校内安全主题班会课件

校内安全主题班会第一章校园安全的重要性生命财产安全第一道防线校园安全关系每一位师生的生命财产安全，是教育事业发展的基础保安全意识是预防事故的第一道防线，只有思想上重视，行动上才能做障到位校园安全事故触目惊心近年来，全国各地校园火灾、交通事故、溺水事件等安全事故频繁发生，给学生和家庭安全事故的背后，往往是侥幸心理和麻痹大意带来了巨大的伤痛70%85%意识不足导致可预防性某省统计数据显示，校园事故中因安专家指出，多数校园安全事故是可以预防70%全意识不足导致和避免的安全无小事，防患于未然这不仅是一句口号，更应该成为每位师生的行动准则让我们从思想上真正重视校园安全，从行动上切实做好安全防护校园安全的五大领域交通安全消防安全校园欺凌防范遵守交通规则，安全上下学预防火灾，掌握逃生技能互相尊重，和谐相处网络安全食品卫生安全文明上网，防范诈骗注意饮食卫生，健康成长这五大领域涵盖了校园生活的方方面面，需要我们全面掌握相关知识，时刻保持警惕第二章交通安全知识0102走人行道不闯红灯上下学路上遵守交通规则，始终走人行道，过马路时严格遵守信号灯指示，不闯红灯，不在机动车道上行走或玩耍不随意横穿马路宁等三分，不抢一秒03文明乘车乘坐校车或公交车时，系好安全带，文明有序乘车，不在车内打闹嬉戏真实案例小明因闯红灯被撞伤事故经过如何避免类似事故某日下午放学，六年级学生小明为了赶时间回家，在看到红灯时没有停养成遵守交通规则的良好习惯

