掌握应急技能让我们设置几个常见的紧急情境,练习如何正确应对,在真实情况发生时能够从容不迫地保护自己情景一火灾逃生演练:1场景设定:教室突然响起火警警报,烟雾开始弥漫演练步骤:听到警报立即停止活动→用湿毛巾捂住口鼻→在老师带领下有序撤离→情景二陌生人来访应对沿着疏散标志指示的路线前进→到达操场集合点→班长协助清点人数→向老师报2:告全员安全场景设定:放学后独自在家,有陌生人按门铃说是爸爸妈妈的朋友注意要点:保持冷静不慌乱,听从指挥不推搡,低姿前行不奔跑,到达安全地点后不擅演练步骤:不开门,隔着门问清来意→告诉对方父母不在家→通过猫眼观察对方→自离开给父母打电话核实→如对方强行进入,立即拨打110→躲到安全的房间→等待父母或警察到来情景三地震避险演练:3注意要点:绝对不给陌生人开门,不透露家人行踪,保持与父母的联系,遇到危险及时场景设定:上课时突然感觉到强烈震动,地震发生了报警求助演练步骤:迅速躲到课桌下→用书包保护头部→远离窗户和吊灯→地震停止后有序撤离→不乘坐电梯走楼梯→到达空旷的操场→蹲下抱头等待→清点人数确认安全情景四迷路求助演练4:注意要点:先躲避后撤离,保护好头部和颈部,避开可能倒塌的物体,不要惊慌乱跑造场景设定:和父母外出游玩时走散了,找不到家人成踩踏演练步骤:保持冷静不乱跑→站在原地或回到最后见到家人的地方→向穿制服的工作人员求助警察、保安、服务台→说出父母姓名和电话号码→等待工作人员帮忙联系→不跟陌生人走注意要点:记住父母的电话和家庭地址,不慌张大哭引起混乱,找可信赖的人求助,绝不跟陌生人离开安全演练活动安排定期开展安全演练是提升应急能力的有效途径学校应制定完善的演练计划,让每位师生熟悉应急流程,在真实灾害发生时能够迅速做出正确反应,最大限度保障生命安全家校合作共筑安全防线,学生安全需要学校和家庭的共同守护建立有效的家校沟通机制,形成教育合力,才能为孩子创造安全的成长环境家长和学校应携手并进,各尽其责,共同承担起保护孩子的神圣使命学校的安全责任家长的配合职责家庭安全教育在日常生活中渗透安全教育,教会孩子识别危险、避免危险以身作则,遵守交通规则,做好安全示范安全教育关注心理健康将安全教育纳入日常教学,定期开展主题班会,组织安全知识竞赛,培养学生的安全意识和自护能力关心孩子的情绪变化,营造温馨的家庭氛围发现异常及时沟通,必要时寻求专业心理辅导帮助监督生活习惯安全管理合理安排作息时间,保证充足睡眠监督孩子的饮食安全,远离垃圾食品控制电子产品使用时间积极参与活动建立健全安全管理制度,配备专职保安,安装监控设备,定期排查安全隐患,及时整改存在的问题参加学校组织的家长会、安全教育讲座配合学校开展安全演练,在家中也要进行安全教育和演练及时反馈信息家校沟通发现安全隐患及时向学校反映,提供建设性意见孩子遇到问题主动与老师沟通,共同寻找解决办法通过家长会、微信群、家访等方式保持与家长的密切联系,及时通报学生在校情况,共同关注孩子成长安全无小事,责任重于山只有学校、家庭和社会形成合力,构建全方位的安全防护网,才能让每个孩子在安全的环境中健康快乐地成长安全生活从我做起,安全不是一句口号,而是需要每个人身体力行的实践从点滴小事做起,从现在做起,让安全成为我们的生活习惯,让安全意识深深扎根在心中增强安全意识学习安全知识时刻保持警惕,识别身边的安全隐患,不做危险的事情,不去危险的地认真听讲安全课程,积极参加安全演练,掌握自救互救技能,不断提升方安全素养勇于承担责任遵守安全规则不仅保护好自己,也要关心他人安全做安全小卫士,为建设平安遵守校规校纪,遵守交通法规,遵守公共秩序,不违反安全规定,做校园贡献力量守规矩的好学生互相提醒帮助养成安全习惯看到同学有危险行为及时制止,发现安全隐患主动报告,团结互助共上下楼梯靠右行,过马路看红绿灯,饭前便后要洗手,让安全行为成为同维护校园安全自然习惯人人参与安全建设共创平安和谐校园结束语安全伴我成长幸福每一天亲爱的同学们,安全知识的学习不会止步于此,它将伴随你们成长的每一天希望通过这次学习,安全的种子已经在你们心中生根发芽让我们携手共建平安校园,用知识武装头脑,用行动守护生命,用爱心关怀他人在安全的保护下,健康快乐地学习和生活,茁壮成长为祖国的栋梁之才!记住:生命只有一次,安全重于泰山!。