海南高考生物试题与答案详情

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一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列有关细胞结构的叙述，错误的是（）（2分）A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，含有DNA和RNAB.叶绿体中的色素吸收红光和蓝紫光，用于光合作用C.内质网是细胞内蛋白质合成和加工的主要场所D.高尔基体在动物细胞中参与分泌蛋白的加工和运输【答案】C【解析】内质网是细胞内蛋白质合成和加工的场所，但主要合成场所是核糖体

2.下列关于酶的叙述，正确的是（）（2分）A.酶的活性受温度和pH的影响，但酶的本质不变B.酶可以通过降低化学反应的活化能来提高反应速率C.酶在反应前后其数量和化学性质会发生改变D.酶只能在细胞内发挥作用【答案】B【解析】酶通过降低活化能提高反应速率，反应前后数量和性质不变，且可在细胞外发挥作用

3.下列关于遗传物质的叙述，错误的是（）（2分）A.细胞核遗传物质主要存在于染色体上B.线粒体和叶绿体遗传物质的复制方式与细胞核不同C.病毒的遗传物质可以是DNA或RNAD.所有生物的遗传物质都是DNA【答案】D【解析】部分病毒的遗传物质是RNA，如HIV病毒

4.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）（2分）A.光反应必须在叶绿体的类囊体膜上进行B.暗反应只在光照条件下进行C.光合作用产生的氧气全部来自水D.光合作用的光反应和暗反应可以独立进行【答案】A【解析】光反应在类囊体膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行，光合作用产生的氧气全部来自水

5.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）（2分）A.有氧呼吸的产物是二氧化碳和水B.无氧呼吸的产物可以是乳酸或乙醇C.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同D.有氧呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体【答案】B【解析】无氧呼吸的产物可以是乳酸或乙醇，但无氧呼吸的场所只在细胞质基质中

6.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）（2分）A.生态系统中能量流动是单向的，物质循环是闭合的B.生态系统中所有生物构成的食物链只有一条C.生态系统中生产者、消费者和分解者各占一定比例D.生态系统中生物多样性的丧失不会影响生态系统的稳定性【答案】A【解析】生态系统中能量流动单向，物质循环闭合，食物链有多条，生物多样性的丧失会影响生态系统的稳定性

7.下列关于微生物的叙述，错误的是（）（2分）A.细菌的遗传物质主要存在于拟核区B.酵母菌是真菌，可以进行有氧呼吸和无氧呼吸C.病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能繁殖D.乳酸菌是原核生物，没有线粒体【答案】A【解析】细菌的遗传物质主要存在于拟核区，酵母菌是真菌，可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能繁殖，乳酸菌是原核生物，没有线粒体

8.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）（2分）A.生长素可以促进植物生长，但不会抑制生长B.赤霉素可以促进种子萌发，但不会促进植物生长C.脱落酸可以促进植物生长，但不会抑制生长D.乙烯可以促进果实成熟，但不会促进植物生长【答案】D【解析】乙烯可以促进果实成熟，但不会促进植物生长

9.下列关于动物行为的叙述，错误的是（）（2分）A.动物行为分为先天性行为和学习行为B.动物行为都是适应环境的表现C.动物行为都是通过神经系统实现的D.动物行为都是通过激素调节实现的【答案】C【解析】动物行为可以通过神经系统或激素调节实现

10.下列关于胚胎发育的叙述，错误的是（）（2分）A.受精卵经过有丝分裂和分化形成胚胎B.胚胎发育过程中有细胞凋亡现象C.胚胎发育过程中没有基因表达D.胚胎发育过程中有细胞分化现象【答案】C【解析】胚胎发育过程中有基因表达，如细胞凋亡和细胞分化

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些是细胞器的功能？（）A.线粒体进行有氧呼吸B.叶绿体进行光合作用C.内质网合成蛋白质D.高尔基体加工分泌蛋白E.溶酶体分解废物【答案】A、B、D、E【解析】线粒体进行有氧呼吸，叶绿体进行光合作用，内质网合成蛋白质，高尔基体加工分泌蛋白，溶酶体分解废物

2.以下哪些是遗传信息的传递方式？（）A.DNA复制B.RNA转录C.RNA翻译D.蛋白质合成E.细胞分裂【答案】A、B、C、D【解析】遗传信息的传递方式包括DNA复制、RNA转录、RNA翻译和蛋白质合成