1.下，而是快速冲过马路一辆右转的汽车来不及刹车，将小明撞倒在地，过马路时集中注意力，不玩手机不打闹

2.造成腿部骨折和多处擦伤观察路面情况，确保安全后再通过

3.反思与教训宁愿迟到几分钟，也不拿生命冒险

4.交通规则是用血的教训换来的，必须严格遵守•提醒小明的事故本可以避免每年因闯红灯导致的学生交通不能因为赶时间而忽视安全•事故占比高达以上，请同学们引以为戒！40%过马路前要一停二看三通过•第三章消防安全与逃生自救认识消防器材火灾逃生技能熟悉逃生路线学会正确使用灭火器和消防栓使用灭火器时要火灾发生时用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前进，每位同学都应熟悉学校各建筑物的火灾逃生路线记住提、拔、握、压四字口诀提起灭火器，沿安全出口有序撤离不要乘坐电梯，不要贪恋和应急集合点定期参加学校组织的消防演练，拔掉保险销，握住喷管，压下把手对准火焰根部财物，生命安全永远是第一位的将逃生技能内化于心喷射消防安全关系到每个人的生命，掌握基本的消防知识和逃生技能是每位学生的必修课演练一次，安全一生消防演练不是形式主义，而是关键时刻能救命的实战训练请同学们认真对待每一次演练，掌握正确的逃生方法和技能只有平时训练有素，危急时刻才能从容应对地震避险知识室内避险震后撤离注意余震地震时迅速躲避到课桌下、讲台旁等坚固家具地震主震过后，在老师的组织下迅速有序撤离到达安全区域后，保持警惕，注意防范余震下方，用书包或手保护头部避免靠近窗户和至操场等开阔安全区域撤离过程中注意避开听从老师指挥，清点人数，等待救援不要擅悬挂物，防止玻璃破碎或物体坠落造成伤害建筑物、电线杆等危险物体，不要拥挤推搡自返回教室取物品第四章校园欺凌防范什么是校园欺凌？如何应对欺凌校园欺凌是指在校园内外，学生之间一方（个体或群体）单次或勇敢说不遭受欺凌时，要明确表达反对态度，不要沉默忍受多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱的及时求助第一时间向老师、家长或学校安全部门报告行为保留证据保存相关信息、截图等证据材料言语欺凌互相尊重同学之间应互相尊重，营造和谐友善的校园氛围辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号等重要提醒无论是欺凌者还是旁观者，都应该站出来制止欺凌行为沉默就是纵容，每个人都有责任维护校园和谐肢体欺凌推搡、殴打、抢夺财物等网络欺凌在网络上散布谣言、发布侮辱性信息等案例分析某校校园欺凌事件事件经过1初二学生小华长期遭受同班几名同学的言语侮辱和肢体欺凌，因恐惧不敢告诉老师和家长，导致学习成绩下降，精神状态越来越差2事件发现班主任老师注意到小华的异常表现，主动与其沟通，了解到欺凌情况，立即向学校报告并联系家长应对措施3学校迅速成立调查组，对涉事学生进行教育处理，对受害学生提供心理辅导同时召开家长会，加强家校沟通与配合4预防举措学校建立了反欺凌机制，设立举报热线，定期开展主题教育活动，培养学生的同理心和法律意识这个案例告诉我们，及早发现、及时干预是解决校园欺凌问题的关键学校、家庭、社会应形成合力，共同守护学生的健康成长第五章网络安全教育防范网络诈骗保护个人信息文明上网警惕网络诈骗和不良信息不轻信陌生人的不随意在网络上泄露个人信息，包括姓名、文明上网，遵守网络道德和法律法规不传中奖、兼职等信息，不点击可疑链接，不扫住址、电话、学校、家庭情况等这些信息播谣言，不发表不当言论，不参与网络暴力，描来源不明的二维码可能被不法分子利用做负责任的网络公民网络安全小贴士谨慎点击链接不点击陌生人发送的链接，不轻信网络谣言遇到优及时举报惠活动中奖信息要保持警惕，通过官方渠道核实遇到网络欺凌、不良信息或诈骗行为，及时向平台举报，并告知老师和家长保护自己，也帮助他人设置复杂密码设置包含字母、数字、符号的复杂密码，定期更换密码不同平台使用不同密码，避免一码通用数据提醒青少年是网络诈骗的高发人群之一据统计，的学生网络安全事故源于安全意识薄弱和防范知识缺乏60%第六章食品安全与健康正规渠道购买拒绝问题食品注意饮食卫生选择正规超市、商店购买食品，注意查看生不吃过期、变质或不明来源的食品发现食饭前便后洗手，不喝生水，不吃生冷食物产日期、保质期、生产厂家等信息不在无品有异味、变色、包装破损等问题，坚决不合理膳食，均衡营养，预防食物中毒和肠道证摊点购买食品食用疾病食品安全关系到身体健康和生长发育养成良好的饮食习惯，既是对自己负责，也是健康生活的基础校园常见安全隐患危险游戏1攀爬高处、翻越栏杆、玩火、在楼梯扶手上滑行等危险游戏行为，看似刺激，实则暗藏巨大安全风险，可能导致坠落、烧伤等严重后果电器使用不当2在教室、宿舍违规使用大功率电器，私拉乱接电线，超负荷用电等行为，容易导致触电事故或引发火灾陌生人进入校园3对陌生人进入校园要保持警惕遇到可疑人员要及时向老师或保安报告，不要独自与陌生人交谈或跟随陌生人离开安全行为规范上下楼梯规范上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡避免在楼梯上奔跑、跳跃或多人并排行走课间活动安全课间休息时进行适度活动，避免剧烈打闹不在走廊、教室内追逐嬉戏，防止碰撞受伤陌生人防范遇到陌生人搭讪要保持警惕，不接受陌生人的食物和礼物发现可疑情况立即向老师或保安报告第七章应急处理与自救互救简单急救技能冷静报警求助牢记紧急电话掌握基本急救知识止血时用干净纱布按压伤口；紧急情况下保持冷静，迅速拨打报警电话火警记住家长电话、学校值班电话、班主任电话等重包扎时松紧适度；心肺复苏按照叫叫、报警、急救说清地点、情况要联系方式建议将这些号码存入手机并备注清--C-A-119110120流程进行和联系方式楚B应急处理能力是每个人都应该具备的基本技能关键时刻，这些知识可能挽救生命互动环节安全知识问答问题一问题二问题三火灾发生时第一步该做什么？如何防范校园欺凌？网络诈骗有哪些常见手段？立即逃跑遭遇欺凌勇敢说不，及时向老师和正确答案虚假中奖信息、冒充熟人借钱、A.A.