我们的校园安全课件

我们的校园安全课件第一章校园安全的重要性为什么校园安全至关重要校园是我们每天学习和成长的地方,我们年数据统计2024在这里度过人生中最宝贵的时光一个安全的校园环境不仅保护我们的身体健康,更为我们的心理健康和学业发展提供了坚实的保障安全事故一旦发生,不仅会造成身体伤害,还可能给学生和家庭带来长期的心理创伤,严重影响正常的学习生活因此,预防胜于治疗,提高安全意识至关重要真实案例某校火灾逃生成功经验年月有序疏散20233某中学教学楼三楼实验室发生火灾,火势迅速蔓延全校2000多名师生按照预定路线快速撤离,用时仅8分钟1234发现火情零伤亡值班老师第一时间启动火灾报警系统,通知全校师生全体人员安全撤离到操场,无一人受伤成功关键因素•学校每学期坚持组织2-3次消防演练,师生熟悉逃生路线•安全教育课程系统讲解火灾逃生知识和技能•楼道和教室张贴清晰的疏散指示图和逃生标识•师生保持冷静,听从指挥,体现出良好的安全素养这个案例告诉我们:平时的安全演练和知识学习在关键时刻能够挽救生命!安全无小事，警钟长鸣时刻保持警惕,认真对待每一个安全提示,让安全意识深入我们的日常行为习惯中第二章校园常见安全隐患认识和识别校园中的各类安全隐患是预防事故的重要前提让我们一起了解身边可能存在的风险,学会防患于未然交通安全隐患上下学路段骑行安全校门口车流量大,学生密集,容易发生交许多学生骑自行车或电动车上学,但不通事故早晚高峰时段尤其需要注意观佩戴头盔一旦发生碰撞或摔倒,头部察路况,遵守交通信号灯指示容易受到严重伤害,甚至危及生命校园内交通校园内也有车辆通行,特别是送货车辆和教职工车辆学生应遵守校内交通规则,走人行道,注意车辆限速标志安全提示:过马路时要做到一停二看三通过,骑车时必须佩戴安全头盔,校内行走注意避让车辆校园环境安全隐患楼梯安全实验室危险体育运动伤害破损的扶手、磨损的台阶、湿滑的地面都可能导化学品管理不当、实验操作不规范、防护装备缺体育课和课外活动中,缺乏热身、保护措施不到致摔倒上下楼梯时要扶好扶手,不奔跑打闹,雨失都存在安全风险必须严格遵守实验室规则,位、超出能力范围的动作都可能造成扭伤、骨折天格外小心穿戴好防护用品等伤害校园环境中的这些隐患看似不起眼,但累积起来的风险不容忽视我们要养成观察周围环境的习惯,发现隐患及时报告老师或学校管理部门网络安全隐患网络诈骗与信息泄露不法分子通过各种手段进行网络诈骗,骗取学生的钱财或个人信息常见的有:•冒充熟人借钱的诈骗信息•虚假中奖、红包链接•要求填写个人信息的钓鱼网站•游戏充值、网购退款等诈骗套路网络沉迷问题过度使用网络会影响学习成绩、视力健康和人际交往能力,甚至可能导致网络成瘾,严重影响身心发展第三章校园安全防范知识掌握实用的安全防范知识和技能,能够帮助我们在日常生活中避免危险,在紧急情况下正确应对让我们认真学习这些关键的安全守则交通安全守则01遵守信号灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路必须走人行横道或过街天桥,不闯红灯,不翻越护栏02安全骑行骑自行车或电动车必须佩戴安全头盔,不逆行,不在机动车道骑行,不载人,不戴耳机听音乐03乘车规范乘坐校车或公交车时,在站台等候,不追赶车辆上车后系好安全带,不将头手伸出窗外04步行安全在人行道上行走,注意观察路况不低头玩手机,不在马路上嬉戏打闹,雨雾天气格外小心据统计,正确佩戴安全头盔可使骑行者头部受伤的风险降低70%,大大提高安全系数!火灾防范与逃生技巧识别报警设备快速撤离了解校园内火灾报警器、灭火器、消防栓的位置和使用方法听到警报立即停止活动,低姿势沿墙边快速向安全出口移动禁用电梯防烟措施火灾时严禁使用电梯,必须走楼梯疏散,防止电梯停电被困遇浓烟用湿毛巾捂住口鼻,降低身体姿势,避免吸入有毒气体火灾逃生要点