3.以下哪些是生态系统的组成成分？（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量E.微生物【答案】A、B、C、D【解析】生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量

4.以下哪些是微生物的类型？（）A.细菌B.酵母菌C.病毒D.乳酸菌E.真菌【答案】A、B、C、D、E【解析】微生物的类型包括细菌、酵母菌、病毒、乳酸菌和真菌

5.以下哪些是植物激素的功能？（）A.生长素促进生长B.赤霉素促进种子萌发C.脱落酸抑制生长D.乙烯促进果实成熟E.细胞分裂素促进细胞分裂【答案】A、B、C、D、E【解析】植物激素的功能包括生长素促进生长、赤霉素促进种子萌发、脱落酸抑制生长、乙烯促进果实成熟、细胞分裂素促进细胞分裂

三、填空题（每题4分，共16分）

1.细胞膜的主要组成成分是______和______【答案】脂质；蛋白质

2.光合作用的光反应阶段产生的______和______，为暗反应阶段提供能量和还原剂【答案】ATP；NADPH

3.生态系统中能量流动的起点是______，终点是______【答案】生产者；分解者

4.微生物包括细菌、真菌、病毒和______【答案】原生生物

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个等位基因分别位于一对同源染色体上（）（2分）【答案】（√）【解析】两个等位基因分别位于一对同源染色体上

2.酶的活性受温度和pH的影响，但酶的本质不变（）（2分）【答案】（√）【解析】酶的活性受温度和pH的影响，但酶的本质不变

3.生态系统中所有生物构成的食物链只有一条（）（2分）【答案】（×）【解析】生态系统中所有生物构成的食物链有多条

4.微生物没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能繁殖（）（2分）【答案】（√）【解析】微生物没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能繁殖

5.植物激素可以促进植物生长，也可以抑制生长（）（2分）【答案】（√）【解析】植物激素可以促进植物生长，也可以抑制生长

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述有氧呼吸的过程【答案】有氧呼吸分为三个阶段糖酵解、克雷布斯循环和氧化磷酸化糖酵解在细胞质基质中进行，将葡萄糖分解为丙酮酸；克雷布斯循环在线粒体基质中进行，将丙酮酸进一步分解为二氧化碳；氧化磷酸化在线粒体内膜上进行，通过电子传递链产生ATP

2.简述生态系统的能量流动特点【答案】生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减能量从生产者到消费者再到分解者单向流动，且在每一级能量传递过程中都有能量损失

3.简述植物激素的作用【答案】植物激素的作用包括生长素促进生长、赤霉素促进种子萌发、脱落酸抑制生长、乙烯促进果实成熟、细胞分裂素促进细胞分裂

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析光合作用的过程及其意义【答案】光合作用分为光反应和暗反应两个阶段光反应在类囊体膜上进行，将光能转化为化学能，产生ATP和NADPH；暗反应在叶绿体基质中进行，将ATP和NADPH用于将二氧化碳还原为糖类光合作用的意义在于将光能转化为化学能，为生态系统提供能量，并维持大气中氧气和二氧化碳的平衡

2.分析生态系统的稳定性及其影响因素【答案】生态系统的稳定性是指生态系统在受到外界干扰时能够保持结构和功能相对稳定的能力生态系统的稳定性受生物多样性、生态系统的结构复杂程度、生态系统的自我调节能力等因素影响生物多样性越高，生态系统的结构越复杂，自我调节能力越强，生态系统的稳定性就越高

七、综合应用题（每题20分，共40分）

1.某生态系统中，生产者、消费者和分解者的数量分别为

1000、500和200假设能量传递效率为10%，请计算消费者从生产者获取的能量是多少？【答案】消费者从生产者获取的能量为1000×10%×10%=100即消费者从生产者获取的能量为

1002.某植物在生长过程中，生长素、赤霉素、脱落酸和乙烯的浓度变化如下表所示|植物激素|起始浓度（ng/L）|最终浓度（ng/L）||----------|------------------|------------------||生长素|10|50||赤霉素|5|30||脱落酸|20|10||乙烯|2|15|请分析各植物激素的变化对植物生长的影响【答案】生长素和赤霉素的浓度增加，可以促进植物生长；脱落酸的浓度减少，可以促进植物生长；乙烯的浓度增加，可以促进果实成熟因此，该植物在生长过程中，生长素和赤霉素的浓度增加，可以促进植物生长；脱落酸的浓度减少，也可以促进植物生长；乙烯的浓度增加，可以促进果实成熟。