中班说课课件安全

中班说课课件安全教育专题第一章安全教育的重要性安全是快乐成长的保障每一个孩子都是家庭的希望和未来只有在安全的环境中,幼儿才能无忧无虑地探索世界、快乐学习、健康成长安全教育是幼儿教育的基石培养自我保护意识安全隐患无处不在家庭环境幼儿园环境户外环境•电器插座•楼梯走廊•交通道路•厨房刀具•游戏设施•水域区域•药品存放•门窗角落•陌生场所•阳台栏杆•餐饮卫生•公共设施认识危险是安全教育的第一步只有让幼儿了解身边潜在的安全隐患,才能帮助他们建立起主动防范的意识,学会在不同环境中保护自己第二章生活中的安全隐患识别1常见危险物品打火机、火柴等易燃物品;电插座、电器开关等带电设备;小刀、剪刀等锋利工具;药品、清洁剂等化学用品这些物品在成人监护下使用安全,但幼儿独自接触可能导致严重后果2危险行为示例乱摸电器插座可能触电;攀爬高处容易跌落受伤;在楼梯或走廊推搡打闹易发生碰撞;将小物品放入口鼻可能窒息;独自外出或跟随陌生人存在走失风险活动示范认识危险物品易燃物品电器设备锋利工具通过图片展示打火机、火柴等物品,让幼儿了解这用实物或模型演示电插座的危险性,告诉幼儿湿手展示刀具、剪刀等物品,说明这些工具的正确用些物品可能引发火灾,绝不能随意触碰或玩耍不能触摸电器,不能将手指或物品插入插座孔途,强调只有在大人指导下才能使用通过直观的图片和实物展示,引导幼儿主动说出这些物品的用途和潜在危险,加深他们的安全认知和记忆小故事《小明和危险的插座》一天,小明在家里玩耍时,发现墙上有一个小洞洞电插座他觉得很好奇,想用手指去摸一摸就在这时,李老师看见了,急忙制止:小明,不能碰!那是电插座,里面有电,会伤害你的!好奇心驱使危险行为小明看到插座很好奇,想要探索伸手去触摸电插座,差点触电及时制止安全教育老师发现并立即阻止危险行为老师教小明正确认识电器安全老师告诉小明,电是我们的好朋友,但也很危险要远离电插座,不能用湿手触摸电器,有问题要请大人帮忙从此,小明记住了这个重要的安全知识第三章校园安全常识楼梯安全走廊秩序环境整洁上下楼梯要扶好栏杆,一步一步慢慢走不走廊是大家通行的公共空间,要保持安静慢不随地乱扔垃圾和玩具,保持活动区域整洁推不挤不拥挤,排队有序靠右行不在楼梯行不奔跑追逐,防止跌倒受伤或撞到他有序地面杂物可能导致摔倒,保持环境整上停留玩耍,避免摔倒或碰撞他人人转弯处要减速,注意观察前方洁就是保障安全看到垃圾要及时捡起互动环节安全行为辨别现在让我们一起来看看这些图片,判断哪些行为是安全的,哪些行为是危险的安全的行为我们贴上笑脸,危险的行为请说出原因观察图片判断对错说明理由仔细看每一张图片中小朋友的行为思考这个行为是安全还是危险的告诉大家为什么这样做不安全第四章交通安全启蒙认识交通标志红绿灯:红灯停、绿灯行、黄灯等一等斑马线:专门给行人过马路的安全通道人行道:走路要走人行道,不走机动车道交通信号:遵守信号灯指示,听从交警指挥安全过马路过马路时一定要走斑马线,看清红绿灯信号先左看,再右看,确认没有车辆后快速通过绝不能在马路上玩耍或突然跑出去,要时刻注意来往车辆交通安全儿歌安全出行歌红灯停,绿灯行斑马线上走一走左看右看再通过安全回家真快乐小手拉大手,一起走马路不是游戏场遵守规则保平安快乐成长每一天通过朗朗上口的儿歌,帮助幼儿轻松记住交通安全规则在日常生活中反复吟唱,将安全意识内化于心、外化于行第五章突发事故应急处理0102保持冷静及时呼救遇到意外不要慌张,深呼吸让自己平静下来冷静的头脑才能做出正确的判大声呼叫周围的大人或老师,说清楚发生了什么事情如果在家里,要立即告断和反应诉爸爸妈妈0304简单自救拨打求助学会基本的应急处理:流血时用干净布按压止血,受伤后不要乱动,等待大人认识报警电话

