学校安全警示教育课件

学校安全警示教育守护你我，共筑安全校园导言安全，从你我做起校园安全的重要性本次课程的目标共同的责任安全是学习和成长的基石没有安全的环境，通过本次安全教育，我们将提高安全意识，就无法专心学习，健康成长每一个安全隐学习实用的安全知识，掌握关键的自救互救患都可能影响我们的未来技能，为自己和他人的安全保驾护航第一部分校园安全面临的挑战认识身边的安全隐患，是保护自己的第一步让我们一起了解校园中存在的各种安全挑战校园安全隐患我们身边的危险交通安全校园欺凌上下学途中的交通风险是最常见的安全隐患之一许多同学存在闯红灯、横穿校园欺凌包括言语、肢体和网络欺凌，对受害者的身心健康造成严重危害，可马路、在马路上追逐打闹等危险行为能导致自卑、焦虑甚至抑郁闯红灯和不走斑马线言语侮辱和嘲讽••在马路上嬉戏打闹肢体暴力和威胁••骑车时不遵守交通规则网络诽谤和孤立••乘坐无牌无证车辆长期心理创伤••自然灾害其他安全隐患地震、火灾等突发事件虽然不常发生，但一旦发生就会造成严重后果掌握正除了上述风险，还有许多容易被忽视的安全隐患，如食品安全问题、陌生人接确的应对方法至关重要近、校园设施老化等地震时的躲避和疏散不安全食品和过期食品••火灾时的逃生技巧陌生人搭讪和诱骗••其他自然灾害应对校园设施安全隐患••极端天气带来的风险•案例警示校园安全事故案例分析真实的案例能够给我们最深刻的警示让我们通过几个典型案例，深刻认识安全的重要性案例一交通事故的惨痛教训案例二校园欺凌的严重后果案例三火灾逃生的正确方法某中学学生小明在放学途中为了赶时间，某小学生小华长期遭受同学的言语欺凌和某学校进行火灾逃生演练时大部分学生都,没有走斑马线就横穿马路，结果被一辆转孤立导致不敢上学出现严重的心理问题能按照老师的指导用湿毛巾捂住口鼻弯腰,,,,弯的汽车撞倒，造成腿部骨折，住院治疗幸好班主任及时发现并介入处理联系家长沿着疏散通道有序撤离但有个别学生慌,三个月这个案例警示我们遵守交通规和心理老师进行疏导这个案例告诉我们乱中选择了电梯差点造成危险这个案例,则不是限制自由，而是保护生命任何时遇到欺凌一定要勇敢说出来沉默只会让提醒我们平时的演练至关重要只有熟候都不能因为赶时间而忽视交通安全，几问题恶化及时报告和寻求帮助是解决问题练掌握逃生技能在真正的危险来临时才能,,秒钟的等待可能挽救一生的关键冷静应对做出正确选择,安全隐患无处不在楼梯、走廊、操场每一个看似平常的地方都可能存在安全风险保持警惕，养成……良好的安全习惯，才能有效避免意外发生第二部分安全知识与技能掌握安全知识和技能，是保护自己和帮助他人的必备能力让我们系统学习各个方面的安全要点交通安全安全出行，从我做起01遵守交通规则红灯停，绿灯行，黄灯亮时不抢行过马路一定要走斑马线，做到一停二看三通过，确保安全后再通过02步行安全要点在人行道内靠右侧行走，不在马路上嬉戏打闹、追逐奔跑横穿马路时要注意观察来往车辆，不要低头玩手机03骑车安全守则骑自行车要遵守交通规则，不载人、不逆行、不并排骑行转弯时要提前打手势，夜间骑车要有照明设备04乘车安全注意乘坐公共交通工具时要系好安全带，不要将头手伸出窗外上下车时要等车辆停稳，不要拥挤推搡重要提醒交通安全关系到每个人的生命安全养成良好的交通安全习惯，不仅是对自己负责，也是对家人和社会负责校园欺凌勇敢说不，保护自己什么是校园欺凌如何应对校园欺凌校园欺凌是指在校园内外，学生之间一方单次或多次蓄意面对校园欺凌，我们要学会保护自己，勇敢地向欺凌行为说不或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱的行保持冷静不要用暴力回应暴力，避免事态升级为明确拒绝用坚定的语气告诉对方停止欺凌行为言语欺凌辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号及时求助立即告诉老师、家长或其他可信任的成人肢体欺凌推搡、殴打、抢夺财物保留证据记录欺凌发生的时间、地点和经过网络欺凌在网络上散布谣言、恶意诽谤寻求支持与朋友、同学建立互助关系关系欺凌孤立、排斥、散布谣言寻求帮助的途径遇到校园欺凌时，可以向以下渠道寻求帮助学校心理咨询室、班主任和任课老师、家长、派出所和社区、专业心理咨询机构拒绝校园暴力每个人都有权利在安全、友善的环境中学习和成长让我们携手对抗校园欺凌，用关爱和尊重代替冷漠和暴力如果你看到欺凌行为，请勇敢站出来，成为正义的守护者自然灾害冷静应对，自救互救地震应对火灾逃生其他灾害室内迅速躲到桌子下、床下或墙角等坚固物发现火灾立即按下火警按钮或拨打报暴雨洪水远离河道、低洼地带，不要在积水119体旁边，用手或软物保护头部不要使用电梯，警，说清地点、火势大小中行走如遇洪水，向高处转移不要跳楼逃生技巧用