1.保持冷静,不要惊慌失措

2.熟记疏散路线,选择最近的安全出口

3.不要返回火场拿取物品

4.到达安全地点后及时清点人数

5.如衣物着火,就地翻滚灭火实验室安全守则遵守操作规程严格按照老师的指导和实验步骤进行操作,不擅自改变实验方案,不进行危险实验实验前要认真听讲,了解实验原理和注意事项穿戴防护装备进入实验室必须穿戴实验服、护目镜、手套等防护用品长发要扎起来,不穿拖鞋和宽松衣物,避免接触到化学品或被仪器卷入谨慎操作设备不随意触碰未经允许的化学品、电器设备和精密仪器使用完毕后及时关闭电源、水源和气源,保持实验台面整洁应急处理能力发生意外立即停止实验,第一时间报告老师了解紧急冲洗装置、灭火器、急救箱的位置,掌握基本的急救处理方法网络安全基本常识保护个人信息警惕网络陷阱不在网上随意填写真实姓名、家庭地址、学校班级、电话号码等不点击陌生链接和邮件附件,不下载来路不明的软件和文件看个人信息设置强密码,定期更换,不使用生日、学号等容易被猜到中奖免费领取等信息要提高警惕,天上不会掉馅饼到的密码谨慎网络交友及时求助不轻信网络陌生人,不随意添加好友,更不要单独见网友遇到索遇到网络欺凌、威胁、诈骗等情况,不要害怕,要勇敢地向老师、要钱财、个人信息的要求,立即拒绝并告诉家长老师家长或警方寻求帮助,保留证据以便追查健康上网建议:合理安排上网时间,每次使用30-40分钟后休息10分钟多参加户外活动和面对面交流,培养更多兴趣爱好第四章应急自救与互救技能掌握基本的应急救护技能,在关键时刻不仅能保护自己,还能帮助他人这些技能可能会在紧急情况下挽救生命,每个人都应该学习急救基础知识简单包扎止血小伤口先用清水冲洗,消毒后用干净纱布或绷带包扎较大出血要用干净布料压迫止血,压迫点在伤口上方抬高伤肢可减少出血心肺复苏CPR发现有人昏迷无呼吸,立即呼救并拨打120将患者平放,头部后仰打开气道,进行胸外按压每分钟100-120次和人工呼吸按压30次后吹气2次烧伤处理急救原则轻度烧伤立即用冷水冲洗15-30分钟降温,覆盖干净纱布不要涂抹牙膏、酱油等物品严重烧伤先救命后治伤,先止血后包扎,先重伤后轻伤保护创面,立即送医保持冷静,确保现场安全,立即呼救寻求专业帮助骨折应急怀疑骨折不要随意移动伤者,用硬板、树枝等固定伤肢,防止二次伤害伤口出血先止血,保持患者温暖,等待专业救援紧急疏散演练流程1警报响起听到警报或疏散指令,立即停止一切活动,保持安静,注意听广播通知或老师指挥不要惊慌,不要大声喧哗造成混乱2有序撤离按照预定疏散路线快速但不奔跑地离开教室靠右行走,不推挤,不逆行如有同学摔倒,后面的人要立即停下并扶起3到达集合点沿着安全出口标志指示的方向前进,迅速到达操场等指定的安全集合点不要在途中停留或返回4清点人数到达集合点后按班级迅速整队,班长清点人数并向老师报告发现有人缺席立即报告,等待进一步指示5演练总结演练结束后认真听取老师的点评,反思自己的表现,找出问题和改进空间,为真正的紧急情况做好准备疏散演练不是游戏,而是生命安全的演习每次演练都要认真对待,熟悉逃生路线,掌握正确方法只有平时练习到位,紧急时刻才能从容应对防范校园欺凌识别欺凌行为欺凌的危害•身体欺凌:推搡、殴打、抢夺物品对受害者造成严重的心理创伤,导致焦虑、抑郁、自卑,影响学习和成长对施暴者来说也会形成不良品行,甚至走上违法犯罪道路•言语欺凌:辱骂、嘲笑、恐吓威胁•社交欺凌:孤立、排斥、散布谣言•网络欺凌:通过网络发布侮辱性内容如何应对欺凌旁观者的责任勇敢说不:遇到欺凌要明确表示拒绝,不沉默忍受如果你看到同学被欺凌,不要袖手旁观:及时报告:向老师、家长或学校心理咨询师求助•在安全的前提下制止欺凌行为保留证据:记录欺凌事件的时间、地点、过程,保存相关证据•安慰和支持受害者寻求支持:和朋友、同学建立互助关系,不孤立无援•向老师或学校报告情况远离危险:避免单独行动,尽量结伴而行•不传播欺凌视频和照片第五章法律法规与校园安全了解相关的法律法规,不仅能帮助我们维护自身权益,也让我们明白哪些行为是被禁止的法律是保护我们的盾牌,也是规范行为的准绳相关法律法规简介123《未成年人保护法》学校安全管理规定学生守则与纪律明确规定学校应当建立安全管理制度,保障学生在校期间的人身安全学校要求学校建立健全安