110、火警

119、急救120记住家里的地址和爸爸妈妈的电帮助话号码重要提示:教会幼儿在紧急情况下保持冷静、寻求帮助是最关键的安全技能平时要多练习,让孩子熟悉应急流程情景剧《当事故发生时》事故发生老师处理课间游戏时,小朋友在追逐玩耍中不慎摔倒,头部磕到了桌李老师迅速赶到,用干净纱布轻轻按压伤口止血,安慰小华角,流血了不要害怕1234同伴反应后续照顾旁边的小红看到后没有慌张,立即大声呼叫:老师!小华受老师联系家长并送小华到医务室处理其他小朋友也学伤了!到了遇事不慌的重要性通过角色扮演和情景模拟,让幼儿亲身体验突发事故的处理流程,学会在关键时刻保持冷静、正确应对第六章防火防电安全远离火源火柴、打火机、蜡烛等都是危险物品,小朋友绝对不能玩不靠近燃气灶、取暖器等明火设备看到大人使用火时要保持安全距离⚡安全用电不用湿手触摸电器开关,不将手指或金属物品插入插座不随意拉扯电线,发现电线破损要告诉大人电器使用完毕要及时关闭电源火灾逃生发现火灾要立即告诉大人并拨打119逃生时用湿毛巾或衣物捂住口鼻,弯腰低姿快速撤离不贪恋财物,生命安全最重要防火安全小知识认识安全出口火灾逃生常识幼儿园和家里都有专门的安全出口,上面有绿色的指示牌平时要记住安全出口的位置,紧急时刻才能快速找到发生火灾时不能乘坐电梯,因为停电后会被困在里面一定要走楼梯逃生,沿着安全出口标志快速撤离到空旷地带第七章饮食与卫生安全123食品安全个人卫生用药安全不吃陌生人给的食物,即使是糖果、零食也饭前便后要用肥皂认真洗手,搓手至少20药品不是糖果,绝对不能随便吃生病时要要拒绝不随意采摘花草果实食用,有些植秒不用脏手揉眼睛、抠鼻子咳嗽打喷嚏告诉爸爸妈妈或老师,由大人给药不模仿物有毒过期变质的食物不能吃,饮料要检时要用纸巾或手肘遮挡,预防疾病传播大人吃药的行为,药物必须在成人监督下服查保质期用夏季安全注意事项防晒防中暑防溺水安全预防虫咬夏天阳光强烈,外出时要戴帽子、涂防晒霜避免不在水边玩耍,不独自去河边、湖边、池塘等危险夏季蚊虫较多,户外活动时穿长袖长裤不去草丛在上午10点到下午4点之间长时间暴晒多喝水,区域游泳必须有大人陪同,并在正规游泳场所进深处玩耍,避免被蚊虫叮咬被蜜蜂、马蜂蜇伤要感觉头晕不适要及时到阴凉处休息行看到有人落水不要自己下水救人,要大声呼救立即告诉大人处理并寻求成人帮助第八章心理安全与校园友爱预防校园欺凌小朋友之间要友好相处,不打架、不骂人、不欺负弱小遇到有人欺负自己或他人,要勇敢地说不,并及时告诉老师和家长学会表达情绪有不开心的事情要说出来,不要憋在心里可以告诉老师、爸爸妈妈,也可以和好朋友聊天学会用语言而不是拳头解决问题营造和谐环境培养合作分享的好习惯,懂得轮流、谦让帮助有困难的小朋友,一起创造温馨友爱的班级氛围心理健康同样重要:安全教育不仅包括身体安全,也包括心理健康培养幼儿积极乐观的心态,建立良好的人际关系,是全面安全教育的重要组成部分安全小标语展示安全第一快乐成长不推不挤文明排队把安全放在首位,才能拥有美好童年遵守秩序,从小做文明好少年遇险不慌及时求助冷静应对,寻求帮助是最好的选择这些简洁有力的标语时刻提醒着孩子们注意安全将标语张贴在教室、走廊等显眼位置,通过环境熏陶强化安全意识第九章家园共育安全教育延伸,家庭环境日常教育家长定期检查家中安全隐患,确保电器、药在日常生活中渗透安全教育,教孩子遵守交通品、利器妥善存放营造安全的家庭生活环规则,培养良好生活习惯境沟通反馈隐患排查家长与教师保持密切沟通,及时了解孩子在园家长与幼儿园配合,共同排查并消除安全隐患,表现,共同促进安全意识提升建立家园协作机制安全教育需要家庭和幼儿园的紧密配合只有家园携手,形成教育合力,才能真正让安全意识在幼儿心中生根发芽安全教育视频播放视频内容概览讨论要点•动画展示日常生活中的安全行为