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行雷电天气不要在大树下、空旷地带停留，远室外远离建筑物、电线杆、广告牌等高大物沿着疏散指示标志和安全出口逃生，不要乘坐离金属物体在室内关闭门窗，不要使用电器体，跑到空旷地带蹲下或趴下电梯震后有序撤离到安全区域，不要返回危险建如被困关闭房门，用湿布塞住门缝，在窗口台风加固门窗，准备应急物资，听从政府部筑物内如被困要保持体力，敲击物体发出求挥舞鲜艳衣物求救不要盲目跳楼门的疏散指令救信号牢记在任何灾害面前，保持冷静是最重要的平时多参加演练，熟悉逃生路线和方法，关键时刻才能从容应对紧急情况处理拨打求助电话拨打紧急电话的注意事项110119保持冷静清晰准确地表达情况，不要慌乱报警电话火警电话说明地点详细说明事发地点的详细地址和明显标志物描述情况简要说明发生了什么事，有多少人受伤遇到违法犯罪、人身安全受到威胁、发现火灾时立即拨打讲清起火地听从指挥按照接线员的指示进行操作财产受损等情况时拨打说清地点、点、火势大小、燃烧物质和是否有保持联系留下联系方式，保持电话畅通事件经过和现场情况人员被困其他重要联系方式120除了三大紧急电话，还要记住家长、班主任、学校保卫处等重要联系人的电话号码，并保存在手机通讯录的显眼位置急救电话遇到突发疾病、意外伤害等紧急医疗情况时拨打说明病人情况、症状和准确地址食品安全健康饮食，守护健康购买正规食品选择有生产许可证、商标、生产日期和保质期的食品不购买三无产品和来路不明的食品尽量在正规商店、超市或学校食堂购买食品注意饮食卫生饭前便后要用肥皂和流动水洗手，至少洗秒不用脏手触摸食物，不与他人共用餐具生熟食品要分开存放和加工20拒绝不安全食品不吃过期、变质、发霉的食品不吃颜色异常、气味异常的食品少吃油炸、烧烤等高热量食品，少喝碳酸饮料均衡营养搭配每天要吃足够的蔬菜水果，保证蛋白质、维生素等营养素的摄入不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯定时定量进餐，不暴饮暴食健康饮食，快乐成长食品安全关系到每个人的身体健康养成良好的饮食习惯，选择安全健康的食品，让我们的身体更强壮，学习更有精力记住病从口入，食品安全无小事！陌生人提高警惕，保护自己陌生人可能的诱骗手段防范陌生人的安全守则物质诱惑用糖果、玩具、金钱等吸引儿童不与陌生人搭讪陌生人主动搭话时要保持警惕，不要透露个人信息权威冒充假冒老师、家长的朋友等身份不接受陌生人的礼物无论对方说什么，都不要接受陌生人的食物、玩具等物品紧急求助谎称家人出事，需要跟他走不跟陌生人走任何情况下都不要跟陌生人离开，即使他说认识你的父问路借口以问路为由接近并带走儿童母网络陷阱在网上骗取信任后线下见面记住家长信息牢记父母的姓名、电话和工作单位如何识别可疑人员及时报告遇到可疑情况，立即告诉老师、家长或拨打110注意那些在校门口、操场附近长时间徘徊的陌生人，特别是主动搭讪、询问个人信息的人如果有人跟踪或纠缠，要立即向人多的地方跑，并特别提醒如果陌生人声称是父母的朋友或同事，一定要先打大声呼救电话向父母核实，不要轻易相信网络安全安全上网，健康成长不沉迷网络游戏不浏览不良信息合理安排上网时间，每天上网不超过小时优先完成作业和学习任远离含有暴力、色情、赌博等不良内容的网站和视频使用儿童模式1务，不要因为游戏影响学习和休息家长可以设置家庭上网规则，共和内容过滤功能，遇到不良信息要立即关闭并告诉家长或老师同监督保护个人信息文明网络行为不在网上随意透露真实姓名、住址、学校、电话号码等个人信息不不在网上发布或转发未经证实的信息，不参与网络暴力和谩骂尊重随意添加陌生人为好友，不与网友单独见面设置复杂密码并定期更他人隐私，不传播他人的私密照片或信息发现网络欺凌要及时报告换互联网是一个虚拟世界，但其中的风险是真实的我们要学会理性使用网络，让网络成为学习和成长的工具，而不是伤害我们的陷阱健康上网，快乐学习网络是把双刃剑，用好了是学习的好帮手，用不好就会成为成长的绊脚石让我们养成良好的上网习惯，在网络世界中保护好自己，做一个负责任的网络公民第三部分安全行动与实践学习安全知识是第一步，将知识转化为行动才是关键让我们从现在开始，用实际行动守护校园安全校园安全我们共同的责任遵守校规校纪积极参与安全教育严格遵守学校的各项规章制度，维护校园秩序不在走廊、楼梯上奔跑打闹，不攀爬栏杆和围墙认真参加学校组织的各类安全教育活动和应急演练，学习掌握各种安全技能和自救互救方法互帮互助宣传安全知识关心身边的同学，发现有人遇到困难或危险及时伸出援手共同营造安全、友爱的校园氛围向同学、朋友和家人宣传安全知识，分享安全经验发现安全隐患要及时向老师报告让我们共同承诺•时刻把安全放在第一位•养成良好的安全习惯•遇到危险冷静应对•互相关心、互相帮助•为建设平安校园贡献力量。