全管理制度,配备必要的安全设施,定期开展安全检查和明确学生在校的行为规范,包括遵守交通规则、不携带危险物品、不打架斗不得组织或放任学生参加危险性活动,要定期进行安全教育隐患排查,制定应急预案并组织演练殴、不欺凌同学等,违反规定将受到相应处分违法行为的后果未成年人虽然受到法律特殊保护,但严重违法行为仍需承担法律责任:民事责任:造成他人损害需赔偿,由监护人承担行政责任:可能受到警告、罚款、行政拘留等处罚刑事责任:已满12周岁故意杀人等严重犯罪可追究刑责法律既保护我们,也约束我们的行为遵纪守法,做一个有责任感的好学生,是我们每个人的义务学生的权利与义务我们享有的权利我们应尽的义务安全学习环境权遵守规章制度有权在安全、卫生的环境中学习,学校严格遵守学校的各项安全管理规定,服应消除安全隐患,提供必要的安全保障从老师的教育和管理,不违反纪律设施参与安全管理人身安全保护权积极参加安全教育活动和演练,学习安不受任何形式的体罚、侮辱、欺凌和伤全知识,提高自我保护能力和安全意识害,人格尊严受法律保护安全教育知情权维护校园安全有权接受系统的安全教育,了解安全知发现安全隐患及时报告,不做危险行为,识和应急技能,参与安全演练活动制止同学的不安全行为,共同维护校园安全权利和义务是相互的我们在享受权利的同时,也要认真履行义务,承担起维护校园安全的责任,做一个有担当的学生第六章家校合作，共筑安全防线校园安全需要学校、家庭和社会的共同努力只有各方紧密合作,形成教育合力,才能为学生创造真正安全的成长环境家长的安全教育角色关注孩子的日常行为重视心理健康教育积极参与学校活动留意孩子上下学的交通方式与孩子建立良好的沟通渠道,配合学校开展的安全教育活是否安全,是否有不良交友情倾听他们的想法和困扰教动,参加家长会和安全讲座,况,是否遭遇欺凌观察孩子会孩子正确应对压力和挫折,了解学校的安全管理措施,提的情绪变化,及时发现异常并培养积极阳光的心态出建设性意见沟通家长的言传身教对孩子安全意识的形成至关重要在日常生活中示范正确的安全行为,比如遵守交通规则、注意用火用电安全等,会潜移默化地影响孩子家校沟通要点•及时向学校反馈孩子在家的安全状况和特殊情况•发现安全隐患或不良苗头立即与老师沟通•理解和支持学校的安全管理规定•共同制定孩子的安全行为规范和监督计划学校的安全管理措施安全教育培训定期安全检查每学期开展专题安全讲座,组织应急演练,邀请专业人员进行消防、急救等技能培训每月进行全面安全检查,重点排查消防设施、电路、楼梯、运动器材等,建立隐患台账,限期整改完善管理制度建立值班制度、门禁管理、食品安全、校车管理等全方位的安全管理体系技术防范手段安装监控系统覆盖校园重点区域,配备一键报警装置,利用科技手段提升安全应急响应机制防护水平制定详细的应急预案,建立快速响应机制,配备专业应急队伍,定期演练提高应对能力安全管理责任体系学校建立校长负总责、各部门分工负责的安全管理体系:•校长:安全工作第一责任人•安全主任:具体负责日常安全管理•班主任:负责本班学生的安全教育•任课教师:负责课堂和活动中的安全•后勤人员:负责设施设备的安全维护社区与社会资源支持公安协作消防支持与辖区公安机关建立联动机制,定期开展校园周边治安整治,配备校园警务室和护学岗消防部门定期到校检查消防设施,开展消防安全培训和演练,提供专业指导和技术支持医疗保障公益宣传与附近医院建立绿色通道,定期组织医务人员进校开展健康和急救知识讲座利用社区宣传栏、媒体平台开展安全宣传,营造全社会关注校园安全的氛围学生安全志愿者队伍学校组建由高年级学生组成的安全志愿者队伍,协助老师开展安全管理工作:•课间在楼梯口、走廊等区域值守,提醒同学注意安全人人都是安全员•协助组织疏散演练,引导低年级同学•巡查校园发现安全隐患及时报告校园安全需要每个人的参与通过志愿服务,学生不仅帮助他人,也提升了自己的安全意识和责任感•开展同伴安全教育,传播安全知识第七章校园安全知识竞赛与互动通过趣味竞赛和互动活动,让我们在轻松愉快的氛围中巩固所学的安全知识,检验学习效果,让安全意识真正入脑入心安全知识竞赛题目示例交通安全标志识别火灾逃生情景题网络安全选择题问题:当你在教室上课时突然闻到浓烟味,发现走廊有烟雾,此时应该怎么做请按正确顺序排列:

1.收到陌生人发来的恭喜中奖链接,应该:

1.A.立即站起来往外跑•A.立即点击查看奖品

2.B.用湿毛巾或衣物捂住口鼻•B.填写个人信息领奖

3.C.报告老师并听从指挥•C.删除信息,不点击链接

4.D.低姿势沿墙边向安全出口移动•D.转发给朋友分享

5.E.到达安全地点后清点人数答案:C正确答案:C→B→D→E

2.网络聊天时,对方要求视频验证身份,你应该:•A.配合对方要求•B.礼貌拒绝并结束对话•C.询问对方是谁•D.先给对方发照片答案:B互动环节模拟紧急疏散演练演练场景设定假设教学楼三楼发生火情,全班同学需要从教室紧急疏散到操场安全区域每个小组分配不同的角色和任务角色分工指挥组:负责发出疏散指令和引导同学救援组:协助行动不便的同学秩序组:维持疏散秩序,防止拥挤点名组:到达安全区域后清点人数演练实施警报响起后,各组按照分工迅速行动全程计时,记录疏散用时和出现的问题老师在关键位置观察并记录问题讨论演练结束后,各组分享体会:•疏散过程中遇到了哪些困难•哪些环节做得好,哪些需要改进•如果是真实火灾,还需要注意什么•如何提高疏散效率和安全性通过实战模拟,我们能够发现平时注意不到的问题,积累宝贵的经验每一次演练都让我们离真正的安全更近一步!课堂小结与安全承诺重点知识回顾730+100%安全章节安全要点覆盖率系统学习了校园安全的各个方面掌握了30多个关键安全知识点涵盖校园生活的各个场景核心安全要点总结交通安全:遵守规则,佩戴头盔,安全出行消防安全:熟悉逃生路线,掌握逃生技能实验安全:规范操作,穿戴防护,谨慎实验网络安全:保护信息,警惕陷阱,健康上网应急救护:学会自救互救基本技能防范欺凌:勇敢拒绝,及时求助,友善相处家校合作:共同努力,筑牢安全防线校园安全承诺书我承诺做到:

1.认真学习并遵守各项安全规定

2.提高安全意识,不做危险行为

3.发现安全隐患及时报告

4.积极参加安全教育和演练活动

5.帮助同学,共同维护校园安全安全小卫士行动安全伴我成长平安与你同行校园安全人人有责共建和谐安全校园珍爱生命守护未来,,校园安全不是一个人的事,而是需要我们每个人的参与和努力老师、一个安全的校园环境需要大家共同建设和维护让我们携起手来,从身生命只有一次,安全重于泰山让安全意识成为我们的本能,让安全行家长、同学、保安叔叔、社区工作者......边小事做起,从自己做起,创造一个更加和谐、安全、美好的学习环境为成为我们的习惯,用知识和行动守护自己的生命,创造美好的未来!每个人都在为我们的安全保驾护航,而我们自己更应该成为安全的第一责任人记住:安全不是口号,而是行动!让我们一起,为校园安全贡献自己的力量!。