家长求助虚假兼职招聘、钓鱼链接等防范关键是保持冷静，判断火势，选择正确逃生B.不轻信、不转账、多核实路线忍气吞声，不告诉任何人B.回房间收拾财物以暴制暴，进行报复C.C.通过问答形式检验学习效果，加深对安全知识的理解和记忆请同学们积极思考，踊跃参与！角色扮演模拟火灾逃生演练流程01发现火情学生分组，模拟发现火情后立即报警并通知老师02有序疏散在老师指挥下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰有序撤离03使用灭火器演练正确使用灭火器的方法和步骤04总结改进讨论演练中的问题和注意事项，提出改进建议角色扮演让同学们身临其境体验应急情况，通过实际操作掌握逃生技能演练不是走过场，而是真正的生命教育角色扮演应对校园欺凌模拟场景设计通过角色扮演，让同学们分别体验欺凌者、受害者和旁观者的角色，深刻理解欺凌行为的危害场景一言语欺凌场景二旁观者介入模拟同学被起侮辱性绰号的情况，学习演练旁观者发现欺凌时如何挺身而出，如何勇敢表达反对并寻求帮助制止不当行为或及时报告老师场景三寻求帮助模拟受害者向老师和家长求助的过程，学习正确的求助方式和沟通技巧强调团结互助的重要性一个和谐的班级，需要每位同学的共同努力我们要做彼此的守护者，而不是伤害者或冷漠的旁观者第八章法律法规与校园安全重要法律法规遵守规章制度《未成年人保护法》作为学生，我们应当保护未成年人的合法权益，促进其身心健康发展•严格遵守学校各项规章制度维护校园正常的教学和生活秩序•《校园安全条例》尊重老师和同学，友善待人•爱护公共财物，保护校园环境规范学校安全管理，明确各方安全责任•违法行为后果《预防未成年人犯罪法》违法行为将承担相应的法律责任，包括民事责任、行政责任，严重的甚预防未成年人犯罪，保护其健康成长至会承担刑事责任青少年要增强法律意识，做遵纪守法的好学生学校安全管理措施技术防范人防措施学校安装了全方位的监控系统，覆盖校门、教学楼、操场等重点区域，配备专职保安人员，实行校园安全巡逻制度校门实行严格的出入管小时实时监控，及时发现和处理安全隐患理，外来人员需登记并由相关人员陪同方可入校24安全教育常态化家校联动机制定期开展安全主题教育活动，包括消防演练、地震演练、交通安全讲建立家校沟通平台，定期向家长通报学校安全工作情况家长会上强座等将安全教育融入日常教学，增强师生安全意识调家庭安全教育的重要性，形成家校共育的良好局面学校安全管理是一项系统工程，需要技术、制度、教育多管齐下，形成全方位的安全防护体系家长与学生的安全责任家长的责任学生的责任日常教育加强对孩子的安全教育，培养安全意识和自我保护能力遵守规则自觉遵守学校各项安全规章制度行为示范以身作则，遵守交通规则等各项安全规范，为孩子树立榜样主动学习认真学习安全知识，掌握自救互救技能相互提醒发现同学有不安全行为时及时提醒和制止沟通监督关注孩子的日常表现，及时发现异常情况并与学校沟通及时报告遇到安全问题或隐患及时向老师和家长报告配合学校支持学校的安全管理工作，积极参与家校活动校园安全需要学校、家庭、学生三方共同努力只有各负其责、密切配合，才能营造安全和谐的学习环境安全小故事分享勇敢的小英雄网络守护者五年级学生小勇在实验室突发火灾时，临危不乱他第一时间拉响火初三学生小丽接到自称班主任的陌生电话，要求其转告家长向指定警，用灭火器控制初起火势，并组织同学有序撤离由于处置及时得账户转账缴费小丽回想起学校的网络安全教育，意识到这可能是诈当，避免了更大损失小勇因此被评为校园安全小卫士他说平骗她没有转达信息，而是直接向真正的班主任核实经查证，这确时的消防演练让我知道该怎么做，关键时刻这些知识救了大家实是诈骗电话小丽的警惕性避免了家庭财产损失，她的经历也成为全校网络安全教育的典型案例这些真实的故事告诉我们，安全知识不是纸上谈兵，而是能在关键时刻保护自己和他人的实用技能安全标志识别认识并理解校园内各类安全标志，是每位学生的基本素养这些标志是安全的提示和警示标志的含义与注意事项禁止类标志警告类标志指示类标志红色圆圈加斜杠，表示禁止某种行为，如禁止吸烟、禁黄色三角形，提醒注意潜在危险，如当心触电、小心滑绿色或蓝色，指示安全设施位置或安全行为，如安全出口、止攀爬等倒等灭火器位置等安全知识总结人人有责预防为主防患未然学会自救保护自己和他人通过本次主题班会，我们系统学习了交通安全、消防安全、校园欺凌防范、网络安全、食品安全等多方面的知识这些知识不仅是为了应对考试，更是为了在日常生活中保护自己和他人安全不是一朝一夕的事情，而是需要我们时刻保持警惕，养成良好的安全习惯让我们从现在做起，从小事做起，共同守护校园的安全与和谐课后作业与延伸活动制作安全宣传海报家庭安全教育讨论以小组为单位，选择一个安全主题（交通、回家后与父母一起讨论家庭安全问题，检查消防、防欺凌、网络安全等），制作一张精家中的安全隐患（如电器使用、燃气安全、美的宣传海报海报要求主题鲜明、内容准消防器材等），制定家庭应急预案完成确、设计美观，优秀作品将在校内展出《家庭安全自查表》并请家长签字参与安全知识竞赛学校将组织校园安全知识竞赛，内容涵盖本次班会的各个方面请同学们认真复习，积极报名参加通过竞赛检验学习成果，加深对安全知识的理解和记忆这些延伸活动将帮助我们巩固所学知识，将安全理念真正融入日常生活期待同学们的精彩表现！携手共建平安校园安全是我们共同的责任，也是我们共同的目标让每一位同学都成为校园安全的守护者，用我们的行动诠释对生命的尊重和珍爱结束语安全是幸福生活的基石，是我们健康成长的前提没有安全，一切都是空谈通过今天的学习，我们深刻认识到校园安全的重要性，掌握了基本的安全知识和技能但知识的学习只是第一步，更重要的是将这些知识转化为日常的安全行为让我们从自身做起，从现在做起，从小事做起上下学路上遵守交通规则•在校园内文明有序活动•主动学习安全知识•发现隐患及时报告•互相提醒，共同进步•让我们携手共建一个安全、和谐、温馨的学习环境，让每一位同学都能在平安的校园里快乐学习、健康成长！安全你我他，幸福千万家！。