1.视频中哪些行为是正确的•情景再现突发事故的正确处理方式

2.遇到类似情况你会怎么做•生动演示交通安全和防火知识

3.记住了哪些安全小知识•有趣的儿歌和互动问答环节通过观看专业制作的安全教育视频,用直观生动的方式强化幼儿的安全认知视频结束后组织讨论,巩固学习效果,鼓励幼儿分享自己的理解和想法第十章安全知识游戏互动找找危险物品图片游戏安全行为大比拼角色扮演准备多张图片,包含安全和危险物品请幼儿将幼儿分成小组,每组抽取一个安全场景卡快速识别哪些是危险物品,说出理由答对的片,如过马路、遇到火灾、有陌生人搭讪等小朋友可以获得安全小卫士贴纸奖励小组讨论后表演正确的应对方式,其他小朋友评价游戏是幼儿最喜欢的学习方式通过寓教于乐的互动游戏,让安全知识在轻松愉快的氛围中深入人心,提升学习积极性和记忆效果安全知识小测验现在让我们来检验一下今天学到的安全知识吧!请小朋友们积极举手回答问题,答对的会得到精美的安全小贴纸奖励上下楼梯时应该怎么做正确答案:扶好栏杆,慢慢走,不推不挤看到红灯时能不能过马路正确答案:不能,红灯停,绿灯行发现火灾应该拨打什么电话正确答案:119火警电话能不能玩打火机和火柴正确答案:不能,这些是危险物品陌生人给你糖果应该怎么办,正确答案:礼貌拒绝,不吃陌生人的东西第十一章安全教育总结做安全好孩子1冷静应对危险2时刻牢记安全3️安全意识冷静应对自我保护时刻保持警觉,识别身边的潜在危险,将安全放遇到突发情况不慌张,运用学到的知识正确处掌握基本的自我保护技能,成长为懂安全、会保在第一位理护自己的好孩子通过系统的安全教育学习,孩子们已经掌握了丰富的安全知识和技能希望每一位小朋友都能将这些知识牢记心中,并在日常生活中积极实践,真正成为安全小卫士教师说课要点符合认知特点根据中班幼儿的年龄特点和认知水平,采用故事、儿歌、游戏等生动有趣的教学方式,将抽象的安全概念具体化、形象化,便于幼儿理解和接受情景模拟教学通过情景剧表演、角色扮演等方式,让幼儿身临其境地体验安全场景,在实践中掌握应对技能这种沉浸式学习能大大提升教学效果和幼儿参与感家园协作建立家园沟通机制,定期向家长传递安全教育信息,邀请家长参与安全活动只有家庭和幼儿园形成教育合力,才能真正筑牢安全防线教学反思与改进观察行为变化持续关注幼儿在日常活动中的安全行为表现,记录他们是否能够主动识别危险、遵守安全规则通过行为观察评估教学效果收集反馈意见通过问卷调查、座谈交流等方式,收集幼儿、家长对安全教育活动的反馈了解教学内容的适宜性、活动形式的有效性分析教学数据整理幼儿在测验、游戏中的表现数据,分析知识掌握的薄弱环节找出教学中的不足之处,为改进提供依据优化教学方案根据反馈和数据分析结果,及时调整教学内容和方法增加互动环节,丰富教学素材,使安全教育更贴近幼儿生活实际教学反思是提升教育质量的重要环节通过不断总结经验、发现问题、改进方法,使安全教育工作更加科学有效,真正让每一个孩子受益课件设计亮点图文并茂互动丰富贴近生活课件采用大量精美图片、插画和动画,将安全知识可视设计了多样化的互动环节,包括问答、游戏、角色扮课件内容源于幼儿日常生活实际,每个案例都是孩子们化色彩鲜艳、形象生动的视觉呈现符合幼儿审美特演、情景模拟等让幼儿在参与中学习,在体验中成长,可能遇到的真实情况这种贴近性使安全教育更具针对点,能够有效吸引注意力,加深记忆印象充分调动学习积极性和主动性性和实用价值,易于幼儿理解和应用安全教育的长远意义培养终身安全意识幼儿期是习惯养成的关键期通过系统的安全教育,在孩子心中播下安全的种子,培养他们主动防范风险、保护自己的意识这种意识将伴随他们一生,成为健康成长的重要保障奠定健康成长基础安全是一切发展的前提只有确保幼儿的人身安全,他们才能安心地探索世界、快乐地学习成长良好的安全习惯和应急能力,为孩子的未来发展奠定了坚实基础谢谢聆听让我们携手守护孩子的安全成长!安全教育是一项长期而重要的工作,需要幼儿园、家庭和社会共同努力让我们用爱心和责任心,为每一个孩子撑起安全的保护伞,让他们在安全、健康、快乐的环境中茁壮成长!。